中华之星国学大赛介绍
雏鹰杯红领巾国学达人挑战赛方案
雏鹰杯红领巾国学达人挑战赛方案2016年雏鹰杯红领巾国学达人挑战赛方案2016年度“雏鹰杯”——“红领巾国学达人”挑战赛，即将开始啦!下面为大家分享的是上海市2016年雏鹰杯红领巾国学达人挑战赛方案全文，欢迎阅读!2015年，全市15万中小学生踊跃参加中华学子“国学达人”挑战赛，受到广泛关注，形成良好范围。
为贯彻落实国家主席系列重要讲话精神，引导激励广大少先队员“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”，学习和弘扬中华优秀传统文化，培育践行社会主义核心价值观，增强文化自信和价值观自信，共同建设中华民族的精神家园，按照今年“雏鹰杯”少先队课外活动大赛的统一规划，团市委、市教委、市少工委决定举办2016年度“雏鹰杯”少先队课外活动大赛——“红领巾国学达人”挑战赛。
现将我校活动开展方案，通知如下：一、活动时间：2016年春季学期二、组织单位主办单位：共青团上海市委员会上海市教育委员会少先队上海市工作委员会联合主办：中共上海市教育卫生工作委员会复旦大学上海市红领巾理事会承办单位：复旦大学学生会支持单位：上海教育电视台智课网三、活动内容(一)以“红领巾爱国学”为主题，广泛开展传统文化传承教育活动各少先队中队要充分挖掘地方优秀传统文化资源，通过开展主题队会、知识竞赛、实践体验等形式，加深少先队员对传统文化的体验感悟，使其真切感受到“优秀传统文化在我身边”。
以中队为单位，发动队员积极参与“红领巾国学达人”网络答题，帮助少先队员进一步学习了解国学知识，感悟其中蕴涵的价值理念和精神力量，牢固树立正确的价值追求。
(网络答题网站将于近期开通，网址另行通知。
)(二)举办“红领巾国学达人”挑战赛1、参赛对象：全市少先队员均可通过网络报名参与。
2、比赛内容以中华传统哲学、史学、语言文字、文学、艺术、医学、礼仪、服饰、建筑、民族、民俗、文物古籍、伦理、宗教等为主要范畴。
以记忆、理解为主，①初中阶段教材中的国学知识;②《大学》《论语》《孟子》《诗经》《道德经》《孝经》《唐诗宋词》《礼记》《楚辞》《庄子》等经典诵读书目;③诗词戏曲、书法绘画、衣食住行中的传统文化;④其他国学常识。
国学之星优秀事迹
第一篇、全旗中小学“国学之星”推荐表国学之星优秀事迹附表8全旗中小学生“国学之星”推荐表第二篇、校园之星事迹材料国学之星优秀事迹校园之星事迹材料首先，非常感谢校团委给了我校园之星这样一个锻炼自己的平台，可以展现自己的风采和特长，并让更多的人认识和了解我。
我是来自邢台医专护理系11普护4班的么文彬，现是校团委秘书部部员、护理系团总支组织部部员以及护理系自管会成员，同时在班里担任纪律委员。
我是一个做事很严谨的人，对自己严格要求，并以身作则，努力做到事事为他人、为集体着想，得到了同学和老师们较高的评价，对此我感到非常荣幸，所以我认为我有能力竞选校园之星之团学骨干之星。
来到邢台医专也将近一年的时间了，在这快要过去的一年里，我积极参加校、系、班举办的各项活动，并取得了一定的成绩，如学雷锋，树新风活动、“善行邢襄，情暖泉城”学雷锋道德实践活动、“读国学，诵经典”朗诵比赛、同时自己协同部长组织了一场“我的艺术，我的节日”的演讲比赛等活动。
并在大学生文化艺术节期间获得“青出于蓝”创意活动策划三等奖，充分展现了自己在活动策划方面的能力，在我看来，每一次参加的活动对我都是一种锻炼，同时有利于对我自身能力的提升以及个人素质的全面发展。
在学习上我的成绩还算一般，并顺利的通过了大一上半年的各项考试，在工作中认真负责，管理能力也得到了同学们的肯定。
通过担任学生干部，学会了乐于付出，勤学苦干，并使得班内纪律保持良好，同时在大家的共同努力下，取得纪律整顿月期间的“纪律文明班”称号，同时班里连续几周获得纪律流动红旗，而且我在2011年获得“护理系优秀学生干部”荣誉，与此同时，让我明白只有你付出了，才会有回报。
作为一名学生干部，我有种强大的责任感，深知自己是老师与同学之间的纽带，在日常工作中，认真完成老师所交代下来的每项任务及各项工作事宜，如收纳团费、组织发展新团员、推优、党课培训、团日活动等，生活也善于帮助同学解决问题与困难，让我在生活中找到了快乐，同时也让同学们感到高兴。
初中年级2024年“我的梦,中国梦”放飞梦想国学经典诵读比赛方案
初中年级2024年“我的梦，中国梦”放飞梦想国学经典诵读比赛方案嘿，朋友们，今天咱们要一起策划一场别开生面的活动——初中年级2024年“我的梦，中国梦”放飞梦想国学经典诵读比赛。
这可不是一场简单的比赛，我们要让孩子们在诵读中感受国学经典的魅力，激发他们的梦想。
一、活动背景与目的这次活动，旨在弘扬国学经典，让同学们在诵读中体验传统文化的韵味，同时，结合“我的梦，中国梦”的主题，引导同学们思考自己的梦想与国家的发展。
二、活动时间与地点时间：2024年9月10日（星期六）上午9:00-12:00地点：学校大礼堂三、活动对象初中年级全体学生四、活动内容与流程1.开幕式咱们先来一场盛大的开幕式，由校长致辞，介绍活动背景与意义，然后由主持人宣布比赛开始。
2.诵读比赛比赛分为两个环节：个人赛和团体赛。
（1）个人赛选手们自行选择一首国学经典作品进行诵读，限时5分钟。
评委将从发音、情感、表情、台风等方面进行评分。
（2）团体赛各班级组成代表队，选择一篇国学经典作品进行集体诵读，限时10分钟。
评委将从团队合作、创意表现、情感传达等方面进行评分。
3.互动环节设置一些有趣的互动环节，比如国学知识问答、成语接龙等，让同学们在轻松愉快的氛围中感受国学的魅力。
4.颁奖环节比赛结束后，评委们将根据选手们的表现，评选出个人赛和团体赛的一、二、三等奖，并进行现场颁奖。
五、评委与评分标准评委：由学校老师、家长代表、社会人士组成，具备一定的国学素养。
评分标准：发音标准、情感饱满、表情自然、台风稳健、团队合作、创意表现、情感传达等。
六、活动准备与宣传1.提前一个月开始筹备，制定详细的活动方案，报请学校领导审批。
2.宣传方面，利用校园广播、海报、班级通知等方式，广泛宣传活动信息。
3.组织各班级进行选拔，确定参赛选手和团体。
4.准备比赛场地、音响、灯光等设备，确保比赛顺利进行。
5.印制活动手册，内容包括活动流程、比赛规则、选手介绍等。
七、活动效果预期1.通过活动，让孩子们更加热爱国学，传承中华优秀传统文化。
路曼曼其修远兮 吾将上下而求索
路曼曼其修远兮吾将上下而求索作者：宋国庆来源：《中华活页文选·教师版》2019年第01期近年来，“国学”之风蔚为兴盛，在各路媒体上出现了“汉字听写大赛”“中国诗词大赛”“国学大赛”等各种形式的活动和节目，有关于国学的辅导班如雨后春笋般出现，家长们也跃跃欲试地让孩子去观看、体验。
作为一名基层的语文老师，我不想去挖掘其背后的商业内容，我只想让学生感受“国学”的魅力，让孩子从小重视语文，了解一些中国的古代文化。
我们常说中国有五千年的历史，有传承千百年的传统美德，有浩如烟海的文化经典。
可是随着现代社会的迅速发展，我们似乎把老祖宗的很多东西给丢了。
所以这次借辅导学生参加“中华之星国学大赛”的机会，我和学生得以近距离地领略国学的魅力，感受民族文化的伟大。
一、国学大赛对教师教育理念的影响我已经从教近二十年了，在这么长的时间里我也接触了不少学生，从这些孩子的学习情况来看，百分之八十的学生不喜欢学习语文，学语文是迫于应试的压力;百分之十是发自内心喜欢;还有百分之十的学生是“转化力量”，就是说这一部分学生原来不喜欢语文，后来在生活中用到了语文，发现了语文的重要性，对待语文的态度发生了巨大的转变，而且这个转变是发自内心的，即从自身的生活实际感受到语文的重要。
那么作为老师，我觉得我有责任把这个比例扩大一些，这就是教育的目的。
一种很好的实践方法，就是把“国学”生活化，不要让它成为阳春白雪，高高在上，而要让它变成“下里巴人”，变成有烟火气的东西。
在赛前辅导中好多孩子记不住古人对年龄的特殊说法，那我就用生活中的常识来帮助他们记忆。
例如：“女孩子最美的年级是多大呀？”学生们就各抒己见：十五岁、十六岁、十八岁、二十岁，等等。
我就借此机会向学生解释，古代人口少，而农业生产需要劳动力，女子担负着繁衍后代的重任，所以要“早熟”，十五岁就成年了，称为“及笄”;但这个时候的少女还有些青涩，再大一些才是最美的年纪，所以又有了“二八妙龄”的说法。
国学经典诵读比赛主持人串词（4篇）
国学经典诵读比赛主持人串词尊敬的评委、亲爱的观众，大家好！欢迎来到我们今天的国学经典诵读比赛。
我是今天的主持人，将为大家带来一场声情并茂、饱含文化底蕴的赛事。
国学经典，是我们中华文化的瑰宝，它源远流长，经久不衰。
国学经典蕴含着深刻的思想智慧和博大精深的文化内涵，每一部作品都是智者凝结智慧的结晶。
在这个快节奏、碎片化的社会，我们更需要回归经典，找到内心的平静和向往。
今天的比赛，正是要借助诵读国学经典的方式，让我们感受古人智慧的光芒，唤起对优秀传统文化的热爱。
本次比赛共有来自各个年级的参赛选手，他们或娓娓道来，或声情并茂，通过诵读展示了对国学经典的理解和感悟。
经过层层选拔，他们中的每一个人都是精英中的精英，今天将在这个舞台上展现自己的才华和能力。
本次比赛将分为初赛、复赛和决赛三个环节。
初赛，选手们将分组进行诵读，每组选手根据抽签结果决定出场顺序。
在各位评委的评判下，各组选手将展现自己的风采。
复赛，我们将选出初赛中表现最出色的选手进行角逐。
最后进入决赛阶段的选手，更是精英中的精英，他们将在最后的舞台上PK，一展风采。
在比赛过程中，我们将请到专业评委来为选手们的表现进行专业评判。
评委们将参考选手的发音准确性、语调把握、声音表现力、情感传达等方面进行评分。
同时，我们也鼓励现场观众们积极参与其中，通过现场投票为自己喜爱的选手加油助威，共同见证他们的成长与进步。
在比赛中，我们还邀请到了一些国学经典专家教授，他们将为我们解读经典的内涵和价值，让我们更深入地了解经典背后的故事和思想。
这些专家教授们将以讲座的形式与我们进行交流，让我们领略到古人智慧的博大精深。
最后，我要感谢每一位选手和观众朋友的到来。
正是有了你们的支持和参与，才有了这场精彩绝伦的国学经典诵读比赛。
让我们一起感受中华文化的璀璨光辉，共同传承和弘扬国学经典的文化瑰宝。
现在，请大家给予最热烈的掌声，让我们一同开启这场国学经典诵读比赛的精彩之旅！谢谢大家！国学经典诵读比赛主持人串词（二）尊敬的各位小朋友，亲爱的家长们：大家好！欢迎来到我们学校举办的国学经典诵读比赛！首先，我代表学校向各位选手表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。
国学小名士活动方案
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.; 化雨镇中心小学“国学小名士”
经典诵读活动方案
一、活动主题
诵读经典传承美德
二、领导小组
组长：尚红兵
副组长：张含
小组成员；张娜、唐敏、李金荣、高灿灿、张焕
三、命题范围
语文课本中的古典文学篇目、诗词，课本中没有的也可从课外选取，内容限定为国学经典篇目。
四、比赛程序
1、班级选拔。
比赛之前，语文老师可在小组、班级举办多种形式的经典诵读比赛。
每班推选一名参加校级比赛，特别优秀的可以推选两名参加。
2、校级选拔。
校级选拔采取评委依照评分标准现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩下的份数取平均值（保留到小数点后两位）即为该学生的最终得分。
五、奖项设置
一等奖2名，颁发“校级国学小名士”奖状，
二等奖5名，三等奖7名，优秀奖若干。
化雨镇中心小学。
校园里的“国学达人”
国学是以先秦经典及诸子百家学说为根基，并涵盖各历史时期文化精髓的学术。
而山东则是儒家文化发源地。
2013年11月26日，习近平总书记到山东曲阜考察，明确提出要大力弘扬中国优秀传统文化。
紧接着，2014年2月，共青团山东省委率先行动，联合中共山东省委宣传部、中共山东省委高校工委、山东省教育厅、山东省文化厅、中国孔子基金会、山东省学生联合会、山东省少工委，重磅推出了第一届“国学达人”挑战赛。
期间，山东省17地市、143所高校以“班班都有国学达人”为目标，集中开展了各级赛事，吸引近百万的青年学子参与。
一时间，“国学达人”成为校园热词。
时至今日，三年过去了，共青团山东省委倾力打造的以“国学达人”挑战赛为主体的青春国学荟，从齐鲁大地燃遍全国，让青春与国学牵手。
◎本刊记者 李菡丹历经三年的创新发展，以『国学达人』挑战赛为主体的青春国学荟已经成为山东共青团的一张特色名片，在广大青少年中掀起了学国学、教国学、品国学、用国学的热潮。
校园里的“国学达人”《中华儿女》：两位是在什么契机下参加的“国学达人”挑战赛？在参赛的过程中，给你们留下了哪些深刻的印象？任哨奇：我是在大四的时候通过学校选拔参加的“国学达人”挑战赛，在比赛过程中，给我感触最深的是中小学组选手们的表现，虽然他们年纪都还不大，但是他们表现出的国学基础都非常好。
所以，相信国学的继承一定是历久弥新，代不乏人。
单钊：在大一的时候，我曾参加山东大学国学社举办的国学风采大赛，带领团队取得了第一名。
“国学达人”挑战赛的名额有限，而我并不是最厉害的成员，但却因为队长的身份拿到了比赛的入场券。
得比赛倒数第二个环节是“角色扮演”情景题，要我们“八强”抽签分饰八位思想并结合各家观点就汉武帝要不要对匈奴进行军事打击进行廷议。
角色有孟子、庄子等先秦思想家，也有董仲舒、桑我抽到的是墨子。
因为我没有读过墨家学派的相关著作，只能仅凭一些思想史上的梗概来组织观点和语言。
“非攻”“节用”“尚贤”以及阻止楚国攻打宋国的一些事一边，但是“鸽派”何况是在汉武帝朝这样的国富兵强的盛世。
开展国学知识竞赛策划书3篇
开展国学知识竞赛策划书3篇篇一《开展国学知识竞赛策划书》一、活动背景二、活动目的1. 弘扬国学文化，增强同学们对中华民族优秀传统文化的认同感和自豪感。
2. 提高同学们对国学知识的兴趣和了解，培养同学们的综合素质和创新能力。
三、活动主题“弘扬国学文化，传承中华美德”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体参与对象]七、活动流程1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼、食堂等公共场所。
（2）利用学校广播、公众号、班级群等渠道进行宣传，吸引更多同学参加。
（3）组织志愿者在校园内发放传单，介绍活动的时间、地点、内容和奖励等信息。
2. 报名方式（1）个人报名：同学们可以通过公众号、班级群等渠道进行个人报名。
（2）团队报名：同学们可以自由组队，每队[X]人，通过公众号、班级群等渠道进行团队报名。
3. 比赛形式（1）初赛：采用笔试的方式进行，主要考察同学们对国学知识的掌握程度。
根据笔试成绩，选拔出前[X]名进入决赛。
（2）决赛：采用现场答题的方式进行，主要包括必答题、抢答题、风险题等环节。
通过决赛，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
4. 比赛规则（1）参赛选手必须遵守比赛规则，不得作弊或违反比赛纪律。
（2）比赛过程中，参赛选手必须听从主持人的指挥和安排，不得擅自离席或干扰比赛秩序。
（3）比赛结束后，参赛选手必须按照主持人的要求离开比赛现场，不得逗留或围观。
5. 颁奖仪式（1）比赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
（2）邀请学校领导、老师和嘉宾出席颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、活动组织与人员安排1. 活动组织（1）成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调和实施等工作。
（2）成立活动宣传组，负责活动的宣传、推广和报名等工作。
（3）成立活动裁判组，负责比赛的出题、监考和评分等工作。
榆次一中2018年大事记
榆次一中二〇一八年大事记（整理：记者站郭振华）★1月17日～19日，我校组织2017级学生进行了首次模拟走班实验。
★1月22日，我校数学教师张建梅在首届“最美晋中人”颁奖仪式上高票当选晋中“最美教师”。
★2月6日，我校近百名优秀毕业生回访母校，并进行了高校宣讲。
★2月10日，高1610班全体同学于晋中市老年养护院进行了慰问活动。
★2月27日，我校举行了“2017-2018高三年级王力平奖学金颁奖大会”。
★3月13日，我校成为了“中国人民大学国学院基地校”。
★3月23日～4月8日，我校组织2017级学生进行了“致敬经典•点亮青春”课本剧大赛。
★3月25日，高1602班58位同学于晋中市特殊教育学校进行了“传递温暖•感知生活”爱心交流活动。
★4月4日，我校开展以“清明祭英烈•共铸中华魂”为主题的祭扫“榆次革命烈士纪念碑”活动。
★4月20日～23日，我校9位参赛选手在“第十八届山西省青少年机器人竞赛”上斩获佳绩。
★4月25日～28日，我校代表队在“2018年榆次区中小学生运动会”上打破多项区运会记录，并获得了团体总分第一名。
★4月28日，我校组织2016、2017级学生进行了“励志青春•和谐自然”远足研学实践活动。
★5月2日～9日，我校组织2016级学生进行了“第二十二届中学生辩论赛”。
★5月4日，我校举行了“纪念五四运动99周年暨新团员入团大会”。
★6月24日，山西省2018年高考成绩揭榜公布，我校王炳麒同学被美国芝加哥大学录取，王一凡同学以691分排名晋中市理科第一名。
★6月29日，我校党委在“晋中市纪念中国共产党成立97周年暨‘两优一先’表彰大会”上被评为“先进基层党组织”。
★8月1日～20日，我校组织部分学生参加了“2018年晋中市暑期研学旅行”。
★8月21日～27日，我校组织2018级学生进行了新生军训及入学教育。
★8月28日，我校组织2018级学生于张壁古堡进行了研学活动。
★9月10日，我校于弘德广场举行了“2018年教师节表彰大会”。
颂中华经典 做博学少年
颂中华经典做博学少年为弘扬中华优秀的传统文化，纪念“12.9运动”，培育学生的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质，提高广大师生的语言文字规范意识和应用水平。
12月10日，头屯河农场学校举行了《诵中华经典做博学少年》国学经典诵读比赛。
据了解，在比赛的前几天，教务处刘志芳主任就给小学21个班级下发了《经典诵读比赛方案》，各班语文老师积极参与，利用晨会等时间指导学生诵读《弟子规》、《国学经典》等国学读物，校园里充满了浓郁的读经诵典氛围。
此次比赛由小学语文教研组组长张旭辉老师策划。
比赛分为小学一、二、三年级组为第一组，四、五、六年级组为第二大组。
随着主持人一段热情洋溢的开场白，一场别开生面的国学经典诵读比赛拉开了帷幕。
国学经典诵读比赛在热烈的气氛中开始。
中国五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是中华民族经久不衰的瑰宝。
国学经典不仅是中国悠久传统文化的象征，也是每一个中国人的立身处世之本。
一年级四个班朗诵的是《起得早》《祖国颂》《弟子规》《我多想去看看》，二年级四个班朗诵的是《梅兰竹菊》《古诗词朗诵》《三字经》《四季古诗》，三年级四个班朗诵的是《爱国情永在》《祖国啊，我亲爱的祖国》《铭记历史，奋发图强》，四年级三个班朗诵的是《古诗词诵读》《行走在寻根的路上》《青春，中国》，五年级三个班朗诵的是《和我们一起享受春天》《我骄傲，我是中国人》《少年中国说》，六年级朗诵的是《沁园春.雪》《我骄傲，我是中国人》《中华少年》。
比赛过程中，各班学生精神饱满，队形变化富有创意，令人赏心悦目。
同学们个个声情并茂，充满活力，他们的声音时而如洪钟铿锵有力；时而如和风细雨悠远绵长；时而如小桥流水动人心弦，把在座的观众带进了异彩纷呈的世界。
参赛班级以表演、唱歌等多种形式，多角度展示和演绎国学经典著作，让现场观众，接受了“美的感受，德的熏陶，智的启迪”。
六位评委老师按评分标准分别打分，很快地就算出了各年级诵读国学经典的第一、第二名。
中小学心理健康教育核心素养三篇
中小学心理健康教育核心素养三篇第1篇:中小学心理健康教育核心素养高校普遍认可的语文作文类奖项，主要有五大类：分别是：新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、语文报杯、北大培文杯、“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛。
其中，新概念作文大赛和创新作文大赛认可度最高，其次是语文报杯，北大培文杯及“叶圣陶杯”。
刚刚尝试探索，需要不断完善。
文学创作传统语文教学高度视野今年参加的有：第十九届新概念作文大赛国学：富强大赛评委来看：聘请国全国作家学者内一流的文学家、编辑和人文学者担任评委被誉为中国“语文奥林匹克”挖掘文学后备军1999年以来，全国的多家报刊杂志报道了“新概念作文”大赛对传统语文教育的发难，word/media/image1_1.png韩寒引发社会各界对应试教育与素质教育的深度思考。
连年都能在大赛中拔得头筹的山东省实验中学的语文教学方法，也将随着人们对大赛的关注度，引发教育界的新思考新热点。
韩寒这名当年由大赛发掘出的一等奖获得者复赛评委会主任：王蒙作家曹文轩北京大学中文系教授、博士生导师韩少功作家关于组织形式：对于大多数语文作文类竞赛，初赛一般是在家中所写，再进行投稿。
通过初赛的考生再去最终的复赛现场进行测试，最终评定出国家级一等奖，国家级二等奖等等。
2022年有22所高校高校虽然没有具体说明招文科竞赛的类型。
但是可以大致猜测高校还是认可以上三大文科类竞赛（新概念作文、创新作文、语文报杯）。
自主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生，通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取.有专长的学生语文教学改革更加重视阅读和作文教学意义：提升我市高中学生语文素养，培养写作能力潍坊赛区第十二届全国中小学生创新作文大赛（高中组）由北京大学中国语言文学系和重庆课堂内外杂志社联合举办的第十二届全国中小学生创新作文大赛致力于文学特长生的选拔与培养，旨在推动新课程语文教学的改革。
高中生能参加的作文竞赛有哪些？先来看这7个!(2)
2.对参赛者的水平会比较高，需要参赛者有较高的阅读量，以及平时多动笔。平时多读书勤动笔，敢于打破自己的写作舒适区，挑战自己以前从来没写过的东西。
得奖难度 ★★★
武汉国际中小学生楚才作文竞赛是经武汉市人民政府批准认可，由长江日报报业集团主管主办，武汉市新闻、教育、出版等多家单位联办的大型公益性赛事。
楚才作文竞赛 1985 年开赛，是中国大陆持续不间断办赛时间最长的官方、大型、权威作文竞赛。“楚才”是唯一在国际商标局注册的品牌赛事，是唯一获得“著名商标”认证的权威赛事。其规范性和公信力在全国同类赛事中首屈一指。
从数据来看，这个比赛其实是比较“水”的，获奖的概率十分高，获奖的并不会有很大的优势。
命题形式征文，以学校组织参赛为主，参赛时间可以在高一高二，高三生也可以参加，为了帮助高考生拿证书参加自招，所以有针对高三学生的截稿时间，所以要注意下日期。
想多多或一些奖作为补充的同学都可以参与吧，初赛直接邮寄投稿，奖项分为省级和国家级。省一或者国家级有机会参加现场决赛。
参赛Tips
1.有一大部分是高考高分作文的特点。
2.接受文章清新向上的小说，散文，有令人难以忘怀的佳作。
3.叶圣陶杯可去关注公众号“叶杯大赛”查看相关文章，语文报杯则可以关注公众号“语文报杯大赛官方发布平台”
楚才杯
含金量 ★★
烦琐程度 ★★★★
如果你有“新概念”情怀的话，那么欢迎踊跃报名，参加复赛能在上海结识很多好朋友，这将会是人生不可多得的一段美好回忆。尤其是颁奖典礼，可以见到老一辈的作家，像余华，格非，王安忆，金宇澄等等，青年作家也会回来。
参赛Tips
1.学会分析和模仿获奖作文的文风。当然，不要去市面上买一些什么新概念获奖作文选集，大多数都是假的。萌芽杂志社授权出版的大赛作品选有《萌17》《萌18》《萌19》，是最近171819届的入围文章和现场决赛文章组成，可以参考。
国学达人比赛策划书3篇
国学达人比赛策划书3篇篇一国学达人比赛策划书一、活动背景随着中国经济的快速发展和国际地位的不断提升，越来越多的人开始关注和学习中国传统文化。
为了弘扬中华优秀传统文化，激发同学们学习国学的热情，提高同学们的文化素养和综合能力，我们决定举办一场“国学达人”比赛。
二、活动主题“弘扬国学经典，传承中华文化”三、活动目的1. 弘扬中华优秀传统文化，增强同学们的文化自信和民族自豪感。
2. 激发同学们学习国学的热情，提高同学们的文化素养和综合能力。
3. 为同学们提供一个展示自我的平台，增强同学们的自信心和表达能力。
四、参赛对象全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[具体地点]七、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]，同学们可以通过班级报名或者个人报名的方式参加比赛。
2. 初赛阶段：[初赛时间]，参赛选手通过笔试的方式进行初赛，根据成绩选出[X]名优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段：[决赛时间]，进入决赛的选手通过现场答题、才艺展示等环节进行比拼，最终评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名以及优秀奖[X]名。
八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传比赛的时间、地点、主题和报名方式。
2. 利用学校官方公众号、微博等平台发布比赛信息，扩大比赛的影响力。
3. 邀请学校广播站、校报等媒体对比赛进行报道，提高比赛的知名度。
九、奖项设置1. 一等奖：奖金[X]元、荣誉证书、国学经典书籍一套。
2. 二等奖：奖金[X]元、荣誉证书、国学经典书籍一套。
3. 三等奖：奖金[X]元、荣誉证书、国学经典书籍一套。
4. 优秀奖：荣誉证书、国学经典书籍一套。
十、活动预算1. 海报制作费：[X]元2. 宣传费：[X]元3. 奖金及奖品费：[X]元4. 场地租赁费：[X]元5. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，不得作弊。
2. 参赛选手需尊重评委的打分，不得有异议。
3. 活动期间，请保持现场秩序，不得大声喧哗。
中学中学生作文大赛辅导方案
******中学
中学生作文大赛辅导方案
多年来，为了全面实施科学素质行动计划纲要和科教兴国战略，同时推进新时期作文教学发展，挖掘并培养有文学天赋的优秀中学生，许多知名杂志社与全国重点高校联合组织了许多高层次、高品位，得到社会广泛认可的作文大赛，这些大赛也得到了许多高校的高度认可，并作为学生参加部分高校自主招生的条件。
为了促进我校作文教学的发展，同时激发学生的作文兴趣，为学生参加自主招生创造条件，特制订本校作文大赛实施方案：
一、各类大赛总指导：
方案执行人：
方案组织人：
专职辅导员：
三、自主招生认可的大学：
北京大学、清华大学、复旦大学、北京师范大学、华东师范大学、南京大学、南开大学、武汉大学、厦门大学、中山大学、浙江大学、中国人民大学、山东大学等。
四、大赛的基本要求：
1.比赛大都分初赛、复赛两个阶段。
2.初赛沿用一般文学刊物征文的形式，不命题、不限定题材、体裁。
3.参赛作品不可在公开出版物或任何形式的网络载体上发表（登载）过，严禁代写，不得一稿多投或重复参赛。
参赛作品不得抄袭他人作品，侵犯他人知识产权。
以上行为一经发现取消参赛资格和成绩。
4.各组的初赛优胜者须参加复赛，使用指定稿纸，统一命题，规定时限内完成创作。
五、指导流程
1.提前两个月发放通知，组织发动。
2.由语文教师组织全员参与初赛，并初选出30%的作品。
3.由年级组织优秀作品的学生参加大赛初赛。
4.过大赛初赛的同学由各年级专职辅导员组织每周一次辅导，并带领学生参加复赛。
******中学。
第三届中华之星国学大赛高中组决赛试题及解析
第三届中华之星国学大赛高中组决赛试题及解析一、单项选择题（本大题共15题，每题1分，共15分）请根据题干的描述，选择正确的答案。
每题的四个选项中只有一个选项是正确的。
1.下列诗句所描写的是哪几处风景名胜？请选择正确的一项。
（）①浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
②青海无波春雁下，草生碛里见牛羊。
③谁将倚天剑，削出倚天峰。
④五月天山雪，无花只有寒。
A. 燕山、呼伦贝尔草原、恒山、天山B. 燕山、大雁塔、峨眉山、天柱山C. 燕然山、青海湖、九华山、天柱山D. 燕然山、青海湖、华山、天山【答案】D【考点】本题主要考查与风景名胜有关的诗句。
【解析】句描写的是蒙古燕然山;句描写的是青海省青海湖;句描写的是陕西省华山;句描写的是新疆天山。
2.夏季烈日炎炎，骄阳似火，古人常常借此机会曝晒衣物、书籍及其他物品，这一天被俗称为曝晒节。
你知道曝晒节是农历哪一天吗？（）A. 五月初八B. 六月初六C. 七月初五D. 六月初九【答案】B【考点】本题主要考查传统节日的习俗。
3.后世以“治世之能臣，乱世之奸雄”评价曹操，在小说《三国演义》中，以下哪个事件与曹操无关？（）A. 望梅止渴B. 割须弃袍C. 横槊赋诗D. 屯田避祸【答案】D【考点】本题考查的是对名著《三国演义》相关知识的积累。
4.班里准备进行历史故事演讲大赛，为此八斗跟同学们在课间讨论了很多故事，有“晋楚鄢陵之战”“子产不毁乡校”和“宫之奇谏假道”等，他们所讨论的故事不太可能出自下面哪本书？（）A.《国语》B.《左传》C.《史记》D.《汉书》【答案】D【考点】本题主要考查对《左传》内容的了解。
【解析】“晋楚鄢陵之战”“子产不毁乡校”“宫之奇谏假道”在《国语》《史记》《左传》中有记载，而《汉书》则无。
5 . 下列对《红楼梦》的情节概括不准确的是哪一项？（）A. 探春描园B. 黛玉葬花C. 鸳鸯抗婚D. 晴雯撕扇【答案】A【考点】本题考查的是对《红楼梦》内容的了解。
【解析】《红楼梦》中，惜春工于绘画，她奉贾母之命为大观园作画。
竞赛中心工作总结
2018～2019学年度上学期竞赛中心工作总结费县第二中学竞赛中心费县第二中学竞赛中心自2018年9月14日成立以来，在校领导尤其田校长和任校长的关注、领导下，以竞赛中心冯兆伟主任牵头的竞赛中心全体工作人员以学校发展为己任，以提升自身素质为抓手，使竞赛中心工作快速步入正轨，努力发挥科室服务学校、服务教学的作用。
将本学期工作总结如下：一、完善科室建设，明确竞赛中心工作人员职责1.作为新成立的科室，首先要做的就是完善竞赛中心的科室建设。
竞赛中心作为独立的科室，设置了固定办公场所和学生辅导工作室，由冯兆伟担任竞赛中心主任，统筹竞赛中心具体工作安排。
赵亚雷为竞赛中心秘书，负责常规工作与相关资料的整理。
2.竞赛中心主要负责帮助、指导、协调、统筹全校各年级学科竞赛。
遴选能够对高校招生有作用的各类赛事及科技创新大赛。
为学生参加各类竞赛提供针对性建议和个性化辅导。
3.建立学科竞赛的相关档案，竞赛成绩优秀学生的档案。
整理学生参加各项赛事的相关资料，如赛事通知、照片资料、学生成绩证书整理等。
4.详细地分析每年的高校自主招生、高校农村专项招生、高校综合素质评价招生简章，为学生的高考录取提供咨询服务。
二、搭建班子成员，落实工作安排1.整合学校所有学科竞赛资源，为各学科竞赛科目配备了专兼职教师。
物理兼职教师：赵亚雷；数学兼职教师：吕世民、朱文顶；化学兼职教师：刘兰香、孟祥江；生物兼职教师：张桂堂；电脑制作方面: 王佃万；信息兼职教师：林本军；机器人、科技创新教师：林本军；征文类牵头人及辅导教师：朱俊才、魏丽、史清文；英语类牵头人及辅导教师：孙杨、刘敏。
2.高一、高二采用集中上课和个别辅导的方式，开设奥赛、电脑制作、科技创新课程。
数学、物理、信息技术、科技创新、化学、生物配兼职教师，语文、英语设牵头负责人，组织参加各级各类竞赛，统筹安排各年级参加五大学科联（奥）赛、征文比赛、英语能力大赛、科技创新大赛、机器人大赛、电脑制作大赛、明天小小科学家大赛；积极做好学生专利申请、论文论著发表指导工作。
国学经典优秀演讲稿一等奖
国学经典优秀演讲稿一等奖（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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技近乎道
技近乎道作者：孙孝龙来源：《中华活页文选·教师版》2019年第03期“技近乎道”是庄子的话，意思是高超的“技”差不多已经接近“道”了。
庄子的学说属于“国学”，但“国学”这个概念却并没有庄子或《庄子》那样久远的历史。
在“普天之下，莫非王土”的传统观念中，中国人通常以“天下”描述居处的这片土地。
降至晚清，国门洞开，乃知世界之大，赤县神州不过万国中之一国。
近代，坚船利炮攻击的是“天朝”的肉身，西方学术占领的就是我们的头脑。
浸淫传统文化的饱学之士怵然惕之，“国学”这个概念才得以产生。
溯此一段历史，可以彰明三点：其一，国学乃中国传统文化之总和，非某一种专门学问，此为国学之概念;其二，国学尤指文学、史学、哲学、宗教、伦理、政治等社会或人文学科，此为国学之范围;其三，国学又尤指其中与时代发展同步，有益于当下、有助于未来的优秀文化，此为国学之意义。
我支持（作为年级语文组长）并辅导（作为语文教师）学生参加中华之星国学大赛，是基于以下三点考虑：其一，它有助于学生参加高校自招，提升高考竞争力，是为功利追求;其二，它有助于学生丰富学习和生活，并可能由此发现乃至发展自我，是为教育追求;其三，它有助于学生认识“国学”的重大意义，并自觉投入到国学的学习、传承乃至弘扬中去，是为文化追求。
参加此次国学大赛，开了我校之先河。
报名学生大约有40位（基本上都在本年级），其中一半左右在我班（文科实验班），初赛通过10人（9人在本年级），其中我班学生7人;经过复赛与决赛，最终，我班1位同学获得全国一等奖（梁驰同学），2位同学获得省一等奖，成绩较好。
作为辅导教师，仅记录备赛过程中的点滴经验于此，以为广大师生提供参考。
一是坚持以学生自主学习为主。
国学大赛不同于一般的作文或语文知识比赛，它需要更为丰厚的知识储备与更为敏捷的逻辑思维，这不是短时间内可以养成或临场可以发挥的。
学生日常的涉猎不同，所长各异，统一指导往往劳而少功。
鼓励学生自主学习，分组（围绕专题，例如典章制度、文学常识等;随专题变化，及时调整组内成员及组长）探究，遇到问题再与我商讨、琢磨，效果较为显著。
传统文化知识竞赛主持词
传统文化知识竞赛主持词中国传统文化活动主持词（一）男：尊敬的各位领导、老师：女：各位亲爱的同学：合：大家下午好。
男：欢迎来到由研究生院和社会科学学院联合主办的上海理工大学第一届研究生“知中华文化魂识传统韵味情〃中华传统文化知识竞赛决赛的现场，我是主持人—O女：欢迎大家!我是主持人—O男：一把把黄土塑造千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河，五千年文化是生生不息的脉搏。
女：我们生长在辽阔广袤的国土，群山记载着中华民族不朽的历史，江河流淌着神州儿女心中的热血男：敲响那一排铜质的编钟, 浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月。
女：在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，想起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结成为一个主题。
男:中华民族有着五千年的文明史,传统文化博大精深，蕴含着丰富的做人处世和治国理政的大道理。
弘扬中华优秀传统文化知识，这是社会文化建设的需要、是社会道德建设的需要，是历史付与我们的使命与重任！女：同时也为丰富在校研究生校园文化生活，弘扬上理精神，增强校园文化氛围，发扬学术之风，激起广大同学对中华传统文化的热爱，让中华传统文化在校园能够尽情传扬，我们特此举办了此次首届研究生中华传统文化知识竞赛，经过紧张而激烈的预赛, 从16支参赛队伍中产生了六支队伍进入到了今天的决赛。
男：本次活动得到了多位领导和老师的关注，获得了足够的重视和鼎力的支持，接下来我很荣幸介绍各位到场嘉宾，他们是：女：让我们再次以热烈的掌声对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，接下来介绍参加此次决赛的六支队伍，他们分别是：（说一个让他们自我介绍展示一个）。
男：感谢各支队伍的精彩的展示。
下面让我们来看一下本场比赛的流程和竞赛规则。
本场决赛共有四个环节，但是在第二个环节结束后，将有一支队伍面临淘汰，而剩下的五支队伍将继续比赛，在第三个环节过后，将有两支队伍面临淘汰，留下三支队伍角逐冠军的宝座。
比赛过程中，根据各支队伍的答题表现进行加减分，根据分数的高低进行淘汰和评奖。