介绍自己习作ppt

开头例子：
• 1、每天早上对着镜子梳头时，镜子里的那 个女孩，长着一头乌黑的头发，一张圆圆的小 脸蛋，在两道月亮般的眉毛下嵌着一双明亮的 眼睛。每当不高兴时，那张小嘴吧就撅起来！ 这文静的小女孩是谁？她就是我。下面来听听 我的故事吧！
. 2、平平常常，梳着两条羊角辫，一双单纯 透明的眼睛，两弯淡淡的眉毛。我同所有的女 孩子一样，拥有春天的柔情，夏日的开朗，秋 露的剔透，冬雪的纯洁。活泼时，如云一般自 由漂浮；安静时，似水一般端庄恬静…… 3、我的个子不高，一双不大不小的眼睛炯 炯有神，水灵灵的，永远闪着光。眼下，有一 个小小的鼻子，十分可爱。我的那张小嘴好像 永远止不住，总是不停地说。下面来听听我的 故事吧！
交朋友的心情。
• 爱好、性格的事例顺序可以调整，也可 以只写2样性格或者2种爱好。
• 脸部：白净 红润 清瘦 胖乎乎
粉嘟嘟 黑黝黝 瓜子脸 苹果脸
脸色红润 脸庞清秀 平头正脸
• 头发：卷发 刘海 辫子 乌黑油亮
整齐 披肩发
• 眉毛：细长 修长 柳叶眉 乌黑有神
美如新月
• 眼睛：丹凤眼 水汪汪的 圆溜溜的
猪八戒
•我的外貌
• 有一句格言说得好：“世界上 没有两片相同的树叶。”人也 是这样，你是这个世界上独一 无二的一个人，向同学介绍一 下自己，说出自己的特点。
写作提纲：
• 题目：_________ • DI:概括介绍自己的姓名和特点。 • D2:用具体的事例来说明自己的性格特点。 • D3:用具体的事例来说明自己的爱好。 • D4:总结赞美一下自己，或表达自己愿意
• 只有认真观察，抓住特点，你 写的人物形象才能生动、鲜明 地跃然纸上，使读者有如闻其 声，如见其人的感觉。
• 选好事例，以事写人，才能把 人写生动。
了解自己
• 一、是自我观察。可以通过照镜子，观察 自己的长相、衣着、姿态、神情等，想想 自己有什麽优点或缺点、有什麽兴趣爱好 或最不愿干什么、性格怎麽样等。 • • 二、是向他人了解自己。如请爸爸妈妈、 老师、同学谈谈，在它们眼里，你的性格、 爱好如何，你有什麽优缺点…通过他人的 评价来进一步认识自己，总结出自己的特 点。
中间范文
• 1、老师说我是个马虎的学生。因为我有一个 毛毛糙糙、马马虎虎的毛病。平时在学校时，有时 候很简单的作业就会做错，最不应该出错的地方有 时候偏偏全班就只有我一个人犯错。为这，我们全 家人和老师不知给我念了多少紧箍咒。不过，现在 我已经改掉了这个毛病，成为一个人见人爱的好学 生了。
• 2、 妈妈说我是个“吃书”的好孩子。一旦看 到书，就抓住不放。当那一段段文字跳入我的脑海 中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉 浸于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧 着一本《伊索寓言》，晚上睡觉抱着一册《睡前故 事》，中午吃饭时，又拿着本《百科全书》。有一 回，爸爸妈妈不在家，我独自靠在床上，想美美地 看一会书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把 月亮都看出来了。
习作指导——介绍自己
猜一猜
• 有这样一个人，个子不高 不矮，身体不胖不瘦，脸 色不黑不白，眼睛不大不 小，鼻子不高不低，嘴巴 不宽不窄，耳朵不圆不长------你猜他是谁？
猜一猜
• 有这样一个人，黑脸短毛，长嘴大耳， 圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭 布直裰，提一柄九齿钉耙 ------你知道 他又是谁？
级了？哪个学校的？猜不出了吧？告诉你 吧，我叫甘文睿，9岁了，在安徽省蚌埠市 张公山第三小学三年级三班上学． • 我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的 名字叫“文睿”。 • 2．描述外貌特点法。如： • 我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼 睛和一张爱吃零食的嘴巴． • 3．直接介绍法。如：我的爱好是上网、看 书、画画。
• 1、爱哭的我
2、胆小的我
• 3、开朗的我等等；
• 二可以根据自己的优点确定题目
• 1、聪明的我
2、虚心的我，
• 3、上进的我等等；
• 三可以根据自己的爱好确定题目
• 1、爱画画的我 2、爱看书的我，
• 3、爱踢球的我等等。
• 写作时要根据自己的题目重点写这一部分。
开头的方法
• 1．概括介绍法。如： • 嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年
• 每个人有自己与众不同的地方，尤其实 兴趣，爱好特长，性格，想想自己，抓 住自己的特点写，才有个性，而且要按 一定的顺序写出真的我。
•
• “我是一个（
）的孩子。”作为
每一段的开头。
• 也可以这样源自文库头：
• 老师说我是一个（ • 爸爸说我是一个（ • 妈妈说我是一个（
）的孩子。 ）的孩子。 ）的孩子。
写作思路示例：中间详写段落
• 中间： • （1）你的性格有什麽特点，抓住某个
方面来写。先改进、概括个性特点，再 选取一个事例具体介绍，要把人物语言、 动作、神态、心里活动写清楚。
• （2）你的兴趣爱好是什麽？选择自己 的某个特长来介绍，先总写自己擅长什 麽，再举例说明。要突出细节，写出情 趣。
中间例子：
• 她天生就是一副假小子的模样。尽管妈妈给她买了许多条 裙子，可她从不喜欢穿，总爱穿一身西装紧身短裤，一件 大翻领上滚着白道道的蓝色运动服，再戴上一条红领巾， 嘿，可神气呢！
• 也许是属马的缘故，她的性格就像一匹没有驯服的小野马。 她很顽皮，喜欢爬高下低。有一次，她上树捉知了，不小 心摔了下来。她从地上爬起来，揉了揉屁股，毫不在乎地 冲大家扮个鬼脸，咯咯地笑着回家了。真像一个“假小 子”。
写作思路示例：
• 题目：我的自画像 、我、这就是我 • 开头： • 可概括地介绍自己，如叫什麽名字、几
岁、在哪个学校上几年级等； • 也可以用幽默的语言讲出自己与众不同
的外表特点； • 或直接介绍自己，如我是一个喜欢玩游
戏的人。
题目是自己拟定，可以这样取题：
• 《我就是我》 《——的我》
• 一可以根据自己的性格确定题目
•
滴溜溜的 目光炯炯 浓眉大眼
• 鼻子：鼻孔饱满 鼻尖扁平 挺直
• 耳朵：肥大 耳廓 招风耳 肥头大耳
• 嘴巴：红唇 樱桃小嘴 嘴大唇厚
• 牙齿：整齐 整洁 雪白 齿如白玉
我的同学
• 我们班的陆小燕，1.3米的个子，梳着齐耳的短发，乌黑 发亮。一双不大的眼睛，闪着光芒。圆圆的小脸蛋，甜甜 地微笑着，露出了不整齐的小白牙，充满了对生活的热爱。