新体验大学英语一级_4

新体验大学英语一级

【学分】3学分

【课程名称】新体验大学英语一级

【总学时】 75学时【讲授学时】 75学时

【开课学期】秋季学期

一、教学目标

通过本级别课程的学习，应达到进入二级学习的水平。具体要求如下：

1．语音：能听懂英语讲课及简短会话和谈话，抓住中心大意和要点。

2．语法：巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。

3．词汇：领会式掌握550单词（其中复用式掌握的词为350），以及由这些词构成的常用词组，领会式掌握累计词汇数为2350，其中复用式掌握的累计词汇数为1550；逐步培养根据基本构词法识别生词的能力。

4．阅读：能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟60词。在阅读篇幅较长、难度略低、生

词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度达到每分钟80词。能读

懂语言难度一般的普通题材的文章，掌握中心大意，了解说明中心大意的事实和细节。快速阅读材料难度应低

于课文，生词不超过总词数的3%。

5．听力：能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟120词的简短会话、谈话、报道和讲座，掌握其中心大意。

6．写作：能根据所学课文作笔记、回答问题、完成提纲和填写表格，能就所学内容在半小时内写出100词左右的短文。

内容比较连贯，语法基本正确。

7．口语：学会基本课堂用语，能用英语提问并回答教师就课文提出的问题。并能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，语音、语调基本正确。

8．翻译：能翻译难度低于课文的英语文章，理解正确，译文基本达意，译速每小时250英语词。能译出句子结构比较简单的汉语，译文达意，基本无重大语言错误，译速每小时200汉字。

二、课程描述

通过本课程的学习使学生进一步巩固基础阶段的语言知识、扩大词汇量、增加语法知识，提高英语阅读能力，增加对英语社会、文化等各方面的了解，为以后从事有关的专业研究和工作打下扎实的基础。

1、增加新词汇，特别是当今社会常用的新词，尽量让学生掌握一些简单规律。

2、基本语法现象都已出现，通过本课程对已学过的语法进行简单的梳理，学习更多地语义相近的表达方式，准确把握其

间细微的差异。

3、对词汇的语法的理解最终要落实到对篇章意义的理解上，除了对难度较大的句子进行重点讲解外，还要对文中提及的

有关背景知识进行必要的介绍。

三、课程性质及教学对象

非英语专业一年级学生，或者通过大学英语分级考试定为一级的学生。本课程为必修课。

四、教材选用

1．选用教材：《大学体验英语综合教程》（1）、《新视野大学英语听说教程》（1）

2．学生使用教材说明：需要学生购买教材

3．参考教材：

《大学体验英语一课一练》（1）、《大学英语翻译教程》、《大学英语写作教程》、《大学英语诵读教程》

4. 教材体系的特点

《大学体验英语：综合教程》第一级，系大学体验英语系列教材中的主干教材。全书共8个单元，供一个学期使用。

每一个单元包括二个部分：每部分包含一篇课文和相关的练习。《大学体验英语：综合教程1》在选材上注重趣味性、信息性、可思性、时代性和前瞻性，题材广泛，内容丰富，主要涉及语言、文化、习俗、伦理、信息、科学、社会焦点等等。

每一个单元侧重于讨论一个话题，但二篇课文的体裁不尽相同，体现文体的多样性。课文绝大部分选自20世纪八、九十年代出版的英美报刊书籍，也有新世纪刚刚问世的作品。

《大学体验英语：综合教程1》每篇课文控制在700词左右，重点培养学生读、写、译的技能。

此套教材配有《听说教程1》和《一课一练1》。《听说教程1》配合《读写教程》的中心话题展开并组织听、说训练；《一课一练1》则配合《综合教程》对词汇、语法、结构、翻译、阅读等多方面提供进一步操练的内容。《大学体验英语》通过读写教程这一主线，以培养读、写、译的能力为主，同时结合听说教程与综合训练，全面培养听、说、读、写、译的能力。

此套教材配有课本、光盘两种不同的载体，既可以选择使用，也可以组合使用。

五、教学内容

本教程8单元，每4.5学时1个单元；听说教程20单元，每3学时1个单元。具体安排如下：

Unit One College Life

1．教学要点：精读 Passage A So Much to Learn

泛读 Passage B Wish for the Freshman Year

听力口语训练Unit one

2．教学时数：8.5学时

3．教学内容：

1）精读

（1）Pre-reading Questions

（2）New words and Expressions

（3）Text

（4）Exercises

2）泛读

（1）Reading skills

（2）New words and expressions

（3）Comprehension of the text

（4）Exercises

3）听力讲解和检查

（1）PART A Understanding words

（2）PART B Understanding sentence statements

（3）PART C Understanding phrases

（4）PART D Understanding passages

4）口语训练

（1）Practicing Conversational Skills

（2）Discussing the Text

（3）Expressing Yourself

（4）Listening and speaking

（5）Listening, discussing and role-playing

（6）Assignment

4．考核要求：

1）精读：会分析课文篇章结构，掌握重点词汇的使用;

2）泛读：运用本课的阅读技巧能顺利阅读语言难度中等的相关文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度阅读并掌握大意;

3）听力检查: 能够听懂与课文相关的题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟120词的简短会话、谈话以及两篇短文。

4）口语训练：在听懂语言材料的基础上学会基本课堂用语，能用英语提问并回答教师就课文提出的问题。并能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话。

Unit Two Study Online

1．教学要点：精读 Passage A Internet and Education

泛读 Passage B Kelley Mckee

听力口语训练Unit Two

2．教学时数：8学时

3．教学内容：

1）精读

（1）Pre-reading Questions

（2）New words and Expressions

（3）Text

（4）Exercises

2）泛读

（1）Reading skills

（2）New words and expressions

（3）Comprehension of the text