摩擦力大小与接触面光滑程度的关系

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试验中不能改变什么条件,我们怎么保持 它们不变?
温馨提示
1、小组合作,确定测量、读数、记录者。 2、测量前先检查指针是否对准“0”刻度。 如果不是,请示老师将其调到“0”刻度位置。 3、测力计沿水平方向用同一速度缓慢拉物体。 4、每组实验做三次,取好平均值。填好记录 单,并准备代表把数据汇总报告。 5、测量完成后,整理好器材放在实验桌中间。
不改变 的条件
要改变的条件 摩擦力大小 (接触面光滑程度 ) (单位:牛顿 )
砂纸 wenku.baidu.com接触面 以外的条件 毛巾 实验桌面 小 ; 大 。
我们的发现: 物体间接触面光滑,摩擦力 物体间接触面粗糙,摩擦力
摩擦力大小与物体重量的关系
实验器材:小车、钩码、测力计
不改变 的条件 要改变的条件 摩擦力大小 (物体的重量 ) (单位:牛顿 N)
物体运动时受到的摩擦力 与什么有关呢?
摩擦力大小与接触面状况的关系
物体表面有的光滑,有的粗糙。推测摩擦 力的大小与接触面的光滑程度有什么关系? 实验一: 摩擦力大小与接触面光滑程度的关系?
请同学们用准备好的材料设计实验来检验 我们的推测。
分组实验
实验器材:测力计、砂纸、毛巾、小车
思考:
实验要改变什么条件,我们准备怎么改变?
除重量之 外的条件
无钩码 2个钩码 4个钩码
我们的发现:
物体重,运动时的摩擦力
物体轻,运动时的摩擦力 拓展:
大 ; 小 。
1、摩擦力还可能与什么有关系? 2、你知道生活中哪些地方应用了摩擦力?
课堂练习
1、桌上拉动木块可以用( A )测出摩擦力的大小。 A、测力计 B、水平尺 C、天平秤
2、在( A )上水平拉动同一辆小车,用的力最省。 A、玻璃 B、木板 C、毛巾 3、关于摩擦力,下列说法不正确的是( A )。 A、物体运动速度越快,摩擦力越大 B、接触面越光滑,受到的摩擦力越小 C、物体越重,滑动摩擦力越大
摩擦力是可以感觉到的。
我们还能用什么方法感 觉到摩擦力?
摩擦力的大小是可以测量的。
我们用测力计沿水平方向拉 一个物体,刚好能使这个物 体运动起来的力就相当于是 它的摩擦力。
条形测力计
力的单位: 牛顿,简称牛。 用符号N表示。
测量几个物体运动时受到 的摩擦力。
这些物体运动时受到的摩 擦力大小一样吗?
5、运动与摩擦力
教科版五年级
临武五完小 陈博义
汽车运动时轮胎与地面 发生摩擦,我们从汽车 轮胎受到的磨损就可以 知道。
在地上运动的物体会 与地面发生摩擦。
这种摩擦与物体运动有关系吗?
物体运动与摩擦力
一个物体在另一个物体的表 面运动时,两个物体的接触 面会发生摩擦,因此运动物体 要受到一种阻碍运动的力, 这种力叫摩擦力。
本课小结
1、本节课你收获了什么?
2、你能设计一个与摩擦力有关的作品吗?
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