青岛版六年级上册科学知识点总结
青岛版小学科学六年级上册笔记详细
微小的生物（微生物）
第一课病毒
1.结构：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物
2.构成：由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。
3.大小：极其微小，需要在电子显微镜下才能看到
4.生存环境：病毒不能独立生存，必须生活在其他生物的细胞内，一旦离开活细胞，就不表现任何生命活动迹象
5.分类：根据病毒寄生的生物细胞不同，可将病毒分为三类：
动物病毒：寄生在动物细胞内，如艾滋病病毒、埃博拉病毒、流感病毒、乙肝病毒
植物病毒：寄生在植物细胞内，如烟草花叶病毒、番茄花叶病毒
细菌病毒（噬菌体）：寄生在细菌细胞内，如大肠杆菌噬菌体，葡萄球菌噬菌体
6、由病毒引起的疾病有：流感、禽流感、狂犬病、乙肝、艾滋病、脊髓灰质炎、手足口病……
7、病毒对人类的益处：生产疫苗、特效杀虫剂
8、如何预防疾病？
①勤洗手，勤换衣物②及时接种疫苗③经常开窗通风④不吃三无食品
第二课细菌
1、结构：细菌是一类单细胞的生物
2、大小：个体微小，必须借助显微镜才能观察到
3、分类：细菌根据形状不同，可分成球菌（葡萄球菌、肺炎链球菌）、杆菌、（乳酸菌、大肠杆菌）螺旋菌（霍乱弧菌、幽门螺旋菌）
4、细菌与人类的关系：
益处：生产沼气
生物制药
食品发酵（制作酸奶、醋、味精）
增加土壤肥力（根瘤菌）
促进自然界中物质的循环（腐生细菌）
害处：使人患病，使食品变质
5、细菌特点：适应能力强，种类繁多，分布广泛。
6、自然界中无数的腐生细菌会促使动植物遗体不断腐烂、分解，动植物遗体分解生成的二氧化碳、水和无机盐，又是植物制造有机物必不可少的原料。可见，细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。
青岛版六三制六年级上册科学知识点总结汇总
青岛版六年级上册科学知识点
总结
一、病毒
1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它的结构
非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。不能独立生存，必须生活在其他生物的细胞内（附着→注入遗传物质→复制→释放），一旦离开活细胞，就不表现任何生命活动迹象。病毒个体极其微小，绝大多数要在电子显微镜下才能看到。
2、病毒分三类：动物病毒（乙肝病毒）、植物病毒（番茄花叶病毒）、细菌病毒（大肠杆菌噬菌体）。
4、预防由病毒引起的疾病：
(1）、切断传播途径（2）、注射疫苗（3）、注意卫生（4）、锻炼身体
5、病毒的用处：
好处：疫苗-利用病毒制造碎色病毒--培育带白边的郁金香
矮小病毒--培育盆景
坏处：病毒使人产生疾病
二、细菌
1、细菌无处不在：空气中、水中、土壤以及动植物的身体内，它们无处不在。
细菌按形态分为三种，分别是球菌、杆菌、螺旋菌。
2、细菌是一类单细胞的生物，个体微小，必须借助显微镜才能观察到。
3、细菌与人类的关系：
好处：
（1）食品发酵：醋酸菌→陈醋棒状杆菌→味精乳酸菌→泡菜、脱脂乳
（2）生物制药胰岛素→治疗糖尿病
（3）生产沼气甲烷细菌
（4）增加土壤肥力根瘤菌
坏处：肺炎双球菌使人生病，细菌使食物腐败变馊4、细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。
5、细菌的生殖方式：分裂生殖。20分钟细菌就能分裂一次，细菌的生殖速度是相当快的。1变2,2变4,4变8......一直分裂下去，一昼夜可以分裂72次，就能获得47万亿亿个后代；36个小时可分裂108次，产生的全部菌体将能铺满地球一尺多厚。
6、在广口瓶中放一些土，把鸡或鱼内脏埋在其中，一段时间后内脏消失了，土壤中的腐生细菌把内脏腐烂分解成二氧化碳、水、无机盐。
最新青岛版六年级上册科学知识点总结
青岛版六年级上册科学知识点总结
一、病毒
1、19世纪末，俄国科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时，推想是由细菌引起的。但研究结果表明烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的，他把这种病原体叫做了“滤过性病毒”。
2、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。没有细胞结构，只有蛋白质外壳和遗传物质
－核酸，是结构最简单的生物
3、病毒的大小：病毒个体极其微小,一个病毒的大小约为10～300纳米。绝大多数要
在电子显微镜下才能看到。
4、病毒形态：球形（新冠病毒）杆形（烟草花叶病毒）蝌蚪形（大肠杆菌噬菌体）
5、病毒的生活：细胞内病毒不能独立生存,只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质
中的遗传信息，利用其它生物细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖。
病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物活的细胞内。对寄主产生危害。
6、病毒根据寄主的不同分三类：动物病毒（乙肝病毒）、
植物病毒（烟草花叶病毒）、
细菌病毒（大肠杆菌噬菌体）。
坏处：给植物，动物，人造成危害。
好处：○1疫苗-利用病毒制造
○2碎色病毒--培育带白边的郁金香.
○3矮小病毒--培育盆景
9、预防由病毒引起的疾病：
（1）切断传播途径（2）注射疫苗（3）注意卫生（4）锻炼身体
二、细菌
1、列文虎克发现细菌
细菌无处不在：空气中、水中、土壤以及动植物的身体内,它们无处不在。
2、细菌按形态分为三种,分别是球菌、杆菌、螺旋菌。
3、细菌是一类单细胞的生物,个体微小,必须借助显微镜才能观察到。
4、细菌的结构：
基本结构：细胞壁
细胞膜
细胞质
DNA(无细胞核)
特殊结构：荚膜：保护细菌
青岛版六年级上册科学总复习全册课本知识点汇总
青岛版六年级上册科学总复习全册课本知识点汇总
青岛版六年级上册全册课本知识点汇总
一、填空题：
1、病毒是一类没有结构的特殊生物。它们的结构非常简单，由和内部的组成。病毒不能，必须生活在其他生物的细胞内，一旦离开活细胞，就不表现任何生命活动迹象。
2、病毒个体极其微小，绝大多数要在下才能看到。
3、根据病毒寄生的生物细胞不同，可将病毒分为三
类：、、。
4、细菌是一类由构成的生物，个体微小，必须借助才能观察到。
5、馒头在、的环境下容易发霉。
6、在日常生活中，使衣物、食品等发霉的霉菌，用来发酵的味道鲜美的，都属于真菌。真菌是既不属于又不属于的一类生物。
7、蘑菇是依靠地下部分的吸收土壤中的和进行腐生生活的，蘑菇的各部分名称为：菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝。
8、常见的食用菌有：银耳、木耳、金针菇等。
9、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化这样的变化，仅仅是发生了变化；像蜡烛、木块燃烧这样的变化，不仅仅是发生了变化，还会产生了。
10、物体发生变化后可以恢复到原状态是变化
11、铁在、条件下容易生锈。
12、防止铁生锈的方法有：、、、。
13、醋与牛奶混合后出现混合物凝结，啤酒与牛奶混合后成絮状，食盐与牛奶混合后无变化。
14、要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体作标准，这个被选定的物体叫。
15、物体具有保持它原来运动（或静止）状态的属性，这种属性称为，所有物体都有。
16、坐在行驶的汽车里，急刹车是人会。坐在静止的汽车里，开车时人
会。
17、物体的运动方式主要有、、、等。各种运动方式并不是孤立存在的，他们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种的运动。
青岛版六年级上册科学全册知识点整理
第一单元遗传和变异
第1课细胞
1.房屋是用一块块砖建成的，蜂巢是由一个个巢房构成的。那么，构成生物体的基本单位是细胞。
2.草履虫是由一个细胞构成的。
3.17世纪，英国科学家罗伯特·胡克用自制的显微镜观察一片软木薄片的结构，发现并命名了细胞。
4.显微镜
5.植物细胞是植物生命活动的结构与功能的基本单位，由原生质体和细胞壁两部分组成。此外还有细胞液等。
6.绝大多数生物体是由细胞构成的。细胞是生物体的基本组成单位。
7.不同生物细胞结构不同，生物体生长发育的过程中细胞不断生长、繁殖、衰老、死亡
第2课我像谁
1.生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为遗传。
2.同种生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特征等方面的差异称为变异。
3.遗传和变异是生物界普遍存在的现象。
第3课灭绝的生物
1.古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫化石。
2.化石可以告诉我们关于地球的历史以及生物进化的许多信息，对于科学研究具有重要的作用。
3.科学家通过对恐龙粪化石的研究，可以知道恐龙的食性;通过对恐龙足迹化石的研究，可以了解恐龙的体重、长度、行进速度、生活习性等。
4.猛犸象比较耐寒，而大象没有像猛犸象一样耐寒。
猛犸象主要是生存在亚寒带和寒带的地区生活的地方，主要是以草和灌木为主。
猛犸象和大象的形态特征也是有着非常大的差别，猛犸象的象牙非常的大，而大象就没有像猛犸象一样有那么大的象牙，还有猛犸象的象毛也要比大象的象毛长很多。
5.了解恐龙等生物灭绝的原因
原因一：气候变迁说
6500万年前，地球气候陡然变化，气温大幅下降，造成大气含氧量下降，令恐龙无法生存。
新青岛版科学六年级上册全册知识点汇总(含实验问答题)
新青岛版科学六年级上册
全
册
知
识
点
汇
总
（含实验问答题）
目录
第一单元遗传和变异
基础知识梳理 (3)
常考简答背记 (6)
第二单元微生物
基础知识梳理 (7)
常考简答背记 (9)
第三单元秋冬星空
基础知识梳理 (11)
常考简答背记 (13)
第四单元自转与公转
基础知识梳理 (14)
常考简答背记 (18)
第五单元简单机械
基础知识梳理 (19)
常考简答背记 (23)
第六单元防疫与保健
基础知识梳理 (24)
常考简答背记 (26)
第七单元设计与工程
基础知识梳理 (27)
常考简答背记 (29)
新青岛版（六三制）六年级上册科学全册知识点
第一单元遗传与变异
基础知识梳理
第1课细胞
1.17世纪时，英国科学家罗伯特·虎克用自制的显微镜首次发现了植物细胞。
2.显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。
3.绝大多数生物体是由细胞构成的。细胞是生物体的基本组成单位。
4.细胞的形态多种多样。不同生物的细胞是不同的，生物不同组织或器
官的细胞也是不同的。
5.人体或动物体的多种细胞虽然形态不同，但基本结构相同，都有细胞
膜、细胞质和细胞核。植物细胞除这些结构外还有细胞壁，细胞壁有
保护细胞内部、维持细胞形态的作用。
6.洋葱表皮是由细胞构成的。洋葱表皮细胞的形zhuang大体为长方形，
有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。观察洋葱表皮细胞时，
看到的小黑点是细胞核，大泡泡是液泡。
7.认识细胞
8.生物体的生长和发育就是细胞不断生长、增殖、衰老、死亡的过程。
9.单细胞生物有草履虫、有孔虫、喇叭虫、变形虫、细菌等。
第2课像与不像
1.人的几种相貌特征
青岛版科学六年级上册知识点总结
青岛版科学六年级上册知识点总结
第一单元微小的生物
1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它的结构非常简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
2、由病毒引起的疾病有：流感、狂犬病、脊髓灰质炎、麻疹、非典、艾滋病等。
狂犬病的传播途径是被动物咬伤。
3、如何预防病毒引起疾病？多运动、注射疫苗、远离人多的地方、切断传播
途径。
4.病毒的对人有益的方面：1.制作疫苗；2.清除有害物质；3.制作杀虫剂。
5、病毒个体极其微小,绝大多数要在电子显微镜下才能看到。
6、病毒分为三类：专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒,如乙肝病毒；专门寄生在植物里的植物病毒,如番茄花叶病毒；专门寄生在细胞里的细菌病毒,也叫噬菌体,如大肠杆菌噬菌体。
7、细菌按其外形主要有三类,球菌、杆菌、螺形菌。
8、细菌对人有益的方面：食品发酵、生产沼气、增加土壤肥力、生物制药。
对人有害的方面：1.使人患病2.使食物变质,引起食物中毒。
9、细菌适应能力极强,种类繁多,分布广泛,与人类的关系极其密切。自然界中无数的腐生细菌会促使动植物遗体不断地腐烂、分解。动植物遗体分解成的二氧化碳、水和无机盐,又是植物制造有机物必不可少的原料。可见,细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
10、食物在温暖潮湿的条件下容易发霉。要防止物品发霉,必须注意使物品不
受潮,保持干燥。食物可以放在低温环境中（如冰箱）进行保存。
11、食品发霉的原因：高温、潮湿、时间过长、通风不畅。
防止发霉的办法：真空包装、放干燥剂、低温保存、晒干、通风、腌制等。12、在日常生活中,使衣物、食品等发霉的霉菌,用来发酵的酵母菌,味道鲜美
青岛版小学六年级《科学》必背知识点
六年级《科学》必备知识点
一、名词简答
1、遗传:生物将自身的形态特征或生理特性传给后代
的现象叫做遗传。
2、变异：生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间
在形态特征或生理特性上的差异叫做变异。
3、新能源：目前尚未被人类大规模利用，而有待于进
一步研究、开发、合理利用的能源，叫做新能源。
4、电磁铁：利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置
叫做电磁铁。
5、常规能源：人们把煤、石油、天然气等已经被广泛
应用的能源叫做常规能源。
6、能源：凡是能够提供可利用的能量的物质统称为能
源。
7、风的形成：空气的运动就是风。当地球上的一部分
地区受热，空气上升，需别的地方的空气来补充，
这个过程就用了空气的流动，就形成了风。
8、因特网：因特网是世界上最大的计算机网络。它有
两个显著的特点：一是覆盖面大，覆盖了全世界大
多数国家和地区；二是规范统一，统一使用“TCP/IP”
网络协议，为各种应用程序的开发提供统一的平台。
9、《行星定义》：在太阳系中，凡满足下列三个判断的
定义为“行星”：1、绕日运行；2、近球形状；3、
轨道清空。
10、恒星：恒星是自己能发光、发热的星体。
11、光年：在太空中，光以每秒30万千米的速度传
播，一光年就是光在一年中所走的距离，约为9.5
万亿千米。
二、实验设计
1、做一个摆，研究它的秘密，把研究的结果写出来，课下与同学们交流心得。
答：研究结果：摆摆动快慢与摆线长短有关，与摆锤的重量无关。摆线越长，摆动越慢；摆线越短；摆动越快。2、自己做个小降落伞，玩一玩，看谁发现的问题多，写出来与同学们交流。
答：悬吊物重量、绳长、绳子数量、伞面材料相同，伞面大小不同的两个降落伞从同一高度同时释放，伞面大的降落伞下降的慢; 伞面大小、绳长、绳子数量、伞面材料相同，悬吊物重量不同的两个降落伞从同一高度同时释放，悬吊物重量轻的降落伞下降的慢。悬吊物重量、伞面大小、绳长、绳子数量相同，伞面材料不同的两个降落伞从同一高度同时释放，伞面透气性差的降落伞下降的慢。
青岛版六年级上册科学知识点总结
青岛版六年级上册科学知识点
一、病毒
1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
不能独立生存，必须生活在其他生物的细胞内（附着→注入遗传物质→复制→释放），一旦离开活细胞，就不表现任何生命活动迹象。病毒个体极其微小，绝大多数要在电子显微镜下才能看到。
2、病毒分三类：动物病毒（乙肝病毒）、植物病毒（番茄花叶病毒）、细菌病毒（大肠杆菌噬菌体）。
4、预防由病毒引起的疾病：
(1）、切断传播途径（2）、注射疫苗（3）、注意卫生（4）、锻炼身体
5、病毒的用处：
好处：疫苗-利用病毒制造碎色病毒--培育带白边的郁金香
矮小病毒--培育盆景
坏处：病毒使人产生疾病
二、细菌
1、细菌无处不在：空气中、水中、土壤以及动植物的身体内，它们无处不在。
细菌按形态分为三种，分别是球菌、杆菌、螺旋菌。
2、细菌是一类单细胞的生物，个体微小，必须借助显微镜才能观察到。
3、细菌与人类的关系：
好处：
（1）食品发酵：醋酸菌→陈醋棒状杆菌→味精乳酸菌→泡菜、脱脂乳
（2）生物制药胰岛素→治疗糖尿病
（3）生产沼气甲烷细菌
（4）增加土壤肥力根瘤菌
坏处：肺炎双球菌使人生病，细菌使食物腐败变馊
4、细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。
二氧化碳、水、无机盐
利用腐生细菌（腐烂、分解）
动植物动植物遗体
5、细菌的生殖方式：分裂生殖。20分钟细菌就能分裂一次，细菌的生殖速度是相当快的。1变2,2变4,4变8......一直分裂下去，一昼夜可以分裂72次，就能获得47万亿亿个后代；36个小时可分裂108次，产生的全部菌体将能铺满地球一尺多厚。
最新青岛版小学(六制)六年级上册科学期末知识点总结全册
六年级上册科学知识点
一、填空题：
1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它的结构非常简单，由蛋白质外壳和
内部的遗传物质组成。不能独立生存，只能在活细胞中才能活。
2、病毒分三类：动物病毒（乙肝病毒）、植物病毒（番茄花叶病毒）、细菌病毒（大肠杆菌噬菌体）。
3、细菌有三种，分别是球菌、杆菌、螺旋菌。
细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。
4、细菌是一类单细胞的生物，个体微小，必须借助显微镜才能观察到。
4、食物在温暖、潮湿的环境下容易发霉。
5、真菌是既不属于动物也不属于植物的一类生物。如霉菌、酵母菌、蘑菇等。
6、蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。
7、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化，这样仅仅形态发生了变化，叫物理变化；像蜡烛、木头燃烧这样的，不仅是形态发生了变化，还产生新物质，叫化学变化。
8、像食盐、白糖、等物质，溶于水中之后，通过蒸发，使其恢复到原来状态的
变化，叫可逆的变化。水泥和水搅拌在一起，凝固以后，水泥再也不能恢复原来状态。水泥的这种变化叫做不可逆的变化。
9、生活中很多方法都可以防锈，人们常用的方法有涂油、喷漆、镀金等。
10、我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的位置发生了变化。若物体相对于参照物的位置在改变，则称物体是运动的。若物体相对于参照物的位置不改变，则称物体是静止的。
11、物体具有保持它原来运动（或静止）状态的属性，这种属性称为惯性。
12、所有物体都具有惯性。
13、牛奶中加入醋、啤酒或柠檬等酸性物质都不能喝，加入盐和糖可以喝。
青岛版六年级上册科学知识点
最新青岛版六年级上册科学知
识点(总6页)
-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除
最新青岛版六年级上册科学知识点
一、填空题：
1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传
物质组成。
2、病毒可分三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。
3、细菌有三种形态，分别是球菌、杆菌、螺旋菌。
4、细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。
5、食物在温暖、潮湿的环境下容易发霉。
6、真菌是既不属于动物也不属于植物的一类生物。目前已经发现的真菌约有8万种。
7、蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。
8、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化，这样仅仅形态发生了变化，叫物理变化；
像蜡烛、木头燃烧这样的变化，不仅仅是形态发生了变化，还产生新的物质，叫化学变化。
9、像食盐、白糖、高锰酸钾等物质，溶解于水中之后，再通过蒸发去掉水分，使其恢复到
原来状态的变化，叫可逆的变化。
10、水泥和水搅拌在一起，凝固以后，水泥再也不能恢复原来状态。水泥的这种变化叫做不
可逆的变化。
11、生活中很多方法都可以防锈，人们常用的方法有涂油、喷漆、镀金等。
12、我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的位置发生了变化。
13、若物体相对于参照物的位置在改变，则称物体是运动的。
若物体相对于参照物的位置不改变，则称物体是静止的。
14、当没有外力作用时，运动着的物体有保持原来运动状态的性质。
物体具有保持它原来状态的属性，这种属性称为惯性。
青岛版小学科学六年级上册第一单元 遗传和变异 知识点
青岛版小学科学六年级上册
第一单元遗传和变异知识点
第1课、细胞
思维导图：
知识点：
1.房屋是用一块块砖建成的，蜂巢是由一个个巢房构成的。那么，构成生物体的基本单位是细胞。
2.草履虫是由一个细胞构成的。
3.17世纪，英国科学家罗伯特·胡克用自制的显微镜观察一片软木薄片的结构，发现并命名了细胞。
4.显微镜
5.植物细胞是植物生命活动的结构与功能的基本单位，由原生质体和细胞壁两部分组成。此外还有细胞液等。
6.绝大多数生物体是由细胞构成的。细胞是生物体的基本组成单位。
7.不同生物细胞结构不同，生物体生长发育的过程中细胞不断生长、繁殖、衰老、死亡
第2课、我像谁
思维导图：
知识点：
1.生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为遗传。
2.同种生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特征等方面的差异称为变异。
3.遗传和变异是生物界普遍存在的现象。
第3课、灭绝的生物
思维导图：
知识点：
1.古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫化石。
2.化石可以告诉我们关于地球的历史以及生物进化的许多信息，对于科学研究具有重要的作用。
3.科学家通过对恐龙粪化石的研究，可以知道恐龙的食性;通过对恐龙足迹化石的研究，可以了解恐龙的体重、长度、行进速度、生活习性等。
4.猛犸象比较耐寒，而大象没有像猛犸象一样耐寒。
猛犸象主要是生存在亚寒带和寒带的地区生活的地方，主要是以草和灌木为主。猛犸象和大象的形态特征也是有着非常大的差别，猛犸象的象牙非常的大，而大象就没有像猛犸象一样有那么大的象牙，还有猛犸象的象毛也要比大象的象毛长很多。
青岛版六年级上册科学知识点总结
青岛版六年级上册科学知识点
一、填空题：
1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
2、病毒可分三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。
3、细菌有三种形态，分别是球菌、杆菌、螺旋菌。
4、细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。
5、食物在温暖、潮湿的环境下容易发霉。
6、真菌是既不属于动物也不属于植物的一类生物。目前已经发现的真菌约有8万种。
7、蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。
8、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化，这样仅仅形态发生了变化，叫物理变化；
像蜡烛、木头燃烧这样的变化，不仅仅是形态发生了变化，还产生新的物质，叫化学变化。
9、像食盐、白糖、高锰酸钾等物质，溶解于水中之后，再通过蒸发去掉水分，使其恢复到原来状态的变化，叫可逆
的变化。
10、水泥和水搅拌在一起，凝固以后，水泥再也不能恢复原来状态。水泥的这种变化叫做不可逆的变化。
11、生活中很多方法都可以防锈，人们常用的方法有涂油、（）、（）（）等。
12、我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的位置发生了变化。
13、若物体相对于参照物的位置在改变，则称物体是运动的。
若物体相对于参照物的位置不改变，则称物体是静止的。
14、当没有外力作用时，运动着的物体有保持原来运动状态的性质。
物体具有保持它原来状态的属性，这种属性称为惯性。
15、物体的运动方式主要有移动、转动、滚动、摆动等。
16、各种运动方式这间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的。
一个复杂的运动可能包含多种简单的运动。
青岛版六年级上册科学全册知识点
青岛版科学六年级上册知识点第1课
L绝大多数生物体都是由（细胞）构成的。（细胞）是生物体的基本组成单位。
2.生物体生长发育的过程中，细胞不断（生长）、（繁殖）、（衰老）、（死亡）。
3.细胞的形态（多种多样）。人体或动物体的多种细胞虽然形态不同，但基本结构相同，都有（细胞膜）、（细胞质）和（细胞核）。植物细胞除这些结构外还有（细胞壁），细胞壁有保护细胞内部、维持细胞形态的作用。
第2课.生物将自身的（形态特征）或（生理特性）传给后代的现象称为遗传。
1.同种生物后代和亲代之间、或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出来的差异称为（变异）。
2.（遗传）和（变异）是生物界普遍存在的现象。
第3课.古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫作（化石）。我国许多地方发现了恐龙及其他生物的化石。
1.（化石）可以告诉我们关于地球历史及（生物进化）的许多信息，对于科学研究具有重要的作用。
第4课.病毒是一类没有（细胞结构）的特殊生物。它们的结构非常简单，由（蛋白质外壳）和内部的（遗传物质）组成。
1.根据病毒寄生的生物细胞不同，可将病毒分为（三）类：专门寄生在（人和动物）细胞里的（动物）病毒；专门寄生在（植物）细胞里的（植物）病毒；专门寄生在（细菌）细胞里的（细菌）病毒，也叫（噬菌体）。
2.细菌对于自然界中（二氧化碳）等物质的循环起着重要的作用。
3.细菌的形状有（球状、杆状、螺旋状）等。
第5课.蘑菇是依靠地下部分的（菌丝）吸收土壤中的（水分）和（有机物）进行腐生生活的。
1.有的蘑菇有毒，在采集蘑菇时不要用手（直接接触）采集完后，要及时（洗手）。
最全青岛版六年级上册科学知识点总结
青岛版六年级上册科学知识点
一、病毒
1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
不能独立生存，必须生活在其他生物的细胞内（附着→注入遗传物质→复制→释放），一旦离开活细胞，就不表现任何生命活动迹象。病毒个体极其微小，绝大多数要在电子显微镜下才能看到。
2、病毒分三类：动物病毒（乙肝病毒）、植物病毒（番茄花叶病毒）、细菌病毒（大肠杆菌噬菌体）。
4、预防由病毒引起的疾病：
(1）、切断传播途径（2）、注射疫苗（3）、注意卫生（4）、锻炼身体
5、病毒的用处：
好处：疫苗-利用病毒制造碎色病毒--培育带白边的郁金香
矮小病毒--培育盆景
坏处：病毒使人产生疾病
二、细菌
1、细菌无处不在：空气中、水中、土壤以及动植物的身体内，它们无处不在。
细菌按形态分为三种，分别是球菌、杆菌、螺旋菌。
2、细菌是一类单细胞的生物，个体微小，必须借助显微镜才能观察到。
3、细菌与人类的关系：
好处：
（1）食品发酵：醋酸菌→陈醋棒状杆菌→味精乳酸菌→泡菜、脱脂乳
（2）生物制药胰岛素→治疗糖尿病
（3）生产沼气甲烷细菌
（4）增加土壤肥力根瘤菌
坏处：肺炎双球菌使人生病，细菌使食物腐败变馊
4、细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。
二氧化碳、水、无机盐
利用腐生细菌（腐烂、分解）
动植物动植物遗体
5、细菌的生殖方式：分裂生殖。20分钟细菌就能分裂一次，细菌的生殖速度是相当快的。1变2,2变4,4变8......一直分裂下去，一昼夜可以分裂72次，就能获得47万亿亿个后代；36个小时可分裂108次，产生的全部菌体将能铺满地球一尺多厚。
青岛版科学六年级上册知识点整理新版
六年级上册科学知识点整理
第1课
1.绝大多数生物体都是由（细胞）构成的。（细胞）是生物体的基本组成单位。
2.生物体生长发育的过程中，细胞不断（生长）、（繁殖）、（衰老）、（死亡）。
3.细胞的形态（多种多样）。人体或动物体的多种细胞虽然形态不同，但基本结构相同，都有（细胞膜）、（细胞质）和（细胞核）。植物细胞除这些结构外还有（细胞壁），细胞壁有保护细胞内部、维持细胞形态的作用。第2课
1.生物将自身的（形态特征）或（生理特性）传给后代的现象称为遗传。
2.同种生物后代和亲代之间、或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出来的差异称为（变异）。
3.（遗传）和（变异）是生物界普遍存在的现象。
第3课
1.古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫作（化石）。我国许多地方发现了恐龙及其他生物的化石。
2.（化石）可以告诉我们关于地球历史及（生物进化）的许多信息，对于科学研究具有重要的作用。
第4课
1.病毒是一类没有（细胞结构）的特殊生物。它们的结构非常简单，由（蛋白质外壳）和内部的（遗传物质）组成。
2.根据病毒寄生的生物细胞不同，可将病毒分为（三）类：专门寄生在（人和动物）细胞里的（动物）病毒；专门寄生在（植物）细胞里的（植物）病毒；专门寄生在（细菌）细胞里的（细菌）病毒，也叫（噬菌体）。
3.细菌对于自然界中（二氧化碳）等物质的循环起着重要的作用。
4.细菌的形状有（球状、杆状、螺旋状）等。
第5课
1.蘑菇是依靠地下部分的（菌丝）吸收土壤中的（水分）和（有机物）进行腐生生活的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六年级科学知识点姓名
1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组
成。不能独立生存，只能在活细胞中才能活。
2、病毒分三类：动物病毒（乙肝病毒）、植物病毒（番茄花叶病毒）、细菌病毒（大肠杆菌噬菌体）。
3、细菌有三种，分别是球菌、杆菌、螺旋菌。
细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。
4、细菌是一类单细胞的生物，个体微小，必须借助显微镜才能观察到。
4、食物在温暖、潮湿的环境下容易发霉。
5、真菌是既不属于动物也不属于植物的一类生物。如霉菌、酵母菌、蘑菇等。
…
6、蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。
7、在日常生活中，使衣物、食品等发霉的霉菌，用来发酵的酵母菌、味道鲜美的蘑菇，都属于真菌。
8、蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的，蘑菇的各部分名称为：菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝。
9、常见的食用菌有：银耳、木耳、金针菇等。
10、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化这样的变化，仅仅是形态发生了变化，像蜡烛燃烧、木块燃烧这样的变化，不仅仅是形态发生了变化，还会产生新的物质。
11、铁在有水、空气、酸碱、盐的环境中容易生锈。
12、醋与牛奶混合后出现混合物凝结，啤酒与牛奶混合后成絮状，食盐与牛奶混合后无变化。
13、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化，这样仅仅形态发生了变化，叫物理变化；像蜡烛、木头燃烧这样的，不仅是形态发生了变化，还产生新物质，叫化学变化。
）
14、像食盐、白糖、等物质，溶于水中之后，通过蒸发，使其恢复到原来状态的变化，叫可逆的
变化。水泥和水搅拌在一起，凝固以后，水泥再也不能恢复原来状态。水泥的这种变化叫做不可逆的变化。
15、生活中很多方法都可以防锈，人们常用的方法有涂油、喷漆、镀金等。
16、我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的位置发生了变化。若物体相对于参照物的位置在改变，则称物体是运动的。若物体相对于参照物的位置不改变，则称物体是静止的。
17、物体具有保持它原来运动（或静止）状态的属性，这种属性称为惯性。
18、所有物体都具有惯性。
19、牛奶中加入醋、啤酒或柠檬等酸性物质都不能喝，加入盐和糖可以喝。
20、要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体作标准，这个被选定的物体叫参照物。
21、运动和静止具有相对性。
^
22、物体具有保持原来运动(或静止)状态的属性，这种属性称为惯性，所有物体都具有惯性。
23、物体的运动方式有移动、转动、滚动、摆动等，各种运动的方式之间并不是孤立存在的，它
们往往是相互联系的。
24、游泳是生活在水里的动物适应水环境的方式，在陆地上生活的动物的运动方式主要有爬行、行走、奔跑、跳跃；动物在空中的运动方式主要是飞行。
25、昼夜交替现象是由于地球自转形成的。
26、地球自西向东绕地轴不停地旋转着，这就是地球的自转，地球自转一周的时间大约是24小时。
27、地球绕着太阳自西向东公转，地球公转时，地轴是倾斜的，而且倾斜方向保持不变，地球公转一周的时间为一年，称为地球的公转周期，地球公转产生四季变化。
28、月球是地球的卫星，它自西向东围绕地球公转，公转一周的时间大约是农历的一个月，月球本身并不发光，靠反射太阳光才发亮，月球围绕地球转动的同时，地球又带着月球绕太阳转。因此，月球被太阳照亮的一面就会有时面向地球，有时背向地球，有时部分向着地球，月相变化就是这样产生的。
29、月球是个球体，是离地球最近的一个天体，月球表面高低不平。
#
30、物体的运动方式主要有移动、转动、滚动、摆动等。各种运动方式这间并不孤立存在，往往是相互联系的。一个复杂的运动可能包含多种简单的运动。
31、蜗牛的运动方式是蠕动，它的运动器官是腹足。兔子的运动方式是跳跃。
32、动物在水中运动方式是游泳，在陆地上是爬行、行走、奔跑、跳跃，在空中是飞行。
33、古希腊学者托勒密认为地球处在宇宙的中心静止不动，是地心说。波兰科学家哥白尼提出了不同的见解叫日心说。哥白尼所著的《天体运行论》的主要内容是太阳是宇宙的中心。
34、地球的自转方向是自西向东，地球自转一周的时间大约是24小时。
35、昼夜更替的原因是地球的自转，四季变化的原因是地球的公转。
36、昼夜的变化是有规律的，生活在地球上的动植物因此出现了规律性的变化。
37、植物科学家林勒阿斯对植物进行观察，发现不同植物开花的时间是不相同的，编制了一个花钟。
…
38、受天气影响，各种花开放的时间可能会发生变化。
39、地球公转时，地轴是倾斜的，而且方向保持不变。地球公转一周的时间为一年，称为地球的公转周期。方向也是自西向东。
40、我国劳动人民根据经验，把四季分成了24节气，并编写了节气歌。
41、月球是地球的卫星。月球总在不停地围绕地球公转，公转的方向是自西向东，公转一周的时间大约是农历一个月。
42、日食发生时，太阳被遮住的部分总是从西开始，向东边移动，这说明挡光的天体是自西向东运动的，这个天体就是地球。
43、月食发生时总是月亮的东边先亏，这说明月亮的运动方向是自东向西。
44、月食总是发生在农历的十五前后，日食总是发生在农历的三十。月球围绕地球转，地球围绕太阳转，当月球转到太阳和地球中间，三个天体大致成一条直线时候，就会发生日食。
45、月球是一个距离地球最近的天体，与地球的距离约万千米。月球比地球小得多，大约49个月球才有地球那么大。
;