7一个小村庄的故事改过
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课文几次提到“锋利的斧头”？ 有什么用意？
保护环境，就是保护人 类自己；破坏环境，就 是毁灭人类自己。
“锋利的斧头”代表着人们对树 木森林的无情的、残酷的破坏、 短视的利用，同时也是象征着那 些无知的人们。“锋利”更突出 的表现了破坏的残酷无情。
1.保护环境，功在当代，利在千秋。 2. 保护环境，造福人民。 3.美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。 4.保护环境就是保护生命。 5.人与自然需要和谐共存。 6、保护环境就是保护我们自己。 破坏环境，就是破坏 我们赖以生存的家园。
如果再这样下去，迟早有一天，这个五彩斑斓、生机 盎然的地球将伤痕累累、面目全非，人类终将失去这唯一 的赖以生存的家园。
公益环保广告语：
保护环境，就是保护人类自己； 破坏环境，就是毁灭人类自己！
犁是一种耕地的 农具。
由在一根横梁端部的 厚重的刃构成，通常系在 一组牵引它的牲畜或机动 车上，也有用人力来驱动 的，用来破碎土块并耕出 槽沟从而为播种做好准备。
家谁想盖房， 家谁想造犁，就 起斧拎 头到山上去，把树木 一棵砍一下棵来。
谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧 头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。
就这样，山坡上出现了裸露的 土地。
一年年，一代代，山坡上的树 木不断减少，裸露的土地不断扩 大……
山坡上的树木不断减少， 裸露的土地不断扩大……
山坡上的树木不断减少， 裸露的土地不断扩大……
谢
谢
观
看
快乐第一站：任务1 1、自由读课文，把生字读准，把 句子读流畅。 2、认读生字，给课后生字表注音、 组词，组长领读生字的部首、结构。 3、讨论交流课Biblioteka Baidu讲了一件什么事？
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我会读：
yù chè zhàn lí
郁澈湛 犁
luǒ kuò dòng páo xiào
7.发展经济不能以牺牲环境为代价。 8.除了垃圾什么都不带走，除了照片什么都不留下。 9.洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应 对环 境保护尽一份义务。
10、树立大环境意识，保护生态环境。 11、家园只有一个 地球不能克隆。
浓烟污染空气
垃圾污染
破坏森林， 动物无家可归
破坏植被造成 水土流失严重
土法冶炼 严重破坏环境
乱砍滥伐森林
郁郁葱葱 湛蓝深远
清澈见底 清新甜润
山谷中，早先有过一个美丽的小
村庄。山上的森林(
)，村
前河水(
)，天空(
)，
空气(
)。
知识拓展：
现在，我们大约每分钟失去一块足球场大小的森林。
森林的消失意味着大面积的水土流失，还有土地沙漠化的 加速。土地没有了森林的保护，就如打开了魔鬼的匣子， 灾难会接踵而至：风沙、干旱、洪水、风暴… …一半以 上的国家严重缺水，科学家们预计，到2020年，全世界每 ３个人中就有２个人没水喝！平均每天有140种生物消亡。 动物学家们称，在未来的100年中，有更多的生物将绝种。 那时，我们也许只能像“欣赏”恐龙那样,在博物馆里观 看大熊猫、金丝猴等动物的标本了……
山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少， 裸露的土地不断扩大……
树木变成了一栋栋的房 子，变成了各式各样的工 具，变成了应有尽有的家 具，还有大量的树木随着 屋顶冒出的柴烟消失在天 空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子 过得还都不错。不知过了多少年，多少代，在一 个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五 天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小 村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
以前的村庄
乱砍滥伐
现在的村庄
任务2、请根据提示，按时 间顺序说说小村庄的变迁。
早先，美丽的小村庄
不知什么时候起，
一年年，一代代，
不知过了多少年代，在一个雨水奇 多的八月，
最终，美丽的小村庄
任务3、
什么都没有了——所有靠斧 头得到的一切，包括那些锋 利的斧头。
思考：读了这篇文章，你想对 小村庄的人们说些什么呢？
山谷中,早先有过一个美 丽的小村庄。山上的森林 郁郁葱葱,村前河水清澈 见底,天空湛蓝深远,空气 清新甜润。
‥‥‥
后来……
什么都没有了——所 有靠斧头得到的一切 ，包括那些锋利的斧 头。
快乐第二站：任务1
请同学们自己来读一读课文 ２～4自然段。边读边找找原因， 在相应的句子旁做上记号。
谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧 头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。
7一个小村庄的故事改过
7 一个小村庄的故事
学习目标
• 1、会认“郁、澈、湛”等9个生字，会写 森、葱、梨”等13个生字。
• 2、联系上下文和生活实际，理解课文中含 义深刻的句子，并体会表达效果。
• 3读懂课文主要内容，理解小村庄消失的原 因。
• 4领会爱护家园，保护环境，爱护树木、维 护生态平衡的道理。
裸扩栋 咆哮
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森林 郁郁葱葱 清澈湛 蓝 盖房 造犁 砍树 裸露 扩大 一栋栋 柴 烟 喘气 黎明 咆哮
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任务2、默读课文，思考： 小村庄早先是什么样子的？
后来又变成了什么样？
原来：郁郁葱葱 清澈见底 湛蓝深远 清新甜润
保护环境，就是保护人 类自己；破坏环境，就 是毁灭人类自己。
“锋利的斧头”代表着人们对树 木森林的无情的、残酷的破坏、 短视的利用，同时也是象征着那 些无知的人们。“锋利”更突出 的表现了破坏的残酷无情。
1.保护环境，功在当代，利在千秋。 2. 保护环境，造福人民。 3.美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。 4.保护环境就是保护生命。 5.人与自然需要和谐共存。 6、保护环境就是保护我们自己。 破坏环境，就是破坏 我们赖以生存的家园。
如果再这样下去，迟早有一天，这个五彩斑斓、生机 盎然的地球将伤痕累累、面目全非，人类终将失去这唯一 的赖以生存的家园。
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保护环境，就是保护人类自己； 破坏环境，就是毁灭人类自己！
犁是一种耕地的 农具。
由在一根横梁端部的 厚重的刃构成，通常系在 一组牵引它的牲畜或机动 车上，也有用人力来驱动 的，用来破碎土块并耕出 槽沟从而为播种做好准备。
家谁想盖房， 家谁想造犁，就 起斧拎 头到山上去，把树木 一棵砍一下棵来。
谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧 头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。
就这样，山坡上出现了裸露的 土地。
一年年，一代代，山坡上的树 木不断减少，裸露的土地不断扩 大……
山坡上的树木不断减少， 裸露的土地不断扩大……
山坡上的树木不断减少， 裸露的土地不断扩大……
谢
谢
观
看
快乐第一站：任务1 1、自由读课文，把生字读准，把 句子读流畅。 2、认读生字，给课后生字表注音、 组词，组长领读生字的部首、结构。 3、讨论交流课Biblioteka Baidu讲了一件什么事？
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我会读：
yù chè zhàn lí
郁澈湛 犁
luǒ kuò dòng páo xiào
7.发展经济不能以牺牲环境为代价。 8.除了垃圾什么都不带走，除了照片什么都不留下。 9.洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应 对环 境保护尽一份义务。
10、树立大环境意识，保护生态环境。 11、家园只有一个 地球不能克隆。
浓烟污染空气
垃圾污染
破坏森林， 动物无家可归
破坏植被造成 水土流失严重
土法冶炼 严重破坏环境
乱砍滥伐森林
郁郁葱葱 湛蓝深远
清澈见底 清新甜润
山谷中，早先有过一个美丽的小
村庄。山上的森林(
)，村
前河水(
)，天空(
)，
空气(
)。
知识拓展：
现在，我们大约每分钟失去一块足球场大小的森林。
森林的消失意味着大面积的水土流失，还有土地沙漠化的 加速。土地没有了森林的保护，就如打开了魔鬼的匣子， 灾难会接踵而至：风沙、干旱、洪水、风暴… …一半以 上的国家严重缺水，科学家们预计，到2020年，全世界每 ３个人中就有２个人没水喝！平均每天有140种生物消亡。 动物学家们称，在未来的100年中，有更多的生物将绝种。 那时，我们也许只能像“欣赏”恐龙那样,在博物馆里观 看大熊猫、金丝猴等动物的标本了……
山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少， 裸露的土地不断扩大……
树木变成了一栋栋的房 子，变成了各式各样的工 具，变成了应有尽有的家 具，还有大量的树木随着 屋顶冒出的柴烟消失在天 空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子 过得还都不错。不知过了多少年，多少代，在一 个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五 天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小 村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
以前的村庄
乱砍滥伐
现在的村庄
任务2、请根据提示，按时 间顺序说说小村庄的变迁。
早先，美丽的小村庄
不知什么时候起，
一年年，一代代，
不知过了多少年代，在一个雨水奇 多的八月，
最终，美丽的小村庄
任务3、
什么都没有了——所有靠斧 头得到的一切，包括那些锋 利的斧头。
思考：读了这篇文章，你想对 小村庄的人们说些什么呢？
山谷中,早先有过一个美 丽的小村庄。山上的森林 郁郁葱葱,村前河水清澈 见底,天空湛蓝深远,空气 清新甜润。
‥‥‥
后来……
什么都没有了——所 有靠斧头得到的一切 ，包括那些锋利的斧 头。
快乐第二站：任务1
请同学们自己来读一读课文 ２～4自然段。边读边找找原因， 在相应的句子旁做上记号。
谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧 头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。
7一个小村庄的故事改过
7 一个小村庄的故事
学习目标
• 1、会认“郁、澈、湛”等9个生字，会写 森、葱、梨”等13个生字。
• 2、联系上下文和生活实际，理解课文中含 义深刻的句子，并体会表达效果。
• 3读懂课文主要内容，理解小村庄消失的原 因。
• 4领会爱护家园，保护环境，爱护树木、维 护生态平衡的道理。
裸扩栋 咆哮
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
森林 郁郁葱葱 清澈湛 蓝 盖房 造犁 砍树 裸露 扩大 一栋栋 柴 烟 喘气 黎明 咆哮
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
任务2、默读课文，思考： 小村庄早先是什么样子的？
后来又变成了什么样？
原来：郁郁葱葱 清澈见底 湛蓝深远 清新甜润