各部门需要补充的资料及对材料的有关要求

54、教材建设与选用综述
55、西北农林科技大学教师主编、副主编教材统计表需重新统计
56、西北农林科技大学教师主编、副主编全国规划教材统计表需重新统计
57、规划教材样书统计表，并设专柜陈列
58、西北农林科技大学教师主编、副主编全国规划教材统计表（试验类）需重新统计
59、西北农林科技大学自编教材统计表需重新统计
（1）自然科学基础课程
此类课程经典性强、开放性弱。因此适当突破经典体系、精减经典内容，引入现代前沿成果，实现教学内容现代与经典的结合；注重基础理论与现代农林科学与工程结构，构建课程新体系；注重基础理论教育与科学素质教育结合，体现现代教育思想观念。
所有此类课程都要积极参加教育部“高等教育教学内容与课程体系改革计划”的研究课题，积极申报全国规划教材编写，主编为主出版一批优秀教材，实现教材现代化，固化和表达教学内容与课程体系改革的成果。
5、学生基本理论与基本技能的实际水平综述包括措施、办法、实施效果。
6、选题的性质、难度、份量、综合训练等情况综述包括管理程序和规范要求<选题、开题、中期检查、答辩工作要求及总结。
7、论文或设计质量的综述包括教师能力、论文与科研生产结合的情况、优秀论文及发表情况等内容。
8、培养方案综述要有一个全校性综述，把教育思想观点、培养目标、定位、课程整合、实施路线等写清楚，再配以有关文件和成果性材料。
39、2003年增设本科专业主要指导思想
40、关于2004年新增专业申报工作的通知
41、关于对“生物科学”等九个本科专业建设情况进行检查的通知
42、关于启动2004年本科专业建设工作的通知（教发[2004]20号）
43、新办专业建设专家论证材料缺公章
44、培养方案综述
45、西北农林科技大学外语系本科专业课程教学大纲
9、2005年专任教师整体结构情况
10、2004-2005专任教师中各类人员名册
11、2004-2005实验人员花名册
1、认真研究师资队伍指标，把握师资和专任教师的概念，重新计算生师比。
2、原统计的所有数据、花名册等进行进一步的核实，确保数据的准确无误。
计
财
处
1、四项经费占学费收入情况
2、上级主管部门关于高校财务管理的文件
（2）专业类课程
此类课程为弱经典性、强开放性。因此，追求教学内容的先进性、课程体系的合理性、强调科研支持促进本科教学，鼓励开设前沿型、交叉型新课程，鼓励实行双语教，争取主编出版高等级教材。
（3）实验课
改变过去实验课依附从属状态，鼓励独立开设实验课，既联系理论教学、又保持相对独立，以扩大综合性、设计性实验，设置大型系统实验为途径，建立以能力素质培养为宗旨的实验课教学等体系。
20、论文或设计质量的综述
21、坚持教学中心地位的做法与体会的综述
22、教学工作会议概述
23、有关教学第一责任人的支撑材料
24、学校关于教学改革第一责任人的制度规定
25、西北农林大学教学督导制度在教学中的作用与做法综述
26、西北农林科技大学教学工作状态评估进展综述
27、专业结构与布局综述
28、西北农林科技大学生物技术与生物工程专业点2003年自评报告
72、自行研制多媒体开发多媒体课件材料
73、教学方法改革的论文材料
74、多媒体教学方法和教学手段改革方面的优秀教学成果奖获奖材料
75、西北农林科技大学双语教学情况统计表按专业需重新统计
76、西北农林科技大学双语教学课程统计表（课程名称、教材名称用英文需重新统计）
77、西北农林科技大学双语教学登记表（需按课程统计目录，补充所缺材料）
7、2003年教学改革研究项目申报材料汇编
8、学校鼓励教授、副教授为本科生上课的有关规定
9、2002-2005各年度未为本科生上课的教授、副教授名单
10、2002-2005各年度学生花名册
11、西北农林科技大学2004年全国大学生数学建模获奖情况
12、2002年、2004年、2005年关于印发《西北农林科技大学本科毕业论文（设计）答辩实施细则》的通知
9、我校统计双语教学课程是以学院为单位的，易造成误解，建议西北农林科技大学双语教学情况统计表按专业重新统计。
10、 材料“选用双语教学教材目录”中漏选以下教材：
（1）生物化学与分子生物学
（2）生物技术大实验
（3）有机立体化学
11、 双语课程统计表中，课程名称、教材名称均应当用外文表达，不能只写中文。
101、试题库建设有关材料
1、教授、副教授上课情况与课表不一致，需要核对。
2、2002-2004年度教授、副教授上课情况统计表重新进行统计。
3、学生名册按照学年重新进行整理。
4、要有一个质量高的教学内容和课程体系改革综述，要让专家清晰地看到学校的总体思路、措施、成效。现有材料中未见我校参加教育部面向21世纪教学内容与课程体系改革计划的情况，我校教师从1997年起就广泛参与了此项巨大的改革计划，出了一批成果，包括一批国家“面向”等规划教材，应有所反映。关于教学内容和课程体系改革的思路，下面写一例，仅供参考。
86、开设综合性、设计性实验综述
87、开设综合性、设计性实验的课程情况重新统计，提供相关支撑材料
88、结构与素质综述
89、教学管理及其改革的研究与实践成果综述
90、关于公布西北农林科技大学新世纪教学改革工程立项评审结果的通知 办发[2001]9号
91、教学规章制度的建设与执行综述
92、综合教务管理系统、考试管理子系统、排课子系统、教材管理子系统材料
人
事
处
1、师资队伍建设综述
2、师资队伍数量与结构综述
3、整体结构状态与发展趋势综述
4、西北农林科技大学人才工作领导小组名单
5、聘请外教情况
6、2002-2005教师变动情况，包括教师变动情况统计表、变动教师一览表，以及教师变动情况分析。要说明变动原因、去向等
7、2004-2005学年专任教师花名册
8、2004-2005学年补充教师一览表
附件3：
补充材料清单
二○○五年七月二十五日
补充材料清单
部门
补充材料名称
说明
教
务
处
1、教授、副教授为本科生上课情况综述
2、教授、副教授为本科生上课情况的支撑材料
3、2005年教授、副教授上课情况统计表
4、教学水平情况的综述
5、本科教学过程规范化的相关文件
6、2005年高等教育国家级教学成果奖获奖名单及文件
5、西北农林科技大学实习基地情况一览表
6、实习基地面积统计表
7、实习基地用房面积汇总表
8、实习基地分布平面图
9、新上专业实验室建设有关支撑材料
10、实验室开放综述
11、2002－2005年度教学实验室开放统计表
1、教学实验室开放共享情况统计表需附支撑佐证材料（使用记录等）。
5、有关教学条件建设和利用方面的数据，需要进一步统一统计口径，使相关数据互相衔接、合理。
科研处
科研基地开放情况综述
推广处
推广工作对本科教学工作促进作用的综述
国
资
处
1、校舍状况介绍
2、西北农林科技大学2005年教学行政用房分布平面图
3、西北农林科技大学2005年学生宿舍分布平面图
4、西北农林科技大学2005年多媒体教室和语言实验室分布平面图
60、西北农林科技大学自编实验实习指导书统计表需重新统计
61、西北农林科技大学优秀教材使用情况统计表重新分类统计、分类汇总
62、选用双语教学教材目录需重新统计
63、西北农林科技大学获奖励教材一览表需重新制作
64、全国高等农林教材出版规划立项评审结果的通知及申请书缺4份
65、西北农林科技大学2003—2008教材建设规划表材料不全，需补充
47、课程设置一览表（2001、2005年度）
48、教学内容与课程体系改革综述
49、经济管理学院精品课程建设规划
50、园艺学院精品课程建设规划
51、我校获2001、2003年陕西省高等教育教学成果奖励名单表格需重新制作
52、我校获2005年陕西省高等教育教学成果奖励名单
53、2005年省级教学成果奖申报书、总结材料、鉴定书（13份）材料不全，需要补充
35、新办专业综述（要说明新上专业的思路、条件、质量、学生满意情况等问题）
36、西北农林科技大学新增本科专业一览表需重新统计
37、西北农林科技大学关于申请增设和调整本科专业的请示（校教发[2003]283号）
38、新办专业教师状况统计表需重新统计
39、2002年增设本科专业的情况汇报 （powerpoint）无日期
5、西北农林科技大学近三年百名学生配教学用计算机台数统计表
6、西北农林科技大学近三年教学用计算机台数汇总表
7、西北农林科技大学2005年实验室、实习场所分布平面图
8、西北农林科技大学2005年图书馆分布平面图
9、西北农林科技大学2005年运动场分布平面图
10、西北农林科技大学2005年行政用房分布平面图
66、教学方法与手段改革综述
67、近三年使用多媒体授课的课时比例统计表（2002-2005）原统计表不规范
68、西北农林科技大学第1期中青年教师现代教育技术培训材料
69、西北农林科技大学第2期中青年教师现代教育技术培训材料未盖章，缺第二期总结材料
70、现代教育技术成果评审结果
71、2005年多媒体网络课程建设项目立项名单不规范
12、实习和实训综述要涵盖本观察点要求的时间、措施、效果等内容，并指出能支撑本观察点的主要材料及主要部分。
13、实践教学内容与体系综述，包括以下内容：简述领导重视、实践教学体系（设计）、实验开出率达到大纲要求的100%、内容更新、使学生早参加科研和创新活动的措施，效果等。
14、教师主编或参编教材材料中去掉科普著作。
93、各主要教学环节的质量标准综述
94、《西北农林科技大学本科生教学实习工作规范》
95、教学质量监控综述
96、关于省级教学名师的相关材料
97、教案展评有关文件
98、领导听课制、教学督导制、学生评教制、期中检查制的信息反馈、调控等材料
99、试讲制、导师制、评估规范制等有关材料
100、教学管理人员的统计表补充人员所在单位及职务信息
3、学校对学院教学经费的监督约束管理办法
4、学校在教学经费方面投入的政策性文件
5、四项经费增长情况概述
1、在教学四项经费占学费比重的计算中，计算方法存在问题，可能是对四项经费的内涵与教育部有关解释的理解不一致。如在教学业务费中包括了电话费、餐费、出国费等，教学实验费中甚至将空调购置费也计算在其中。要注意，“外教费”“教师酬金”“教务处行政费”“实验室维修费”等都是专项经费，不属于四项经费。
78、实习和实训综述
79、西北农林科技大学实践基地协议书统计不全，需重新统计
80、反映实习效果好的支撑材料，如典型事例、优秀设计等
81、“实训”方面的有关材料
82、校内实践教学基地建设方面的材料
83、学院教学实习材料不全
84、实践教学内容与体系综述
85、2001—2005年获省级以上教学成果奖励中有关实践教学改革项目统计表缺证书复印件
13、2002-2005届各院系毕业论文（设计）选题分析
14、2002-2005学年毕业（设计）论文指导教师情况
15、西北农林科技大学2005届校级优秀毕业论文统计分析表பைடு நூலகம்
16、西北农林科技大学2004、2005年毕业论文成绩统计分析表
17、学生公开发表论文情况统计
18、学生基本理论与基本技能的综述
19、选题的性质、难度、份量、综合训练等情况综述
1、凡涉及面积计算的须减去重复计算和用途改变部分。
2、近三年百名学生配教学用计算机需减去重复计算、用途改变和计算器等分类号相同的部分。
3、近三年教学用计算机台数汇总表应按学院、教研室统计汇总。
实
验
室
管
理
处
1、实验室、实习基地状况介绍
2、2005年教学实验室分布平面图
3、教学实验室开放共享情况统计表
4、教学实验室仪器设备统计表
29、关于报送生命科学与技术人才培养基地2004年度年检报告的函
30、西北农林科技大学生物技术与生物工程基地基本数据
31、西北农林科技大学名牌专业一览表
32、关于申请陕西省普通高校名牌专业的函 （校教发[2003]93号）
33、西北农林科技大学名牌专业申报工作总结缺日期
34、关于2004年校级名牌专业评审及省级名牌专业推荐工作安排缺原文件（校教发[2003]34号）
2、原计算的数据与实际情况有出入。按照学校财务二级管理的实际预算和经费结构计算,四项经费占学费的比例要低于学校提供的数字。因此，要注意四项经费计算的合理性。
3、四项经费包含在运行经费中，需要有明确的制度予以保证，特别是在四项经费的结构中要重点保证直接用于学生实习、实验和毕业论文等方面的投入。
4、在教学投入的结构中，要注意保证硬件建设完成后运行经费的投入，也需要有明确的制度保障。