国家级教育类核心期刊名录

国家级教育类核心期刊名录
教育是一个国家发展的根本支撑，同时也是一个社会进步的重要保障。

为了推动教育事业的发展，不仅需要优秀的师资力量和先进的教
育理念，还需要有权威的教育类核心期刊作为支持和指导。

国家级教
育类核心期刊名录就是为了筛选且推荐优秀的教育类期刊而设立的。

一、《教育理论与实践》
《教育理论与实践》是中国教育部认定的国家级教育类核心期刊之一。

该期刊创办于1932年，是我国较早的教育类期刊之一，至今已经
发展成为一个集理论研究与实践经验交流于一体的综合性学术刊物。

该期刊拥有一支高水平的学术顾问团队，每年在不同教育领域发布一
系列高质量、高影响力的论文和研究成果，对于促进教育改革与发展
起到了积极的作用。

二、《教育科学》
《教育科学》是中国教育学会主办的国家级教育类核心期刊，也是
我国教育科学领域的重要研究刊物之一。

该期刊立足于教育科学的前
沿领域，注重理论研究与实践探索的结合，为广大教育工作者提供深
入思考和交流的平台。

在该期刊上，可以看到教育领域的最新研究成
果和理论探索，对于推动我国教育科学的进步具有重要意义。

三、《教育考试研究》
《教育考试研究》是中国教育考试院主办的国家级教育类核心期刊，主要关注教育考试与评价领域的研究。

该期刊以权威性、学术性和实
践性为主要特点，旨在推动教育考试改革与发展。

该期刊发表的论文
涵盖了国内外教育考试领域的最新动态和理论研究成果，为教育考试
领域的研究者和从业者提供了重要的研究参考和实践指导。

四、《教育法学》
《教育法学》是中国教育法学研究会主办的国家级教育类核心期刊，是中国教育法学领域的权威性学术刊物之一。

该期刊注重教育法学理
论与实践的结合，通过学术研究和专业论坛，为教育法学领域的学者
和从业者提供了一个学术交流的平台。

该期刊刊登的论文内容涉及教
育法学的各个方面，对于促进我国教育法学的发展具有重要意义。

五、《中国特殊教育》
《中国特殊教育》是中国特殊教育学会主办的国家级教育类核心期刊，是我国研究特殊教育领域的重要学术刊物之一。

该期刊致力于推
动特殊教育领域的理论研究和实践经验的交流，为特殊教育教师和相
关研究者提供一个分享和学习的平台。

在该期刊上，可以了解到特殊
教育方面的最新研究成果和实践案例，对于促进我国特殊教育事业的
蓬勃发展起到了积极的作用。

六、《幼儿教育研究》
《幼儿教育研究》是中国教育发展基金会主办的国家级教育类核心
期刊，是我国研究幼儿教育领域的重要学术刊物之一。

该期刊关注幼
儿教育的理论与实践，通过学术研究和专家讲座等方式，为幼儿教育
工作者提供学术交流和专业成长的机会。

在该期刊上，读者可以了解
到幼儿教育领域的最新研究动态和实践经验，对于促进我国幼儿教育
事业的健康发展起到了积极的作用。

总结：国家级教育类核心期刊名录是教育领域的重要参考和指导，
通过阅读这些优秀期刊的论文和研究成果，不仅可以了解到教育领域
的最新动态和理论研究，还可以获得宝贵的实践经验和指导意见。

通
过这些期刊的汇集和推广，我们可以共同为教育事业的发展贡献力量，助力教育事业的蓬勃发展。