2017高考作文指导：高考作文临场发挥小绝招范文

2017高考作文指导：高考作文临场发挥小绝招范文

作文结尾的方法还有很多。下面是收集的作文指导，供给大家参考!

作文的好坏，对高考语文的成败起着决定性作用，其重要性不言而喻。为帮助同学们在考场中超带发挥，写出好作文，《高考金刊》邀请各地名师坐镇，将他们的看家本领传授给大家。不管是九阴真经、降龙十八掌，还是蛤蟆神功……别顾那么多了，赶紧来围观吧，赶紧来抱佛脚吧。

紧扣题意。闪动亮点

河南语文特级教师焦文林

考场之上如何获得评卷老师的青睐?请尝试以下绝招：

1.如何紧扣题意。行文中要多次扣题，材料、引语、话题(标题)关键词句，要在文章中要多次出现，至少要有三次：开头三句话中点一次，结尾回扣一次，中间至少扣题一次。几次扣题，既是提醒自己不要跑题，也给评卷老师“题意告白”，加深对作文的印象。

2.怎样合理分段。就阅卷的视觉美感而言，文章分为九至十段为宜。若写成记叙文，自然有起因、开端、经过、结果四大部分。若写议论文，自然有提出问题、分析问题、解决问题三大部分，但分析问题适宜切分为二至三个分论点，即分为二至三段。段落的切分应注意：各段意思要相对完整：各段结构相对匀齐。

3.穿插精彩语段。一篇之中，最好能有两三个精彩段落，特别是开头，要“一亮相”便“满堂彩”。精雕细刻，闪光耀彩。可以开门见山，直奔主题;可以制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人，彰显诗意。阅卷老师一般是用S型眼光扫描全文，结尾往往是阅卷老师目光的落点，不可轻视。可画龙点睛，发人深思;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深华主旨。

4.最好援引活例。考场作文的选材应该体现时代性，要给阅卷老师以扑面而来的时代气息，让他们体察到你“家事、国事、天下事，事事关心”的书生意气。选材可涉及政治、经济、文化等方方面面，亚运会、瘦肉精、利比亚、大地震也都可写进作文里。

5.用心铸炼整句。整句可以给阅卷老师以结构匀称、语脉贯通、气势恢弘的语言美感。用于议论，可以层层生发，增强气势，似排山倒海，一泻千里;用于抒情，可以蕴情扬志，意荡神驰，似行云流水，俊逸洒脱。铸炼整句要注意：结构要匀整，要有层次感，意蕴要丰富。

6.适当引用名句。善于将自己积淀的诗文名句巧妙地引用到文章中，将文章送上提升文化品位的“直通车”。如思想性方面，可体现高远的人生境界或高尚的道德情操;艺术性方面，可展现凝练传神、意境深邃的描绘;教育性方面，可概括生活哲理或为人处世之道。切记适可而止，不可故意卖弄，华而不实。

半壁江山添红，夭堑变通途

四川语文特级教师窦银强

焦老师提供了几个很实用的增分方法，我就来谈两个细节。

1.反思审题重点。高考最后复习阶段，请同学们快速将以往写过的作文进行审题梳理，看审题方面犯过哪些错误，这是最有效的考前热身。如题目“今年花胜去年红”，意思是“肯定了过去做得很好，而今是在此基础上做得更好”。同学们容易忽略“红”字，简单理解为“今年超过去年”，于是在作文中批判过去做错了，显然违背了题意。

2.克服硬伤，避免误伤。作文的书写潦草，标点符号不规范，段落层次不清晰，缺标题，字数不够800字……都将成为被扣分的硬

伤，这些必须克服。同时，如果文章的亮点没有清晰地体现出来，没能让阅卷老师看见。那就会造成判分时的误伤。文中要跳跃出鲜活而富有哲理的语言，给阅卷老师以强烈的视觉冲击。特别是在安排文章结构时，可尝试用鲜明的小标题和中心句突出文章的层次。

克服典型错误，作文便能提升5-10分，考场上取得46-50分的成绩是很容易做到的。

腹有诗书气自华，诗文名句增辉法

河北王红心

我接着焦老师提到的第6个小绝招“适当引用名句”来展开谈一下操作技巧。

孔子有一句话叫“言之无文。行而不远”，意思是文章如果没有文采，就不会流传得久远。高考作文也是如此。没有文采，也很难得高分。打个比方说，考场作文里如果没有个太阳，总得有个月亮;如果见不到月亮，至少得有颗星星。诗文名句增辉法，可以让同学们的作文中“星星点灯”。

技法1：直引法。请看满分作文《流失的诗意》：

喜欢冰心的轻吟：爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。

喜欢林徽因的呢喃：你是一树一树的花开，是燕/在梁间的呢喃，——你是爱，是暖/是希望，你是人间的四月天。

画线文字最大的亮点就是直引诗文名句。诗文名句是中华文化的瑰宝，包括诗、词、歌、赋、对联、俗语、流行歌词、警旬、格言等等。借他山之石增加文采，是一种简便易行的好办法。

技法2：化用。王实甫的《西厢记》之所以脍炙人口。因为作者不单是直引，更多的是化用前人的诗句，他的语言素有“花间美人”之称，贾仲明由衷赞叹“《西厢记》天下夺魁”，这种技法更高一筹。

对于江南，不是向往，不是膜拜，而是一种牵挂，牵挂那孔雀东南飞，鸿雁归去来。春风又绿之时，牵挂看那风烟俱静、澄澈如水的天空，牵挂那细水清流、绵延不绝的小溪，牵挂那遍阶青苔、水边落脚的古宅，牵挂那乌篷船、美酒夜光杯。牵挂那他处难觅的剔透与纯洁：牵挂那温婉柔美的人情，牵挂那凄美悲怆的等待……

化用有两种方法：一是截取关键词句法，只截取词句的一部分，根据需要自组新句;二是剪辑重组诗词，把两句相关或不相关联的诗句剪切后组成一个句子，很富创意，类似“蒙太奇”的手法，看似无关联，实则组合贴切。如果一味直引牵挂那“孔雀东南飞，五里一徘徊”……牵挂那“遍阶青苔与红树，雨中寥落月中愁”……牵挂那“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”……不顾内容、不顾意境，就会给人堆砌诗文，不伦不类的感觉。

技法3：自创法。2005年重庆满分作文，学生为苏东坡和李清照分别赋词一首《浪淘沙》《南楼令》，获得满分，引起轰动。2009年被评为最牛满分作文的是那首以七言写就的长诗《站在黄花岗的门口》。当然，我并非让大家在高考中以诗歌为体裁写作，我的观点是如果在文章中融入些诗词元素，会别开生面，让人耳目一新。

考场作文结尾八法

山东齐云

那我接着窦老师谈到的细节来深发开去。文章的结尾也是非常具有视觉冲击力的，哪些结尾方法更能吸引阅卷老师呢?