二年级数学上册《用厘米作单位测量物体的长度》课件

身长3拃 (zhǎ)
身长3拃
一拃、二
拃 身长3拃 三拃。 袖长 肩
太小 了
告诉你身长3拃， 怎么做成了2拃？
这是怎么回事？
要想知道物体的 长度,需要用什么 来度量?
要用尺子来度量！
各种尺子：
学生用尺
米尺 量衣尺
卷尺
认识直尺
0厘米
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
观察直尺，你发现了什么？
0厘米
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
0刻度
刻度
刻度线
0厘米
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线 数字——从小到大的顺序排列的 0刻度——标志着开始 cm——厘米
认识1厘米
0刻度： 表示起 点
你还能找出1 厘米吗？
0厘米
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1厘米
1厘米
1厘米
你能找出1 厘米吗？
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
量一量下面物体的长度:
长5厘米
把尺的“0”刻度对准纸 条的左端，再看纸条的右端对着几。
方法：
用厘米量物体的长度
0厘米
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（ 6）厘米
0厘米
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（
4）厘米
9 10 11
0厘米
1
2
3
4
5
6
7
8
长方体的长是多少？
长3厘米
0厘米
1
0厘米
｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
这都是1厘米
尺子上每10个小格就是1厘米（1CM）
生活中的1厘米欣赏
这是1厘米
0
1 厘米 2
3
4
5
6
7
这是1厘米
0
1 厘米 2
3
4
5
6
7
我们的哪个手指最接近1厘米呢？
宽约1厘米
认识几厘米
0厘米
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
圆柱体高（ 5 ）厘米
0
1厘米 2
3百度文库
4
5
6
7
8
量一量下面物体的长度:
长5厘米
1大格是1厘米，几个大 格就是几厘米。
方法：
你能用这根尺子量铅笔的长吗？
(
4
)厘米
纸条长（ 6
)厘米
测量儿歌 小朋友要牢记， 物体要放平。 用直尺量物体， 左端要和零对齐。 右端指向刻度几， 物体就是几厘米。
量一量①
请同学们四人小组合作量一量： A.数学书长（ ）厘米、宽（ ）厘米。 B.小朋友的手掌长（ ）厘米、宽（ ）厘 米。 C.也可以测量身边自己喜欢的物体。
上面的两张纸条中哪张长 些，哪张短些？
3
长大约（ 3 ）厘米
5
长大约（
5
）厘米
猜一猜，谁跳的远？
物品名称
估计结果 （厘米）
测量结果 （厘米）
小字本的长
小棒长
三角板3条边
猜一猜
哪根长些， 哪根短些？
猜一猜
蓝色纸条是多长？
5拃长
4只铅笔长
6只铅笔长
3个文具盒长
测量物体长度时，先把物体 放平，一般将物体的左边和 “0” 刻度线对齐，物体的右边对准几 厘米，就读出几厘米。
回家后，试着以厘米 (cm)为单位，量一量你喜 欢的物体的长度。