光合作用和生物固氮PPT课件
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4
光能在叶绿体中的转换
2e H2O
光
吸收
色素
传递
少数叶绿素a 2e
NADP+
1/2O2
2H+
酶 NADP++2e+ 2H+
NADPH
ADP+Pi+能量 酶 ATP
5
6
C3植物和C4植物
C3途径和C4途径的发现过程：
1961年的诺贝尔化学奖得主——美国科学家 卡尔文（ Melvin Calvin 1911～1997）
17
相关考题
w（02年天津卷）
磷是存在于自然界和生物体内的重要元素， 回答下列与磷及其化合物有关的问题。
Ⅰ．磷在叶绿体的构成和光合作用中有何 作用？
答：①
。
②
。
③
。
18
学以致用
w怎样进行合理施肥？
1 根据作物的需肥规律 2 与豆类植物间种或轮种 3 发展生态农业
19
《生物固氮》
w易混概念的比较
光合作用和生物固氮
1
整体概述
概述一
点击此处输入
相关文本内容
概述二
点击此处输入
相关文本内容
概述三
点击此处输入
相关文本内容
2
光合作用的发现
w海尔蒙特 普利斯特利 萨克斯
恩吉尔曼 鲁宾 卡门 希尔
3
叶绿体中的色素
少数叶绿素a
叶绿素a
叶绿素
多数叶绿素a
叶绿素b
吸收、转化
胡萝卜素 类胡萝卜素
叶黄素
吸收、传递
w 植物的秸秆通过深耕埋于地下，可以通过微生
物的分解作用产生二氧化碳。
w 使用NH4HCO3 肥料 w 日光温室可与养殖场的鸡舍和猪圈相连
16
矿质元素的供应—N、P、K、Mg
w氮元素是蛋白质的主要组成元素，而蛋
白质是细胞核叶绿体结构和酶的组成成 分。
wATP中腺苷的组成元素。 w光反应的电子受体NADP+的组成元素。 w吲哚乙酸中含有氮元素。 w氮元素是叶绿素的组成成分。
自生 共生 自养 异养
w根瘤菌与豆科植物的关系
20
氮循环
N2+e+H+
固氮酶
ATP
生物固氮
NH3
高能固氮
N2+3H2
高温高压 催化剂
工业固氮
N2+O2 闪电 NO
2NO+O2 3NO2 +H2O
2NO2 2HNO3 +NO
2NH3
21
氮循环
生物固氮 (NH3)
高能固氮 (HNO3)
工业固氮 (NH3)
反硝化
氨化
硝化
22
w大气中的N2，经过固氮后形成的化合物中，
哪一组化合物被植物体吸收后直接可用于蛋 白质的合成（ ）
wБайду номын сангаас、NH3和NO3-
B、NH4+和NO2-
w C、NH4+和NH3
D、NO3-和NO2-
w植物根系所能吸收的氮是（ ）
wA、大气中的氮 B、氨态氮
wC、硝态氮
D、尿素
23
24
25
7
8
C3植物和C4植物叶片结构比较
比较项目 植物种类
C3植物
C4植物
维管束鞘细胞
细胞 大小
小
是否含叶绿 体
不含叶绿体
大 含有没有基 粒的叶绿体
叶肉细胞
排列
是否含叶 绿体
栅栏组织 含叶绿体 和海绵组 织
花环状地 含叶绿体 排列
学以致用：你能否利用所学知识区分你周围的植物是C3植物还
是C4植物？
9
C4植物光合作用特点
生植物）光合作用强度与光照强度的关 系。其中的纵坐标表示松树整体表现的 吸收CO2和释放CO2量的状况。
吸 收
CO2
放
a
出
b
光强
CO2
14
二氧化碳的供应
15
二氧化碳的供应
w 通风透光 w 施用固体二氧化碳（干冰）。 w 使用农家肥料，可以使土壤中微生物的数量增
多，活动增强，分解有机物，放出二氧化碳。
10
提高农作物的光合作用效率
光
CO2+H20 叶绿体 （CH2O）+O2
光、气、肥、水、热
11
增加光照
w延长光照时间，提高复种指数； w增加光照面积，进行合理密植； w控制光照强弱。
12
光合作用强度
C'
O B' B
A'
光补偿点
A 呼吸速率
C 光饱和点 光照强度
13
相关考题
w（01年天津卷）右图表示野外松树（阳
26
27
Q&A
人人思考，大声说出
28
结束语
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极 的参与。课程后会发放课程满意度评估表，如果对我们
课程或者工作有什么建议和意见，也请写在上边
29
最后、感谢您的到来
· 讲师： XXXX
· 时间：202X.XX.XX
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光能在叶绿体中的转换
2e H2O
光
吸收
色素
传递
少数叶绿素a 2e
NADP+
1/2O2
2H+
酶 NADP++2e+ 2H+
NADPH
ADP+Pi+能量 酶 ATP
5
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C3植物和C4植物
C3途径和C4途径的发现过程：
1961年的诺贝尔化学奖得主——美国科学家 卡尔文（ Melvin Calvin 1911～1997）
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相关考题
w（02年天津卷）
磷是存在于自然界和生物体内的重要元素， 回答下列与磷及其化合物有关的问题。
Ⅰ．磷在叶绿体的构成和光合作用中有何 作用？
答：①
。
②
。
③
。
18
学以致用
w怎样进行合理施肥？
1 根据作物的需肥规律 2 与豆类植物间种或轮种 3 发展生态农业
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《生物固氮》
w易混概念的比较
光合作用和生物固氮
1
整体概述
概述一
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概述二
点击此处输入
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概述三
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光合作用的发现
w海尔蒙特 普利斯特利 萨克斯
恩吉尔曼 鲁宾 卡门 希尔
3
叶绿体中的色素
少数叶绿素a
叶绿素a
叶绿素
多数叶绿素a
叶绿素b
吸收、转化
胡萝卜素 类胡萝卜素
叶黄素
吸收、传递
w 植物的秸秆通过深耕埋于地下，可以通过微生
物的分解作用产生二氧化碳。
w 使用NH4HCO3 肥料 w 日光温室可与养殖场的鸡舍和猪圈相连
16
矿质元素的供应—N、P、K、Mg
w氮元素是蛋白质的主要组成元素，而蛋
白质是细胞核叶绿体结构和酶的组成成 分。
wATP中腺苷的组成元素。 w光反应的电子受体NADP+的组成元素。 w吲哚乙酸中含有氮元素。 w氮元素是叶绿素的组成成分。
自生 共生 自养 异养
w根瘤菌与豆科植物的关系
20
氮循环
N2+e+H+
固氮酶
ATP
生物固氮
NH3
高能固氮
N2+3H2
高温高压 催化剂
工业固氮
N2+O2 闪电 NO
2NO+O2 3NO2 +H2O
2NO2 2HNO3 +NO
2NH3
21
氮循环
生物固氮 (NH3)
高能固氮 (HNO3)
工业固氮 (NH3)
反硝化
氨化
硝化
22
w大气中的N2，经过固氮后形成的化合物中，
哪一组化合物被植物体吸收后直接可用于蛋 白质的合成（ ）
wБайду номын сангаас、NH3和NO3-
B、NH4+和NO2-
w C、NH4+和NH3
D、NO3-和NO2-
w植物根系所能吸收的氮是（ ）
wA、大气中的氮 B、氨态氮
wC、硝态氮
D、尿素
23
24
25
7
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C3植物和C4植物叶片结构比较
比较项目 植物种类
C3植物
C4植物
维管束鞘细胞
细胞 大小
小
是否含叶绿 体
不含叶绿体
大 含有没有基 粒的叶绿体
叶肉细胞
排列
是否含叶 绿体
栅栏组织 含叶绿体 和海绵组 织
花环状地 含叶绿体 排列
学以致用：你能否利用所学知识区分你周围的植物是C3植物还
是C4植物？
9
C4植物光合作用特点
生植物）光合作用强度与光照强度的关 系。其中的纵坐标表示松树整体表现的 吸收CO2和释放CO2量的状况。
吸 收
CO2
放
a
出
b
光强
CO2
14
二氧化碳的供应
15
二氧化碳的供应
w 通风透光 w 施用固体二氧化碳（干冰）。 w 使用农家肥料，可以使土壤中微生物的数量增
多，活动增强，分解有机物，放出二氧化碳。
10
提高农作物的光合作用效率
光
CO2+H20 叶绿体 （CH2O）+O2
光、气、肥、水、热
11
增加光照
w延长光照时间，提高复种指数； w增加光照面积，进行合理密植； w控制光照强弱。
12
光合作用强度
C'
O B' B
A'
光补偿点
A 呼吸速率
C 光饱和点 光照强度
13
相关考题
w（01年天津卷）右图表示野外松树（阳
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Q&A
人人思考，大声说出
28
结束语
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极 的参与。课程后会发放课程满意度评估表，如果对我们
课程或者工作有什么建议和意见，也请写在上边
29
最后、感谢您的到来
· 讲师： XXXX
· 时间：202X.XX.XX
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