青岛版六年级科学上册自主学习答案完整版
青岛版六年级科学(上册)期末总复习及答案
青岛版六年级科学(上册)期末总复习及答案班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、普通的垃圾填埋的方法，会污染________和________。
2、淀粉遇到碘酒颜色会变成________，这是这________变化。
3、我们直接或间接观察到的实际存在的东西都是______，世界都是由_______构成的。
4、路边经常能见到许多高压电的铁塔，发现铁塔这种骨架式的构造常被叫做_______结构，这种结构的“小格子”基本都是______形。
5、铁生锈是________和________共同作用的结果。
6、常见的机械大都是由________、________、________以及________等基本组件组合而成的。
7、材料越厚，它的抗弯曲能力越________。
8、钢缆能承受巨大的__________，拉紧的钢缆像梁一样结实。
9、食物链中能自己制造食物的生物叫___________，直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫______________。
10、就人而言，即使是同一种族，每一个体不完全一样，所以同一种生物不同个体之间存在________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列透明镜片中，具有放大作用的是（）。
A．B．C．2、同一时刻，阳光下不同物体的影子（）A．长度相同B．方向相同C．形状相同3、光线从空气进入凸透镜时会发生（）现象。
A．反射B．折射C．辐射4、安全帽承受压力好的性能是利用（）的原理。
A．拱形B．圆顶形C．塔形5、我国首位飞上太空的人是（）。
A．翟志刚B．杨利伟C．聂海胜6、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（）。
A．黑色B．紫红色C．蓝色7、认真观察下列现象，（）可能会平衡。
A．B． C．8、在放大镜下，（）是柱状的颗粒。
A．味精B．白糖C．食盐9、用大齿轮带动小齿轮，可以使转动速度（）A．变快B．变慢C．不变10、奥运会圣火火种就是用（）取得的。
A．凹面镜B．凸透镜C．近视镜三、判断题（每小题2分，共20分）1、地球的公转，产生了昼夜交替现象。
青岛版六年级科学上册第五单元学案(答案)20-25课
六上科学学案20 蚯蚓找家【学习目标】1．会设计对比实验研究蚯蚓适宜的生活环境，能反思自己的探究过程。
2．知道蚯蚓适宜的生活环境，从而认识到动物和环境的关系。
【重点、难点】设计对比实验探究蚯蚓适宜生活的环境，认识动物和环境相互依存的关系。
【课前准备】纸盒、黑布、塑料薄膜、玻璃片、蚯蚓、干土、湿土、实验记录表、有关动物生活环境的多媒体资料等。
【课堂助学】探究1.蚯蚓的生活环境我的猜想：蚯蚓喜欢生活在环境中。
我的方案：1、在纸盒底部铺上塑料薄膜，再铺上一块潮湿的黑布，把纸盒盖剪掉一半，把捉来的蚯蚓放在纸盒中间，扣上盒盖，过一会儿观察蚯蚓爬向那边。
2、在纸盒底部一半铺上干土，一半铺上湿土，把捉来的蚯蚓放在纸盒中间，扣上盒盖，过一会儿观察蚯蚓爬向那边。
我的发现：蚯蚓喜欢生活在环境中。
探究2、动物与环境的关系小组内交流搜集的动物与环境的资料。
我搜集的资料：我的发现：【课堂达标】一．填空。
1．蚯蚓喜欢生活在、的环境里。
2．各种动物都必须生活在一定的。
动物的生活环境包括、、等。
3．不同的自然环境中，生活着不同的动物，动物与环境。
二．选择1．蚯蚓适宜生活在（）的环境。
A、阳光充足B、高温干燥C、阴暗潮湿2．大象生活在（），骆驼生活在（）。
A、热带丛林B、北极C、沙漠中【拓展活动】找一种自己喜欢的小动物，了解它的生活环境。
【资料卡】蚯蚓的“六喜六怕”的生活习性蚯蚓俗称曲蟮，中药称地龙，其经济价值很高。
蚯蚓是耕耘土壤的“大力士”，通过它的活动，使土壤疏松，团粒结构增强，从而促进农作物的生长。
蚯蚓食性很广，许多污染环境的有机物质，都可作为它的食料，故用它来处理有机废物，净化环境，蚯蚓还具有繁殖率高，蛋白质含量丰富的特点，所以养殖蚯蚓也是解决动物蛋白饲料的一条有效途径。
此外，蚯蚓还有很高的药用价值，具有解热、镇痉、平喘、降压、利尿和通经络的功能。
蚯蚓是喜温、喜湿、喜安静、怕光、怕盐、怕单宁味的夜行性环节动物。
白天栖息在潮湿、通气性能良好的土壤中。
青岛版六年级科学上册期末考试及答案【新版】
青岛版六年级科学上册期末考试及答案【新版】班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、生物的多样性指的是地球上的生物圈中所有生物，即________、________、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。
它包含三个层次：________多样性、遗传多样性、生态系统多样性。
2、拱形承受重量时，能把压力向______向_______传递给相邻的部分。
3、植物和动物所具有的形态结构，使它们与________相适应。
4、月球是一个_______，_______的球体，我们看到的月光是它是反射_______ 的光。
5、长方形框架中加斜杆，在受力时起到________或________的作用。
6、生物的________是人类生存和发展的基础。
7、煤、石油、天然气是_____________的能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。
8、我国发电站发电形式主要有________、________、________；它们都是通过________将不同形式的能转化成电能。
9、钢缆能承受巨大的__________，拉紧的钢缆像梁一样结实。
10、人体的结构非常巧妙。
头骨近似于________，可以很好的保护大脑。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、蜡烛在燃烧过程中会发生（）。
A．物理变化B．化学变化C．物理变化和化学变化2、下列太阳、地球、月亮三者位置关系中能产生月食现象的是（）。
A．B． C．3、把铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中，我们会看到铁钉变（）A．红色B．蓝色C．没有变化4、自然界中很多的（）都是晶体。
A．液体B．气体C．固体5、小苏打与白醋混合后，用手触摸烧杯外壁，感觉（）。
A．略微变凉B．微微发热C．没有变化6、猴多生活在炎热的丛林；鱼只能生活在水里等事实说明（）。
A．猴的生存本领差 B．鱼的生活空间小C．各种动物必须生活在一定的环境里7、曾经是太阳系中的行星，后来被列为矮行星的是（）。
新青岛版小学科学六年级上册单元检测试题及答案(全册)
青岛版六上科学第一单元测试题一、填空（每空1分，共10分）。
1.病毒是一类没有结构的特殊生物。
它的结构非常简单，由和内部的组成。
2.病毒可分三类：动物病毒、病毒、病毒。
4.真菌是既不属于也不属于的一类生物。
5.蘑菇是依靠地下部分的吸收土壤中的水分和进行腐生生活的。
二、选择（每空1分，共8分）。
1.流感、狂犬病、腮腺炎等是由（ )感染引起的疾病。
A.传染病菌B.病毒C.真菌2.下列环境中，分布细菌、真菌较多的是（）。
A.刚煮的的食物中B.腌制食品的盐水中C.流通的钱币上3.下列生物在自然界的物质循环中起重要作用的是（）。
A.腐生细菌B.酵母菌C.病毒4.小时候，医生让我们口服“糖丸”，主要是预防（）。
A.狂犬病B.乙型肝炎C.脊髓灰质炎5.将粮食堆放在（）中，不容易发生霉变。
A.较低温度的干燥环境B.较高温度的潮湿环境C.较低温度的潮湿环境6.腐烂的水果散发出的酒香是（）引起的。
A.青霉菌B.乳酸菌C.酵母菌7.乙肝病毒寄生在( )。
A.人和动物细胞里B.植物细胞里C.细菌细胞里8.下列对细菌和病毒的认识正确的是（）A.它们对人体健康有害B.它们对人体健康无害C.有些病毒或细菌对人类有益三、判断（每空1分，共8分）。
1.细菌和病毒一样，要借助电子显微镜才能观察到。
（）2.温度越高越有利于霉菌的繁殖、生长。
（）3.味道鲜美的蘑菇是从湿润的土壤中生长出来的一种植物。
（）4.细菌有三种形态，分别是球菌、杆菌、螺旋菌。
（）5.病毒是一类可以独立生存的生物。
（）6.夏天，鲜肉容易腐败变质，这是由腐生细菌引起的。
（）7.细菌都能使动植物或人产生疾病，因此十分有害。
（）8.大豆的根瘤菌可以增加土壤肥力。
（）四、看图识仪器（每空1分，共4分）。
————————————————————五、生活中的科学（每题3分，共9分）。
1.有的蘑菇有毒，你是如何识别有毒蘑菇的?2.在日常生活中，人们想出了哪些防止物品发霉的方法？3.碗筷要经常放在开水里煮一下，为什么？六、实验设计（每题5分，共10分）。
青岛版六年级科学上册期末考试卷及答案【完整版】
青岛版六年级科学上册期末考试卷及答案【完整版】班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、植物的叶具有进行___________和_________的功能。
2、我国的珍稀动物有________、________等，珍稀植物有________、________等。
3、人体的结构非常巧妙。
头骨近似于________，可以很好的保护大脑。
4、像从路面搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做_______________。
5、_____是地球的唯一天然卫星。
6、框架铁塔从结构上看包括了__________形、__________形、__________形。
7、仙人掌的叶子长成刺状，主要是为了适应沙漠________的环境。
8、自行车的刹车运用了___________的原理。
9、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做________；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做________。
10、________在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下面全是晶体的一组是（）。
A．白糖、纯碱、维生素C B．食盐、水晶、玻璃 C．沙子、味精、黄铜矿2、在自行车上，如果大齿轮有40个，小齿轮有20个，那么小齿轮转动一圈，大齿轮将转动（）圈。
A．一B．两C．半3、在制作食盐晶体的实验中，食盐溶液应该（）。
A．越淡越好B．越浓越好C．浓淡无所谓4、月食不会出现的是（）A．月全食B．月偏食C．月环食5、大型水电站发出的强大的电能是由（）转化而来的。
A．风能B．热能C．水能6、下列动物中，属于脊椎动物的是（）。
A．蚂蚁B．蜗牛C．鸽子D．蝴蝶7、苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。
A．弹力B．推力C．重力8、在车、船的表面刷油漆的目的是（）。
A．增大硬度，防止撞坏B．防止钢铁生锈且美观C．减少光辐射的热量D．增大厚度，防止磨损9、下面放在（）里的铁钉，生锈的速度最快。
小学科学青岛版六三制六年级上册期末综合练习题(2022秋)(附参考答案)精选全文
可编辑修改精选全文完整版六年级科学上册期末练习题班级考号姓名总分一、下面是一些基本的科学现象和科学常识，请你将它们准确地补充完整。
1.（）是由一个细泡构成的，（）是单细胞微生物。
2.（）是秋季星空中一个耀眼的星座形状是（）。
3.（）现象地球自转形成的。
地球绕地轴自转的方向（）。
地球公转一周的时间为（）。
4.理发用的剪刀是（）杠杆。
斜面有（）的作用。
使用（）改变用力的方向，但不能省力。
5.（）是人类近年来遭遇的全球性大流行疾病，冠状病毒新毒株被世界卫生组织命名为（）。
6.（）是人体迅速生长发育的关键期，一般来说，儿童青春期（）比（ )早。
7.（ )发电系统能利用光伏板将光能转换成电能。
8.生长（）（）和（）是人类必然经历的过程。
9.当气球内的空气向某个方向喷出时，气球会向相反的方向运动，这种现象叫作（）。
二、下面是一些科学问题和现象，请你判断一下是否正确。
在你认为正确的后面画“√”，不正确的后面画“×”1.病毒不能独立生存，必须生活在其他生物的细胞内。
（）2.味道鲜美的蘑菇是从湿润的土壤中生长出来的一种植物（）3.常见的猴头菇、红菇、灵芝都是食用菌。
（）4.化石可以告诉我们关于地球历史以及生物进化的许多信息，对于科学研究具有重要的作用盘山公路其实就是一个变形的斜面。
（）5.盘山公路其实就是一个变形的斜面。
（）6.螺丝钉是利用斜面的原理拧进木头里的。
（）7.蘑菇是一种植物。
（）8.飞马当空，银河斜挂是秋季星空的象征。
（）9.使用杠杆时，一定能省力。
（）10.中药和西药是根据其有效成分的不同来区分的。
（）三、下面是隐藏在我们生活中的一些科学问题，请你将正确选项的序号填在相应的括号内。
1.下列没有细胞结构的生物是（）A.动物B.植物C.细菌D.病毒2.下面不属于真菌的是( )。
A.大肠杆菌B.酵母菌C.蘑菇3.下列方法中，不能防霉的是（）。
A.真空包装B.放干燥剂C.涂碘酒4.对于流感的描述正确的是（）。
青岛版六年级科学(上册)期末练习及答案
青岛版六年级科学(上册)期末练习及答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、物质的化学变化伴随着________、________、________等现象。
2、目前，我们面临的环境问题主要有________、________、________。
3、将电能转化成磁性的装置叫________，要使它的磁性强一些有________、________等办法。
4、像从路面搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做_______________。
5、我们天天都生活在________ 的世界里，我们做的每一件事情都和________有关。
6、________和________所具有的结构特征与它们生活的环境相适应。
7、我国发电站发电形式主要有________、________、________；它们都是通过________将不同形式的能转化成电能。
8、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是________，人们把这样的固体叫做晶体。
9、同一栖息地不同种类的动物、植物之间会形成________关系或________关系。
10、普通的垃圾填埋的方法，会污染________和________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、从环保的角度讲，不适合用作包装物的材料是（）。
A．布B．塑料包装纸C．纸质包装纸2、蜡烛在燃烧过程中会发生（）。
A．物理变化B．化学变化C．物理变化和化学变化3、埃菲尔铁塔不容易倒塌的主要原因是（）。
A．上小轻，下大重B．上大重，下小轻C．抗风能力弱D．材料是实心4、让身体快速热起来的方法是（）。
A．晒太阳B．吃热的饭菜C．跑步D．多穿衣服5、把点燃的细木条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（）。
A．马上熄灭B．继续燃烧C．一分钟后熄灭6、“秤砣虽小，能压千斤”这句话，反映的是（）的原理。
A．杠杆B．轮轴C．滑轮7、用同一杆秤分别称量三个物体，杆秤平衡时的状态如下图，则三个物体中最重的是（）。
青岛版科学2021 2021年六年级上册基础训练答案
青岛版科学2021 2021年六年级上册基础训练答案青岛版科学2021-2021年六年级上册基础训练答案青岛版六年级基础科学训练答疑第一课病毒我想研究的问题2.病毒的类型是什么？探索与经验由病毒感染引起的疾病及预防措施由感染引起的疾病包括鼻炎、鼻窦炎、肺炎、气管炎、支气管炎症和长期感冒。
预防方法是使用板蓝根，在室内喷洒84消毒剂，然后通风。
我的记录：见教科书第3页我的发现：病毒是一类特殊的生物我的沟通：通过沟通，我们发现病毒通常通过空气、饮食、体液、动物咬伤或接触传播。
我的发现：预防措施：切断传播途径；注意卫生；体育锻炼；接种疫苗1、我的收获1填补它。
（1）细胞结构、蛋白质外壳、内部的遗传物质组成（2）流感、狂犬病、麻疹（3）独立生存（4）动物病毒、植物病毒和吞噬病毒II。
细菌我想研究的问题一2.细菌有什么特点？3.细菌是如何繁殖的？4.细菌和人类之间的关系是什么？探索与经验我的交流：细菌有球菌，杆菌，螺旋菌，它个体微小。
我的发现：细菌是一类单细胞的生物，个体微小，必须借助显微镜才能观察到。
我的方案：查资料，调查我的记录：细菌所起的作用食品发酵不变味生产沼气快生物制药方便增加土壤肥更有效力使人患病感染我的发现：细菌适应能力极弱，种类繁多，分布广泛，与人类的关系极其密切。
我的收获：（1）它们是球菌、杆菌、螺菌（2）单细胞和显微镜（3）腐生细菌2（4） 72乘以108乘以3。
馒头发霉了。
我想学什么2、馒头在什么条件下会发霉探究与体验观察实验馒头和其他物品发霉的原因我的猜想：天热的时候馒头容易发霉，馒头发霉可能与温度有关，受潮湿的时候馒头容易发霉，馒头发霉可能与湿度有关。
我的方案：取四片同样的馒头，分别标上1.2.3.4号，将1.3号馒头分别滴上水，2.4号不滴水，用4个透明塑料袋分别密封好4片馒头，将1.2号放在温度较高的阳台上，3.4号放在温度较低的室内。
每天按时观察，把观察的现象和出现的部位记录下来。
青岛版六年级科学上册期末考试及完整答案
青岛版六年级科学上册期末考试及完整答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、米饭在口腔里与唾液作用会发生________。
2、我们在显微镜下看到的物像是物体的________。
3、生物的________是人类生存和发展的基础。
4、仙人掌的叶子长成刺状，主要是为了适应沙漠________的环境。
5、1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆，宇航员_______ 在月球上留下了人类的第一个脚印。
6、蚂蚁的身体由头、________、_______三部分组成，蚂蚁头部有一对______。
7、放大镜的镜片又叫________，其特点为________，生活中用到放大镜的是________。
8、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是________，人们把这样的固体叫做晶体。
9、我国的珍稀动物有________、________等，珍稀植物有________、________等。
10、生物之间像链环一样的食物关系，叫做________ 。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、加固正方形框架的最好办法是增加（）A．横杆B．斜杆C．竖杆2、月食不会出现的是（）A．月全食B．月偏食C．月环食3、下列句子中只涉及物理变化的是（）。
A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针4、用下面三个放大镜观察小昆虫，能看的最清楚的是（）。
A．B． C．5、做泥塑或面塑时，物质发生的是（）。
A．化学变化B．物理变化C．无法确定6、我们养的美丽的金鱼是（）的结果。
A．生物进化B．自然选择C．人工选择7、下面（）物品没有利用到拱形原理。
A．圆顶屋顶B．赵州桥C．金字塔D．乒乓球8、番薯遇到碘酒会变色，这种变色的物质是（）A．碘酒 B．番薯 C．既不是碘酒，也不是番薯9、下列物体中，具有放大作用的是（）。
A．空烧瓶B．一滴干净的水C．近视眼镜的镜片10、人的脚能承受较大的重量，主要是因为（）A．脚骨组成拱形结构 B．脚骨的数量多 C．脚部肌肉发达三、判断题（每小题2分，共20分）1、物质发生化学变化，一定生成新物质。
青岛版六年级科学上册期末试卷及完整答案
青岛版六年级科学上册期末试卷及完整答案班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越_______。
2、煤、石油、天然气是_____________的能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。
3、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是________，人们把这样的固体叫做晶体。
4、小明的妈妈从市场买了一些新鲜的鱼，可以用__________、__________等方法来储存一条鱼，防止它变质。
5、人体中红细胞的主要成分是血红蛋白，专门负责运输__________和_________。
6、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做_____。
螺丝刀是轮轴类工具，它的手柄是_____，铁杆是_____。
7、钢缆能承受巨大的__________，拉紧的钢缆像梁一样结实。
8、天然气、煤、石油是储存了亿万年的________，它们都是________能源。
9、在厨房里，我们经常把铁制的菜刀用完后擦干并放在干燥的地方，这是因为______，从而防止菜刀生锈。
10、________是辨认植物和研究动物的基本方法。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、月球地形的最大特征就是分布着许多（）。
A．火山B．环形山C．海洋2、下列选项，属于小苏打的特点的是（）。
A．白色大颗粒B．都是立方体颗粒C．粉末状颗粒3、发生化学变化时，常伴随的现象是（）等。
A．改变颜色B．发光发热C．产生沉淀物D．产生气体4、用同一杆秤分别称量三个物体，杆秤平衡时的状态如下图，则三个物体中最重的是（）。
A．重物A B．重物B C．重物C5、在自行车上，如果大齿轮有40个，小齿轮有20个，那么小齿轮转动一圈，大齿轮将转动（）圈。
A．一B．两C．半6、放大镜又叫凸透镜，是因为放大镜具有（）特点。
A．透明，中间厚，边缘薄B．不透明，中间厚，边缘薄C．透明，中间薄，边缘厚D．不透明，中间薄，边缘厚7、为了便于辨认，人们把星星分成群，划分成不同的区域，称为( )。
青岛版六年级科学上册期末考试题及完整答案
青岛版六年级科学上册期末考试题及完整答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、常见的机械大都是由________、________、________以及________等基本组件组合而成的。
2、我们把储存在食物当中的能量叫______能，当我们在运动时此能量可转化为______，也可以转化为______维持我们的体温。
3、大量的垃圾被丢弃后，会对环境造成严重的污染，从而影响我们的________和________。
4、煤、石油、天然气是_____________的能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。
5、我们在显微镜下看到的物像是物体的________。
6、以________为中心，包括围绕它转动的________大行星、矮行星、小天体组成的天体系统叫做________。
7、生活在不同地方的同一种生物，身体的________也会有多不同。
8、普通的垃圾填埋的方法，会污染________和________。
9、同一栖息地不同种类的动物、植物之间会形成________关系或________关系。
10、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫________，它的特点是中间________ ,边缘________ 。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、发生化学变化时，常伴随的现象是（）等。
A．改变颜色B．发光发热C．产生沉淀物D．产生气体2、材料的抗弯曲能力（）有关。
A．只与材料宽度 B．只与材料厚度 C．与材料的宽度和厚度3、下列方法最不会污染水源的是（）。
A．洗碗时用洗洁精洗B．洗碗时用淘米水洗C．洗衣服时用肥皂洗4、小苏打与白醋混合后，用手触摸烧杯外壁，感觉（）。
A．略微变凉B．微微发热C．没有变化5、要判断食物中是否含有淀粉，可以用的方法是（）。
A．滴稀盐酸B．滴碘酒C．滴水滴6、（）认为，环形山是长期以来，流星、陨石的撞击月球留下的痕迹。
A．流星说B．撞击说C．火山说7、为了便于辨认，人们把星星分成群，划分成不同的区域，称为( )。
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青岛版六年级科学上册
自主学习答案
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青岛版六年级科学基础训练答案
第一课 病毒
我想研究的问题 2病毒的种类有多少？
探究与体验
由病毒感染引起的疾病及预防措施
我的方案：通过询问他人或查资料。
我的记录：
有病毒引
起的疾病
症状 主要传播途径 预防措施
流感
急性高热、全身疼痛、显着乏力和呼吸道症状 主要通过空气中的飞沫、易感者与感染者之间的接触或与被污染物品的接触而传播 加服用预防药物强流
感监测、疫苗接种、
自我保护
狂犬病
头痛、低热、食欲不振、倦怠、烦躁、恐惧不安，对声、光、水、风等刺激敏感 通过动物咬人时唾液中的狂犬病病毒侵入人体而受到感染 管理传染源、咬伤后
伤口处理、预防接种
脊髓灰质
炎
发热，全身不适，严重时肢体疼痛，发生瘫痪。 肠道传播 口服脊髓灰质炎减毒
活疫苗
麻疹
发热、呼吸道卡他症状和全身斑丘疹 直接接触感染，还会通过污染的物品感染 接种麻疹活性疫苗
我的发现：病毒是一类特殊的生物
一、我的收获
1.填一填。
（1）细胞结构、蛋白质外壳、内部的遗传物质（2）流感、狂犬病、麻疹
（3）独立生存（4）动物病毒、植物病毒、噬病毒
二小法官
1）病毒能引起多种疾病，因此对人类有百害而无一利。（错）
2）病毒个体极其微小，绝大多数要在电子显微镜下才能看到。（对）
二．细菌
我想研究的问题
2.细菌有什么特点？
探究与体验
细菌与人类的关系 我的方案：查资料，调查
我的记录：
细菌与人类的关系（利与弊）
食品发酵 弊
生产沼气 利
生物制药 利
增加土壤肥力 利
使人患病 弊
我的发现：细菌适应能力极弱，种类繁多，分布广泛，与人类的关系极其密切。
我的收获：
（1）分别是球菌，杆菌，螺旋菌 （2）单细胞、显微镜 （3）腐生细菌 4）72次
108次
二小法官
（1）人们利用细菌分解处理垃圾，所以细菌有时也是人类的朋友。（对）
（2）鲜肉容易腐败变质，这是由腐生细菌引起的。（对）
（3）三、馒头发霉了
我想研究的问题 2、馒头在什么条件下会发霉
探究与体验 观察实验 馒头等物品发霉的原因
我的猜想：天热的时候馒头容易发霉，馒头发霉可能与温度有关，受潮湿的时候馒
头容易发霉，馒头发霉可能与湿度有关。
高温 低温
第一天 均没有明显变化 均没有明显变化
第二天 1号有少量变化，2号没有明显变化 3.4号均没有明显变化
第三天 1号霉面积扩大，2号有霉变化 3号有霉变化现象，4号没有霉变化现象
第四天 1号霉全部变化，2号霉面积扩大 3号霉面积扩大，4号有霉变化
……
我的发现：馒头在潮湿高温的情况下容易发霉。
我的收获
（1）食物发霉、衣物发霉、日常用品发霉 （2）蘑菇、真菌 （3）植物、动物
（4）患病、有益
2、生活中的科学。
（1）真菌对人类的生活既有有利的一面，又有有害的一面，你知道有哪些？
有利的一面：利用真菌制作食品、调料、药品等 有害的一面：会使人类或其它生物
患病
（2）防止食物发霉的措施有？食物放在通风、干燥的地方、真空包装、放防腐剂，
或放在冰箱里。
三、馒头发霉了
我想研究的问题 2、馒头在什么条件下会发霉
探究与体验 观察实验 馒头等物品发霉的原因
我的猜想：天热的时候馒头容易发霉，馒头发霉可能与温度有关，受潮湿的时候馒
头容易发霉，馒头发霉可能与湿度有关。
高温 低温
第一天 均没有明显变化 均没有明显变化
第二天 1号有少量变化，2号没有明显变化 3.4号均没有明显变化
第三天 1号霉面积扩大，2号有霉变化 3号有霉变化现象，4号没有霉变化现象
第四天 1号霉全部变化，2号霉面积扩大 3号霉面积扩大，4号有霉变化
……
我的发现：馒头在潮湿高温的情况下容易发霉。
我的收获
（1）食物发霉、衣物发霉、日常用品发霉 （2）蘑菇、真菌 （3）植物、动物
（4）患病、有益
2、生活中的科学。
（1）真菌对人类的生活既有有利的一面，又有有害的一面，你知道有哪些？
有利的一面：利用真菌制作食品、调料、药品等 有害的一面：会使人类或其它生物
患病
（2）防止食物发霉的措施有？食物放在通风、干燥的地方、真空包装、放防腐剂，
或放在冰箱里。
四、食用菌
我想研究的问题
2、 蘑菇的结构特点是什么？3、如何区别有毒蘑菇？4、你知道的食用菌有哪
些？
探究与体验 观察实验
蘑菇的生活环境
我的交流：蘑菇的生活环境是怎样的 我的发现：蘑菇喜欢阴暗潮湿的环境。
蘑菇的结构特点。
我的方案：观察我们常见的蘑菇。 我的发现：蘑菇有菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地
下菌丝五部分。
我的收获
1.填一填
（1）孢子（2）阴暗、潮湿（3）菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝（4）水分、
有机物（5）银耳、木耳、猴头、平菇、金针菇
2.生活中的科学。
如何识别有毒蘑菇？
答：一看颜色；而看形状；三看分泌物；四闻气味。
单元活动
一、我的收获
1.填一填
（1）流感、狂犬病、麻疹（2）木耳、蘑菇、酵母菌（3）霉菌（4）腐生细菌（5）
子实体
2.小法官（1）错（2）对（3）错（4）错（5）错
3.我会选（1）下面（C）是真菌。A流感病毒B大肠杆菌C蘑菇（2）下面对有毒蘑
菇的描述，正确的是（A）A菌面颜色鲜艳B菌盖较平C菌面撕断不变色（3）下列环境
中，分布细菌、真菌较多的是（C）A刚煮的食物中B腌制食品的盐水中C流通的货币中
（4）小时候，医生让我们口服“糖丸”，主要是预防（C）A狂犬病B乙型肝炎C脊髓灰
质炎 （5）预防禽流感病毒比较科学的方法是（C）A把病死的家禽加工成食品B把病死的
家禽埋在地下C穿防护服对病死的家禽进行消毒处理
二、生活中的科学
1.这些根瘤是根瘤菌，他可以固定空气中的氮素，直接供给大豆发育所需要的氮素
营养。
2.为了消灭病毒杀死细菌。
3.因为晾晒可以防止衣服发霉。
三、探究能力
如何预防由病毒感染引起的疾病如何利用有益的细菌食用菌如何种植
四、反思回顾
1病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，球菌、杆菌、螺旋菌是细菌的三种基本形
态，它是一类单细胞的生物；蘑菇是由菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝五部分组成
的。很小伙伴合作解决问题很愉快。
2.野外采摘的蘑菇如何识别有毒还是无毒？一看颜色；而看形状；三看分泌物；四闻气
味。