云南省曲靖市七年级上学期生物第一次月考试卷
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云南省曲靖市七年级上学期生物第一次月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共45题;共90分)
1. (2分) (2016七上·东台月考) 请从下面列举的四组中,选出都是生物的一组()
A . 太阳、细菌、水绵
B . 蘑菇、青蛙、矿石
C . 病毒、木耳、鲸
D . 河水、河蚌、鹅卵石
2. (2分) (2019七上·龙湖期末) 调查某生态系统中有捕食关系的四中生物体内毒素含量,结果见下表,下列相关叙述不正确的是()
A . 甲有可能是生产者
B . 乙是动物
C . 丙有可能是初级消费者
D . 丁是分解者
3. (2分)(2015·宜兴模拟) 沙漠中的植物体矮小,根系发达.影响沙漠植物形态的主要环境因素是()
A . 水分
B . 空气
C . 阳光
D . 温度
4. (2分) (2017七上·长春期中) 生物圈中的各种生物都具有的特征是()
A . 都具有细胞结构
B . 都需要呼吸并消耗氧气
C . 都能繁殖后代
D . 都能进行光合作用
5. (2分) (2017七上·东莞期中) 在观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构的实验中,下列操作不当的是()
A . 在擦拭干净的载玻片中央滴一滴生理盐水
B . 撕取紫色洋葱鳞片叶内表皮
C . 使用5X目镜比使用10X目镜更容易找到观察目标
D . 向左上方移动装片可将视野中左上方的物像移到中央
6. (2分)如图是某农田生态系统的食物网简图,关于该食物网的叙述正确的是()
A . 此食物网中,初级消费者有鼠和蛙
B . 若该农田受到农药污染,则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰
C . 此食物网中,由植物到鼠,能量传递效率为20%~30%
D . 此食物网中包合3条食物链
7. (2分) (2018七上·东源期中) 下列不能称作生态系统的是()
A . 一群羊
B . 一座城市
C . 一条河流
D . 一片森林
8. (2分)“离离原上草,一岁一枯荣”。这种生命现象说明生物体具有的特征是
A . 应激性
B . 能生长和繁殖
C . 能排出体内的废物
D . 能呼吸
9. (2分) (2019七上·大安期末) 下列各项属于生物的是()
A . 恐龙化石
B . 机器人
C . 电脑病毒
D . 珊瑚虫
10. (2分)“万物生长靠太阳”;“秋天大雁往南飞”,这都体现了()
A . 生物能影响环境
B . 生物能适应一定的环境
C . 环境能影响生物
D . 生物与环境可以互相影响
11. (2分) (2017七下·济宁期中) 在新陈代谢过程中,人体不断产生大量的代谢废物,若不能及时清除这些“体内垃圾”,就会影响人的正常生理活动.正常情况下,排出“体内垃圾”的器官有:()
①肺②肝脏③肾脏④皮肤⑤大肠
A . ①③④
B . ①②③④
C . ①③④⑤
D . ①②③④⑤
12. (2分) (2015七上·城中期中) 在进行科学探究的调查时,应该做到()
A . 明确调查的目的并确定调查对象
B . 制定调查方案并实施方案
C . 做好对调查记录等资料的整理和分析
D . 以上三项均是
13. (2分) (2019七上·东源期末) 诗句“雨露滋润禾苗壮”所隐含影响植物的非生物因素是()
A . 光
B . 水
C . 温度
D . 空气
14. (2分)调查是科学探究常用的方法之一,下列对调查方法的叙述,错误的是()
A . 调查时首先要明确调查的目的
B . 要制定合理的调查方案
C . 调查时可凭个人感觉记录
D . 调查结果要认真整理、分析
15. (2分) (2016八上·邵阳期中) 关于生态平衡的叙述,不正确的是()
A . 生态平衡是一定时间和空间内的平衡
B . 生态环境中各种生物的数量和所占比例处于相对稳定状态
C . 各种生物的数量和比例稳定不变
D . 生产者大量死亡会破坏生态平衡
16. (2分) (2017七上·福建期中) 进行植物调查时不应该()
A . 明确目的
B . 详细计划
C . 凭个人喜好取舍
D . 真实记录
17. (2分) (2019·大兴模拟) 图是“南海子”湿地生态系统中的部分食物网简图,下列叙述不正确的是()
A . 白鹭和鲤鱼存在捕食和竞争关系
B . 河蟹体内能量的根本来源是太阳光能
C . 藻类体内的磷元素可出现在白鹭体内
D . 此生态系统中获得能量最多的是白鹭
18. (2分) (2016八下·邹平月考) 以下哪种情形是生物改变环境的实例()
A . 睡莲的根和茎都有发达并相通的气腔
B . 仙人掌的叶演变成了刺,茎肥厚多汁
C . 野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼
D . 刺槐的光合作用使大气的氧含量提高
19. (2分) (2018七下·临沭期末) 下表是某校生物兴趣小组的实验记录,该小组探究的课题是()试管编号①②
加入物质浆糊、唾液浆糊、唾液、盐酸
温度37℃7℃
时间10分钟10分钟
加入碘盐后的现象不变蓝变蓝
A . 探究淀粉遇碘液能否变蓝
B . 探究唾液能否将淀粉分解
C . 探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
D . 探究盐酸对唾液淀粉酶消化作用的影响
20. (2分)在下列生态系统中,自动调节能力最强的是()
A . 科尔沁草原
B . 西双版纳热带雨林
C . 大理洱海