《 军事理论课》教学大纲 - 天津理工大学

技
术；
激发学习科学技术
术
电子对抗；航天技术；自动化指挥技术 的热情。
五
高 一、高技术战争概述
技
演变历程；发展趋势
术 二、求
争
了解高技术 2
战争 的特点 ，明确 课 科技与战争的关 系，树立 为国防 建 时
设服务的思想。
军事技能训练教学内容、教学目标及课时安排
斗基本原则，学会单兵战 时
术基本动作。
九 一、地形对军队战斗行动的影响
军事 二、地形图基本知识 地形
三、现地使用地图 学
十 一、 行军
综 合 二、 宿营 训练
三、 野外生存
了解地形在战斗中 4
的作用和影响，掌握地形 课
图的基本知识，学会识图
和用图。
时
了解行军、宿营的基 2
本程序、方法，培养野外 学 生存能力
思 三、邓小平新时期军队建设思想 科学含义；主要内容；地位作用
想 四、江泽民论国防与军队建设 主要内容；指导作用
和军队建设的指导 思想，树立科学的战 争观和方法论。
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三 一、战略环境概述 世 二、国际战略格局 界 现状和特点；发展趋势 军 三、我国周边安全环境 事 演变与现状；发展趋势；国家安全观
军事理论课主要内容
学 教学目标
时
一、中国国防概述 一 国防历史；主要启示
了解我国国防 6 的历史和现代化国
中 二、国防法规
防建设的现状，熟 学
国防法规体系；公民国防权利 和义务 悉国防法规的基本 时
国 三、国防建设
内容，明确国防动
国防领导体制；国防建设成就；国防建 员和武装力量建设
国
设目标和政策
的内容与要求，增强
《 军事理论》教学大纲
课程类别：公共基础课
学时数：36 学 分：2
课程编号：3300010
编写日期：2004 年 8 月
适用专业：大一所有专业
审批日期：
执笔者：王淑英 汤雁
审批者：
根据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》《中 华人民共和国国防教育法》以及国务院、中央军委、教育部，天津市 教委、天津市警备区的有关文件精神，结合我国高等学校的实际情况， 教育部、总参谋部、总政治部制订了《普通高等学校军事课教学大纲》。
防 四、我国武装力量中国人民解放军；中国人 依法建设国防的观
民武装警察部队；中国民兵
念
一、军事思想概述
了解军事思想 8
二 形成与发展；体系与内容；主要代表著 的形成与发展过程，
作
学
军 二、毛泽东军事思想 科学含义；主要内容；历史地位和现实
初步掌握我军军事 理论的主要内容，明
时
事
意义
确我军的性质、任务
1
主义，集体主义观念，加强组织纪律，促进大学生综合素质的提高，
为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础的
目的。”
三、课程内容及课时：
《 军事理论》课是公共必修课，共 36 个学时（2 学分），其中 2
学时室外考试，2 学时答疑，2 学时期末理论考试（闭卷）。军事技能
12 学时
军事理论课主要内容、教学目标及课时安排
军事技能训练主要内容
教学目标
学
时
六 一、《内务条令》教育
掌握共同条令的观念
解放 二、《纪律条令》教育
和内容，了解施行共同条
军条 三、《队列条令》教育与训练
令的重大意义。增强学生 2
令条 1、单个军人队列动作训练
组织纪律观念，养成良好 学
例教 2、分队队列动作训练
的军人姿态，促进素质与 时
育与
能力的发展。
一、课程性质： 《普通高等学校军事课教学大纲》的第一条规定了这门课的性 质：“军事理论课是普通高等学校本、专科学生的一门必修课。军事 课程以马克思、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志关于国防与军 队建设的重要论述为指导，按照教育面向现代化、面向世界、面向未 来的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的 需要，为培养高素质的社会主义事业的建设者和保卫者服务。” 二、课程目标： 《普通高等学校军事课教学大纲》的第二条规定了课程的目标： “军事课程以国防教育为主线，通过军事课教学，使大学生掌握基本 军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国
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训练
七 一、 武器常识
了解武器的战斗性能， 2
轻武 二、 简易射击学理
掌握其分解结合的要领， 学
器射 三、 射击动作和方法
学会持抢、验枪以及枪械 时
击 四、 实弹射击
保养维修知识。
八 一、 战斗类型和战斗样式
了解战斗的基本类型 2
战 二、 战术基本原则
和基本战斗样式，掌握战 学
术 三、 单兵战术动作
掌握战略基本 4 理论，了解世界战略 格局的概况，正确分 学
析我国的周边环境， 时 增强国家安全意识。
一、军事高技术概述 四
了解军事高技 6
概念与分类；发展趋势；对现代作战的 术概况，明确高技术
军 影响
对现代战争的影响。 学
事
二、高技术在军事上的应用 高
树立“科学技术是第 时
制导技术；隐身伪装技术；侦察监视技 一生产力”的观点，
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中国社会科学出版社
2003 年 12 月出版
《中国国防》 主编 奚纪荣
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时
四、教学手段：
根据《普通高等学校军事课教学大纲》的精神：“积极采用以计
算机为中心的多媒体教学，确保教学质量。”
五、使用的教材及教学参考书
教材：《新编大学军事教程》，总主编 糜振玉 范震江 ;主编 齐建
新 翟兆魁
军事科学出版社 2004 年 6 月出版
教学参考书：《大学军事》主编 王小健 张伊宁 李力钢