青年之声总结

一、“青年之声——团结”活动策划

策

划

书

策划方：科学技术师范学院团总支、学生会组织部主办方：科学技术师范学院团总支、学生会

协办方：12机制、12英语、12教育一、12农学二〇一二年十一月二十六日

“青年之声——团结”活动策划

一、活动背景

大学生是祖国未来发展的希望，拥有一个健康的生活环境对大学生在德、智、体美劳等方面和谐发展起着巨大的作用。一个和谐、充满活力的班集体，是每一名大学生健康成长的摇篮，然而一个良好班集体的建设离不开班级凝聚力的建设，加强班级凝聚力建设是创造一个健康、和谐班级环境的突破口。

一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么他将战无不胜，团结是最重要的。试想一下，当一个班级的同学，各干各的，不能做到统一规划，那么后果将可想而知，反之如果一个班级的同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级就是团结的、是成功的。

二、活动目的

1、加强各班级同学之间的联系，提供相互了解和学习的机会;

2、以游戏竞技的形式进行素质拓展活动，发挥活动优势，更有益于同学们提高和锻炼自己，通过集体活动促进班级和谐，加强同学之间的友谊，增强同学们的集体荣誉感，提高班级凝聚力。

三、活动主题

在游戏中认识自我、在团队中提升能力、在合作中凝聚力量

四、活动时间、地点

1、活动时间：2012年12月06日（星期四）下午4点—5点30

2、活动地点：东田径场

五、活动流程

1、介绍嘉宾

2、介绍活动的必要性

3、以班为单位分组展开游戏

4、快乐火车，时间最长的队伍表演节目

5、小结

6、传递友谊，传的最慢的队伍表演节目

7、信任互坐，坚持得最少的队伍表演节目

8、我们是一个集体

9、颁奖

10、总结

六、活动参与人员

1、参与人员：12机制班、12教一班、12英语班、12农学班全体成

员共141人

2、特约嘉宾：各班助班、郑礼教官、黄沆老师、吴瑛老师

七、活动前期准备

1、安排主持人

2、准备秒表4个

2、准备糖160个、水7瓶、筷子140根

4、准备场地、预测天气

5、邀请嘉宾：助班、教官、老师。|（请柬）

6、提前开班长、组织委员会议

7、各班准备一个节目

八、注意事项

1、游戏中注意安全

2、绝对的服从管理，绝对的服从指挥，要有高度组织纪律性，不要单个行动，不允许中途离开（除特殊情况外）

九、活动后期安排

1、卫生

2、每班写一篇心得、一篇总结、一片宣传稿

九、经费预算

1、棒棒糖160个80元

2、一次性筷子10元

3、矿泉水12.5元

十、预期效果展望

经过此次活动后，班级凝聚力有明显的增强，班上每一位同学都深深的懂得班级的重要性和团结的力量。大家有了进一步信任，消除了地区集体主义，都把班级当家来看待，视同学们为兄弟姐妹，班上呈现出更加和谐的景象

二、游戏规则

（一）、信任互坐游戏规则：

1、大家先围成一个圈（要靠近点）

2、然后用后一个人的脚尖贴着后一个人的脚后跟，喊着口号走两圈

3、听指挥员口令大家全部坐下（前一个人坐在后一个人的大腿上），坐下起计时

员开始计时

4、看那一队坚持得最久，最久者胜利

（二、）火车快开游戏规则：

1、后面的人用左手抬起前面的人的左腿，右手搭在前面的人右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地

2、游戏过程中队员必须跳步前进，不许松手，队伍断裂后推迟10秒

3、以最后一名队员过线为胜利，指挥员喊口令开始计时

4、比赛过程中不许乱道

5、要注意安全

（三、）疯狂的设计游戏规则：

1、每一组派出一个代表，在26个字母中抽出两个字母，然后给大家看，听到指

挥员口令后用最短的时间摆出字母

2、抽出一个单词，然后用最短的时间摆出单词

3、指挥员喊口令开始计时

（四、）传递友谊游戏规则：

1、队员排成一排，每人发一根筷子，将筷子咬在嘴上，再将一根橡皮筋挂在第

一个同学的筷子上，把橡皮筋最先传到最后一位同学的筷子上算获胜

2、不能用手碰，碰一次加时5秒

三、活动宣传

游戏下的凝聚力，玩出来的跨班情——科师院举行

“青年之声——团结”友谊活动

为加强院各班级同学间的联系与感情，增强班级凝聚力，营造良好学习、生活氛围，2012年12月6日下午第四大节课，科师院特于东田径场举行了“青年之声”友谊活动。出席本次活动的特邀嘉宾为教官郑礼，参加本次活动的班级有科师院2012级机制班、英语班、农学班、教育一班。活动由唐雅兰主持。

本次活动由科学技术师范学院团总支、学生会主办，科学技术师范学院团总支组织部承办，2012级机制班、英语班、农学班、教育一班协办。

首先，主持人对整个活动作了简短介绍，让大家初步了解了活动的性质及目的，详细讲解了游戏规则。整个活动由郑教官负责指挥。活动形式多样，富有趣味性、互动性，其间，有考验耐力与信任的互坐游戏、有考验思维的疯狂设计游戏，更有考验意志的火车快开游戏以及考验友谊的友谊传递游戏等等，充分展现了现场观众的活跃性与积极性，各班同学主动配合教官指挥，有纪律性和组织性，游戏有条不紊地持续进行了两个小时，活动现场气氛分外热闹。

以游戏竞技的方式进行素质拓展活动，充分发挥了活动优势，凸显活动特色。通过集体活动促进班级和谐，加强友谊，增强班级荣誉感，提高班级凝聚力。希望通过此次活动，各班级能在班级建设、创建和谐班级的工作上找寻突破口，建设更加优秀出色的集体。