对班级管理工作的几点建议

对班级管理工作的几点建议

管理的目的是：培养学生学会自己管理自己，将来更好地适应社会。

一、管理工作要耐心细致(耐心细致管班级)

经常深入教室、宿舍、食堂、劳动现场和活动现场等，了解学生情况，对学生进行有效管理。

二、要注重培养班干部，充分发挥小助手的作用，对班级做到知情。(班委协助管班级)

三、必须在入学初即对学生进行理想、纪律、安全、卫生等方面的教育。(教育先行管班级)

四、制定经全班学生讨论通过的班级规章制度（要

在《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》

允许的条件下，并且具有可操作性）。

（制度约束管班级）五、树立样榜。(身边的人和事可感、可亲、可近、

可学) （榜样示范管班级）

学校的德育工作是在以学生“十星”评比为具体的

载体来展开的。学生“十星”内容涵盖了学生学校生活的各个方面，请各班加以贯彻和落实。

六、要加强学校，不断提高管理水平。

（提高素养管班级）七、要敢管、能管、善管、齐管（齐抓共管）。（敢能善齐管班级）

不可养鼠为虎。（学生像弹簧，你弱他就强）

八、要大处着眼、小处着手。（小处入手管班

级）

(1)爱护公物；（2）搞好卫生；

（3）学会尊重；（4）学会感恩；

（5）要讲礼貌；（6）要增强集体观念；

（7）注意引导；（8）教师要做学生的楷模。九、班级管理工作要从头开始，贯穿始终。

（贯穿始终管班级）十、上好每一节班会课，并认真组织每一次活动。

（班会引导管班级）成功的班会课对一周的班级管理工作具有很好的促进作用。

要做一个合格的班主任，就必须做到：教学过硬，管理到位，刚柔相济，宽严适度。

高应文

2011、9、6