《爱护我们生活的环境》》课件地方课
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
争当环保小卫士！
画一画心中美好的家园
1、课下请同学们走一走，看一看，找一找， 在我们身边还有哪些讨厌的污染？
2、号召身边的人：为了我们家园的美丽，请爱护环境！ 3、你能设计一个保护环境的警示牌吗？
课堂总结
我们都生活在同一个地球上，为了创建 一个文明、洁净的环境，我们要从自己做起， 保护它，爱护它。只有我们人人动手，建设、 保护好我们的家园，才能让天更亮，水更清， 才能让我们的生活环境更美。
爱护公共设施
爱护草坪
保护树木
帮助盲人
果皮箱 果皮箱，果皮箱， 马路边，它站岗， 不怕淋雨晒太阳。 张着嘴，把话讲： 果皮纸屑交给我， 不要扔在大街上。
闯关游戏
• 第一关：明辨是非
（1）去商场买东西，你会选择什么购物袋： c
a.塑料袋 b.硬质包装袋
c.环保袋
（2）下课时，你看见桌子底下有一张纸，你 的做法是：b
a.踢到别人那里 b.捡到垃圾桶里 c.不管它
（3）吃完的口香糖，你会: c
a、吐在地上 丢到垃圾桶
b、粘到墙上 c、用纸包好
• 第二关：说一说 ①在家里，我会、、、、、、
②在为学校，我会、、、、、、 ③在公共场合（如公园、车站、放学路上，电影 院）我会、、、、、、
（掌声送给自己，你们通过了考验，成为环保小队的 小朋友了。）
爱护我们生活的环境
大自然
2020/9/6
大自然的美丽风景
3
每当清晨醒来，打开窗户，深深地吸一口气，感觉真好！ 你知道这是什么样的感觉吗？
说一说：
谁来说说你看到了什么？你有什么 感觉？
如果你看到这些现象，你会怎么办？
• 说一说：
你看到了什么？这些现象好吗？不好在 哪里？那你认为做才能使我们的环境更美好 呢?
其实啊！在我们身边，有许多懂得爱护 环境的好孩子。
我们应该从身边的小事做起，为保 护我们周围的环境做一些事情。那么如 何从我做起，从身边的小事做起，保护 周围的环境？
爱护公共设施
爱护花草树木
为了让我们生活的地方 更美丽、方便、温暖，我们 还能做些什么？
主动擦黑板
随手扔垃圾
帮助老人
不随地吐痰
争当环保小卫士！
画一画心中美好的家园
1、课下请同学们走一走，看一看，找一找， 在我们身边还有哪些讨厌的污染？
2、号召身边的人：为了我们家园的美丽，请爱护环境！ 3、你能设计一个保护环境的警示牌吗？
课堂总结
我们都生活在同一个地球上，为了创建 一个文明、洁净的环境，我们要从自己做起， 保护它，爱护它。只有我们人人动手，建设、 保护好我们的家园，才能让天更亮，水更清， 才能让我们的生活环境更美。
爱护公共设施
爱护草坪
保护树木
帮助盲人
果皮箱 果皮箱，果皮箱， 马路边，它站岗， 不怕淋雨晒太阳。 张着嘴，把话讲： 果皮纸屑交给我， 不要扔在大街上。
闯关游戏
• 第一关：明辨是非
（1）去商场买东西，你会选择什么购物袋： c
a.塑料袋 b.硬质包装袋
c.环保袋
（2）下课时，你看见桌子底下有一张纸，你 的做法是：b
a.踢到别人那里 b.捡到垃圾桶里 c.不管它
（3）吃完的口香糖，你会: c
a、吐在地上 丢到垃圾桶
b、粘到墙上 c、用纸包好
• 第二关：说一说 ①在家里，我会、、、、、、
②在为学校，我会、、、、、、 ③在公共场合（如公园、车站、放学路上，电影 院）我会、、、、、、
（掌声送给自己，你们通过了考验，成为环保小队的 小朋友了。）
爱护我们生活的环境
大自然
2020/9/6
大自然的美丽风景
3
每当清晨醒来，打开窗户，深深地吸一口气，感觉真好！ 你知道这是什么样的感觉吗？
说一说：
谁来说说你看到了什么？你有什么 感觉？
如果你看到这些现象，你会怎么办？
• 说一说：
你看到了什么？这些现象好吗？不好在 哪里？那你认为做才能使我们的环境更美好 呢?
其实啊！在我们身边，有许多懂得爱护 环境的好孩子。
我们应该从身边的小事做起，为保 护我们周围的环境做一些事情。那么如 何从我做起，从身边的小事做起，保护 周围的环境？
爱护公共设施
爱护花草树木
为了让我们生活的地方 更美丽、方便、温暖，我们 还能做些什么？
主动擦黑板
随手扔垃圾
帮助老人
不随地吐痰