别人眼中的我1
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别人眼中的我”课堂实录
教学目标
1.让学生学会客观地认识自己,正视自己的优点和缺点;
2.学会真诚地和别人交流,把表扬当鼓励,把批评当作提醒,不断地完善自己,懂得用宽容、乐观的心态去感受别人的目光。
教具准备
幻灯片、大黑板、实物投影仪、录音机等。
教学时间
3课时。
教学过程
第一课时
一、激趣导入
1.同学们,今天老师给大家带来了一位朋友,想知道是谁吗?(生答)老师拿出一面镜子,请学生上来看着镜子说说那位朋友是谁?你能向大家介绍一下这位朋友吗?
2.师引导:“我们不仅能从这面镜子里看清楚自己,而且还能从另外一面会说话的镜子中找到自己呢!不信?那就让我们去找找看吧!”(同桌互相看对方的眼睛)
3.说说你在别人的眼里看到了什么?
4.揭题:别人眼中的我。
二、师生交流
1.师:同学们,在你们的眼中,老师是一个怎么样的人呢?2.生大胆发表自己的意见。(生如说了老师的缺点,师也要愉快地接受)
3.生四人一组,互相说说别人在自己眼中是怎么样一个人。4.指名说说自己在别人眼中是一个怎么样的人。
师:“你在老师眼中可是一个非常能干的孩子哦!劳动积极,特别是做值日的时候……”
师:“你在老师眼中也是一个非常活泼可爱的小姑娘,特别爱笑,笑起来眼睛眯成一条线……”
……
课件出示学生的自画像和老师对学生的鼓励性评价,“你真棒!”、“你很出色!”
三、小品表演
(课前几位学生为一组,到某个学生的家里,请他的爸爸妈妈说说,孩子在他们眼中是怎样的一个人?把具体事例记载下来,编成小品)师:“同学们,你们已经了解了在同学和老师眼中的自己,那么你们想知道自己在父母眼中是怎么样的吗?现在,就让我们来看看下面几个小品吧!”
1.学生表演小品(小品中,最后“父母”要对孩子提出期望)。2.小结:在父母的眼中,大家都是最棒的孩子,如果你们在生活中多与他们交流,多和老师和同学交流,你会更了解自己,变得更加出色!