《化工单元操作》教学课件
《化工单元操作》教学课件

《化工单元操作》教学课件制作:何灏彦模块四 非均相物系的分离1 1、 、均相混合物 均相混合物: :物系内部各处性质完全相同且无相 界面;非均相混合物2 2、非均相物系包括 、非均相物系包括气固系统 气固系统( (空气中的尘埃 空气中的尘埃) )、 、液固 系统 系统( (液体中的固体颗粒 液体中的固体颗粒, ,即 即悬浮液 ) )、 、气液系统 ( (气体中的液滴 气体中的液滴, ,即 即泡沫或雾沫 ) )、 、液液系统 液液系统( (乳浊 液中的微滴 液中的微滴))等。
其中尘埃、固体颗粒、气泡和微滴等统称为 分散物质 分散物质( (或称 或称分散相 分散相) ),而非均相物系中的气体、 液体称为分散介质 液体称为分散介质( (或称 或称连续相 连续相) )。
任务一 了解非均相物系的分离过程及其应用一、常见非均相物系分离的方法① ①沉降 沉降: :依据连续相和分散相的密度不同,有依据连续相和分散相的密度不同,有重力沉降、 离心沉降和惯性沉降 。
② ②过滤 过滤: :依据两相在固体多孔介质透过性的差异,有 依据两相在固体多孔介质透过性的差异,有重力 过滤、加压(或真空)过滤和离心过滤 。
③ ③湿法分离湿法分离:依据两相在增湿剂或洗涤剂中接触阻留情况 不同,如 不同,如文氏洗涤器、泡沫除尘器文氏洗涤器、泡沫除尘器 。
④ ④静电分离 静电分离:依据两相带电性的差异。
:依据两相带电性的差异。
二、非均相物系分离在化工生产中的应用① 满足后序生产工艺的要求② 回收有价值的物质③ 分离非均相混合物,得到所要求的产品④ 使某些单元操作正常、高效地进行减少环境污染,保证生产安全⑤ 减少环境污染,保证生产安全任务二 认知非均相物系的分离设备强化沉降槽操作的方法强化沉降槽操作的方法是提高颗粒 沉降速度。
为加速分离常加入聚凝剂或絮凝剂,使小颗粒相互结合成大颗粒。
沉降槽构造简单,生产能力大,劳动条件好;但设备庞大、占地面积大,稠浆的处理量大。
《化工单元操作》干燥与干燥设备课件

干 燥与干燥设备
9.1.1 概 述 去湿: 将固体物料中所含的湿分(水或有机溶剂)去除至规
定指标的操作。
去湿方法: 机械去湿法 ——能耗少、费用低,但湿分去除不彻底
物理去湿法 ——受吸湿剂的平衡浓度的限制,且只适用
于脱除微量湿分
干燥方法 ——固体物料的去湿主要采用干燥的方法
干燥过程: 利用热能除去固体物料中湿分(水或 其他 溶剂)的单元操作。
机理
质量传递:湿分的转移,由固相 到气相,以蒸汽分压为推动力
热量传递: 由气相到固相, 以温度差为推动力
分类: 操作压力
常压干燥 真空干燥
操作方式
间歇干燥 连续干燥
加热方式
传导干燥 对流干燥 辐射干燥
介电加热干燥
对流干燥:
利用热空气和湿物料作相对运动,气体的热量传递给 湿物料,使湿物料的湿分汽化并传递到气体中,并被带走。 对流干燥是动量、热量、质量传递同时进行的传递过程。
9.4.3 湿分在湿物料中的传递机理
(1)湿物料分类
① 多孔性物料:如催化剂颗粒,砂子等。主要特征:
▲水分存在于物料内部大小不同的细孔和通道中; ▲湿分移动主要靠毛细管作用力 ▲这类物料的临界含水量较低,降速段一般分为两个阶段。
②非多孔性物料,如肥皂、浆糊、骨胶等。主要特征:
▲ 结合水与固相形成了单相溶液 ▲ 湿分靠物料内部存在的湿分差以扩散的方式进行迁移 ▲ 这类物料的干燥曲线的特点是恒速阶段短,临界含水量
▲ 非多孔性湿物料的降速干燥过程较符合扩散理论。
(3)毛细管理论 ▲ 主要论点:
多孔性物料具有复杂的网状结构的孔道,水分在多 孔性物料中的移动主要依靠毛细管力。
多孔性物料的干燥过程较好地符合这一理论。
化工单元操作项目8结晶任务1认识结晶3课件

量无水乙醇洗涤产品,抽滤。将产品转移至干净的表面皿上,
用吸水纸吸干,称量,计算收率(回收母液)。
项目8 结晶 / 任务1 认识结晶
《化工单元操作》第16页,共19页。
任务实施
任务导入
任务描述
任务目标
相关知识
任务实施
任务评价
知识拓展
提 纯 硫 酸 铜
硫酸铜与硝酸铜的溶解度
温度(K)
273 293 313 333 353 373
项目8 结晶 / 任务1 认识结晶
《化工单元操作》 第8页,共19页。
相关知识
任务导入
任务描述
任务目标
相关知识
任务实施
任务评价
知识拓展
二、重结晶
1.溶解度 物质溶解性的大小用溶解度来表示。在一定温度下,某种物质在100g水(或其它溶 剂)里达到饱和状态时所溶解的克数,叫做这种物质的溶解度。
2.过饱和溶液 并不是所有盐类的饱和溶液在冷却后都能自发地把多余的溶质分离出来。例如,当把硫酸钠、硫代硫 酸钠、醋酸钠和醋酸铅等饱和溶液小心谨慎地、不加摇动地冷却,结果是多余的溶质仍然能保留在溶 液中,并不分离出来,在这时候,溶液中所含溶质的量,已经超过它的溶解度,这样的溶液,叫做过 饱和溶液。
1.出勤情况 2.遵章守纪 3.主动学习 4.完成作业 5.独立探究问题
1.考勤表 2.学生及教师观察 3.课堂笔记 4.课前准备 5.个人或小组作业
1.信息搜集与加工 2.分工协作 3.观点表达 4.理解沟通
1.乐于请教和帮助同学 2.小组活动协调和谐 3.协作教师教学管理 4.学生及教师观察
1.创新思维 2.创新技能
五水硫酸铜 23.1 32.0 44.6 61.8 83.8 114.0
化工单元操作技术培训资料PPT课件

在化工生产中: 把物料冷却在大气温度以上时,可以用空气或循环水作为
冷却介质; 冷却温度在15℃以上,可以用地下水; 冷却温度在0~15℃之间,可以用冷冻盐水。
1、冷却操作时,冷却介质不能中断,否则会造 成积热,系统温度、压力骤增而引起爆炸。开车时, 应先通冷却介质;停车时,应先停物料,后停冷却系 统。
2、中闪点液体: -18℃≤闪点<23℃
如苯(闪点为-11℃)、乙醇(闪点为12℃)等;
3、高闪点液体: 23℃≤闪点<61℃
如丁醇(闪点:35℃)、氯苯(闪点:28℃)等。
4 易燃固体、自燃物品、遇湿易燃物品
易燃固体
易被外部火源点燃
燃烧迅速
散发有毒烟雾、气体。
自燃点低
自燃物品
空气中易氧化放出热量 自行燃烧。
有毒,易燃,具麻醉性;远离火种、热源;严禁撞击、摩擦;严禁身体直接触!
●理化性质: 无色透明液体,有特殊香味,比重0.88,沸点80.1℃,闪点–15~10℃,爆炸极限范围1.3~9.5%,易蒸
发,不溶于水,苯蒸气与空气的相对密度2.8mg/m3 ●危险特性:
易燃,其蒸气与空气可形成爆炸性混合物;遇明火、高热极易燃烧爆炸,与氧化剂接触发生强烈反应,易 产生和聚集静电有燃烧爆炸危险;蒸气比空气重,沿地面扩散并易积存于低洼处,遇火源会着火回燃 ●健康危害:
● 干燥的热源 ● 干燥方式 ● 操作方式 ● 干燥过程安全控制与危险性分析
● 结晶过程采用搅拌装置重要作用 ● 结晶过程的搅拌器应注意要点
● 萃取方法 主要有单级和多级。
● 萃取设备主要性能 为两液相提供充分混合与充分分离的条件,使两液相之间
电子教案与课件:《化工单元操作》电子课件 0绪论(2015版)

分离技术
沉降 过滤 蒸发 干燥 蒸馏 吸收 萃取 结晶 膜分离 吸附
从气体或液体中分离悬浮的固体颗粒、液滴或气泡 从气体或液体中分离悬浮的固体颗粒 使非挥发性物质中的溶剂气化,溶液增浓 使固体湿物料中所含湿分气化除去 利用组分的挥发度不同,分离均相混合液体 利用气体在液体(吸收剂)中溶解度不同,分离气相混合物 利用液体在液体(萃取剂)中溶解度不同,分离液相混合物 使溶液中某种溶质变成晶体析出 利用固体或液体的膜来分离气体或液体混合物 利用组分在固体吸附剂上吸附量不同,分离气相或液相混合物
作。化工单元操作(又名化工原理)就是研究这
些物理操作的。
化工单元操作—绪论
2021/2/3
化工单元操作—绪论
2021/2/3
二、单元操作的分类
类别
流体流动 及输送技术
名称
流体流动 及输送
功能与用途 将流体从一个设备输送到另一个设备、提高或降低气体的压力
传热技术
传 热 升温、降温或改变相态 冷 冻 将物料温度冷却到环境温度以下
二、课程目标
• 使学生获得常见化工单元操作的操作技能、
基础知识和基本计算能力,并受到足够的 操作技能训练和职业素质培养,为学生学 习后续专业课程和将来从事工程技术工作, 实施操作控制、工艺调整、生产管理奠定 知识、技能、素质基础。
化工单元操作—绪论
2021/2/3
任务三 了解解决工程问题的基本思路和方法
• 非定态操作: 指操作参数既与位置有关又与时间有关,
如非定态流动和非定态传热等。间歇生产通常属于非定态 操作。非定态操作的特点是过程进行的速率是随时间变化 的,系统内存在物质或能量的积累。
化工单元操作—绪论
2021/2/3
《化工单元操作》流体流动与输送课件

(4)微差压差计
dc / da > 10
c a且c < a(略小) P1 - P2 = (a - c)gR
P2
P1
ρc
R
ρA 图1-8 微差压差计
(5) 倒U形管压差计
ρ
P1 - P2 = ( - )gR
’
若 >>
则 P1 - P2 = gR
v
1 v
dv dp
或
v
1
d
dp
v≠0 可压缩流体,如气体 v =0 不可压缩流体,如液体
1.2 流体静力学
流体静力学主要研究流体在静止状态下所受的各种力之 间的关系,实质上是讨论流体静止时其内部压强的变 化规律
1.2.1 流体的压强及其特性
压强:流体单位表面积上的法向表面力,习惯上称为压力
静压强:流体处于静止状态时的压强
1.2.2 流体静力学基本方程式
描述:静止流体内部,压力分布规律
形式:
p1
z1g
p2
z2g
方程的导出
依据:动量守恒定律
1)微元体(控制体)选取 2)受力分析
静止流体:F 表面力 质量力 0
在Z方向上∑FZ=0
( p p dz )dxdy ( p p dz )dydz Zdxdydz 0
绝压:相对绝对零压为基准的压力(a)
P(绝)=P(表)+P(大气) 压
力
表
真空度:绝对压力低于大气压时,
压
大气压与绝压之差 真空度=P(大气)-(绝)
注意:
绝 对 压大 力气
压
•使用表压、真空度时,必须注明
化工单元操作传热及换热器说课ppt课件

五.教学过程
本部分内容为传热基本理论,采取讲授、启发、提问、讨论、 总结、结合图片、动画讲解的方法完成教学。
详见课件《传热与传热设备》
展示部分
本部分内容为传热设备,是学生将理论与实际联系的关键步骤。 主要利用图片、模型和动画对换热器结构、工作过程进行讲解, 中间穿插提问、讨论等方法完成教学。
一.专业课程与教材
4.课时安排
根据教学目标、重难点以及教学对象, 本内容计划3学时完成。 分两部分:
第一部分为理论教学1学时; 第二部分为讲解展示(图片、动画、模 型)1学时、实践学习1学时
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ,并增 补指标 。
七.教学评价——教师教学感悟
工作过程的规范化处理
教师综合能力提高
专业技 术能力
教学设 计能力
教学实 施能力
课程开 发能力
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ,并增 补指标 。
主要内容 本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。
一.专业课程与教材 二.教学对象分析 三.教法与学法 四.教学准备 五.教学过程 六.板书设计 七.教学评价
Back to school
三.教法与学法
教法
任务驱动型: 讨论法 演示法 实验法
化工单元操作PPT

汽蚀
1)回收有价值的分散物质 例如从某些类型干燥器出来的气体及从结晶机出来 的晶浆中都带有一定量的固体颗粒,必须回收这些悬浮的颗粒作为产品。 2)净化分散介质以满足后继生产工艺的要求 例如某些催化反应的原料气中夹 带有会影响催化剂活性的杂质,因此,在气体进入反应器之前,必须除去其中 尘粒状的杂质。 3)环境保护和安全生产 为了保护人类生态环境,要求排放的废气或废液浓度 达到排放标准;很多含碳物质及金属细粉与空气形成爆炸物,必须除去这些物 质以消除隐患。
KA2 60
n
e
Ve
Q 60nV 60 KA2 (60n en2 ) Ven
Q 60n KA2 60 465 A Kn
n
Q=-λS·(dt/dr)=-λ·2πrL·(dt/dr)
Q=2πLλ(t1-t2)/ln(r2/r1) 或Q=(t1-t2)λSm/b 其中 b=r2-r1,Sm=2πrmL,rm=(r2-r1)/ln(r2/r1) 当r2/r1<2时,rm=(r2+r1)/2
q值
q/(q+1)
>1
+
1
∞
0<q<1
0
0
+
<0
q线在x-y图上的位置
ef1(↗) ef2(↑) ef3(↖) ef4(←) ef5(↙)
间歇蒸馏流程图
QI QO QL (0 1)
注意:作热量衡算时,由于焓是相对值,与温 度基准有关,故应说明基准温度。习惯上选0℃ 为基温,并规定0℃时液态的焓为零。
三. 静压强的表示方法 绝对压强(ata):以绝对真空为基准量得的 压强;
表压强(atg):以大气压强为基准量得的压 强。
化工单元操作 在生产中的应用
化工单元操作和安全教育课件

1.输送设备的安全注意事项
皮带、刮板、链斗、斗式提升机 这类输送设备连续往返运转,可 连续加料,连续卸载。存在的危 险性主要有设备本身发生故障以 及由此造成的人身伤害。
2 .气力输送系统的安全注意 事项
气力输送即风力输送,它主要凭借 真空泵或风机产生的气流动力以实 现物料输送,常用于粉状物料的输 送。气力输送系统除设备本身故障 损坏外,最大的安全问题是系统的 堵塞和由静电引起的粉尘爆炸。
使用无机物作为载体时,操作时特别注意在熔融的硝 酸盐浴中,如加热温度过高、或硝酸盐漏入加热炉燃 烧室中或有机物落入硝酸盐浴内,均能发生燃烧或爆 炸。水、酸类物质流入高温盐浴或金属浴中,会产生 爆炸。采用金属浴加热,操作时还应防止金属蒸气对 人体的危害
④电加热
电加热即采用电炉或电感进行加热。是 比较安全的一种加热方式,一旦发生事 故,尚可迅速切断电源。
化工单元操作和安全
第一节、准备工作
1、原料存放
气体:瓶装气体物料应在库房内一定部 位储存。
液体:易燃液体严禁同酸、碱混放。桶 装物体一般采用225L的标准桶,每桶约 200公斤。
固体:对于怕水和易燃、易爆的固体原 料,不应在车间储存。
2、备料
计算:主要是指投料量的计算。 称重:确认原料的重量。 复核:对原料的名称、含量、重量和投
1、主要危险性
载体加热的主要危险性在于载体物质本 身的危险特性,在操作中必须予以充分 重视。
2、安全要点
油类作载体加热时,应将加热炉设于车间外面,将热 油输送到需要加热的设备内循环使用。油循环系统应 严格密闭,不准热油泄漏,要定期检查和清除油锅、 油管上的沉积物。
使用二苯混合物作载体加热时,特别注意不得混入杂 质(如水等),也不准混入易燃易爆杂质,否则在升 温过程中极易产生爆炸危险。
化工单元操作基础知识ppt

压力容器分类
定义 分类 管道规格 钢号
8.1 压 力 管 道
定义
从广义上理解,所谓压力管道,应当是指所有承 受内压或外压的管道,无论其管内介质如何。但从 我国颁发《压力管道安全管理与监察规定》以后, “压力管道”便成为受监察管道的专用名词。在 《压力管道安全管理与监察规定》第二条中将压力 管道定义为:“在生产、生活中使用的可能引起燃 爆或中毒等危险性较大的特种设备”。
化工生产过程的核心。
前处理过程 又称预处理过程,在进行化学反应之前,
对原料进行各种预处理,以便为反应过程创造最适宜的工 艺条件,如适宜的物料状态、纯度以及它应具有的温度、 压强等。
后处理过程 化学反应后,对产物或中间产物需要进
行必要的后处理,以便获得合格的最终产品或中间产物。
单元操作和反应
单元操作 指具有物理变化特点的基本加工过程
压力容器
工作压力(PW)≥0.1MPa(不含液体静压力)。 内直经(非圆形截面积指最大尺寸)≥0.15M且容积V≥0.025M3 盛装介质为气体、液化气体或最高工作温度大于等于标准沸点的液体。
压力容器分类
0.1MPa≤P<1.6MPa P≥100MPa
1.6MPa≤P<10MPa 10MPa≤P<100MPa
2. 蝶阀(符号D)
蝶阀原理
蝶阀,也叫蝴蝶阀, 顾名思义, 它的关键性部件好似蝴蝶 迎风, 自由回旋 。 是用圆盘式启闭件往复回转90°左右 来开启、关闭和调节流体通道的一种阀门。
蝶阀具有轻巧的特点 , 比其他阀门要节省材料, 结构简单, 开闭迅速, 切断和节流都能用, 流体阻力小, 操作省力。蝶 阀, 可以做成很大口径。能够使用蝶阀的地方, 最好不要 使闸阀, 因为蝶阀比闸阀经济, 而且调节性好。
化工单元操作技术第一章流体输送技术课件

伯努利方程的讨论
(2)可压缩流体
对于可压缩流体,若流动系统两截面间的绝对压力变 化较小(常规定为 p1 p2 )20,%则仍可用伯式进行计算,
p1 但流体密度 应以两截面间流体的平均密度 来m 代替。
第一章 流体流动及输送技术 化工单元操作技术
伯努利方程的讨论
A2 A1
d2 d1
2
(5)
说明不可压缩流体在管道内的流速与管道内径的平方成反比
式(1)至式(5)称为流体在管道中作稳定流动的连续性方程
连续性方程反映了稳定流动系统中,流量一定时管路各截面上 流速的变化规律。
第一章 流体流动及输送技术 化工单元操作技术
伯努利方程——预备知识
(一)流动系统的能量
伯努利方程——预备知识
显然,设备内流体的真空度愈高,它的绝对压力就愈低; 表压力愈高,它的绝对压力就愈高。 绝对压力、表压力、真空度以及大气压之间的关系用公式表示为:
p表 p绝 p大, p真 p大 p绝
图示为:
第一章 流体流动及输送技术 化工单元操作技术
伯努利方程——预备知识
注意!
大气压力的数值随大气温度、湿度和所在地海拔的变化而变化 压力以表压或真空度表示时应用括号注明,否则视为绝对压力 压力计算时基准要一致
位能是相对值,计算时 需规定基准水平面
位能:流体因处于重力场中而具有的能量。
单位质量流体的位能为g(z J / kg)
动能:流体因具有一定流动速度而具有的能量。
单位质量流体的动能为 1 u(2 J / kg) 2
静压能:流体具有一定的压力而具有的能量。
单位质量流体的静压能为p(J / kg)
第一章 流体流动及输送技术 化工单元操作技术
化工单元操作ppt课件

13
离心泵
14
换热器
15
旋风分离器
16
填料塔
17
板式塔
18
第一章 流体流动
流体流动规律是化工原理课程的重要基础, 主要原因有以下三个方面: (1)流动阻力及流量计算 (2)流动对传热、传质及化学反应的影响 (3)流体的混合效果
19
1.1.1 重要概念
一. 密度
定义: 单位体积流体的质量称为密度.公式:
式中 ρ --------流体的密度,kg/m3;
m --------流体的质量,kg;
12
0.5 化工原理课程所回答的问题
(1)如何根据各单元操作在技术上和经济上的特点,进 行“过程和设备”的选择,以适应指定物系的特征,经 济而有效地满足工艺要求 (2)如何进行过程的计算和设备的设计。在缺乏数据的 情况下,如何组织实验以取得必要的设计数据。 (3)如何进行操作和调节以适应生产的不同要求。在操 作发生故障时如何寻找故障的缘由。
31
某些流体在管路中常用流速范围
32
1.2.4 连续性方程
设流体在管道中作连续稳定流动,从截面2 -- 2流出,若在管
道两截面之间流体无漏损,根据质量守恒定律,从截面1 -- 1进入
的即流ws体1=质w量s2流量ws1应等于从2 -- 2截面流出的流体质量流量ws2,
因为ws= uAρ,所以 u1A1ρ1 = u2A2ρ2
此关系可推广到管道的任一截面,即
ws= u1A1ρ1 =u2A2ρ2 = uAρ= 常数
《化工单元操作》课件

化学反应工程原理
要点一
总结词
描述化学反应工程的基本原理,包括化学反应动力学、化 学反应器设计和优化等。
要点二
详细描述
化学反应工程是研究化学反应过程和反应器的科学分支, 对于化工单元操作中的反应过程具有指导意义。化学反应 动力学是研究化学反应速率和反应机理的科学,对于反应 过程的优化和控制具有重要意义;而化学反应器设计和优 化则是基于化学反应动力学原理进行的,旨在提高反应效 率、降低能耗和减少副产物等。
传热原理
总结词
描述热量传递的基本原理,包括热传导、热对流和热辐射等。
详细描述
传热是化工单元操作中的常见过程,涉及到热量从高温向低温的传递。热传导是基于分子热运动进行热量传递的 方式,热对流是由于流体流动引起的热量传递,而热辐射则是通过电磁波传递热量的方式。这些传热方式在化工 单元操作中都有广泛的应用。
01
用于分离不同物料的设备
沉降器
02
利用颗粒物料的重力沉降原理进行分离。
过滤器
03
利用滤布等介质将液体与固体颗粒分离。
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW ERA
04
化工单元操作的工艺流程与优化
工艺流程设计
01
工艺流程设计的基 本原则
确保生产过程高效、安全、环保 ,同时满足产品质量和产量的要 求。
02
化工单元操作的基本原理
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
流体流动原理
总结词
描述流体流动的基本原理,包括牛顿粘 性定律、层流和湍流、流动类型等。
VS
详细描述
流体流动是化工单元操作中的重要原理之 一。它涉及到流体的性质、流动状态以及 流动过程中的各种现象和规律。牛顿粘性 定律是描述流体内部摩擦力与速度梯度关 系的原理,层流和湍流是描述流体流动状 态的原理,而流动类型则涉及到流体在管 道中的流动形态。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《化工单元操作》教学课件制作:何灏彦模块四 非均相物系的分离1 1、 、均相混合物 均相混合物: :物系内部各处性质完全相同且无相 界面;非均相混合物2 2、非均相物系包括 、非均相物系包括气固系统 气固系统( (空气中的尘埃 空气中的尘埃) )、 、液固 系统 系统( (液体中的固体颗粒 液体中的固体颗粒, ,即 即悬浮液 ) )、 、气液系统 ( (气体中的液滴 气体中的液滴, ,即 即泡沫或雾沫 ) )、 、液液系统 液液系统( (乳浊 液中的微滴 液中的微滴))等。
其中尘埃、固体颗粒、气泡和微滴等统称为 分散物质 分散物质( (或称 或称分散相 分散相) ),而非均相物系中的气体、 液体称为分散介质 液体称为分散介质( (或称 或称连续相 连续相) )。
任务一 了解非均相物系的分离过程及其应用一、常见非均相物系分离的方法① ①沉降 沉降: :依据连续相和分散相的密度不同,有依据连续相和分散相的密度不同,有重力沉降、 离心沉降和惯性沉降 。
② ②过滤 过滤: :依据两相在固体多孔介质透过性的差异,有 依据两相在固体多孔介质透过性的差异,有重力 过滤、加压(或真空)过滤和离心过滤 。
③ ③湿法分离湿法分离:依据两相在增湿剂或洗涤剂中接触阻留情况 不同,如 不同,如文氏洗涤器、泡沫除尘器文氏洗涤器、泡沫除尘器 。
④ ④静电分离 静电分离:依据两相带电性的差异。
:依据两相带电性的差异。
二、非均相物系分离在化工生产中的应用① 满足后序生产工艺的要求② 回收有价值的物质③ 分离非均相混合物,得到所要求的产品④ 使某些单元操作正常、高效地进行减少环境污染,保证生产安全⑤ 减少环境污染,保证生产安全任务二 认知非均相物系的分离设备强化沉降槽操作的方法强化沉降槽操作的方法是提高颗粒 沉降速度。
为加速分离常加入聚凝剂或絮凝剂,使小颗粒相互结合成大颗粒。
沉降槽构造简单,生产能力大,劳动条件好;但设备庞大、占地面积大,稠浆的处理量大。
一般用于大流量、低浓度、较粗颗粒悬浮液的处理。
一、沉降设备(一) 重力沉降设备重力沉降设备 1.1.沉降槽 从悬浮液中分离出清液而留下稠厚沉渣的重力沉降设 备称为沉降槽。
备称为沉降槽。
• 2. 多层降尘室多层降尘室 • 结构简单、操作成本低廉、对气流的阻力 小、动力消耗少等优 点;缺点是体积及占 地面积较为庞大、分 离效率低。
离效率低。
• 适于分离重相颗粒直 径在 径在75 75μ μm m 以上以上的气 体非均相混合物。
体非均相混合物。
3. 降尘气道气道中折流挡板的作用有二个:第一增加了气体在气 道中的行程,从而延长气体在设备中的停留时间;第二对 气流形成干扰,使部分尘粒与挡板发生碰撞后失去动能, 直接落入器底或集尘头内。
构造简单,可直接安装在气体管道上,所以无需专门 的操作,但分离效率不高。
的操作,但分离效率不高。
( (二 二) )离心沉降设备离心沉降设备 1. 旋风分离器旋风分离器工作原理 工作原理 :含尘气体以 含尘气体以20 20~ ~ 30m/s30m/s 的流速从进气管沿切向 进入旋风分离器,受圆筒壁的 约束旋转,做向下的螺旋运动 ( (外旋流 外旋流),到底部后,由于 底部没有出口、且直径较小, 使气流以较小的旋转直径向上 作螺旋运动( 作螺旋运动(内旋流内旋流),最终 从顶部排出。
含尘气体作螺旋运动的过 程中,在离心力的作用下,尘 粒被甩向壁面,碰壁以后,沿 壁滑落,直接进入灰斗。
结构简单,操作不受温度和压 力的限制,分离效率可以高达 力的限制,分离效率可以高达 70 70%~ %~90 90%,可以分离出小到 %,可以分离出小到 5 5μ μm m 的颗粒;其缺点是气体在 器内的流动阻力较大,对器壁 的磨损较严重,分离效率对气体流量的变化较为敏感等。
体流量的变化较为敏感等。
2. 旋液分离器旋液分离器是离心沉降悬浮液的设备,其结构和工作原理与旋风分离 器类似。
由于悬浮液中液相密度大,固、 液两相的密度差比气固间的密度差 小,所以旋液分离器的直径比旋风分 小,所以离器的直径小,而圆锥部分长,这样 离器的直径小,而圆锥部分长的结构既可增大离心力,又可加长停 留时间。
由于液体进口速度较大,故 流体阻力也较大,磨损也较严重。
旋液分离器可用于悬浮液的增稠、 固体颗粒的分级等。
固体颗粒的分级等。
二、过滤设备(一)板框压滤机通过直接给悬浮液加压,迫使其穿过过滤介质来实现 过滤的目的。
过滤的目的。
1.结构1.由交替排列的滤板、滤框与夹于板框之间的滤布叠合 组装压紧而成。
板框数视工艺要求在机座长度范围内可灵 活调节。
组装后,在板框的四角位置形成连通的流道,由 机头上的阀门控制悬浮液、滤液及洗液的进出。
机头上的阀门控制悬浮液、滤液及洗液的进出。
2 2、板框压滤机为间歇操作,每个操作循环由、板框压滤机为间歇操作,每个操作循环由装合、过滤、 洗涤、卸饼、清理 洗涤、卸饼、清理55个阶段组成。
优点优点是结构简单,过滤面积大且占地面积小,操作压 强高,滤饼含水少,对各种物料的适应能力强。
强高,滤饼含水少,对各种物料的适应能力强。
缺点缺点在于 操作不是连续的、自动的,所费的劳动力多且劳动强度大。
板框式压滤机主要用于含固量较多的悬浮液过滤。
板框式压滤机主要用于含固量较多的悬浮液过滤。
3. 3.转筒真空过滤机转筒真空过滤机 • (1) (1)结构与原理:结构与原理: • 转筒的多孔表面上覆盖滤布,内部分隔成互不相通的 若干扇形过滤室。
转动盘与机架上的固定盘紧密贴合构成 分配头,转筒回转时各过滤室通过分配头依次与真空抽滤 系统、洗水抽吸回收系统和压缩空气反吹系统相通。
为了不使这些系统彼此串通,在固定盘上设有不与任何通道相通的非开孔区道相通的非开孔区。
。
• ( (2 2)过滤操作:)过滤操作: • 转筒旋转一周,每一个扇形过滤室依次完成真空过滤、 洗涤、脱水、吸干滤饼和压缩空气吹松、刮刀卸料、反吹 清洗表面等全部操作,相应分为过滤区、洗涤脱水区、卸 料区和表面再生区等几个工作区域。
料区和表面再生区等几个工作区域。
• 转筒转速多在 转筒转速多在0.1 0.1~ ~3 r/min3 r/min ,浸入悬浮液中的吸滤 面积约占总表面的 面积约占总表面的30 30~ ~40 40% %。
• ( (3 3)特点:)特点: • 具有操作连续化、自动化、允许料液浓度变化大等特 点,因此节省人力,生产能力大,适应性强。
但结构复 杂,过滤面积不大,洗涤不充分,滤饼含液量较高( 杂,过滤面积不大,洗涤不充分,滤饼含液量较高(10 %~ %~30 30%),能耗高,不适宜处理高温悬浮液。
%),能耗高,不适宜处理高温悬浮液。
3. 转筒真空过滤机三、离心机了解离心机 了解离心机( (三足式离心机、刮刀卸料式离心机 三足式离心机、刮刀卸料式离心机) )的 结构、工作原理、操作特点及应用范围。
结构、工作原理、操作特点及应用范围。
四、气体的其它净制方法及设备四、气体的其它净制方法及设备1. 惯性除尘器是利用夹带气流中的颗粒或液滴的惯性而实现分离的设备。
在气体的通道上设置挡板,气体绕过挡板时流动方向改变,而夹带在气流中的固体颗粒或液滴撞击挡板后则落入底部被扑集下来。
操作时,要控制气流的速度,使之既能进行有效地分离,又不致将沉下来的颗粒重新卷起。
粒重新卷起。
2. 湿法分离法( (11)文丘里除尘器 含尘气体以 含尘气体以5050 100m/s100m/s 的高速通过喉部时 把液体喷成很细的雾滴,促使灰尘润湿而促使灰尘润湿而聚集长 大 大,随后将气流引入,随后将气流引入旋风 分离器分离器,达到分离的目的。
文丘里除尘器结构简单紧凑、价格低廉、操作简便;不过阻力较大,压力降在 力降在2000 2000— —5000Pa5000Pa 范围 内。
内。
( (2 2)泡沫除尘器 )泡沫除尘器 • 气体中的尘粒一部分(较大尘粒)被从筛板泄 漏下来的液体带出并由器 底排出,另一部分(微小 尘粒)则在通过筛板后被 泡沫层所截留,并随泡沫 液经溢流板流出。
液经溢流板流出。
• 具有分离效率高、构 造简单、阻力较小等优 点,当气体中所含的微粒 大于 大于5 5μ μm m 时,分离效率可 高达 高达99% 99%,而压力降仅为 ,而压力降仅为 4~23KPa 4~23KPa 。
但对设备的安 装要求严格,特别是筛板 的水平度对操作影响很大。
的水平度对操作影响很大。
• ( (3 3)湍球塔 )湍球塔 •湍球塔是一种高效除 尘设备,其主要构造是在 塔内栅板间放置一定量的 轻质空心塑料球 轻质空心塑料球。
• 由于受到经栅板上升 的气流冲击和液体喷淋, 以及自身重力等多种力的 作用,轻质空心塑料球 作用,轻质空心塑料球悬 浮起来,剧烈翻腾旋转, 并互相碰撞, 并互相碰撞,使气液得到 充分接触,除尘效率很高。
空心塑料球常用聚乙烯或 聚丙烯等材料制成。
聚丙烯等材料制成。
• 3. 3.袋滤器 袋滤器 • 含尘气体由下部进入袋滤 器,气体由外向内穿过支撑于骨 架上的 架上的滤袋 滤袋,洁净气体汇集于上 部由出口管排出,尘粒被截留于 滤袋外表面。
清灰操作时,开启 压缩空气以反吹系统,使尘粒落 入灰斗。
入灰斗。
•具有除尘效率高、适应性强、 操作弹性大等优点,可 操作弹性大等优点,可除去 除去 1 1μ μm m 以下的尘粒 以下的尘粒,常用作最后 一级的除尘设备。
但投资费用 高,占用空间较大,容易堵塞, 袋滤器磨损较快,除灰较麻烦, 受滤布耐温、耐腐蚀的限制,不 适宜于高温( 适宜于高温(>300 >300℃ ℃)的气 体,也不适宜带电荷的尘粒和粘 结性、吸湿性强的尘粒的捕集。
结性、吸湿性强的尘粒的捕集。
4.4.静电除尘器 ① 工作原理 含有悬浮尘粒或雾滴的气体通过金属电极间的高压 过金属电极间的高压直流静电场 直流静电场,使,使气体发 生电离生电离;在电离过程中,产生的离子碰撞并 附着于悬浮尘粒或雾滴上使之带电;带电的粒子或液滴在电场力作用下向着与其电性相反的收尘电极运动并吸附于电极而恢复中性。
吸附在电极上的尘粒或液滴在震动或冲洗电极时落入灰斗,从而实现对含尘或含雾气的分离。
② 特点 静电除尘器能有效地捕集 静电除尘器能有效地捕集0.1 0.1μμm 甚至更小的烟尘或雾滴,分离效率可高达甚至更小的烟尘或雾滴,分离效率可高达 99.99%99.99%,阻力较小,气体处理量可以很大。
低温操作时性能良好,也可用于 低温操作时性能良好,也可用于500 500℃℃左右 的高温气体除尘。
缺点是设备费和运转费都较高,安装、维护、管理要求严格。
较高,安装、维护、管理要求严格。