《百分数的意义和写法》教学课件

写一写
⑵ 百分之十九 写作
19％
⑶ 百分之一百零二点五 写作 102.5％
百分号的写法：
％
写一写
写出下面各百分数。
⑴ 每人用手在桌面上写 5 遍百分号。
⑵ 每人用手在桌面上写出下面的百分数。 百分之八十 百分之零点四五
80
0.45
读 一读
读出下面各百分数。 百分之五 百分之六十八 百分之零点三七 百分之二百 百分之二百四十六点五
我们虽然已经认识了许多的数，但，像 18%，25%，37.3%，7%，22%，70% 这样 的数，仍需要我们来认识和了解。人们称这
样的数为
百分数
学生近视率应引起高度重视。根 据去年年底的统计，我市学生的近视 情况如下：
64.2% 49% 18%
小学生
初中生
高中生
18 100
小学生的近视率为18%就是说小学生近 视的人数占全体小学生人数的 。
百分数和分数有什么相同点和不同点？ 相同点:
⑴ 都可以表示两个数的倍数关系。 ⑵ 都有分子和分母。
不同点:
⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 意义不完全相同。 写法不同。 分数需要化简, 百分数不需要化简。 分数单位和百分数单位不同。
判断 1 一堆煤重4／5吨，也就是80%吨。（ ） 2 妈妈买了7／6千克的大米。 （ ）
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百分数 ( 13％) 百分数 ( 20％) 百分数 ( 89％)
判断题。
1 吨 50％吨。… … … … （ ⑴ 2
）
⑵ 某工厂今年产值是去年产值的 108％， 说明今年产值比去年多。… … （√ ） ⑶ 百分数与分数的意义完全相同。 ( ⑷ 百分数的单位是 1％ 。… … ( √ ) ⑸ 最大百分数的是 100％ 。… … (
⑴ 5％ 读作 ⑵ 68％读作 ⑶ 0.37％读作
⑷ 200％读作
⑸ 246.5％读作
百分数读法与分数读法大体相同，也是先读分母后读分子
考考你
填充。
下面的正方形表示 “1” ，涂色部分先 用 分数表示，再用百分数表示。 ⑴ ⑵ ⑶
13 分 数( ) 100
1 89 分 数( ) 分 数( ) 5 100
教学目标 1．从生活实际出发感知和理解百分数 的意义； 2．掌握百分数的写法，明确百分数与 分数在意义上的区别； 3．组织和引导学生经历学习过程，培 养学生的问题意识及合作、交流能力和 自学能力。
1 据不完全统计，中国儿童的近视率已经由十年前的18% 上升到25% 。
2 在全国每年的意外死亡统计中，车祸约占37.3%。 3 长江素有“黄金水道”之称，年货运量约占全国河流总 运量的70%。 4 我国的耕地约占世界的7%，我国的人口约占世界的22%。
你对此有什么想法和建议?
植树造林，保护环境。
咱们学校有60%的学生参加了兴趣 小组。
60%表示参加兴趣小组的人数是全校
60 学生人数的 100 。
我们班差不多达到了65%。
65%表示我们班参加兴趣小 组的人数占我们班总人数的 65／100.
产品合格率98%表示合格产品数是产 98 品总数的 100
百分数的具体含义:
表示一个数是另一个数的百
)
)

生活中的百分数
日本的森林覆盖率是67%
美国的森林覆盖率是33%
印度的森林覆盖率是23%
我国的森林覆盖率是16.5%
四个国家的森林覆盖率:日本67%, 印度23%,美国33%,中国16.5%。
环保小知识:森林覆盖率的高低是生态系 统的一个重要因素，是衡量一个国家或一个 地区生态环境的重要指标，如果森林覆盖率 达到30%，并且分布比较均匀，就能够有效地 调节气候，减少自然灾害的发生。
分之几的数，叫做百分数，也叫 百分率或百分比。
下面的分数能写成百分数吗？为什么？
(1)一张桌面的宽是长的 39% 。
39 (2)一张桌面的宽是 100 米。
一张桌面的宽是 39%米。
分数表示两个数量之间的比的关系， 也可以表示某个具体数量。
百分数只表示两个数量之间的比的 关系，后面没有单位名称。
讨论讨论
3 一根绳子长75%米。 （
）
4 250千克是一吨的25%，也就是25%吨。 （ ）
实验小学男生人数占本校总人数的 64%，外语小学男生人数占本校总人数 的47%，那所学校人数多？
百分数是一个特殊的比，他的后项 是一个固定的数100，所以又称为 百分率或百分比。
写出下面各百分数。 百分数通常不写成分数的形式， 而在原来的分子后面加上 “％” 来表示。 ⑴ 百分之四十 写作 40％