说明文阅读技巧指导[整理].ppt

• 2.过渡句在文章结构上起 承上启下的作用,同时也是 上下文内容衔接的标志.分 析过渡句,有利于把握文章 内容的层次和重点.
• 3.在中考试题中,经常考查 对指代成分的分析,分析时 要从语义和语法结构两个 方面综合考虑.
八.创新意识,答好开放性试题.
• 开放性试题,就是没有规定唯一的答案,可以各抒 已见,一是就材料回答问题,不一定按标准答案作 答,意思答对就给满分;二是就阅读材料读后受到 的启示、感想,这样的答案也是具有个性化的;三 是从材料出发,或提出自己不同的看法,或扩散联 想到其他方面.总之,这类试题有助于增加学生主 体参与意识,扩大学生独立发表见解的余地,鼓励 学生的创新意识和探究精神.在训练理解能力的 同时,训练表达能力,对答案的表述不能只靠一个 符号或一个词语来完成,要写成一句或一段完整 的话.
• 八.创新意识,答好开放性试题.
• 九.开阔视野,关注材料的价值 取向..
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九.开阔视野,关注材料的价值取 向..
• 时代的发展给阅读提出了新的要求,于是有些文章介绍了人 们关注的热点话题,也有些文章介绍了科技领域中一些高新 技术和最新的研究成果.其中有关于沙尘暴的(如镇江试题)、 纳米知识的(如重庆试题)、人猿分野的新理论(如广州试题)、 航天新技术的(如安徽试题)、北极与南极有关知识和趣闻 (陕西河南试题)、蛛网(如北京东城区试题)等,.这就要求学 生扩大阅读面,了解相关知识,并且这些文章对于增长学生 知识,引导学生热爱科学,献身科学,培养创新精神有着积极 作用,同时也顺应了时代的要求.
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二.分析文章内容,把握说明对象的特 征.
• 了解事物的特征不能停留在表象上,而要了解事物内在的 本质.可以从以下两方面入手:
• 分析说明顺序的方法有三种: • 1.认清说明的对象,分析说明顺序. • 2.把握语言标志,“读”出说明顺序. • 3.分清主次,综合归纳
认清说明对象,分析说明的顺序
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说明文阅读技巧指导
• 一.整体感知文章的内容,把 握说明的对象,区别事物说 明文和事理说明文.
• 二.分析文章内容,把握说明 对象的特征.
• 三.理清文章结构,划分段落 和层次.
• 四.分析说明顺序,找出标明 顺序的关键词句.
• 五.分析文章的说明方法及 其作用.
• 六.理解说明文语言的准确性.
• 七.准确把握说明文中的关键 词句,分析它们在文中的作用.
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就一篇文章而言,有时不是只采用一种说明 顺序,而是将几种方式糅合起来,从而达到说 明透彻的效果.这就要求分析时分清主次,综 合归纳.
五.分析文章的说明方法及 其作用
1.分析说明方法 2.分析说明方法的作用
分析说明方法
• 分析说明方法时,除了要分清类型,还要区分主次, 以便更好地把握说明对象的特征. • 分析说明方法时有两个难点:其一,有些同学常把 说明方法与修辞方法相混淆.其实两者服务的对 象和表达效果有明显的差异.记叙文中运用比喻 是为了把人物和事件表现得更形象、更生动；说 明文中的打比方则是为了更好地说明事物的特征. 其二,还有些同学看到叙述性文字就一概认定是 “举例子”,其实引用传说、故事有时是为了增强说 明文语言的生动性,激发读者的想象和兴趣,有时 只是一般性的叙述,是文章写作的一种技巧
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把握语言标志,“读”出说明顺序
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分析说明方法的作用
分析说明方法的作用,首先,应把握“大方向”-----每种说明方法的特点及作用,然 后,结合具体语言环境合理的“填空”-----具体分析、综合归纳,这样才能更准确、 全面、清楚地说明事物的特征.
六.理解说明文语言的准确性.
• 揣摩说明文语言的准确性,重点在于了解遣词造句是 怎样说明事物的特点的,从而理解其作用,领会其妙处. • 1.在语境中体会中心词语的准确性. • 2重视具有修饰性功能的词语表义的准确性. • 3.留心关联词语在表意准确性上的特殊作用.
• 1.从标题着眼.有的标题在指出文章说明说明对象的同时, 也指出其特征;有的标题用设问句的形式,引导读者有针对 性地把握说明对象的特征;有的标题用生动形象的比喻、 拟人的方法说明事物的特征.
• 2.从分析材料入手.即逐段分析作者介绍了有关事物的哪 一方面的特征,然后归纳小结.有的事物本质特征,作者已在 文章中明确地指出来了,阅读时要找出这些关键句.有的说 明文没有明显的关键句,阅读时要须细心琢磨,从中加以提 炼.
三.理清文章结构,划分段落和层次.
• 说明文的结构(重点是段落和层次)比较清楚,通常分为 三部分:开头引出说明对象,中间进行详细的说明,结尾 作总结说明.常见的结构形式有:总分式、承接式、递 进式. • 理解并掌握了说明文常见的结构形式,分析结构、划 分段落层次就易于入手了.
四.分析说明顺序,找出标明顺序的关键词句.
七.准确把握说明文中的关键词句,分析它 们在文中的作用.
• 能否把握阅读材料中的关 键词句,直接关系到对材料 整体的理解和分析.把握关 键词句可从三个方面考虑: 抓住中心句,分析过渡句,认 清指代成分.
• 1.中心句有首括、中领、 尾联三种形式,又以首括居 多.分析中心句,有利于把握 文章(语段)的主要内容.