盛开的花朵
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一、视频导入(观看花开的视频)
师:你们看到了什么?
生:花朵。。。。。
师:春天到了,万物复苏。柳树发芽,鲜花盛开,这一节课老师就要带着小朋友们走进大自然,走进盛开的鲜花的世界。(揭示课题)
二.欣赏感受
师:你们看完视频后有什么感受?
生:。。。。。
师小结:鲜花的颜色特别的丰富,形状也都不一样
三.深入探究
今天老师带来了我家花园里的几种鲜花,它们平日里啊没事就经常在比美,特别是现在春天到了,它们都争着要选出一个选美冠军来,今天老师让同学们来当当裁判,当当评委,来看看我们家的这几种花都美在哪些地方?谁的美最独特,最能吸引人的眼球好不好?
师:哪个同学来当当评委?来说一说?
生:。。。。。
师小结:第一组花朵,每一种花朵花瓣的颜色只有一种,而第二组花朵,每个花瓣的颜色都是逐渐变化的,在请同学们仔细看看一看第二组中的两种花的颜色的变化一样吗?生:。。。。。
师:你的观察可真仔细,花瓣颜色的变化可以是单色变化,也可以是多色变化(板书),这个时候老师要考考同学们了,怎么样才能画出渐变的色彩呢?请同学们拿出一张纸,自己在纸上试一试。老师给你们一分钟时间。
生。。。。。。。。
师小结。集中示范渐变花瓣画法(油画棒)。
1.单色变化,先把要用的颜色先挑出来,一种颜色从深色逐渐变成浅色。
2.多色变化,从一种颜色变化到另外一种颜色。
四.欣赏作品
师:原来可以有这么多方法来表现我们美丽的鲜花,老师相信小朋友们都已经等不及想试试了吧,动手之前我们先来看看别的同学们的作品,看的时候,你们最喜欢哪一副?为什么?生:。。。。。。。
五.作业布置
师:小朋友们的眼睛都非常会观察,但是不知道你们的动手能力怎么样呢,这节课老师的作业要求就是1.2..
六.展示评价
七.课外拓展
师:今天我们画了美丽的鲜花,在我们的生活中,有的人看见好看的花就把它摘下来,他这样做对不对?校园里有这么多美丽的花,你能想一句宣传语来提醒大家吗?
生:。。