磁现象和磁场ppt课件1

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《磁场》磁现象PPT优质课件

《磁场》磁现象PPT优质课件
北京师范大学出版社 九年级 | 全一册
第十四章 · 磁现象
第二节 磁场
-.
温故知新
北京师范大学出版社 九年级 | 全一册
1. 什么是磁性? 2. 什么叫磁体? 3. 什么是磁极?
创设情景
北京师范大学出版社 九年级 | 全一册
磁体两端的磁性最强,如果把两磁极相 互靠近时,会发生什么现象呢?下面请同学们 通过实验来研究。
相互作用是通过磁场发生的
北京师范大学出版社 九年级 | 全一册
阅读课本140页-141页的观察与思考,回答下面的问题 1.磁场有没有方向?磁场的方向是怎样规定的?
2、磁场方向:
在磁场中的某一点,小磁针静 止时北极所指的方向就是该点的磁 场方向。
北京师范大学出版社 九年级 | 全一册
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地理的两极与地磁的两极并不重合,存在磁偏角。我国宋代 著名科学家沈括是世界上第一个准确地记载了这一现象的人。他 明确指出,指南针所指的方向“常微偏东,不全南也”。这比西 方哥伦布横渡大西洋时才发现这一现象早了四百多年。
四、延伸拓展
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第二十章第1节 磁现象 磁场 课件(共37张PPT)

第二十章第1节 磁现象 磁场 课件(共37张PPT)

磁现象
磁极间相互作用的规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。 一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫作磁化(
magnetization)。许多物体容易磁化。机械手表磁化后,走时不准 ;彩色电视机显像管磁化后,色彩失真;而钢针磁化后,可以用来制 作指南针。你会磁化钢针吗?
磁场
如果把磁针拿到一个磁体附近,它会发生偏转。 磁针和磁体并没有接触,怎么会有力的作用呢? 这是因为磁体周围存在着一种物质,能使磁针偏 转。这种物质看不见、摸不着,我们把它叫作磁 场(magnetic field)。在物理学中,许多看不 见、摸不着的物质,可以通过它对其他物体的作 用来认识。像磁场这种物质,我们用实验可以感 知它,所以它是确确实实存在的。
磁现象 磁场
磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。一个磁体无论多么小都有两个磁 极,可以在水平面内自由转动的磁体,静止时总是一个磁极指向南方,另 一个磁极指向北方,指向南的叫作南极(S极),指向北的叫作北极(N 极)。同性磁极相互排斥、异性磁极相互吸引。简称同极相斥,异极相吸 。利用磁体的这一性质可以判断一个物体是否带有磁性。 磁化:一些没有磁性的物体在磁体或电流的作用下会显现磁性,这种现 象叫作磁化。像铁、钴、镍及其合金等能够直接或间接产生磁性的物质, 叫作磁性材料。
第二十章 电与磁
第1节
磁现象 磁场
复习引入
电压越高越危险 常见的触电事故 安全用电原则 注意防雷
新课引入
公元843年,在茫茫的大海上,一只帆船正在日夜不停地航行, 没有航标、没有明确的航道。船上一些聪明的中国人利用手中仪 器指示的方向,开辟了从浙江温州到达日本嘉值岛的航线。这个 神奇的仪器,就是罗盘。罗盘即平常我们说的指南针,它是我国 古代的四大发明之一。

磁场磁现象课件ppt

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磁场在医学领域的发展趋势
随着技术的进步,磁场在医学领域的应用将更加广泛和深入。
06
磁场磁现象的研究前 沿
高磁场技术的研究进展
磁场产生机制
高磁场技术是磁场磁现象研究的重要方向,主要研究如何 产生更强大、更稳定的磁场,以满足不同领域的应用需求 。
磁场测量技术
高磁场技术的研究也包括如何精确地测量和表征磁场,以 及如何解决高磁场环境下存在的测量难题。
太阳能是一种无限可再生的能源,磁现象在太阳能利用中也发挥着重要作用,如太阳能磁 力发电、太阳能热利用等。
磁现象在海洋能中的应用
海洋能是一种具有巨大潜力的可再生能源,磁现象在海洋能利用中也具有广泛的应用前景 ,如海洋能发电、海水淡化等。
磁现象在信息科技领域的研究
磁现象在计算机硬件中的应用
计算机硬件是信息科技的基础,磁现象在计算机硬件中扮演着重要角色,如硬盘 、内存等。
磁场的方向
磁场的方向与磁感线方向 相同,规定小磁针静止时 北极所指的方向为该点磁 场的方向。
磁场的大小
磁场的大小用磁感应强度 B表示,B越大表示磁场越 强。
磁现象的历史与发现
古代发现
古代人类就已发现磁石吸 引铁的性质,发明了指南 针等应用磁现象的器具。
近代研究
近代科学家研究磁现象, 发现磁场与电流的关系, 进而产生电磁感应等重要 理论。
05
磁场磁现象的应用实 例
磁性材料的应用
磁性材料分类
01
永磁材料、软磁材料、功能性磁性材料(如磁致伸缩材料、磁
致冷材料等)。
磁性材料的应用领域
02
电子工业、汽车工业、医疗器械、航空航天等。
磁性材料的发展趋势
03
高性能永磁材料、低成本软磁材料、新型功能性磁性材料等。

《磁现象和磁场》课件

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05
磁现象和磁场的应用
磁场的物理实验
总结词
通过实验探究磁现象和磁场的基本原理和特性。
详细描述
介绍磁场的基本概念、磁感应强度、磁通量等物理量,通过实验演示磁场对通 电导线的作用力、磁场对磁体和通电线圈的影响等,帮助学生理解磁场的基本 原理和特性。
磁场的医学应用
总结词
介绍磁场在医学领域的应用,如核磁共振成像技 术。
《磁现象和磁场》 PPT课件
目录
• 磁现象的简介 • 磁场的基本概念 • 磁场的来源 • 磁场的影响 • 磁现象和磁场的应用
01
磁现象的简介
磁现象的定义
磁现象
是指磁场对放入其中的磁体和电流产生力的作用,以及 磁场对电流的作用。
磁场
是指磁体周围存在的一种特殊物质,它看不见、摸不着 ,具有方向性和磁力作用。
磁场对人体健康的影响
磁疗
一些研究表明,磁场可以促进血液循环、缓解疼痛、改善 睡眠等。但目前科学界对磁疗的效果还存在争议。
磁场对生物体的影响
磁场可以影响生物体的生理功能和行为,如鸟类和鱼类等 动物会利用地球磁场进行导航。但过强的磁场可能会对生 物体造成负面影响。
磁场暴露的风险
长期暴露在强磁场中可能会对人体健康产生负面影响,如 头痛、失眠、记忆力减退等。因此,应避免长时间接触强 磁场。
04
磁场的影响
磁场对物质的影响
01 磁化现象
当磁场作用于物质时,物质内部的小磁针或磁畴 会受到磁场力的作用,使它们沿着磁场方向排列 ,导致物质表现出磁性。
02 磁记录
利用磁场的磁记录技术可以将信息存储在磁性材 料中,如硬盘、磁带等。
03 磁性材料的应用
磁性材料在电子、通信、能源等领域有广泛应用 ,如变压器、电机、发电机等。

《磁现象 磁场》电与磁PPT优秀课件

《磁现象 磁场》电与磁PPT优秀课件

③常见的磁场分布
异名磁极的磁场分布
同名磁极磁场分布
三、地磁场 想一想
磁针受力转动是磁场作用的结果,那么指南针在世界各地都 能够指南北又是谁的磁场在施加力的作用呢?
地球周围存在的磁场叫做地磁场
地磁N极在地理南极附近 地磁S极在地理北极附近 地理两极与地磁两极相反,且并不完全重合(存在磁偏角)。
典例突破
磁化后的铁屑就像一个个小磁针,在磁场的作用下,形象 地显示出磁场的分布。
用一根带箭头的曲线画出来,形象地描述磁场,这样的曲线叫做磁感线。
条形磁铁的磁感线
蹄形磁铁的磁感线
模型法
磁感线的特点
(1)是假想的线,实际不存在,但可以形象直观地表达磁场。 (2)在磁体外部,磁感线由N极到S极;内部则由S极到N极。 (3)磁感线上任意一点的方向,与该点的磁场方向相同。 (4)磁感线的疏密表示磁场的强弱,越密表示该点磁场越强。 (5)在空间每一点只有一个磁场方向,所以磁感线不相交。
第1节 磁现象 磁场
-.
磁现象,磁场,地心末日
想一想
树敌无数一统秦天下的秦始皇为了防止被刺杀,如何第一时间 发现怀揣铁器的刺客?
一、磁现象
演示实验 磁铁能吸引哪些物体? 用磁铁分别去吸引铁钉、大头针、木块、铝片、硬币、塑料尺、 泡沫塑料,然后观察现象。
现象:磁铁能吸引 铁钉 、 大头针 、硬币 。
演示实验 在水平方向上让磁针自由转动,观察每次停下来的指向是否相同? 都指向什么方向?
南极(S极):自由转动的磁体,静止时指南的磁极 北极(N极):自由转动的磁体, 静止时指北的磁极
演示实验 将两个蹄形磁体以下列两种方法靠近,观察有什么现象?
磁体间作用的规律:同名磁极相互排斥, 异名磁极相互吸引。

第二十章 第1节 磁现象 磁场 课件(共38张ppt) 22025学年人教版九年级物理全一册

第二十章 第1节 磁现象   磁场  课件(共38张ppt) 22025学年人教版九年级物理全一册
软磁材料
硬磁材料
NN
S
S
同名排斥而张开
磁现象在现代科技生产生活中的应用
磁法勘探
门脚磁碰、衣柜磁碰
磁盘
核磁共振
录音带、录像带
银行卡
若有A、B两个外形完全相同的钢棒如图,已知 一个有磁性,另一个没有磁性,区分它们的方 法是:将A的一端从B的左端向右端滑动,若在 滑动过程中发现吸引力的大小不变,则说明 _____A_是有磁性的;若发现吸引力由大变小再 变大,则说明______B_有磁性。
N
SN
巩固练习
20.1 磁现象 磁场/
4.(2018•绵阳)《论衡》记载:司南之杓,投之于地, 其柢指南。如图所示的司南放在水平光滑的“地盘”上,
静止时它的长柄指向南方。司南长柄所指方向是( A ) A.地理南极,地磁北极 B.地理南极,地磁南极 C.地理北极,地磁北极 D.地理北极,地磁南极
巩固练习
课堂小结
课后作业
作业 内容
20.1 磁现象 磁场
B.写黑字时笔尖为S极
C.写红字时笔尖为N极
写黑字时小磁体的S极被吸
D.写字的原理是同名磁极相互排斥 引,说明黑色笔尖是N极;
同理,红色笔尖是S极
巩固练习
20.1 磁现象 磁场
连接中考
2.(2018•苏州)在探究蹄形磁体周围磁场的实验中,老师将玻璃板 平放在磁体上,并均匀地撒上一层铁屑,轻敲玻璃板,铁屑就会有 序地排列起来,如图。对实验中有关现象的分析不正确的是
探究新知
20.1 磁现象 磁场
知识点 2 磁 场 虽看不见、摸不着,但真实存在着。
彼此不接触的两个磁体,通过什么发生作用?
磁磁场场的性质
磁场对放入其中的磁体产生 力(磁力)的作用。

2024高中物理《磁现象和磁场》课件pptx

2024高中物理《磁现象和磁场》课件pptx

课件pptx•磁现象基本概念与分类•磁场基本性质与描述方法•电流产生磁场规律——安培环路定律•磁场对电流作用——洛伦兹力和霍尔效应目录•地球磁场和地磁偏角现象解释•磁性材料种类、特点及应用前景01磁现象基本概念与分类磁现象定义及历史发展磁现象定义磁现象是指与磁体有关的相互作用及物理现象。

历史发展古代人们发现了磁石吸铁的现象,并开始利用磁石制作指南针;近代物理学的发展揭示了磁现象的微观本质和规律。

磁性物质分类与特点磁性物质分类根据对外磁场的响应不同,磁性物质可分为顺磁性、抗磁性和铁磁性三类。

各类磁性物质特点顺磁性物质对外磁场有微弱的响应;抗磁性物质在外磁场中会产生相反的磁化;铁磁性物质具有自发磁化的特性,且磁化强度与外磁场有非线性关系。

磁铁吸引铁质物品指南针指示方向电磁铁产生磁性磁悬浮列车常见磁现象举例01020304利用磁铁可以吸引铁、钴、镍等铁磁性物质。

地球本身就是一个大磁体,指南针在地球磁场的作用下会指向南北方向。

通过给线圈通电可以产生磁场,从而控制电磁铁的磁性。

利用超导磁体和电磁铁产生的强大磁场,使列车悬浮并高速运行。

退磁原理去掉外磁场后,磁性物质内部的磁畴会重新混乱排列,从而对外不显示磁性。

磁化原理磁性物质在外磁场的作用下,内部磁畴会重新排列,从而对外显示出磁性。

应用举例磁化技术广泛应用于电机、变压器、传感器等电气设备中;退磁技术则用于去除材料或零件在加工过程中产生的剩磁,以保证其性能和使用寿命。

磁化、退磁原理及应用02磁场基本性质与描述方法磁场定义及产生条件磁场定义磁场是一种特殊物质,它存在于磁体周围空间,对放入其中的磁体产生力的作用。

产生条件磁场由运动的电荷或变化的电场产生,包括永磁体、电流和变化的电场等。

磁场方向、强弱表示方法磁场方向磁场方向用小磁针北极受力方向来规定,即小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向。

强弱表示方法磁场的强弱可以用磁感线的疏密程度来表示,磁感线越密,磁场越强;反之,磁场越弱。

磁现象和磁场课件

磁现象和磁场课件
磁现象和磁场
一.磁现象
1.磁性:能够吸引铁质物体的性质。
2.磁体:具有磁性的物体叫磁体。
3.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。
小磁针静止时指南的磁极叫做南极,又叫S极; 指北的磁极叫做北极,又叫N极。
4.磁极间的相互作用:同名磁极相斥,异名磁 极相吸。
5.变无磁性物体为有磁性物体叫磁化,变有 磁性物体为无磁性物体叫退磁.
3、磁场与电流之间的相互作用
演示实验
结论:
磁体对通电导体 有力的作用。
电流
磁场
磁体
问题:电流与电流之间是否有力的作用? 问题:
电流和电流之间的相互作用 力是通过什么发生的呢?
电流
磁场
电流
4、磁场的基本性质:
磁场对放入其中的磁体或通电导体 会产生磁力作用。
(磁体之间、磁体与通电导体之间、 通电导体与通电导体之间的相互作用都 是通过磁场发生的)
三、磁场
类比: 电荷之间的相互作用是通过电场发生的 磁体之间的相互作用是通过磁场发生的,电场 和磁场一样都是一种物质. 1.磁场:磁体周围空间存在的一种特殊物质。
磁体
磁场
磁体
【问题】是否只有磁铁周围才存在磁场?
2、电流的磁效应 奥斯特实验
1)、实验现象
当给导线通电时,与 导线平行放置的小磁 针发生转动。 2)、注意事项:导线应沿南北方向水平放置 3)、实验结论:通电导线周围存在磁场,即 电流可以产生磁场。
四、地磁场
1、地球是一个巨大的磁体
2、地球周围空间存 在的磁场叫地磁场
3、地磁的北极在地 理的南极附近,地 磁的南极在地理的 北极附近,但两者 并不完全重合,它ห้องสมุดไป่ตู้们之间的夹角称为 磁偏角。

3.1《磁现象和磁场》ppt课件物理课件PPT

3.1《磁现象和磁场》ppt课件物理课件PPT
C.地球的周围存在着磁场,地球是一个大磁体, 地球的地理两极与地磁两极并不重合,其间有一 个交角,这就是磁偏角,磁偏角的数值在地球上不 同地方是相同的
D.磁场是客观存在的一种物质
28.树苗如果因为怕痛而拒绝修剪那就永远不会成材。 24.如果为了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意义。 99.物质财富可以不富有,但精神世界不可以不富有;智力学识可以不太好,但道德品行不可以不好;社会地位可以不高,但做人价值不可以不高! 32.选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 18.你认为自己行就一定行,每天要不断向自己重复。 48.实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。 18.梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。 41.学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。 43.谁若游戏人生,他就一事无成;谁不主宰自己,永远是一个奴隶。 99.自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 27.宁可失败在你喜欢的事情上,也不要成功在你所憎恶的事情上。 60.说到不如做到,要做就做最好。 13.海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。 34.成功的人一定付出很多,世界上绝对没有白来的成功!成功其实就是付出。亲爱的朋友,不要羡慕别人的成功,我们应该看到别人,背后默默付出的努力。时间是会照出真相的。只有脚踏实 地的成功,那才是真正的成功。
38.如果努力就可以做到的事情,为什么不去做。 92.过去再优美,我们不能住进去;现在再艰险,我们也要走过去! 84.成功不是得到多少东西,而在于把身上多余的东西扔掉多少。 65.我们总是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻。 14.你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。 83.活在昨天的人失去过去,活在明天的人失去未来,活在今天的人拥有过去和未来。 54.意料之中的事往往不会发生,意料不到的事却经常出现。 64.成功便是站起比倒下多一次。 43.人生成功的秘诀是当好机会来临时,立刻抓住它。 11.每一个华丽的转身,背后都有不为人知的心酸,外表的光鲜亮丽,背后心情汗水与辛劳付出,一分耕耘,一分收获,羡慕别人,不如战胜自己。

人教版初中物理九年级全一册 第1节 磁现象 磁场 初中九年级物理教学课件PPT课件

人教版初中物理九年级全一册 第1节 磁现象 磁场 初中九年级物理教学课件PPT课件
2.研究表明地 磁场的形状与条形 磁体的磁场很相似。
3.地磁场特点
地磁N极在地理 的南极附近;
地磁S极在地理 的北极附近。
地理两极与地磁 两极相反,且并不完 全重合。
上照片跟本章首页的照片一样,是“极光” 现象,极光的出现与地磁场有关。
练一练
1.请在左图中标出磁体和小磁针磁极N、S极。 2.请在右图中标出A点磁场方向和磁体的N、S极。
1.磁感线上任意一点的方向,与该点的磁场方向相同。 2.磁感线是描述磁场的方法,并不存在(假想线)。 3.磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极。 磁体内部呢?
随堂练习
1.标出磁极的名称和A、B两点的磁场方向。
N
S
N
N
如果我们想知道磁体周围整个磁场的分布,要 怎样做?
在磁体周围放很多小磁针的两个部位叫磁极。 (每个磁体都有两个磁极)
演示1
能够自由转动的磁体,静止时指南的那个磁极 叫南极或S极,指北的那个磁极叫北极或N极。
3.磁体间相互作用的规律:同名磁极相互排 斥,异名磁极相互吸引。
演示2 探究磁极间作用?
4.一些物体在磁体和电流的作用下可以获得 磁性,这种现象叫做磁化。
演示3
二、磁场
1.磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质, 称为磁场。 磁场虽然看不见,摸不着,但它是实实在在存在的。 思考
前面实验中我们发现磁体靠近小磁针时,小磁 针指向发生偏转,说明了什么?
磁针受到了力的作用。
力是物体对物体的作用,磁体和磁针没有接触, 怎么会有力的作用呢?
2.磁场方向 物理学中把磁场对小磁针作用力的方向,即小磁 针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。
N
S
SN
∨A

磁现象和磁场图文(共10张PPT)

磁现象和磁场图文(共10张PPT)
物质存在的一种特殊形式,与电场相似)
2、磁场的基本性质:对放入的磁极和电流有力的作用
3、磁场是媒介物,磁极间,电流间,磁极与电流间的相互作用是 通过磁场发生的
4、磁性地球。
第七页,共10页。
拓展与应用
1、铁棒A能吸引小磁针,铁棒B能排斥小磁针,若将铁棒A靠近
铁棒B,则( )
A、AB一定相互吸引
B、AB一定相互排斥
即:磁体周围存在磁场通电导线周围也存在磁场。
第四页,共10页。
4、磁场的基本特性与电场的基本特征是否相似 磁场与电场的基本特性一样,电场对放入的电荷有力的作用
磁场对放入的磁体和通电导线有力的作用。
5、地磁场的北极在哪?南极在哪?磁偏角? 地磁场的南北极与小磁针的南北极相反,
即:南方是北极,北方是南极?
3、磁体与磁体之间,磁体和通电导线之间、 通电导线和通 电导线 之间的相互作用是通过什么相互作用的?
磁场:磁体周围存在的特殊物质(看不见摸不着,是物质 存在的一种特殊形式, 与电场相似)
磁体
磁场
磁体
磁体 电流
磁场 磁场
电流 电流
他们之间发生了非接触相互作用(即非接触力),这种作用是通 过磁场发生的。
第三章 磁场
第一节 磁现象和磁场
一、学习目标 1、知道磁体和电流周围存在磁场, 了解奥斯特实验(重点) 2、知道磁场的基本性质(重点) 3、知道磁体和磁体之间、磁体和通电导线之间、 通电导线和通电导线 之间的相互作用是通过
磁场发生的
4、了解磁现象在生活、生产中的应用,及地磁场
第一页,共10页。
一过程中,在两云的尖端
之间形成了一个放电通道,发现位于通道正上方的小磁针N
极转向纸里,S转向纸外,则关于AB带电情况的说法中正确
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第一节 磁现象和磁场
东汉王充在《论衡》中 写道:“司南之杓,投之 于地,其柢指南”
最初发现的磁体是被称为 “天然磁石”的矿物,其中 含有主要成分为Fe3O4,能 吸引其他物体,很像磁铁
一、磁现象 1.永磁体:天然磁石和人造磁铁 2.磁性:能够吸引铁质物体的性质
3.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极 小磁针静止时 指南的磁极叫做南极,又叫S极; 指北的磁极叫做北极,又叫N极
4.磁偏角的数值在地球上不同 地方是不同的
1、下列关于磁场的说法中,正确的是 ( BCD ) A.磁场跟电场一样,是人为假设的 B.磁极或电流在自己周围的空间会产生磁场 C.指南针指南说明地球周围有磁场 D.磁极对磁极的作用、电流对电流的作用都是 通过磁场发生的
例2、下列说法中正确的是 ( AD )
磁悬浮列车
磁悬浮列车上装有电磁体,铁路底部则安 装线圈。通电后,地面线圈产生的磁场极性与 列车上的电磁体极性总保持相同,两者“同性 相斥”,排斥力使列车悬浮起来。铁轨两侧也 装有线圈,交流电使线圈变为电磁体。它与列 车上的电磁体相互作用,使列车前进。列车头 的电磁体(N极)被轨道上靠前一点的电磁体 (S极)所吸引,同时被轨道上稍后一点的电 磁体(N极)所排斥。
电磁炉
电磁炉采用磁场感应电流(又称为涡流) 的加热原理,通过电子线路板组成部分产生交 变磁场、当用含铁质锅具底部放置炉面时,锅 具即切割交变磁力线而在锅具底部金属部分产 生交变的电流(即涡流),涡流使锅具铁分子 高速无规则运动,分子互相碰撞、摩擦而产生 热能使器具本身自行高速发热,用来加热和烹 饪食物。
D.磁场是客观存在的一种物质
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
4.磁极间的相互作用: 同名磁极相斥,异名磁极相吸
5.变无磁性物体为有磁性物体叫磁化, 变有磁性物体为无磁性物体叫退磁
思考:是否只有磁铁周围才存在磁场?
二、电流的磁效应
奥斯特实验
注意事项:导线应沿南北方向水平放置
实验结论:通电导线周围存在磁场,即电流 可以产生磁场。
磁体
磁场
磁体Biblioteka 电流磁场磁体
磁场与电流之间的相互作用
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。
节磁现象和磁场
托卡马克磁约束装置
一类控制热核聚变的装置。用特殊形态 的磁场把氘、氚等轻原子核和自由电子组成 的、处于热核反应状态的超高温等离子体约 束在有限的体积内,使它受控制地发生大量 的原子核聚变反应,释放出原子核所蕴藏的 能量。磁约束热核聚变是当前开发聚变能源 中最有希望的途径,是等离子体物理学的一 项重大应用。
91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
结论: 磁体对通电导体有
力的作用 问题:
磁体和通电导体之间 的相互作用力是通过什么 发生的呢?
磁体和通电导体之间的相互作用力是通过 什么发生的呢?
电流
磁场
磁体
电流的磁效应: 电流能在周围空间产生磁场
问题:电流与电流之间是否有力的作用?
结论:同向电流相互吸引。
结论:反向电流相互排斥。
电流和电流之间的相互作用力 是通过什么发生的呢?
A.磁体上磁性最强的部分叫磁极,任何磁体都有两个 磁极
B.磁体与磁体间的相互作用是通过磁场而发生的,而 磁体与通电导体间以及通电导体与通电导体之间的相互 作用不是通过磁场发生的
C.地球的周围存在着磁场,地球是一个大磁体,地球 的地理两极与地磁两极并不重合,其间有一个交角,这就 是磁偏角,磁偏角的数值在地球上不同地方是相同的
87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
电流
磁场
电流
三、磁场的基本性质
磁场对放入其中的磁体或通电导体会产生磁 力作用。 (磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与 通电导体之间的相互作用都是通过磁场发生的)
磁体
磁体
电流
磁场
电流
四、地磁场
1.地球是一个巨大的磁体 2.地球周围空间存在的磁场叫地磁场
3.地磁的北极在地理的南极 附近,地磁的南极在地理的北 极附近,但两者并不完全重合, 它们之间的夹角称为磁偏角
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