高三生物复习周周练考卷 (1)附答案

高三生物周周练试卷(1)

一、单选题（本大题共6小题，每小题6分，共36分。）

1、下列有关细胞的结构和功能的叙述，正确的是

A. 细胞膜中的磷脂分子由甘油、脂肪酸和磷酸等组成

B. 人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱

C. 组成细胞膜的主要成分是脂质、蛋白质和多糖

D. 黑暗条件下，植物细胞的细胞质基质中不能合成三磷酸腺苷

2、病毒的核酸有的为双链，有的为单链。下列相关叙述正确的是

A. 病毒颗粒内不含任何酶，因而不能独立生活

B. 逆转录病毒的遗传物质可以直接整合到宿主细胞的基因组中

C. 利用含32P的培养基培养噬菌体可获得被32P标记的噬菌体

D. DNA病毒的嘌呤碱基数不一定等于嘧啶碱基数

3、研究人员将某植物幼苗切段经缓冲液处理一段时间后分组，在黑暗条件下分别置于低浓度IAA、高浓度IAA、乙烯利（ETH）、低浓度IAA+ETH溶液中培养，每隔一段时间测定幼苗切段伸长率如下图所示，下列分析正确的是

A. 该实验的目的是探究不同浓度IAA对幼苗切段生长的影响

B. 促进幼苗生长的IAA最适浓度在低浓度IAA和高浓度IAA之间

C. 低浓度IAA和ETH对幼苗切段生长的调控具有拮抗作用

D. 若另设清水组，其曲线应在高浓度IAA和ETH组之间

4、最近一项新研究报道，在服用一种关节炎药物后，两位多年患有秃头症的患者，长出部分头发。该症因为免疫系统攻击头部毛囊，导致了头顶的头发全部脱落。请判断下列相关叙述，错误的是

A. 免疫系统攻击头部毛囊的原因可能是毛囊的某些结构类似于某些抗原的结构

B. 目前普遍认为，人体生命活动主要通过神经—免疫的调节机制来完成调节

C. 免疫系统“识别自己，排除自己”的过程与细胞膜上的糖蛋白有关

D. 关节炎药物的使用，可能降低了机体免疫系统的防卫功能

5、下列有关遗传和变异的叙述，错误的是

A. 一个基因型为AaBb的精原细胞，产生了四个不同基因型的精子，则这两对等位基因位

于一对同源染色体上

B. 基因突变一定会引起基因结构的改变，但不会引起基因数量的改变

C. 减数第一次分裂四分体时期非姐妹染色单体交叉互换是重组类型之一

D. 核糖体与mRNA的结合部位会形成两个tRNA的结合位点

6、下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是

A. 细胞癌变的实质是基因突变，癌细胞能无限增殖，并且失去原细胞的所有特点

B. 老年人头发变白是因为细胞中不能合成酪氨酸酶，黑色素无法合成

C. 细胞凋亡过程中，有新蛋白质的合成，体现了基因的选择性表达

D. 细胞的全能性是指已经分化的细胞全部能进一步分化

7（6分）人体在不同的生理状况下物质代谢会发生相应的变化。请回答下列问题：

（1）对血糖含量变化起调节作用的激素有____________________。

（2）上图为人体在禁食且安静条件下，体内三种物质含量变化。据图分析血游离脂肪酸含量升高的原因：________________________________________________________________。

（3）根据所学血糖来源和去路的知识，写出图中血糖在AB段水平时，血糖的主要来源和

去路是：_________________________________________________。

8（10分）牵牛花的三个显性基因（A、B、C）控制红花的形成，这三对基因中的任何一对

为隐性纯合时花瓣为白色；具有这三个显性基因的同时，存在基因D花瓣为紫色；基因E

对色素的形成有抑制作用，只要含有基因E花瓣就为白色。

（1）基因型AABBCCddEE的个体花瓣表现为________色。某紫花品系种植多年后，偶然发现了一株开白花的个体，且该白花个体自交得到的子代表现型及比例为白色∶紫色=3∶1，则此白花性状的出现最可能是某基因发生了_________（填“显”或“隐”）性突变，判断理由是：

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____________________。

（2）为确定D、E基因的位置关系，让基因型为AABBCCddEE的植株与纯合紫花植株杂交得F1，F1自交得F2。观察F2的表现型及比例：

若F2的表现型及比例为__________________，则D、E基因位于一对同源染色体上；

若F2的表现型及比例为_____________________，则D、E基因位于两对同源染色体上。

9 [生物——选修1：生物技术实践]（15分）

（2018揭阳一模）对于农作物秸秆的处理手段越来越倾向于添加高效降解微生物来进行腐熟堆肥。为了寻求高效降解纤维素的微生物，某科研团队进行了纤维素优势分解菌的筛选实验。主要步骤如下：

①制备培养基。

②纤维素分解菌的分离、纯化。取富集培养后的土样培养液，经适当稀释后，移取培养液各0.1 mL分别接种到能分别筛选出细菌、真菌和放线菌的固体培养基上进行分离、纯化培养。

③纤维素分解菌的初筛。将已经纯化的菌株接种到同一个以纤维素为唯一碳源的固体培养基上，使用刚果红染色法，根据培养基平板上透明圈直径（D）与菌落直径（d）比值的大小，初步筛选出纤维素优势分解菌。

回答下列问题：

（1）为了制成固体培养基，除了水、碳源、氮源和无机盐等基本配方以外，培养基中通常还需加入________。微生物吸收的无机盐的作用是___________________________（答出两点即可）。

（2）步骤②③中，若将稀释后且富含多种类型微生物的土样培养液直接涂布于同一个以纤维素为唯一碳源的固体培养基上，可能导致错过优势纤维素分解菌的发现，原因是

___________________________。某研究人员将1 mL培养液稀释100倍后，在4个平板上分别接入0.1 mL的稀释液，经适当培养后，4个平板上的菌落数分别是15、151、155、159，据此可得出1 L培养液中的活菌数是__________个。

（3）步骤③中，刚果红可以与纤维素形成______色复合物。接种在培养基上初筛分离得到的4个菌株的观察结果如下表。据表分析，哪号菌株产生的纤维素酶活性最高或其纤维素酶量最大，理由是什么？_______________________________________________。