2020-2021第一学期四年级信息技术教学计划

四年级信息技术教学计划

信息技术是一门集知识性、操作性、实践性和探究性于一体的基础课程，所以应注重培养孩子的动手操作实践能力以及探究能力，达到手脑并用，同步发展的目标。小学信息技术教学的课程目标为：培养学生积极主动参与信息技术学习的兴趣，良好的信息意识和必要的信息处理能力，健康负责的信息技术使用习惯，引导学生学会使用信息技术支持学习和解决问题。小学生应先从培养兴趣爱好入手，只有对信息技术产生了浓厚的兴趣，才有学习的动力。

一、教材分析

本学期教材仍然沿用电子工业出版社出版的《信息技术》第三册。因上学期已完成第一课内容的教学，因此对本学期的教学内容做一些适当调整，以期使教学更系统化，更完整。本学期的教学内容主要为：第一单元：文件管理好习惯；第二单元：我当快乐小编辑；第三单元：网络助我赞家乡。

二、教学重难点

重点：Word中文字的修改、删除和移动、复制；Word中文字格式的设置；Word段落设置；认识图标及其所代表的含义；文件的分类整理；Word文档中图像的插入与调整；Word中艺术字的设置；使用电子邮箱发送邮件；收阅、转发和回复电子邮件。

难点：Word页面设置；设置需求分析；用标尺段落缩进编辑处理；认识常用图标及其所代表的含义；电子邮箱代表含义的理解；在线打开

附件与下载附件并打开附件的区别；对资源分类的结构设计，图片环绕方式的认识以及艺术字的设置。

三、教学目标

1、了解Word软件的基本功能；了解Word窗口的组成；学会Word 文档的新建与保存；学会在Word中队文字字体、字形、字号、颜色等设置；学会文字的对齐方式。

2、知道改变查看文件的方式，改变文件的排列顺序，搜索文件和理解文件大小；认识几种类型的文件，新建文件夹，文件和文件夹的重命名；学会移动文件，复制文件，选定连续的文件和删除文件。

3、学会用关键词搜索网上字典，用网上字典查找生字，和同学配合协调，相互帮助；学会用“百度知道”搜索，用百度图片搜索，和同学配合协调，相互帮助；用百度搜索mp3歌曲，下载mp3歌曲，播放mp3歌曲；申请电子邮箱，写电子邮件，知道点在邮件的书写规范，了解电子邮件的优点；发送电子邮件，在邮件中添加附件，收到和保存附件，电子邮件的书写格式。

四、学情分析

本计划针对四年级的学生，通过上一个学年的学习，绝大多数同学都已经能熟练使用电脑，并能利用网络阅读信息。但有一部分同学因为平时接触电脑机会少，操作还比较生疏，还有待加强练习。而另一部分同学则因为平时接触电脑机会多，操作较为熟练，因此在班级中学生两极分化严重。本届四年级4个班，学生学习态度普遍较差，

如何端正学生学习态度，激发学生学习积极性，是本届学生重点要解决的问题。

五、教学进度