高二物理能源利用与环境污染PPT优秀课件

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燃料的利用和环境保护ppt3 北师大版4优质课件优质课件

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Q吸
0.126×107J
cm
=
=10 ℃
4.2×103J/(kg·℃) ×30kg
t=t0+ Δt=20 ℃ +10 ℃ =30 ℃
1.热值: ①概念:1kg某种燃料在完全燃烧时所放出的热量 ②单位:J/kg ③公式:Q=mq 2.锅炉效率: ①概念:热机转变为有用功的能量与燃料完全燃 烧释放的能量的比值 ②提高锅炉效率的途径:减少各种能量损失
耗分别为:木柴约200千克,烟煤约80千克,液化石油
气约30千克,煤气约60千克。这四种燃料中的热值最
高的是( A ) A、液化石油气
B、煤气
C、烟煤
D、木柴
2.航天工业中的火箭是用液态氢作为燃料的,这是 因为液态氢具有( D ) A、较小的质量 B、较小的密度 C、较大的比热容 D、较大的热值
3.柴油机是工农业生产中常用的热机,已知某型号柴油 机的效率是30%,在柴油机内完全燃烧2千克柴油能放热 ___8__.6_×__1_0_7___J,这些热通过柴油机的转化能对外做有 用功___2_.5__8_×_1__0_7_J。(柴油的热值为4.3×107J/kg)
3 、太上,不知有之;其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之。信不足焉,有不信焉。 11 、只有今天的埋头,才有明天的出头。 15 、甘其食,美其服,安其居,乐其俗。邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死,不相往来。 6 、我相信,无论今后的道路多么坎坷,只要抓住今天,迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒,胜过虚度中的一月一年! 8 、我们的安全感,来自于充分体验不安全感。 10 、以前喜欢一个人,可以任由招之即来,挥之即去。现在喜欢一个人,仍可以招之即来,但不再接受挥之即去。因为我现在知道,我很好,所以你爱我,也只有一次机会。 4 、为理想,早起三更,读迎晨曦,磨枪挫剑,不惧兵临城下! 9 、有时,成功就在我们眼前,但却被我们所忽略,以致最终地丧失。把握眼前,坚持做好每件事,那么,成功将会离我们越来越近。

能源与环境(课件)高二物理(沪科版2020上海必修第三册)

能源与环境(课件)高二物理(沪科版2020上海必修第三册)
【解析】D 煤、石油、天然气等燃料的利用,使人类获得大 量的内能。但由于这些燃料中含有杂质以及燃烧的不充分,使 得废气中含粉尘、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等物质,污 染了大气。而太阳能是一种无污染的能源,应大力推广,故D 正确。
例 低碳生活是一种绿色而又环保的新型生活方式,日常生活注 意节电、节油、节气、节水,从点滴做起,保护环境,保护地 球。下列关于能源与能量理解正确的是( ) A.能量是守恒,没有必要提倡节约能源 B.能量耗散表明自然界的能量在利用过程中正在不断地消失 C.自然界中石油、煤炭等能源取之不尽,用之不竭,只需不断 开发 D.人类应积极开发与利用风能、太阳能、潮汐能等能再生的 新能源
垃圾是被浪费的资源。合理进行垃圾分类,充分利用这一-资源是节能减排的 重要手段之一。2017年,我国对“普遍推行生活垃圾分类制度”作出了部署,将 基本建立生活垃圾分类标准,逐步形成可复制、可推广的生活垃圾分类模式。
例 下列供热方式最有利于环境保护的是( ) A.用煤做燃料供热 B.用石油做燃料供热 C.用天然气或煤气做燃料供热 D.用太阳能供热
一、人类使期、煤炭时期、 石油时期。
近几十年来,由于人类生产、生活大量排放二氧化硫、氮氧化物 等酸性气体,造成酸雨日渐频繁,严重危害生态环境。酸雨危害的主 要方面包括:损坏植被,导致森林死亡(如图);湖泊中的鱼虾死亡; 破坏土壤成分,使农作物减产甚至死亡;酸化饮用水源,危害人体健 康;腐蚀建筑物和工业设备;破坏露天的文物古迹。煤和石汕的燃烧 是造成酸雨的主要原因,酸雨已成为全世界面临 的最严重的环境问题之一。
例 (多选)二氧化碳对长波辐射有强烈的吸收作用,地球表面发出的长波辐 射到大气层以后被二氧化碳截获,最后使大气升温。大气中的二氧化碳像 温室的玻璃一样,只准太阳的热辐射进来,不让室内的长波辐射出去,大 气中的二氧化碳的这种效应叫温室效应。这是目前科学界对地球气候变暖 进行分析的一种观点,根据这种观点,以下说法能成立的是 A.在地球形成的早期,火山活动频繁,排出大量二氧化碳,当时地球的温 度很高 B.经过漫长的时间,地壳的岩石和二氧化碳发生了化学反应,导致二氧化 碳减少,地球上出现了生命 C.由于工业的发展和人类的活动,导致二氧化碳在空气中的含量增大,地 球上的气温正在升高 D.现在地球正在变暖的原因是工业用电和生活用电的急剧增加,使电能和 其他形式的能转化为内能

《5.1能源利用与环境污染》讲义

《5.1能源利用与环境污染》讲义

《5.1能源利用与环境污染》讲义同学们好,今天咱们要一起来学习高中沪教版选修3 3第5章的内容,具体是5.1能源利用与环境污染。

这可是个非常重要的话题呢,跟咱们的生活那是息息相关的。

咱们先来说说能源吧。

能源啊,就像咱们生活中的动力源泉,要是没有能源,那咱们的世界可就“瘫痪”啦。

比如说咱们每天照明用的电,那就是一种能源。

早上起来打开灯,晚上回家开电视、开电脑,这些都离不开电。

再比如说汽车要跑起来就得烧油,这油也是能源。

那能源都有哪些种类呢?有传统能源,像煤炭、石油和天然气。

这些能源在咱们的生活里可“称霸”了好长一段时间呢。

就拿煤炭来说吧,我记得小时候去乡下的亲戚家,他们冬天取暖就是烧煤。

那时候一进屋就能看到一个小火炉,炉子里烧着煤块,红红的火苗可暖和了。

但是呢,烧煤的时候就会有黑烟冒出来,那个味道还挺呛人的。

这其实就是能源利用带来的一个小问题啦,不过当时小,还不太懂这就是环境污染的一种表现。

还有石油,大家都知道汽车要用汽油吧,汽油就是从石油里提炼出来的。

咱们每次去加油站加油的时候,就能看到那油枪往汽车油箱里加油。

汽车满世界跑,给咱们的交通带来了极大的便利。

可是汽车尾气里有好多污染物呢。

我有一次在一个交通特别拥堵的路口等红灯,那汽车排的尾气啊,乌烟瘴气的。

我都能闻到一股刺鼻的味道,眼睛也有点不舒服。

这就是汽车烧油产生的能源利用与环境污染的一个例子。

传统能源在使用的过程中,往往会带来很多环境污染的问题。

煤炭燃烧的时候,除了冒黑烟,还会产生二氧化硫、氮氧化物和颗粒物等污染物。

这些污染物排到大气里,就会造成空气污染。

就像我刚才说的乡下亲戚家烧煤取暖,要是很多人家都这么烧煤,那一个村子里的空气就会变得很糟糕。

二氧化硫可是酸雨的“罪魁祸首”之一呢。

一旦下酸雨,对土壤、河流还有建筑物的危害可大了。

土壤变得酸性太强,农作物就长不好;河流里的水变酸了,水里的小鱼小虾也受不了;那些古建筑啊,被酸雨一淋,石头都能被腐蚀掉。

新教科版高中物理必修2 第四章 4.6能源的开发与利用 课件 (共34张PPT)

新教科版高中物理必修2 第四章 4.6能源的开发与利用 课件 (共34张PPT)
13、志不立,天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 • 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone
【答案】 C
5.关于能源的利用,下列说法中不正确的是( ) A.由于我国煤和石油的储量无限,所以太阳能和核能的开发在我国根本没 有必要 B.能源的利用过程,实质是能的转化和转移过程 C.现在人类社会使用的能源主要是煤、石油和天然气 D.煤、石油和天然气的化学能归根到底来自太阳能
【解析】 石油、煤等为非再生的能源,储量有限,能源的利用中虽然总量 不变,但品质降低,可再利用能源越来越少,所以新能源的开发和利用是当今世 界各国面临的课题,A错,B、C、D对.
图4-6-5
【提示】 仅靠这种方式,不能使电动车持续运动下去.因为靠这种方式, 只能将电动车的一部分能量收集起来,但电动车运动时受到的阻力做负功,不断 把电动车的机械能转化为内能,根据能量守恒定律,要想使电动车持续运动下 去,必须不断地给电动车补充新的能量,如用脚蹬电动车或给电动车的电源充 电.
[合作探讨]
2.新能源的开发 目前,正在开发的新能源有风能、海洋能、 太阳能 、地热能、氢能、生物 质能及 核聚变 等. [再判断] 1.煤、石油、天然气属于常规能源.( √ ) 2.电能、焦炭、氢能属于一次能源.( × ) 3.冒起的煤烟和散开的炭灰可以重新合成一堆煤炭.( × )

高二物理能源和可持续发展1(PPT)5-2

高二物理能源和可持续发展1(PPT)5-2

3.常规能源的Байду номын сангаас藏是有限的.
4.常规能源的大量消耗带来了环境问题 (1)温室效应:温室效应是由于大气里温室气体(二氧
化碳、甲烷等)含量增大而形成的.石油和煤炭燃烧 时产生二氧化碳. (2)酸雨:大气中酸性污染物质,如二氧化硫、二氧化 碳、氢氧化物等,在降水过程中溶入雨水,使其成为 酸雨.煤炭中含有较多的硫,燃烧时产生二氧化硫等 物质. (3)光化学烟雾:氮氧化合物和碳氢化合物在大气中受 到阳光中强烈的紫外线照射后产生的二次污染物质— —光化学烟雾,主要成分是臭氧.
引入:
能源和环境是两个全球所关注的问 题,能源是现代社会生活的重要物质 基础,而常规能源的有限储藏量与人 类的需求存在矛盾,同时大量消耗常 规能源带来了环境问题,正确地协调 和解决这一矛盾和问题是生活在地球 上每一个人的职责.
封建时代多指官职,现代多指价值):~黜|~值|他曾被朝廷~到边远地区做官。②指出缺点,给予不好的评价(跟“褒”相对):他被~得一无是处。 【贬称】①动用含有贬义的言辞来称呼:过去民间把彗星~为“灾星”。②名含有贬义的称呼。 【贬斥】动①〈书〉降低官职。②贬低并排斥或斥责。 【贬 黜】〈书〉动贬斥?;黜退。 【贬词】名; 搜索引擎排名服务 搜索引擎排名服务 ;贬义词。 【贬低】ī动故意降低对人或事物的评价:~ 人格|对这部电影任意~或拔高都是不客观的。 【贬官】①动降低官职:因失职而被~。②名被降职的官吏。 【贬损】动贬低:不能~别人,抬高自己。 【贬义】名字句里含有的不赞成的意思或坏的意思:~词|这句话没有~。 【贬义词】名含有贬义的词,如“阴谋”、“叫嚣”、“顽固”等。也叫贬词。 【贬抑】动贬低并压抑:人格受到~。 【贬责】动指出过失,加以批评;责备:横加~|不待~而深刻自省。 【贬谪】动封建时代指官吏降职,被派到远离 京城的地方。 【贬值】动①货币购买力下降。②降低本国单位货币的含金量或降低本国货币对外币的比价,叫做贬值。③泛指价值降低:商品~。 【贬职】 〈书〉动降职。 【窆】〈书〉埋葬。 【扁】①形图形或字体上下的距离比左右的距离小;物体的厚度比长度、宽度小:~圆|~体字|~盒子|馒头压~了 ◇别把人看~了(不要小看人)。②()名姓。 【扁柏】名常绿乔木,叶子像鳞片,果实呈球形。木材可做建筑材料和器物。 【扁担】?ɑ名放在肩上挑东西 或抬东西的工具,用竹子或木头制成,扁而长。 【扁担星】?ɑī名牛郎星和它附近两颗小星的俗称。民间传说小星是牛郎的两个孩子,牛郎挑着他们去见他们 的母亲织女。 【扁豆】(萹豆、稨豆、藊豆)名①一年生草本植物。茎蔓生,小叶披针形,花白色或紫色,荚果长椭圆形,扁平,微弯。种子白色或紫黑色。 嫩荚是常见蔬菜,种子可入。②这种植物的荚果或种子。 【扁骨】名扁平的骨头,如胸骨、颅骨中的顶骨等。 【扁率】ǜ名扁球体的半长轴ɑ和半短轴之差 与半长轴ɑ的比值(a-)/a,用来表示扁球体扁平的程度。 【扁平足】名指足弓减低或塌陷,脚心逐渐变成扁平的脚,也指这样的脚病。也叫平足。 【扁 食】?〈方〉名饺子或馄饨。 【扁桃】名①落叶乔木,树皮灰色,叶披针形,花粉红色,果实卵圆形,光滑,易破裂。果仁可以吃,也可入。②这种植物的 果实。‖也叫巴旦杏。③〈方〉蟠()桃?。 【扁桃体】名分布在上呼吸道内的一些类似淋巴结的组织。通常指咽腭部的扁桃体,左右各一,形状像扁桃。

高中物理第三章热力学基础第五六节研究性学习—能源的开发利用与环境保护课件粤教版选修

高中物理第三章热力学基础第五六节研究性学习—能源的开发利用与环境保护课件粤教版选修
(3)清洁安全:太阳能素有“干净能源”和“安全能源” 之称,它不仅毫无污染,也毫无危险.
3.永葆青春的风能:风能是由于太阳辐射造成地球各 部分受热不均匀而引起的空气流动所产生的能量.整个地 球接受到的太阳辐射能约有 0.2%被转换成风能,全球的风 能总量估计有 1.6×1022 J.这是一个巨大的潜在的能源宝 库,如果 1%被利用,即可满足人类对能量的全部需求.
1.2×103 Q= 2 g/mol
g×285.8
kJ/mol≈1.7×108
J,

汽车的功率 P= t ,当 F=f=1 000 N 时,汽车达到 最大速度,又 P=F·vm 则
vm=FP=Qftη=1.17×00100×8×3 65000% m/s≈23.6 m/s.
答案:(1)见解析 (2)23.6 m/s
2.无穷无尽的太阳能:太阳是以其巨大的、无穷无 尽的辐射能形式提供地球最清洁的能源.
(1)数量巨大:太阳辐射功率为 3.9×1026 瓦.能到达 地球表面的太阳能每年约为 1.3×1010 吨标准煤,是目前 全世界所消耗的各种能量总和的 104 倍.
(2)时间长久:根据天文学的研究结果,可知太阳系已 存在大约 5×109 年左右,估计尚可继续维持大约 1010 年之 久.
解析:尽管能量守恒,但耗散的内能无法重新收集利 用,所以能源是有限的,特别是常规能源.A 项错,B 项 对.常规能源的利用比核能的利用对环境的影响大.C 项 对,D 项错.
答案:BC
拓展一 能源与环境
据《中国环境报》报道:从一份简单科技攻关课题 研究结果显示,我国酸雨区已占国土面积的 40%以上, 研究结果还表明,我国农业每年因遭受酸雨而造成的经 济损失高达 15 亿多元.为了有效控制酸雨,目前国务院 已批准《酸雨控制区和二氧化硫污染控制区划分方案》 等法规.在英国进行的一项研究结果表明:高烟囱可有 效地降低地面 SO2 浓度.

高中物理 《能源的开发与环境保护》课件 鲁科选修33

高中物理 《能源的开发与环境保护》课件 鲁科选修33

被酸雨毁坏的森林
二、绿色能源的开发和利用
绿色能源:在释放能量或能量转化过程中对环境不造成污染的能源叫绿色能源.
人类可开发和利用的绿色能源主要有下列几种: 1.风能 2.水流(河流、潮汐)能.风能和水流能是“可再生能源”而石油、煤炭是不可再生能源. 3.太阳能 4.核能等等.
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露天煤矿
海上石油开.
4.常规能源的大量消耗带来了环境问题 (1)温室效应:温室效应是由于大气里温室气体(二氧化碳、甲烷等)含量增大而形成的。石油和煤炭燃烧时产生二氧化碳。 (2)酸雨:大气中酸性污染物质,如二氧化硫、二氧化碳、氢氧化物等,在降水过程中溶入雨水,使其成为酸雨。煤炭中含有较多的硫,燃烧时产生二氧化硫等物质。 (3)光化学烟雾:氮氧化合物和碳氢化合物在大气中受到阳光中强烈的紫外线照射后产生的二次污染物质——光化学烟雾,主要成分是臭氧。
新疆风车田发电
葛洲坝水电站
藏北利用太阳能的设备
浙江秦山核电站
小结:
常规能源储存量有限,在利用过程中会带来环境污染, 新能源的开发和利用成为当务之急.
谢谢同学们合作
9、静夜四无邻,荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树,灯下白头人。。**** 11、以我独沈久,愧君相见频。。***** 12、故人江海别,几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦,相悲各问年。。***** 14、他乡生白发,旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比,得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果,工作出财富。。*** 17、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败,只有暂时停止成功!。*** 10、很多事情努力了未必有结果,但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。。**** 13、不知香积寺,数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接,荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后,天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风,青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义,不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****

高二物理选修能源与可持续发展研究性学习能源的开发利用与环境保护公开课一等奖课件省赛课获奖课件

高二物理选修能源与可持续发展研究性学习能源的开发利用与环境保护公开课一等奖课件省赛课获奖课件
ห้องสมุดไป่ตู้
比例的程度,使地球的气温升高,造成温室效应,会造成两 极冰川融化,海平面升高等,这已经成了一种全世界格外关 注、十分头疼的环境问题.
(4)环境污染的种类:大气污染、水污染、噪声污染具体 有:温室效应、酸雨、光化学污染.
2.如何才干减少因能源使用而带来的环境影响呢?
(1)要节省能源.减少全人类的能源消耗,才干减少二 氧化碳的排放.这是从环保的角度说,节省能源势在必 行.另首先,能源本身也存在着危机.据勘察,地球上可供 开采的石油有816亿吨,天然气495亿吨,煤10万亿吨.现在 全世界每年的能源总消耗量大致上是95亿吨原则煤,其中重 要的是石油、天然气和煤,分别占45%、19%、25%,另外, 尚有7%的水电,3%的核能.按照现在的消费状况,石油将 在三四十年内采完,煤炭虽多,也只能开采250年左
热力学基础
第五节 能源与可持续发展 第六节 研究性学习 能源的开发运用与环保
1.理解能源与人类生存发展和社会发展的关系. 2.懂得温室效应的成因、危害和控制方法. 3.懂得酸雨的成因、危害和控制方法. 4.懂得什么是能量降退. 5.规定就能源与环境问题开展研究性学习.
煤、石油、天然气、木材、水能等.像煤、石油、天 然气等矿产燃料以及水能资源,是现在人类广泛应用的能 源,在技术上也比较成熟,称之为常规能源.除这些常规 能源外,现在人类正在主动研制其它很有运用前途的能源, 像核能、太阳能、潮汐、地热、生物能等,这些刚开始运 用或正在主动研究、有待推广的能源,我们称之为新能 源.为什么还要寻找新能源?
答案:BC
1.下列说法错误的是( ) A.煤、石油和天然气都属于一次能源 B.煤、石油和天然气都属于二次能源 C.人们把煤、石油、天然气叫做常规能源 D.电能是使用最方便的能源.

高中物理选修3第五章 能源与可持续发展课件2:5.2 能源利用与环境问题

高中物理选修3第五章 能源与可持续发展课件2:5.2 能源利用与环境问题

燃烧后产生的废气中含有的粉尘、 一氧化碳、二氧化硫等物质污染 了大气,燃烧放出的主要气体二氧 化碳过多也会造成“温室效应”
C.用天然气或煤气做燃料供热
D.用太阳灶供热
太阳能是一种无污染的能源
3.关于“温室效应”,下列说法正确的是( 应”
BC )
A.太阳能源源不断地辐射到地球上,由此产生了“温室效
B.石油和煤炭燃烧时产生的二氧化碳增加了大气中二氧化 碳的含量,由此产生了“温室效应” C.“温室效应”使得地面气温上升、两极冰雪融化 D.“温室效应”使得土壤酸化 石油 煤炭 燃烧 二氧化碳
气温上升、两极冰雪融化、 海平面上升、海水淹没沿海 城市、海水向河流倒灌等.
危害
导致全球变暖、冰川融化、海平面上升
影响农业生产
影响土地利用、气候带和植被分布
二、酸雨
燃烧煤、石油、天然气等产生的硫氧化物或 氮氧化物,在大气中经过化学反应再结合空 气中的水形成酸雨.
燃烧煤、石油、天然气等产生的硫氧化物或 氮氧化物,在大气中经过化学反应再结合空 气中的水形成酸雨.
导致土壤酸化,破坏植物.
酸雨中的生活
影响人体健康
三、大气臭氧层厚度变薄
臭氧是淡蓝色而有刺激性的气体。
臭氧层是指在平流层中距地表20~40 km高度的臭氧圈层。 作用: (1)吸收短波紫外线,保护地球上的人类和动植物免遭短波
紫外线的伤害。
(2)加热大气层
保护伞
臭氧层空洞
臭氧空洞的成因
一种大量用作制冷剂、喷雾剂、发 泡剂等化工制剂的氟氯烃是导致臭 氧减少的“罪魁祸首”。另外,寒 冷也是臭氧层变薄的关键,这就是 为什么首先在地球南北极最冷地区 出现臭氧空洞的原因了。
四、放射性污染

教科版高中物理选修3-3《能源利用与环境问题》参考课件

教科版高中物理选修3-3《能源利用与环境问题》参考课件

(2)酸雨污染:排放到大气中的大量二氧化硫和氮氧 化物等在降水过程中溶入雨水,使其形成酸雨,酸 雨进入地表、江河,破坏土壤,影响农作物生长, 使生物死亡,破坏生态平衡.同时腐蚀建筑结构、 工业装备、动力和通讯设备等,还直接危害人类健 康.
(3)臭氧层的破坏:臭氧层的存在对吸收紫外线方 面起着举足轻重的作用,一旦臭氧层遭到破坏, 对生物有害的紫外线会毫无遮拦地照射到地面上, 会提高皮肤癌和白内障的发病率,也会影响我们的 免疫系统.同时对不同生态系统中生物的生长、 发育、繁殖、分布和生物的化学循环都会造成一 系列危害.
即时应用 (即时突破,小试牛刀) 1.关于“温室效应”,下列说法中正确的是( ) A.太阳能源源不断地辐射到地球上,由此产生了 “温室效应” B.石油和煤炭燃烧时产生的二氧化碳增加了大气中 二氧化碳的含量,由此产生了“温室效应” C.“温室效应”使得地面气温上升,两极冰雪融化 D.“温室效应”使得土壤酸化
(4)影响农业生产. (5)影响气候带和植被分布. (6)_影__响__土__地__利_用_____. (7)影响人体健康. 2.酸雨:pH小于5.6即呈酸性的降水. 3.大气臭氧层厚度变薄 4.放射性污染
核心要点突破
能源危机与环境污染 1.近一百年,地球人口由16亿增加到目前的50亿, 净增了2倍多,而能源消耗据统计却增加了16 倍.按目前的消耗量,专家预测石油、天然气最 多只能维持半个世纪,煤炭尚可维持一二百年. 2.能源利用的过程也直接污染着地球环境 (1)温室效应:化石燃料燃烧放出的大量二氧化碳, 使大气中二氧化碳的含量大量增高,导致“温室效 应”,造成地面温度上升、两极的冰雪融化、海平 面上升、淹没沿海地区等不良影响.
解析:选BC.“温室效应”的产生是由于石油和煤 炭燃烧时产生的二氧化碳增加了大气中二氧化碳 的含量.它的危害是使地面气温上升、两极冰雪 融化、海平面上升、淹没沿海城市、海水河流倒 灌、耕地盐碱化等,故B、C正确.

高中教育物理必修第三册《4.2-3 能源 环境保护与可持续发展》教学课件

高中教育物理必修第三册《4.2-3 能源 环境保护与可持续发展》教学课件
答案:B
解析:从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源,像风能、水能、太阳能、生物质 能,可以在自然界里源源不断的得到补充,所以它们属于可再生能源;可以从自然界直接获取的能源叫一次 能源.一次能源并不一定都是可再生能源,煤气、天然气,是一次能源,但属于不可再生能源,B正确,A、 C、D错误.
二、环境保护与可持续发展 发展生产力与能源消耗过大的矛盾长期尖锐地存在.
[导学] 核能是一种新能源,重核的裂变能释放大量的能量,目前核电站使 用的就是这种核反应,轻核的聚变释放的能量更多,但反应太剧烈, 不易控制,目前技术上还有待解决的难题.
关键能力·合作探究
探究点一 能量的分类和相互转化 典例示范 例 1 据加拿大《明报》报道,在英国,中国女设计师郑 黛子用一部诺基亚手机,设计出一款以可乐来发电的概念 手机,手机设计的核心是一片生物电池,利用酵素把碳水 化合物转化为电力.下列说法正确的是( ) A.“可乐手机”是将可乐的化学能转化为电能 B.“可乐手机”是将电能转化为水和氧气的化学能 C.在能量转化过程中,必须摇动手机,否则不发生转化 D.“可乐手机”虽然用到了可乐,但是工作过程直接利 用了充电后的电能,不存在能量转化问题
答案:A
素养训练1 关于能源及能源利用,下列说法中正确的是( ) A.煤炭、石油和天然气都是化石能源 B.太阳能电池能够将电能转化为太阳能 C.由于能量是守恒的,因此没有必要节约能源 D.水能和风能归根结底来源于太阳能,它们是不可再生能源
答案:A
解析:煤炭、石油和天然气是经过长期的地质演化而形成的,属于化石能源,故A正确;太阳能电池能够 将太阳能转化为电能,故B错误;能量虽然是守恒的,但是能量会耗散,可利用的能源在减少,所以要节约 能源,C错误;水能和风能可以循环使用,属于可再生资源,D错误.

能源利用与环境污染ppt课件

能源利用与环境污染ppt课件
核能利用
合理利用核能,降低碳排放,减少对化石能源的 依赖。
3
清洁煤技术
推广清洁煤技术,减少燃煤产生的污染物排放。
实施环保政策
制定严格的环保法规
制定和完善环保法规,加大对违法行为的处罚力度。
推行绿色税收政策
对高污染、高耗能产业征收环保税,鼓励绿色产业发展。
政府绿色采购
政府优先采购环保产品和服务,引导企业绿色生产。
农业活动
农业生产过程中产生的废 气、烟尘等污染物,如秸 秆焚烧产生的烟尘等。
水污染
工业废水
工业生产过程中产生的废 水,含有大量的重金属、 有机物、油污等有害物质。
生活污水
生活污水中的洗涤剂、粪 便等污染物,对水体造成 污染。
农业污染
农业生产过程中使用的化 肥、农药等,通过雨水冲 刷进入水体,造成污染。
核能占比稳定
核能在一些国家的能源消费结构中占有一定 的比例,如法国等,核能作为一种清洁、高 效的能源,其占比保持稳定。
02
环境污染问题
空气污染
01
02
03
工业排放
工业生产过程中产生的废 气、烟尘等污染物,是造 成空气污染的主要原因之 一。
交通尾气
汽车、飞机等交通工具排 放的尾气中含有大量的有 害物质,如一氧化碳、氮 氧化物等。
提高公众环保意识
环保教育
加强环保教育,提高公众对环保的认识和重视程度。
倡导绿色生活
鼓励公众采取低碳、环保的生活方式,减少对环境的负面影响。
环保组织与志愿者活动
支持未来展望
能源技术的发展趋势
清洁能源技术
随着科技的不断进步,太阳能、风能、水能等清洁能源的 利用效率将得到进一步提升,减少化石能源的使用,降低 碳排放。

教科版高中物理选修3-3课件 5 能源利用与环境问题课件

教科版高中物理选修3-3课件 5 能源利用与环境问题课件

坏森生林态
系统,使林木生缓慢长 ,乃致森林大面积死亡;它可以使
江河湖水酸化,鱼虾大量死亡;它会使农作物减产、可食部重金分属 含
量增加;酸雨加速了各种材料和设备腐的蚀 ;酸雨还会损害人体的各
种系统,严重影响人体健康.
3.大气臭氧层厚度变薄 (1) 臭氧层 是地球生命的保护伞. (2) 氯 原子能够连续破坏臭氧分子. 4.放射性污染 核裂变产物污染主要是放射性污染. 5.能量消耗 我们必须设法提高能源的 利用率,减少能源的损耗和 浪费 , 节约 能源.
水力发电站的电能最终来自于( )
A.太阳能
B.水的动能
C.水的势能
D.水的内能
答案 A
如图5­1­1是锅炉工作时的外景,从节约能源和 环境保护角度来看,分析存在的主要问题是什么.
图5­1­1
【提示】 由图中的浓烟滚滚,可以发现存在 的主要问题有两个:一是燃料燃烧不充分,且烟气带 走大量的热量,造成能量损失;二是造成大气污染.
第五章 · 能源与可持续发展
二、能源利用与环境问题
学习目标 了解能源利用与环境问题.
知识脉络
能量与能源的区别 1.能量是守恒的,既不会增加也不会减少. 2.能源是可以提供可利用能量的物质,能源的利用过程存在能量耗散 现象,能量耗散使得能量品质下降即能源减少,故我们要节约能源.
能源利用与环境问题
(4)核能:是一个巨大的能源,通过原子反应堆进行 核发电,主要应注意防止核泄漏、控制核污染.
(5)风能:为了增加风力发电的功率,通常把很多风 车建在一起,成为“风车田”.我国的新疆、内蒙古等 地已经开始大规模利用风力发电.
2.当前我国的几大能源工程 (1)“西气东输” (2)“南水北调” (3)“西电东送” (4)“热电联产”

能源利用与环境污染PPT教学课件

能源利用与环境污染PPT教学课件

即时应用 (即时突破,小试牛刀) 2.某城市人口密度大,汽车等交通工具向对流层大 量排放碳氢化合物、氮氧化合物等有害物质,最有 可能发生的是( ) A.酸雨 B.臭氧层空洞 C.光化学烟雾 D.温室效应
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解析:选C.氮氧化合物和碳氢化合物在大气中受到 阳光中强烈的紫外线照射后产生二次污染物质—— 光化学烟雾,故选C.
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总之,自然因素对农业区位的影响最基本,一般 自然因素可以看作是相对不变的,而社会经济因 素则处于不断的发展变化中。对农业区位的选择, 更多的是考虑社会经济因素的发展变化。
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二、农业的地域类型 1.农业地域类型的概念:一定地域内形成的 __较_稳__定____ 的 、成_型____ 的区_域_性______ 农 业 生 产 类 型。 2.热带迁移土农地业 住所 (1)概念:是______和______均不固定的一种 原始的农业地域类型。 亚马孙河 刚(2果)分盆布地:目前主要分布在____________流域、 ____________等热带森林及其边缘地区。
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20
必备知识梳理



高频考点突破




理 环
考题优化演练

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必备知识梳理
一、影响农业区位的因素 1.农业生产的特点: __地__域__性__、季节性和 __周_期__性____。
2.主要区位因素
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环境污染与防止
例 CO2气体有个“怪脾气”,它几乎不吸收太阳 的短波辐射,大气中CO2浓度增加能使地表温度因 受太阳辐射而上升;另外,它还有强烈吸收地面红 外热辐射的作用,阻碍了地球周围的热量向外层空 间的排放,使整个地球就像一个大温室一样.因此, 大气中二氧化碳气体浓度的急剧增加已导致气温的 逐步上升,使全球气候变暖.

高中物理 课件 第5章 5.1 能源利用与环境污染+5.2 能源开发与环境保护

高中物理 课件 第5章 5.1 能源利用与环境污染+5.2 能源开发与环境保护

7.动能和动能定理
学习目标 (1)知道动能的定义、单位、表达式和标矢性,会根据动能 的表达式计算运动物体的动能. (2)能根据牛顿第二定律及运动学公式导出动能定理,会用 动能定理处理有关问题. (3)知道动能定理既可用于恒力做功和直线运动,也可用于 变力做功和曲线运动.
知识导图
课前自主学习 一、动能 阅读教材第71~72页“动能的表达式”部分,回答下列问 题. 1.定义:物体由于运动而具有的能.
(3)可再生能源技术的发展:可再生能源包括 太阳能 、风能、生物质能 、 水能、海洋能、 地热能 等,它们的共同特点是 储量大 、 清洁 、 可再生 .
(4)提高能源利用效率的方法:开发能量转换新技术 、煤的洁净利用技术、 先进的发电技术 .
2.环境污染和环境保护 (1)当前迫切需要解决的环境问题有城市 生活垃圾 问题、 汽车尾气污染 问 题、 环境污染 的综合治理问题. (2)为保护淡水资源,我们要做到一、 节约 用水,一水 多 用;二、少用 化学 合成剂;三、收集利用 雨水 . (3)为保护土地,我们处理垃圾时要做到减少浪费、物尽其用、 废物 回收.
【解析】 常规能源的储量有限,且不可再生,故 A 错误,B 正确;常规 能源特别是煤和石油对环境的污染很大,应努力开发新能源;核能属新能源且 污染小,故 C、E 正确,D 错误.
【答案】 BCE
5.能源问题是当前的热门话题,传统的能源——煤和石油,由于储量有限,
有朝一日要被开采完毕,同时在使用过程中也会带来污染,寻找新的、无污染
2.表达式:Ek=12mv2. 3.单位:与功的单位相同,国际单位为焦耳. 1 kg·m2/s2=1 N·m=1 J.
4.特点 (1)具有瞬时性,是状态量,与某一时刻(或位置)相对应. (2)具有相对性,选取不同的参考系,同一物体的动能一般 不同,一般是指相对于地面的动能. (3)矢标性:是标量,没有方向,Ek≥0.
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课前自主学案 5.1


核心要点突破



课堂互动讲练



知能优化训练

课前自主学案
一、能源及其分类 1.所谓能源,是指能够提供可利用能量的物质, 人类利用能源的历史大致经历了__柴_薪___、煤炭、 _石__油___三个时期. 2.目前,人类消耗的能源主要是_煤___、 _石__油___、 _天__然__气____等.这些能源在有限的时间内不可再生, 通常叫做不可再生能源.水能、风能、太阳能、 生物质能、海洋能等,可以由自然的力量再生, 叫做__可__再__生___能源.
5.1 能源利用与环境污染
课标定位 学习目标:1.知道什么是能源,了解能源的分类, 了解能源的利用状况和环境污染的危害. 2.知道温室效应和酸雨的产生原因、危害及控制 措施. 3.在查阅资料的过程中,学会了解更多关于能源 利用和环境污染的信息和方法. 重点难点:温室效应和酸雨的产生原因、危害及 防范措施.
二、能源利用状况 目前我国能源消费结构如图5-1-1所示,煤炭 75%,石油17%,天然气2%,一次电力6%,已 经形成了以煤炭为主,多种形式能源互补的能源 生产体系.
图5-1-1
三、人类生存环境及其污染 煤和石油等_化__石__燃__料___能源的大量使用,带来了 严重的环境污染问题,直接的污染是_大__气___污染 和_水___污染,引起的后果是__温__室__效__应__和酸雨.
核心要点突破
一、能源的分类
能源分 能源分 类方法 类名称
特点
举例
按形成
一次能源
自然形成, 未经加工
太阳能、风能、 地热能、核能、 潮汐能
或转换
特点分
由一次能源 焦炭、木炭、蒸
二次能源 经加工转换 汽、液化气、酒
而成
精、汽油、电能
能源分 能源分 类方法 类名称
特点
举例
常规能源
已大规模正常使用
煤、石油、天然气、 水能
2.酸雨 酸雨是指pH小于5.5的雨、雪或其他形式的大气降 水.形成酸雨的主要原因是燃烧煤炭和石油,以 及工业生产等释放到大气中的二氧化硫和氮氧化 物,通过化学反应分别转化为硫酸和硝酸,混入 雨水和雪水中,使其酸度增加.同时,酸雨的形 成还与大气中其他许多碱性物质如飞灰中的氧化 钙、土壤中的碳酸钙等与酸发生中和反应有关.
(1)这种大气中以CO2为主的气体产生的 效应称为( ) A.光热效应 B.光电效应 C.光气效应 D.温室效应
(2)导致大气中CO2浓度增加的主要原因是( ) A.大量植物和生物物种灭绝 B.大量燃料如煤炭、石油、天然气等的燃烧 C.人口剧增,呼出的二氧化碳增多 D.自然因素破坏了地球环境生态平衡
酸雨对人类是有害的,首先危害人体健康:由于酸 雨可溶解空气及土壤中的重金属粒子,人饮用了这 种水就能诱发各种疾病;其次使土壤酸度增加从而 危害植物的正常生长,使土壤沙化;河流湖泊酸化 后就影响水生物及鱼类的生长等,严重破坏生态环 境;再者酸雨是强腐蚀剂,能腐蚀建筑材料.
3.光化学烟雾 内燃机工作时的高温使空气中和燃料中的多种物质 发生化学反应,产生氮氧化合物和碳氢化合物.这 些化合物在大气中受到紫外线的照射,产生二次污 染物质——光化学烟雾.这些物质有毒,能引起人 的多种疾病.
污染 会严重污染 化石燃料(煤、石
能源 环境
油、天然气)

即时应用 (即时突破,小试牛刀) 1.以下说法中正确的是( ) A.煤、石油、天然气等燃料的最初来源可追溯到 太阳能 B.汽油是一种清洁能源 C.水能是可再生能源 D.煤、石油等化石能源是取之不尽,用之不竭的
解析:选AC.煤、石油、天然气等是动植物转化成 的,其来源可追溯到太阳能,故A正确;汽油燃烧 会引起一些有害化合物的产生,故B错;水能可以 重复利用,故C正确;煤、石油等储量有限,是不 可再生能源,故D错.
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环境污染与防止
例 CO2气体有个“怪脾气”,它几乎不吸收太阳 的短波辐射,大气中CO2浓度增加能使地表温度因 受太阳辐射而上升;另外,它还有强烈吸收地面红 外热辐射的作用,阻碍了地球周围的热量向外层空 间的排放,使整个地球就像一个大温室一样.因此, 大气中二氧化碳气体浓度的急剧增加已导致气温的 逐步上升,使全球气候变暖.
即时应用 (即时突破,小试牛刀) 2.某城市人口密度大,汽车等交通工具向对流层大 量排放碳氢化合物、氮氧化合物等有害物质,最有 可能发生的是( ) A.酸雨 B.臭氧层空洞 C.光化学烟雾 D.温室效应
解析:选C.氮氧化合物和碳氢化合物在大气中受到 阳光中强烈的紫外线照射后产生二次污染物质—— 光化学烟雾,故选C.
按利用 技术分
新能源
正在开发,或有新 的利用方式
太阳能、核能、地热 能、海洋能、沼气能、 风能
可再生 可循环使用、不断 水能、风能、生物质
按可否 能源 补充
能、地热能
再生分 不可再 短期内无法转换获 煤、石油、天然气、
生能源 得
核燃料
能源分 能源分 类方法 类名称
特点
举例
按对环 境污染 情况分
清洁 对环境基本 太阳能、海洋能、 能源 上没有污染 风能、水能
(3)为了减缓大气中CO2浓度的增加,可以采取的措 施有( ) A.禁止使用煤、石油和天然气 B.开发使用核能、太阳能 C.将汽车燃料由汽油改为液化石油气 D.植树造林
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演讲人: XXX
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二、能源与环境 化石能源的资源有限,而且对环境有很大的破坏, 造成的环境污染主要有: 1.温室效应 大量燃烧石油、煤炭、天然气等产生的二氧化碳气 体,增大了大气中二氧化碳的含量,由于二氧化碳 对长波的辐射有强烈的吸收作用,且像暖房的玻璃 一样,只准太阳光的热辐射进来,不让室内长波热 辐射出去,使地球气温上升,这种效应叫温室效 应.温室效应使两极的冰雪融化,海平面上升,淹 没沿海城市,使海水倒流入河流,从而使耕地盐碱 化.
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