部编版八年级语文上古诗文默写练习
人教部编版八年级上册古诗文理解性默写完整+测试含答案
部编八年级语文上册古诗文理解性默写(完整版)
(一)《三峡》(郦道元)
1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。
2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。
6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝,暮到江陵。
7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂
8、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。
9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
(二)答谢中书书(陶弘景)
1、统领全文,充当本文引子的句子是:山川之美,古来共谈
2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云,清流见底”。(表现山水相映之美)
3、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。
4、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
部编版语文八年级上册古诗文理解性默写(全册,带答案)
部编版语文八年级上册古诗文理解性默写
(全册,带答案)
班级:姓名:
说明:本文已经排版整理好,可以直接使用。
一、期中之前古诗理解性默写
一)野望(XXX)
1、点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子:
在野外,夕阳西下,天边的山峦隐约可见,诗人无聊地徘徊着。
2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句(写景句):
空山不见人,但XXX语响。返景入深林,复照青苔上。
3、以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是:
牧童骑黄牛,歌声振XXX。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
4、XXX在《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:
XXX不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
二)黄鹤楼(XXX)
1、唐代诗人XXX在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子:
昔人已乘XXX去,此地空余黄鹤楼。
2、XXX用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子:
XXX处有人家,点检棃花十里斜。
3、XXX在《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:
XXX转绕芳甸,月照花林皆似霰。
三)使至塞上(XXX)
1、《使至塞上》叙述此行目的和到达地点,诗缘何而作的诗句是:
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。
2、采用对比手法,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是:
大漠孤烟直,长河落日圆。
3、由XXX《渔家傲》中写边塞景象的句子“长烟落日孤城闭”,可以使人联想诗中的名句是:
部编初中八年级上册语文古诗文默写
部编初中八年级上册语文古诗文默写
(一)《三峡》(郦道元)
1.从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。
2.《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。
3.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
4.《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
5.《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。
6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝,暮到江陵。
7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂
8.《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。
9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。
10.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
(二)答谢中书书(陶弘景)
1.统领全文,充当本文引子的句子是:山川之美,古来共谈。
2.运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云,清流见底”。(表现山水相映之美)
3.讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。
4.将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
部编版八上语文古诗文理解性默写(含答案)
合肥市第四十五中学橡树湾校区18级语文组
八上古诗理解性默写
一、《野望》(王绩)
1、点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子:东皋薄暮望,徙倚欲何依。
2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句(写景句):树树皆秋色,山山唯落晖。
3、以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是:牧人驱犊返,猎马带禽归。
4、王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:相顾无相识,长歌怀采薇。
二、黄鹤楼(崔颢)
1、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
3、崔颢在《黄鹤楼》诗中情景交融,抒发游子悲苦的思乡之情诗句是:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
4、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,表现乡愁的诗句是:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。与马致远《天净沙.秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相仿。
三、使至塞上(王维)
1、《使至塞上》叙述此行目的和到达地点,诗缘何而作的诗句是:单车欲问边,属国过居延。
采用对比手法,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。
2、不仅显示了大漠景象奇特,而且巧妙把自己孤寂情绪融化在自然中的句子是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。
3、王维在《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的语句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。
部编版语文八年级上册古诗文理解性默写(全册,带答案)
部编版八年级上册古诗文理解性默写
班级:姓名:
一、期中之前古诗理解性默写
(一)野望(王绩)
1、点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子:
2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句(写景句):
3、以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是:
4、王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:
(二)黄鹤楼(崔颢)
1、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子:
2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子:
3、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:(三)使至塞上(王维)
3、由范仲淹《渔家傲》中写边塞景象的句子“长烟落日孤城闭”,可以使人联想诗中的名句是:
4、王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光,画面开阔,意境雄
5、《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活,也暗示出战事频繁的句子是:
(四)渡荆门送别(李白)
1、李白在《渡荆门送别》一诗中,点明出发地.目的地的语句:
2、李白在《渡荆门送别》一诗中,化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是:
3、李白在《渡荆门送别》一诗中,表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是:
4、李白在《渡荆门送别》中,借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句是:
(五)《钱塘湖春行》(白居易)
1、抓住早春特点,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情,从仰视角度描写禽鸟(动物)的优美诗句是:
八上语文古诗文默写专项训练
八上语文古诗文默写专项训练
1.《静夜思》李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低
头思故乡。
2.《登高》杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木
萧萧下,不尽长江滚滚来。
3.《悯农》李绅春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫
犹饿死。
4.《将进酒》李白君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君
不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
5.《赤壁赋》曹操遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽
扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
6.《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客,每逢佳节倍
思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
7.《江雪》柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独
钓寒江雪。
8.《写景七十一首》韩愈明月出天山,苍茫云海间。长风几万
里,吹度玉门关。
9.《望岳》杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳
割昏晓。
10.《渔歌子》张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬
笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
部编八年级语文上册古诗文理解性默写(附参考答案)
部编八年级语文上册古诗文理解性默写
(一)《三峡》(郦道元)
1、从视觉角度描写两岸连山的句子
是:,。,。
2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:,。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:,。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:,,
,,。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:,。
6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到,。
7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:。
8、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“,”的静景,然后写了“,”的动景。
9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:,。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“,。”的凄异景状一去不复返了。
(二)答谢中书书(陶弘景)
1、统领全文,充当本文引子的句子是:,。
2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“,”。(表现山水相映之美)
3、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是,。
,。
4、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是,。
,。
5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“。,
。”
6、表现晨昏变化之美的句子是:,。
7、表现色彩配合之美的句子是:,。
(三)记承天寺夜游(苏轼)
1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):,,
。
部编版八年级语文(上)古诗文理解性默写练习含答案
部编版八年级语文(上)古诗文理解性默写练习
(一)《三峡》(郦道元)
1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。
2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。
6.“朝发白帝彩云间,千里江陵一日还”这使我们想到:朝发白帝,暮到江陵。
7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂,良多趣味。
8、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。
9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦
道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。(二)答谢中书书(陶弘景)
1、统领全文,充当本文引子的句子是:山川之美,古来共谈。
2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是 “高峰入云,清流见底”。
(表现山水相映之美)
3、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。
4、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
最新人教部编版语文八年级上册语文课内古诗文默写专项练习题(答案)
八年级上册古诗文名句默写专题训练
班级姓名学号得分
一、直接性默写
1.(1)重岩叠嶂,。自非亭午夜分,。
(2)至于夏水襄陵,。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,,不以疾也。
(3)绝巘多生怪柏,,飞漱其间,,良多趣味。2.(1),古来共谈。高峰入云,(2)。两岸石壁,(3)。青林翠竹,四时俱备。(4),猿鸟乱鸣;(5),沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,(6)。
3.(1),天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,(2),天下独绝。
(3),千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,(4)。
夹岸高山,皆生寒树,(5),(6),争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;(7),嘤嘤成韵。(8),猿则百叫无绝。(9),望峰息心;(10),窥谷忘反。(11),在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
4.东皋薄暮望,。
5. ,猎马带禽归。
6.黄鹤一去不复返,。
7.晴川历历汉阳树,。
8.征蓬出汉塞,。
9. ,都护在燕然
10. ,江入大荒流。
11. ,万里送行舟。
12. ,水面初平云脚低。
13. ,绿杨阴里白沙堤。
14.(1),立天下之正位,行天下之大道。得志,(2)
;不得志,(3)。富贵不能淫,(4),威武不能屈,此之谓大丈夫。
15.故天将大任于是人也,必先苦其心志,(1),(2),空乏其身,(3),所以动心忍性,(4)。
16.虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;(1)
,而山不加增,(2)?
17.此中有真意,。
18. ,城春草木深。
19.白头搔更短,。
20. ,甲光向日金鳞开。
部编八年级上册古诗文理解性默写(完整版)
部编八年级语文上册古诗文理解性
默写(完整版)
(一)《三峡》(郦道元)
1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。
2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝,暮到江陵。7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂
8、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。
9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
(二)答谢中书书(陶弘景)
1、统领全文,充当本文引子的句子是:山川之美,古来共谈
2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云,清流见底”。(表现山水相映之美)
3、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸
石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。4、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
人教部编版八年级语文上册古诗文理解性默写(附答案)
人教部编版八年级语文上册古诗文理解性默写
(一)《三峡》(郦道元)
1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:,。,。
2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:,。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:,。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子
是:,,,,。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:,。6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到,。
7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:。
8、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“,”的静景,然后
写了“,”的动景。
9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:,。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元
描述的昔日“渔者歌曰”的“,。”的凄异景状一去不复返了。
(二)答谢中书书(陶弘景)
1、统领全文,充当本文引子的句子是:,。
2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“,”。(表现
山水相映之美)
3、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句
是,。,。
4、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句
是,。,。
5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“。,。”
6、表现晨昏变化之美的句子是:,。
7、表现色彩配合之美的句子是:,。
(三)记承天寺夜游(苏轼)
1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句
子是(庭院月下美景):,,。
部编版八上语文古诗文默写(含答案)
(七) 《龟虽寿》(曹操)
1•作者用比喻的方法,以神龟和腾蛇为喻,极言 人的寿命有限,慨叹生命苦短的诗句(运用比喻 表明自然规律不以人的意志为转移)是:神龟显 寿,犹有竞时;腾蛇乘雾,终为土灰。
2、描绘了所见的黄鹤楼远景,也表达了诗人对岁月悠悠、 世事茫茫的感慨黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
3、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子:晴川 历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
4、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发了游子悲苦 的思乡之情的诗句是:日暮乡关何处是?烟波江上使人 愁。
5、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,与马致远 《天净沙 秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境
4、王维在《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅,抑 郁心情的语句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。
5、王维在《使至塞上》一诗中,通过写景来交代行踪,暗 示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是: 征蓬出汉塞,归雁入胡天。
6、“征蓬出汉塞,归雁入胡天”两句即景设喻,以物自 比,以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情。
2、曹操的《龟虽寿》 :最能体现诗人慷慨激昂, 壮怀激烈的情感的诗句是:老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已。
3、《龟虽寿》中用比喻的手法表达诗人年老而 壮志犹存:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心 不已。
[部编版八年级上语文古诗文默写【含答案】]
[部编版八年级上语文古诗文默写【含答
案】]
部编版八年级上语文古诗文默写一、直接型默写。
1.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。(郦道元《三峡》) 2.自康乐以来,未复有能与其奇者。(陶弘景《答谢中书书》) 3.急湍甚箭,猛浪若奔。(吴均《与朱元思书》)4.树树皆秋色,山山唯落晖。(王绩《野望》)5.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)6.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》)7.大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》)8.征蓬出汉塞,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)9.仍怜故乡水,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)10.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)11.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)12.攀条折其荣,将以遗所思。(《庭中有奇树》)13.腾蛇乘雾,终为土灰。(曹操《龟虽寿》)14.风声一何盛,松枝一何劲![刘桢《赠从弟》(其二)]15.岂不罹凝寒?松柏有本性。[刘桢《赠从弟》(其二)]16.柴门何萧条,狐兔翔我宇。(曹植《梁甫行》)17.域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。(《得道多助,失道寡助》)18.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)19.采
菊东篱下,悠然见南山。[陶渊明《饮酒》(其五)]20.国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》)21.烽火连三月,家书抵万金。(杜甫《春望》)22.黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)23.折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)24.九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!(李清照《渔家傲》)25.一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。(晏殊《浣溪沙》)26.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)27.芳草长堤,隐隐笙歌处处随。(欧阳修《采桑子》)28.金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。(朱敦儒《相见欢》)29.常记溪亭日暮,沉醉不知归路。(李清照《如梦令》)30.兴尽晚回舟,误入藕花深处。(李清照《如梦令》) 二、理解型默写。
(完整版)部编版人教版八年级语文上册古诗文默写训练
部编版人教版八年级语文上册古诗文默写训练
一、直接默写
1.,长歌怀采薇。
2.晴川历历汉阳树,。
3.,归雁入胡天。
4.月下飞天镜,。
5.,浅草才能没马蹄。
6.神龟虽寿,。
7.岂不罹凝寒?。
8.剧哉边海民,。
9.,路远莫致之。10.此中有真意,。
11.白头搔更短,。
12.半卷红旗临易水,。
13.,自将磨洗认前朝。
14.天接云涛连晓雾,。
15.香雾云鬟湿,。
16.,去年天气旧亭
台。?
17.,惊起沙禽掠岸飞。
18.争渡,争渡,。
19.春冬之时,则,。
20.晓雾将歇,;夕日
欲,。
21.何夜无月?何处无竹柏?。22.鸢飞戾天者,;经纶世务
者,。
23.得志,;不得志,。24.人恒过,;,而后作;征于色,发于声,。25.,;
,何苦而不平?
二、理解性默写1.《野望》中,描写秋意正浓的山野景色的诗句:,。2.崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗是:?。3.王维《使至塞上》中描绘塞外大漠苍凉雄浑之壮美景象的诗句是:,。4.在《渡荆门送别》中,化静为动,用游动的视角表现雄浑开阔的意境,饱含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的诗句是:,。5.《钱塘湖春行》中直接抒发喜爱西湖的诗句是:,。
6.曹操《龟虽寿》一诗中,表现了诗人老当益壮、积极进取精神的诗句
是:,。,壮心不已。
7.刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是:,!8.曹植的《梁甫行》中写海民妻子和儿女的诗句是:,。
9.《庭中有奇树》中点明全诗相思怀念这一主题的句子是?。10.陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子
部编版语文八年级上册古诗文理解性默写(全册,带答案)
部编版语文八年级上册古诗文理解性默写(全
册,带答案)
(一)《三峡》(郦道元)
1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:,。,。
2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:,。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:,。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:,,,,。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:,。
6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到,。
7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:。
8、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“,”的静景,然后写了“,”的动景。
9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:,。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“,。”的凄异景状一去不复返了。
(二)答谢中书书(陶弘景)
1、统领全文,充当本文引子的句子是:,。
2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“”。(表现山水相映之美)
3、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是,。,。
4、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是,。,。
5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“。,。”
6、表现晨昏变化之美的句子是:,。
7、表现色彩配合之美的句子是:,。
(三)记承天寺夜游(苏轼)
1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):,,。
八年级上册古诗文默写检测
第一组
1.,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
2.晨兴理荒秽,。(陶渊明《归园田居》)
3.,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)
4.牧人驱犊返,。(王绩《野望》)
5.,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
6.晴川历历汉阳树,。(崔颢《黄鹤楼》)
7.,落日故人情。(李白《送友人》)
8.晴空一鹤排云上,。(刘禹锡《秋词》)
9.,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)10.谈笑有鸿儒,往来无白丁。
第二组
1.国破山河在,。(杜甫《春望》)
2.,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)
3.从今若许闲乘月,。(陆游《游山西村》)
4.相顾无相识,。(王绩《野望》)
5.乡泪客中尽,。(孟浩然《早寒江上有怀》)
6.,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)
7.,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
8.,云外一声鸡。(梅尧臣《鲁山山行》)
9.谁道人生无再少?!休将白发唱黄鸡。(苏轼《浣溪沙》)10.出淤泥而不染,濯清涟而不妖
第一组
1.感时花溅泪,。(杜甫《春望》)
2.,带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)
3.山随平野尽,。(李白《渡荆门送别》)
4.,猎马带禽归。(王绩《野望》)
5.气蒸云梦泽,。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
6.,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
7.浮云游子意,。(李白《送友人》)
8.,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)
9.僵卧孤村不自哀,。(陆游《十一月四日风雨大作》)10.谈笑有鸿儒,往来无白丁。
第二组
1.,城春草木深。(杜甫《春望》)
2.仍怜故乡水,。(李白《渡荆门送别》)
3.,拄杖无时夜叩门。(陆游《游山西村》)
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部编版八年级语文(上)古诗文默写练习
一、直接默写
1.神龟虽寿,_____________。
2.此中有真意,__________________。
3.____________,归雁入胡天。
4.香雾云鬟湿,_____________。
5.________________,浅草才能没马蹄。
6.半卷红旗临易水,__________________。
7.岂不罹凝寒_____________。
8.剧哉边海民,_______________。
9.________________,路远莫致之。
10.晴川历历汉阳树,___________________。
11.白头搔更短,________________。
12._____________,长歌怀采薇。
13._________________,自将磨洗认前朝。
14.天接云涛连晓雾,_________________。
15.月下飞天镜,_______________。
16.春冬之时,则______________,_____________。17.______________,惊起沙禽掠岸飞。18.争渡,争渡,__________________。
19.________________,去年天气旧亭台。________________
20.晓雾将歇,____________;夕日欲颓,____________。
21.何夜无月何处无竹柏______________________________。
22.得志,_______________;不得志,_______________。
23.鸢飞戾天者,_____________;经纶世务者,_____________。
24.人恒过,______________;____________________,而后作;征于色,发于声,_________________。25._____________,__________;____________,何苦而不平
二、理解性默写
1.《野望》中,描写秋意正浓的山野景色的诗句是:__________,_____________。
2.(娄底中考)崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是:________________________________。
3.王维《使至塞上》中描绘塞外大漠苍凉雄浑之壮美景象的诗句是:______________,_____________。4.在《渡荆门送别》中,化静为动,用游动的视角表现雄浑开阔的意境,饱含喜悦开朗心情、朝
气蓬勃活力的诗句是:_____________,______________。
5.《钱塘湖春行》中直接抒发喜爱西湖的诗句是:_______________,_____________________。6.曹操《龟虽寿》一诗中,表现了诗人老当益壮、积极进取精神的诗句是:_______________________________________________。
7.刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是:_______________,_________________!
8.曹植的《梁甫行》中写海民妻子和儿女的诗句是:_____________,_____________________。9.《庭中有奇树》中点明全诗相思怀念这一主题的句子是________________________________。10.陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是:____________________________。
11.杜甫在《春望》中写因战火不断,跟家人难通音信的两句诗是:_______________,_____________。12.李贺在《雁门太守行》中,借用典故,抒发九死不悔的报国之志的诗句是:___________________,__________________。
13.杜牧在《赤壁》中进行议论的诗句是:_____________________,____________________。14.李清照的《如梦令》中写划舟回家却因酒醉迷路的句子是:_______________,________________。15.晏殊《浣溪沙》中的“_________________,_________________”被赞为“情致缠绵,音调协婉,对仗工整,宛如天成”。
16.欧阳修的《采桑子》中写堤岸风景的句子是:___________________________。
17.朱敦儒《相见欢》中写景的句子是:__________________________________。
18.李清照《渔家傲》中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是:_________________________________________!
19.《三峡》中极尽夸张、从侧面衬托出山势雄浑高耸,给人以壮丽绚美之感的句子是:______________________ _________。
《三峡》中“____________________________”和《与朱元思书》中的“_________________________”20.
有异曲同工之妙。
21.《与朱元思书》中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是:_______________________________________________。
22.《答谢中书书》中写山水的句子是:________________________。
23.苏轼的《记承天寺夜游》中写月光的句子是:。
24.孟子在《富贵不能淫》中认为大丈夫的操守应该是:。
25.《生于忧患,死于安乐》中由个人说到国家,提出“___________________”的论断。
26.《愚公移山》中写愚公移山的原因是:_____________________。愚公移山的目的是: