照明电路选择与计算

(整理)家庭照明电路设计..

电工电子技术课程设计 题目：家庭照明电路设计 班级：装控10-1 学号： 姓名： 指导教师： 时间：

广东石油化工学院 目录 一、设计目的 (3) 二、家庭照明电路组成部分的功能和安装要求 (3) 三、设计的总体思路 (8) 四、电路布线施工图及及电路原理图 (9) 五、安装用电路元器件以及预算 (12) 六、施工要求 (13) 七、设计总结 (15)

家庭照明电路设计 一、设计目的 1、理解家庭电路的基本原理，巩固和加深在电路课程中所学的理论知识和实践技能。 2、学会查阅相关手册和资料，了解照明电灯的相关知识，培养独立分析与解决问题的能力。 3、掌握常用电子电路的一般设计方法，学会使用常用电子元器件,正确开绘制电路图。 4、掌握平面图的正规设计与应用。 5、认真写好总结报告，培养严谨的作风与科学态度，提高我们从实践中提高的能力。 二、家庭照明电路组成部分的功能和安装要求 家庭照明电路组成部分主要包括电能表、闸刀、空气开关、导线（包括火线和零线）、熔断器、电灯开关、电灯和插座这几部分。 1、电能表 电能表的作用是测量电路消耗了多少电能，计量每单位消耗的电能值，也就是度或者千瓦时，电能表常见的有感应式机械电度表和电子式电能表。 感应式机械电度表其工作原理为：根据电磁感应原理，电表通电时，在电流线圈和电压线圈产生电磁场，在铝盘上形成转动力矩，通过传动齿轮带动计度器计数，电流电压越大，转矩越大，计数越快，用电越多。铝盘的转动力矩与负载的有功功率成正比。 电子式电度表是利用电子电路/芯片来测量电能；用分压电阻或电压互感器将电压信号变成可用于电子测量的小信号，用分流器或电流互感器将电流信号变成可用于电子测量的小信号，利用专用的电能测量芯片将变换好的电压、电流信号进行模拟或数字乘法，并对电能

安装工程预算-照明线路计算原理

照明线路计算原理 1、入户线（电缆）在室外是埋地敷设的，入户之后是在吊顶天花内暗敷的，那么电缆入户的时候是不是沿着外墙往上到吊顶的高度的时候穿进去，然后从吊顶往开关那里走线啊？ 答：通常室外电缆是埋地进入室内，进户后一般也是引入配电箱，然后再由配电箱配出管线是由墙面暗敷设进入吊顶。 2、如果电缆入户的那里有1个开关，那电缆是先经过开关再到吊顶去吗？ 答：通常室外电缆是埋地进入室内，进户后一般也是引入配电箱，然后再由配电箱配出管线是由墙面暗敷设进入吊顶。 3、电缆的型号是VV-3*2.5，我听说串联开关的那条主线是按3根线算，而开关控制灯的线只需要算1根线，是吗？ 答：根据你的叙述，应该是问的有关照明配线的问题，配出的电源管线是3根(L;N;PE)，开关到灯的导线数一般是开关的档数加1。 4、电线的长度是用尺子在图上按比例量长度计算的，我想问下，比如2个灯泡之间的线，是不是要把图上灯泡的长度也量进去啊？ 答：水平方向的管线长度可以根据图纸的比例用比例尺量取，垂直方向的管线需要根据开关(插座)的安装高度以及建筑层高计算。 5、BV线是单根的，3*2.5表示3根2.5平方的绝缘铜芯线。而VV-3*2.5表示1根3芯的电缆。比如由A 点到B点为1米的话，BV-3*2.5需要3米，VV-3*2.5只需要1米。 6、电线的长度，水平方向就是按图纸的比例计算长度的，配电箱处需要加预留长度的，例如：一般照明回路3*2.5的线，L=3*（量出的长度+配电箱半周长）；通常一般的接线盒，灯具等是不作预留的。在按图量尺寸的时候，一般都是量到灯具的中心。 7、开关控制灯线，电源入灯，单开至灯2根线（1火线1输出），双开3根线（1火线2输出），以此类推增加。 8、量至灯中，预算时，开关盒与灯头盒内预留15~20mm连接线。 确定照明系统各段线路的根数，这是一项基本功，但也是难点。特别是遇到较复杂的综合楼或装饰电气工程。 施工图中能够详细标出最好了，就怕遇到图中未曾标注的，或标注不正确的。图中不标注的原因我认为有两，其一，设计人员本身也是新手，搞不清几根线；其二，设计人员虽然经验丰富，但疏忽或偷懒，特别是设计时间紧迫时。 由于施工图中未注明照明线路根数，因此给预结算员或施工人员带来了麻烦。我们得弄清究竟是几根呀，这就需要我们苦练基本功，多研究学习。就算是搞了好几年预结算的人员，也有一时困惑，理不清几

安装简单的照明电路

安装简单的照明电路 【目的和要求】 学习安装简单的照明电路；练习使用试电笔。 【仪器和器材】 电源插头，闸刀开关，螺口灯头，卡口灯头，螺口灯泡，卡口灯泡，拉线开关2个，细保险丝2条（不大于0．5安），吊线盒2个，圆木4块，铝心导线若干，瓷夹板若干，黑胶布，试电笔，尖嘴钳子，改锥，花线若干，木螺钉若干，五合板或木板。 【实验方法】 1．先把闸刀开关，吊线盒，拉线开关，圆木在五合板或木板的预定位置不变好。 闸刀开关的安装，必须使向上推时为闭合，不可倒装。 2．把两条铝心导线平行架设，用瓷夹板将导线不变好；并按电路用铝心导线把闸刀开关，拉线开关和吊线盒接好，用花线把吊线盒跟灯头连接起来。 拉线开关必须与火线串接，螺口灯头的螺旋套必须与地线连接。灯头和吊线盒接线时裸铜丝不能外露，以防短路。 在闸刀开关的输入端用插头接线，接线时注意不要使接插头的两导线裸露部分相碰而发生短路。 3．经检查无误后，在闸刀开关上接好保险丝，安上灯泡后将插头插入实验室插座内，将闸刀开关合上，拉动拉线开关， 看灯泡是否发光（见图3．26－1）。 4．用试电笔测试你的开关是否接在火线上了，如果没有，可将插头调向。 5．将插头取下，电路拆除。

【注意事项】 1．凡是导线接头处都必须用黑胶布把裸露的导线包扎好，不能用医用胶布代替黑胶布。因为医用胶布绝缘性能差，手触及时易发生危险。 2．选用保险丝的规格不应大于0．5安培。 3．在拆除电路时，应首先将电源断开。严禁带电操作，以防触电。 4．一个实验组内的学生应分工安装，有的安灯头，有的安闸刀，有的安开关，这样可节省时间。 【参考资料】 1．保险丝熔断的显示 在学生实验时，往往由于短路而熔断保险丝，为使其熔断后能及时显示出来，可接成如图3．26－2的电路。将一个氖泡（或日光灯启辉器取掉小电容），串联一个l－2兆欧的电阻跨接在保险丝两端。 当电路工作正常时，C、D之间无电压，氖泡不亮，一旦AB之间发生短路保险丝熔断后，氖泡立即发出桔红色光，提醒注意，及时检修。2．自制试电笔 （1）取日光灯启辉器（热继电器）一个，去掉给外壳并将小电容器剪下。 （2）取内径约18毫米的竹管或塑料管一段，截取7厘米长，并在管中部挖一椭圆形的观察孔。 （3）用木块修制厚约12毫米、直径等于竹管（或塑料管）内径的小圆木塞两个，每个中间钻一个孔。 （4）准备50毫米和15毫米长的M4螺丝（带螺母）各一套，200～500千欧、0．25瓦电阻一只。 把上述材料按图3．26－3装好后即可应用，内部各接线必须用塑料管套好，以防短路。使用方法及注意事项与大凡试电笔相同。

照明线路的安装基本知识

照明线路的安装基本知识 一、常用导线名称、型号及用途 二、我国常用导线的规格（mm2） 1、1.5、2.5、4、6、10、16、25、35、50、70、95、120、150、185… 三、导线截面选择口诀：铝芯绝缘线在25°C时载流量与截面的倍数关系 10下五，100上二， 25、35，四、三界， 70、95，两倍半。 穿管、温度，八、九折。 裸线加一半。铜线升级算 四、单股铜芯导线的连接 1、单股导线的直接绞接连接法，适用于直径小于2.6mm的单股导线 2、单股导线的绑接连接法，适用于直径在2.6mm以上的单股导线连接 3、单股导线的T型连接法，适用于支线是直径1.6ｍｍ左右的单股细导线 4、单股导线的T型绑接连接法，适用于支线直径为5mm左右的粗导线 5、单股导线与软线的连接、 6、单股导线的终端接头连接方法 7、单股不等径的导线连接

五、导线绝缘层的恢复 绝缘带(黄蜡带或塑料带)应从左侧的完好绝缘层上开始包缠，应包入绝缘层30—40mm，起包时带与导线之间应保持约45°倾斜。 (2）进行每圈斜叠缠包，包一圈必须压叠住前一圈的l／2带宽。 六、线头与接线桩的连接 常见接线桩有3种形式，即平压式、瓦形和针孔式。相应地，单股导线、多股导线与不同接线桩的连接方法也有所不同。 （1）线头与螺钉平压式接线桩的连接。 （2）线头与瓦形接线桩的连接方法 （3）线头与针孔式接线桩连接 在插入针孔时应注意：一是注意插到底；二是不得使绝缘层进入针孔，针孔外的裸线头的长度不得超过3mm；三是凡有两个压紧螺钉的，应先拧紧近孔口的一个，再拧紧近孔底的一个。 七、照明灯具的安装 1、白炽灯 （1）、白炽灯座220V照明灯头离地高度的要求 ①在潮湿、危险场所及户外应不低于2.5m； ②在不属于潮湿、危险场所的生产车间、办公室、商店及住房等一般不低于2m； ③如因生产和生活需要，必须将电灯适当放低时，灯头的最低垂直距离不应低于 1 m。但应在吊灯线上加绝缘套管至离地2m的高度，并应采用安全灯头。若装用日光灯，则日光灯架上应加装盖板； ④灯头高度低于上述规定而又无安全措施的车间、行灯和机床局 部照明，应采用36V及以下的电压。 （2）、白炽灯座的接线要求 火(相)线接顶芯极，零线接螺纹极。 2、荧光灯安装 荧光灯由灯管、启辉器、镇流器、灯架和灯座(灯脚)等元件组成。

安装简单的照明电路

安装简单的照明电路 一、实验指导 安全操作 照明电路的电压是220伏，做实验时，要特别注意安全， 严格遵守以下规则： 1．实验器材和导线连接后，不允许有裸露的带电金属。 2．实验中不准带电操作。 3.安装后先自查，然后必须经教师检查同意后，才能接入电源。 照明电路器材接法 照明电路常用器材有：保险盒、保险丝、拉线开关、插座、插头、灯头、绝缘导线等，认真观察它们的内部构造，知道它们的固定方法和连接方法（图1）。实验时还要用到电工工具，如螺丝刀（改锥）、尖咀钳、剥线钳、测电笔、绝缘胶布等。 实验内容

本实验要求把保险盒、开关和灯头、插座连入电路。（图2），连接要求如下：1．火线、零线要分清。 电路中的火线、零线要预先规定，如图中火线在上、零线在下，两线并排走。实验室电源的插座，要用试电笔测出火线、零线插孔。 电路的插头和实验室电源的插座孔要对应，不能插反，保证实验电路上规定的火线与实验室电源火线相接。 2．用电器（包括电路中的插座）要跨接在火、零两线间。 一般用电器要彼此并联。 3.开关和用电器串联。 开关控制灯泡，要串在灯泡的支路上，而且应控制火线的接通与断开。 4.保险盒接在火线上。 保险盒保证整个电路安全用电。要放在接入照明电源火线的最前端。 二、实验报告 [实验名称]____________________ [实验日期]_________年_________月_________日 [同组成员]_____________________ [实验目的]_______________________________________ [实验器材]______________________________________ [实验步骤] 1．在木板上设计并画出布线路径和元件位置。 2．把元件固定在木板上。 3.接线。注意开关、灯头座和插座都是从元件底下进线的。 4.自检、互检。请教师检查后接电源。 5.试验开关控制电灯，用测电笔测插座的火线孔位置。

家庭照明电路设计

课程设计说明书课程名称：电工课程设计 题目：家庭照明电路设计 学生姓名： 专业： 班级： 学号： 指导教师： 日期：2015 年06 月23 日 目录

一、设计任务与要求错误!未定义书签。 1设计任务：错误!未定义书签。 2设计要求：错误!未定义书签。 二、方案设计与论证错误!未定义书签。 三、单元电路设计错误!未定义书签。 1、双控开关错误!未定义书签。 2、二孔和三孔插座错误!未定义书签。 3、灯和控制开关错误!未定义书签。 四、总电路工作原理、元器件清单和参数计算错误!未定义书签。 1．总原理图错误!未定义书签。 2家庭电路分布图错误!未定义书签。 3．电路完整工作过程描述错误!未定义书签。 4.元件清单错误!未定义书签。 5.参数的计算错误!未定义书签。 五、仿真调试与分析错误!未定义书签。 六、结论与心得错误!未定义书签。 七、参考文献错误!未定义书签。

题目：家庭照明电路设计 一、设计任务与要求 1设计任务： 1、根据课堂讲授内容，学生做相应的自主练习，消化课堂所讲解的内容。 2、通过调试典型例题或习题积累调试程序的经验。 3、理解家庭电路的基本原理，巩固和加深在电路课程中所学的理论知识和实践技能。 4、学会查阅相关手册和资料，了解照明电灯的相关知识，培养独立分析与解决问题的能力。 5、掌握常用电子电路的一般设计方法，学会使用常用电子元器件,正确开绘制电路图。 6、掌握平面图的正规设计与应用。 2设计要求： 1、查阅相关资料，开始撰写设计说明书； 2、先给出总体方案并对工作原理进行大致的说明； 3、依次对各部分分别给出单元电路，并进行相应的原理、参数分析计算、功能以及与其他部分电路的关系等等说明； 4、列出标准的元件清单； 5、总体电路的绘制及总体电路原理相关说明； 6、对电路作出仿真；演示并记录其实际效果； 7、列出设计中所涉及的所有参考文献资料。 二、方案设计与论证 本方案是通过对实际的家居用电情况以及一些用电设备情况，专门设计符合自己家里情况的总体用电分布。此分布图是一间房子用电分布。从电度表一直到照明设备是一个完整的系统，画出设计施工图（电工人员可以根据你的图纸进行施工），设计书中有完整的分析过程，包括用电量的估算，电表，空气开关，控制开关，照明设备的规格型号，配线的规格，安装的位置等。最后统计估算出工程总造价。 设计目的：1、理解家庭电路的基本原理，巩固和加深在电路课程中所学的理论知识和实践技能。2、学会查阅相关手册和资料，了解照明电灯的相关知识，培养独立分析与解决问题的能力。3、掌握常用电子电路的一般设计方法，学会使用常用电子元器件,正确开绘制电路图。4、掌握平面图的正规设计与应用。5、认真写好总结报告，培养严谨的作风与科学态度，提高我们从实践中提高的能力。 家庭照明电路组成部分的功能和安装要求家庭照明电路组成部分主要包括电能表、闸刀、空气开关、导线（包括火线和零线）、熔断器、电灯开关、电灯和插座这几部分。 三、单元电路设计

《照明电路安装》练习题

初三照明电路安装练习题 一、单项选择题。 1、室内照明线路不能采用的导线是（） Ａ、塑料护套线Ｂ、单芯硬线 Ｃ、裸导线Ｄ、棉编织物三芯护套线 ２、一个普通家庭电器的总功率为４千瓦，一般选用的单相电能表的额定电流是（）Ａ、５ＡＢ、１０ＡＣ、２０ＡＤ、４０Ａ ３、下列照明线路故障中会造成保险丝熔断的是（） Ａ、线路某处芯线断开Ｂ、保险丝盒接线柱与导线接触不良 Ｃ、灯头被水严重打湿Ｄ、电灯泡断丝 ４、在下列现象中可判定为接触不良的现象是（），可判定为电压太低的现象为（），可判定为漏电的现象是（） Ａ、电器外壳带电Ｂ、电灯忽明忽暗 Ｃ、日光灯启动困难Ｄ、电灯完全不亮 ５、以下选择保险丝下确的做法是（） Ａ、保险丝的额定电流接近于电能表和线路干路导线的允许电流 Ｂ、保险丝的熔断电流接近于电能表和线路干路导线的允许电流 Ｃ、保险丝的熔断电流接近于家庭所拥有的用电器的总电流 Ｄ、保险丝的额定电流接近于家庭所拥有的用电器的总电流 ６、两导线连接时，应将导线端头分别在另一根导线上密绕的匝数是（） Ａ、１匝Ｂ、２匝Ｃ、５匝Ｄ、１０匝 ７、测电笔允许测试的电压是（） Ａ、低于３６ＶＢ、低于５００ＶＣ、低于１０００ＶＤ、无限制 ８、用钢精扎头配线时，在导线沿直线敷设时，钢精扎头的固定间隔大约是（） Ａ、５０mm左右Ｂ、２００—２５０mm Ｃ、１m左右Ｄ、２m左右 ９、三芯护套线中，规定用作接地线的那根芯线的绝缘层的颜色是（） Ａ、红色Ｂ、黑色或黄绿双色Ｃ、白色Ｄ、绿色或兰色10、二孔式移动接线板安装完毕后，用万用表电阻档检查是否正确时，将万用表的一根表笔与两极插销的一极接触，另一表笔分别与接线板的左、右两插孔接触，观察到的万用表指针偏转情况应该是（） A、两次都为零 B、一次为无穷大，另一次指针摆动不定 C、两次都为无穷大 D、一次为无穷大，一次为零 １１、右图是两极带接地插座的示意图，图中１、２、３分别应接的是：（）（按序号排列） A、零线、火线、地线 B、地线、火线、零线 C、地线、零线、火线 D、火线、地线、零线

照明电路实习报告

照明电路 一、实习目的 让学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方向的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习了解实际生产知识和安装技能，掌握室内照明线路、万用表安装技能以及元件的工作原理等电工技术知识，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 二、实习工具和要求： a、常用工具有螺丝刀、钳子、电工刀、尖嘴钳、鎯头等 一字形改锥：其规格用柄部以外的长度表示，常有的有100、150、200、300、400mm等。 十字型改锥：有时称梅花改锥，一般分为四种型号，分别适用于直径为2~2.5mm、3~5mm、5~8mm、10~12mm的螺钉 电工刀：用来剖切导线、电缆的绝缘层，切割木台缺口，剥制木枕的专业工具。 尖嘴钳：头部“尖细”，用法与钢丝钳相似，其特点是适用于在狭小的工作空间操作，能夹持较小的螺钉、垫圈、导线及电器元件，在安装控制线路时，尖嘴钳能将单股导线弯成接线端子（线鼻子），有刀口的尖嘴钳还可剪断导线，剥制绝缘层。

b、照明电路的工艺要求 (1)布线要合理 (2)裸铜不能过长或压绝缘层 (3)接头处绝缘恢复良好 (4)不能损坏零部件 (5)线盒和开关不能横着装 (6)导线应经一个线盒孔,从PVC管中穿 (7)紧固螺钉要拧紧 (8)正确选用零线与火线的颜色 (9)通电前必须先进行短路检测 c、技能训练步骤和操作要领 1.导线连接训练步骤 (1)剥除导线绝缘层 (2)T形连接 (3)绞接 (4)其他导线连接 2.使用仪表的训练步骤 4.照明电路训练步骤 (1)一只开关控制一只白炽灯电路. (2)一只开关控制一只白炽灯,同时电路并联有插座电路. (3)双联开关控制一只白炽灯电路. (4)双联开关控制一只白炽灯,同时电路中并联在两只插座电路.

电工技能与实训教案三照明电路

项目二照明与配电线路安装 一、教学目标 1、知识目标：掌握照明灯具的安装、照明配电板及插座的安装、室内配电线路的安装 及漏电保护器的安装训练 2、能力目标：让学生能做基本的室内电工装修等工作。 3、德育目标：培养学生正确安装室内电工布局布线等，养成良好的具有经验丰富、实践能力强的专用型人才。 二、教学方法：讲授、实训 三、教学重难点：室内布局布线，用料估算等。 四、教具：常用电工工具、各种导线、白炽灯、电能表等 五、教学内容及过程： 电气照明广泛应用于生产和生活领域中，不同场合对照明装置和线路安装的要求不同。电气照明及配电线路的安装与维修，一般包括照明灯具安装，配电板安装和配电线路敷设与检修几项内容，也是电工技术中的一项基本技能。本项目主要进行常用照明灯具的安装、照明配电板的安装、室内配电线路布线和漏电保护器安装等项技能训练。 任务1 照明灯具安装训练 1．照明灯具安装工艺要求 照明灯具安装的一般要求：各种灯具、开关、插座及所有附件，都必须安装牢固可靠，应符合规定的要求。壁灯及吸顶灯要牢固地敷设在建筑物的平面上；吊灯必须装有吊线盒，每只吊线盒一般只允许装一盏电灯（双管日光灯和特殊吊灯除外），日光灯和较大的吊灯必须采用金属链条或其他方法支持。灯具与附件的连接必须正确可靠。 照明灯控制常有下列两种基本形式： 一种是用一只单连开关控制一盏灯，其电路如图所示。接线时，开关应接在相线上，这样在开关切断后，灯头就不会带电，以保证使用和维修的安全。 另一种是用两只双连开关，在两个地方控制一盏灯，其电路如图所示。这种形式通常用 于楼梯或走廊上，在楼上楼下或走廊 两端均可控制灯的接通和断开。

家庭照明电路设计

家庭照明电路设计 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

课程设计说明书课程名称：电工课程设计 题目：家庭照明电路设计 学生姓名： 专业： 班级： 学号： 指导教师： 日期： 2015 年 06 月 23 日 目录

题目：家庭照明电路设计 一、设计任务与要求 1设计任务： 1、根据课堂讲授内容，学生做相应的自主练习，消化课堂所讲解的内容。 2、通过调试典型例题或习题积累调试程序的经验。 3、理解家庭电路的基本原理，巩固和加深在电路课程中所学的理论知识和实践技能。 4、学会查阅相关手册和资料，了解照明电灯的相关知识，培养独立分析与解决问题的能力。 5、掌握常用电子电路的一般设计方法，学会使用常用电子元器件,正确开绘制电路图。 6、掌握平面图的正规设计与应用。 2设计要求： 1、查阅相关资料，开始撰写设计说明书； 2、先给出总体方案并对工作原理进行大致的说明； 3、依次对各部分分别给出单元电路，并进行相应的原理、参数分析计算、功能以及与其他部分电路的关系等等说明； 4、列出标准的元件清单； 5、总体电路的绘制及总体电路原理相关说明； 6、对电路作出仿真；演示并记录其实际效果； 7、列出设计中所涉及的所有参考文献资料。 二、方案设计与论证 本方案是通过对实际的家居用电情况以及一些用电设备情况，专门设计符合自己家里情况的总体用电分布。此分布图是一间房子用电分布。从电度表一

直到照明设备是一个完整的系统，画出设计施工图（电工人员可以根据你的图纸进行施工），设计书中有完整的分析过程，包括用电量的估算，电表，空气开关，控制开关，照明设备的规格型号，配线的规格，安装的位置等。最后统计估算出工程总造价。 设计目的：1、理解家庭电路的基本原理，巩固和加深在电路课程中所学的理论知识和实践技能。 2、学会查阅相关手册和资料，了解照明电灯的相关知识，培养独立分析与解决问题的能力。 3、掌握常用电子电路的一般设计方法，学会使用常用电子元器件,正确开绘制电路图。4、掌握平面图的正规设计与应用。5、认真写好总结报告，培养严谨的作风与科学态度，提高我们从实践中提高的能力。 家庭照明电路组成部分的功能和安装要求家庭照明电路组成部分主要包括电能表、闸刀、空气开关、导线（包括火线和零线）、熔断器、电灯开关、电灯和插座这几部分。 三、单元电路设计 1、双控开关 双控开关实际上就是两个单刀双掷开关串起来后再接入电路。每个单刀双掷开关有三个接线端，分别连着两个触点和一个刀。具体接法：把两个单刀双掷开关的两个触点分别相连，即开关1的触点1与开关2的触点1相连，开关1的触点2与开关2的触点2相连，然后两个开关的刀做为整个开关的两端接入电灯的两端。这样当开关1和2的刀同时接打向各自触点1或同时打向触点2时，电路接通，灯亮。若两开关的刀一个打向触点1而另一个打向触点2时，电路不通，灯灭。因此两个开关都可以控制灯。两个开关可以放在卧室的前后，这样可以在进入卧室前开灯，在卧室里面关灯。既能照明，又能避免人走灯不灭而浪费电。 2、二孔和三孔插座 二孔插座主要用于小功率的家用电器，如电风扇、电视机、音响等。

初中物理实验题讲解：安装简单的照明电路

初中物理实验题讲解：安装简单的照明电路 学习安装简单的照明电路；练习使用试电笔。 电源插头，闸刀开关，螺口灯头，卡口灯头，螺口灯泡，卡口灯泡，拉线开关2个，细保险丝2条，吊线盒2个，圆木4块，铝心导线若干，瓷夹板若干，黑胶布，试电笔，尖嘴钳子，改锥，花线若干，木螺钉若干，五合板或木板。 1.先把闸刀开关，吊线盒，拉线开关，圆木在五合板或木板的预定位置固定好。 闸刀开关的安装，必须使向上推时为闭合，不可倒装。 2.把两条铝心导线平行架设，用瓷夹板将导线固定好；并按电路用铝心导线把闸刀开关，拉线开关和吊线盒接好，用花线把吊线盒跟灯头连接起来。 拉线开关必须与火线串接，螺口灯头的螺旋套必须与地线连接。灯头和吊线盒接线时裸铜丝不能外露，以防短路。 在闸刀开关的输入端用插头接线，接线时注意不要使接插头的两导线裸露部分相碰而发生短路。 3.经检查无误后，在闸刀开关上接好保险丝，安上灯泡后将插头插入实验室插座内，将闸刀开关合上，拉动拉线开关，看灯泡是否发光。 4.用试电笔测试你的开关是否接在火线上了，如果没有，可将插头调向。

5.将插头取下，电路拆除。 1.凡是导线接头处都必须用黑胶布把裸露的导线包扎好，不能用医用胶布代替黑胶布。因为医用胶布绝缘性能差，手触及时易发生危险。 2.选用保险丝的规格不应大于安培。 3.在拆除电路时，应首先将电源断开。严禁带电操作，以防触电。 4.一个实验组内的学生应分工安装，有的安灯头，有的安闸刀，有的安开关，这样可节省时间。 1.保险丝熔断的显示 在学生实验时，往往由于短路而熔断保险丝，为使其熔断后能及时显示出来，可接成如图的电路。将一个氖泡，串联一个l-2兆欧的电阻跨接在保险丝两端。 当电路工作正常时，C、D之间无电压，氖泡不亮，一旦AB之间发生短路保险丝熔断后，氖泡立即发出桔红色光，提醒注意，及时检修。 2.自制试电笔 取日光灯启辉器一个，去掉给外壳并将小电容器剪下。 取内径约18毫米的竹管或塑料管一段，截取7厘米长，并在管中部挖一椭圆形的观察孔。 用木块修制厚约12毫米、直径等于竹管内径的小圆木塞两个，每个中间钻一个孔。

电气照明计算书

摘要 本工程为一栋18层高的建筑，一层二层高均为4m，三至十八层层高均为3m，建筑主体高度为56m，总建筑面积为10260平方米。结构形式为框架结构，现浇混凝土楼板，桩基础。建筑类别为二类建筑，防火分类为二类。 本楼照明部分设有正常照明和应急照明，楼梯间、公共走道和主要出入口等场所设应急疏散指示照明和安全出口标志灯。 本工程防雷等级属于二级(预计雷击次数为0.085次/a)。建筑物的防雷措施采取防直击雷,防闪电电涌侵入的措施,并设置总等电位联结。接闪器在屋顶采用?10镀锌圆钢作接闪带,屋顶接闪带网格不大于20mX20m或24mX16m。引下线:利用建筑物钢筋混凝土柱子或剪力墙内两根?16以上主筋通长焊接作为引下线.间距不大于25m。引下线上端与避雷带焊接,下端与建筑物基础底梁及基础底板轴线上的上下两层钢筋内的两根主筋焊接。接地极利用桩基础作接地极。凡突出屋面的所有金属构件,如:金属通风管,金属屋架等均应与避雷带可靠焊接.突出屋面的非金属物应装设避雷带与防雷装置相连。垂直敷设的金属管道及类似金属物的顶端和底部与防雷装置连接。 本工程仅对电视系统,电话系统,对讲系统,宽带网络系统预留管路条件。弱电系统进线处均设浪涌保护器,其型号由安装单位确定。预留的弱电各子系统土建条件,需经专业公司深化设计并确认后方可施工,如有异议,应与甲方,设计院等有关部门协调解决，系统器件,设备,线缆等均由深化设计单位选择.深化设计承包方应对与之相关的设备,产品提出标准和要求. 本工程的方案设计追求的是安全性，可靠性，可操作性和经济性。在产品的选择上，优先选用性能好，功能齐全的产品，以保证本设计的先进性。 关键词: 照明应急照明消防接地防雷

照明平面图管内导线根数的计算

照明平面图管内导线根数的计算 （长春工程学院胥凤柱） 照明灯具控制开关宜采用“回头线”方式设计（即L线、N线和PE线均先进入灯位盒，L线再进入开关盒，而N线和PE线不进入开关盒或分线盒），而照明平面图上布线设计的任何一个回路，必须有一个对应的施工穿线、计算穿线工程量用的照明回路接线原理图为支撑。 一、绘制照明回路接线原理图的目的（简单的回路无需绘制） 1．当自己设计照明平面施工图时，绘制的是导线保护管的路径，管内所穿导线信息是靠标注来表示的。对不易看出管内应穿导线根数的复杂回路，为使施工图导线根数标注正确，有时需要绘制出接线原理图，才能保证施工图盒与盒之间各段导线根数标注正确。 2．当校对别人设计的照明平面施工图时，为了判断施工图导线标注根数是否正确，有时需要绘出接线原理图，才能判断施工图盒与盒之间各段导线标注根数是否正确。 3．当预算时，计算管内所穿导线长度（工程量），必须在导线穿线根数正确的前提下，才能保证导线长度（工程量）计算的准确。 二、照明平面图管内导线根数的计算方法 1．先确定该回路上涉及的灯位盒和开关盒的具体位置，再确定电源进线灯位盒（原则上电源不进开关盒）；并把电线保护管布置好。 2．把该回路电线保护管模拟按灯位盒和开关盒的相对位置，呈“－”字形或“T”字形或“∏”字形等形式排开（或摆开），用“夸张的方框”表示灯位盒和开关盒； 3．从电源进线灯位盒开始，一根一根线地绘制照明回路接线原理图，再计算每段

管内（灯位盒与灯位盒与开关盒之间）穿线根数。 1）将接地线（PE）,由配电箱回路输出连到各个灯位盒（PE线不进开关盒）； 2）将零线（N）,由配电箱回路输出连到各个灯位盒（N线不进开关盒）； 3）将火线（L）,由配电箱回路输出经进线灯位盒过渡“引进”到开关盒内，根据控制开关的控制方式（单控（单投）或双控（双投））和联数（单联或双联或三联等）分别“引出”受控火线，连到对应控制的灯位盒里。 4）照明灯具控制原理图绘制完成了，就可计算每段管内穿导线根数了。 三、照明回路导线根数计算举例 1. 如何标注导线根数？（照明平面图或灯具和开关的布线图） 解答：1）绘制接线原理图（图中方框为灯位盒或开关盒）

最新教科版四年级下册第二单元电路第8课时《模拟安装照明电路》教案

第二单元电路 第8课时模拟安装照明电路 【教学目标】 科学概念目标 1.一个简单电路的构成需要电池、导线、灯泡等元件。 2.开关可以控制电流的通和断。 科学探究目标 1.设计房间照明电路，根据设计图纸完成制作。 2.根据同学的建议修改设计图，进行反思和完善。 3.经历过程设计全过程明确问题、确定方案、设计制作﹑改进完善。 科学态度目标 1.乐于倾听和表达设计的的想法。 2.乐于将所学的电路知识应用到实践中。 科学、技术、社会与环境目标 针对一个具体的任务﹐按照设计的基本步骤来完成指定的任务。 【教学重点】 经历设计全过程明确问题﹑确定方案、设计制作﹑改进完善﹔并学会将所学知识应用到科学实践中。 【教学难点】 房间平面图结合电路图的合作设计；设计方案交流优化修正的畅通性。 【教学准备】 为每个小组准备：设计图纸、两盏电灯（照明灯和阅读灯）、两个开光、电池（房间电源）、若干导线。 【教学过程】 一、情景导入，聚焦问题 通过本单元的学习，我们知道了怎样连接一个电路，怎样用开关控制电流的通和断。现在你能用学到的知识，模拟安装一个房间的照明电路吗？ 二、学单导学，自主实验 1.制作前，明晰设计方案。

（1）小组合作，设计一个房间的照明电路。 ①在纸上画出房间的平面图，标出书桌、床、窗户的位置。 ②房间需安装两盏电灯（照明灯和阅读灯），并由两个开关分别控制。在房 间平面图上标出电灯、开关的位置。 （2）班级交流，阐明小组设计的合理性，并倾听他人意见，修正和优化小组的设计方案。 （3）模拟安装照明电路。 ①画出小组设计的电路图：电池（房间电源）、两个小灯泡（两盏电灯）、两 个开关各在什么位置？怎样组成一个电路？ ②按照电路图组装电路。 ③检测电路。检查电流能否顺利通过小灯泡、开关能否控制小灯泡的亮与灭、 是否有使电源短路的错误连接。 （4）与其他小组进行分享。 2.制作中，围绕问题展开讨论。 （1）两盏电灯安装在什么位置比较好？怎样设计线路，可以减少导线的消耗？ （2）班级交流修正与优化设计方案中，可以从哪些角度入手进行优化？ 3.制作后，展示制作成果。 三、深入研讨，建构认识 我家房间里实际的照明电路图是怎样的，能否通过亲自观测在图纸上画出来？ 四、拓展应用，深化认识 分小组组织画图设计、模拟安装，并进行讨论交流。 【板书设计】 模拟安装照明电路 方法：设计图纸→交流→设计方案→模拟安装→分享成果→测评展示 【教学反思】 模拟安装照明电路是一堂工程与技术的课，本课的核心是关注“设计”，设计是贯穿课堂始末的一件工作，包括基于经验的设计、基于交流的设计、基于制

安装简单的照明电路

安装简单的照明电路 《“一控一灯”照明电路的保护》教学设计教材分析 教学目标1、知识与技能：①知道“安全载流量”、“过载”的含义和“过载”的危害性； ②认识熔断器，初步了解熔丝的规格和材料，熔断的原理和安装方法。 2、过程与方法：通过观察、演示，讨论、训练等方法，学会照明电路电路保护的基本方法。 3、情感态度价值观：培养学生安全意识和合作意识，对学生进行一次生命教育。 教学重点和难点：重点：熔断器的安装；难点：理解熔断器为什么能保护电路。 教学设计思路： 本堂课是以电流的“安全载流量”为起点的，让学生了解到电路在使用过程中，电流超过一定的量时，熔断器上的熔丝会熔断，切断电源，从而达到保护电路的目的。本课由不断增加的电流作为问题导入，创设一个千军万马过独木桥的情景，请学生思考超过这个负载能力就会出现什么情况？提出一个“安全载流量”的概念，得出过载、短路和电线老化都是因为电流太多，电线承受不住引发火灾的结论。然后过渡到“熔断器”的学习，通过燃烧熔丝和铜丝的实验，理解熔丝能切断电路，起到保护的作用。随后安排学生操作，让学生在理解熔断器的工作原理上，又学会熔丝的选择与熔断器的安装。 教学准备“一控一灯”电路安装板、插入式熔断器两个（一个熔丝待装）、螺口灯座、7cm长10安培熔丝一根、单股导线5根、开关、小号螺丝刀等。课时安排1课时。教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 1、复习引入新课引入：复习照明电路的连线规则。打开“一控一灯照明电路教具”的开关，使小灯泡正常发光，再由过载燃烧着火的图片，引入课题：（板书）“一控一灯”照明电路的保护回答、倾听并产生感情上的共鸣。用学生已有的知识、引发学生思考新问题。 2、新课学习（板书）一、安全载流量和过载讨论①：照明电路为什么不安全？ 过载和安全载流量的概念。讨论②：如何保护照明电路？ 归纳：让电流不超过安全载流量，使电路不过载和短路的方法是——在线路上接上一段熔点更低的金属——熔丝 1、为什么会发生火灾？ 2、思考保护电路的方法以“安全载流量”为中心，让学生找出引起火灾的原因。更进一步思考解决问题的方法。（板书）二、认识熔丝1、观看熔丝和铜丝燃烧演示实验； 2、思考：①熔丝用什么材料制成？②怎样合理地选择熔丝？1、观看演示实验。 2、加深对熔丝的理解。通过观察学习，对熔丝对电路的保护作用有了感性认识。（板书）三、熔断器的构造与安装 1、认识熔断器在电路图中的符号、分类； 2、识读熔断器的安装图，进行熔断器瓷座的固定安装； 3、复习：针孔式压接法，学习熔断器的接线柱与导线的连接。

照明负荷计算

照明负荷计算 1．平面图：根据照度计算结果，选择灯具及数量;插座布置； 2．画出照明配电盘。并进行负荷计算。选择线缆、开关。 （1） 支线计算负荷 、计算电流 照明分支线路的设备总容量e P a.对于热辐射光源的白炽灯、卤钨灯和电子镇流器的气体放电光源，照明分支线路的设备容量等于各灯管（泡）的额定功率e P 之和，即e P =∑=n i ni P 1 b.对于气体放电灯，设备容量等于灯管（泡）的额定功率e P 与镇流器、触发器等附件的功率损耗之和，则e P =∑=+n i ni P 1)1(α 式中 α---镇流器等电气附件的功率损耗系数。 c.分支线路的计算负荷 照明分支线路的计算负荷就等于接于线路上照明设备的总容量e P ，即c P =e P 式中 c P -----分支线路的计算负荷，kW ； e P -----分支线路中照明设备的总容量，kW 。 单相照明线路的计算电流为: c I =? cos p c U P 式中 c I -----------单相照明线路的计算电流，A; p U ----------照明线路额定相电压，V; cos ?--------光源的功率因数； c P ------------单相照明线路的计算负荷，W 。 插座负荷：200W/个；2000W/一个回路。

（2） 干线计算负荷 、计算电流 在实际照明工程中要做到三相负荷平衡往往比较困难，当照明负荷为不均匀分布时，照明干线的计算负荷应按三相中负荷最大的一相进行计算，算出照明干线的设备负荷(容量)：P C =3.P e m ，计算负荷即c P =3n K em P 式中 em P --------最大一相的装机容量，KW; n K ---------需要系数。一般取0.8 需要系数表示的是不同性质的建筑对照明负荷需要的程度，即主要反映各照明设备同时需用的情况。 三相线路的计算电流为: c I =?cos 31U P c 式中 c I -------------三相照明线路的计算电流，A; p U ------------照明线路额定线电压，V; cos ?---------- 功率因数； c P -----------三相线路的计算负荷或等效计算负荷，W 。

家庭照明电路设计

家庭照明电路设计文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

课程设计说明书课程名称：电工课程设计 题目：家庭照明电路设计 学生姓名： 专业： 班级： 学号： 指导教师： 日期： 2015 年 06 月 23 日 目录

题目：家庭照明电路设计 一、设计任务与要求 1设计任务： 1、根据课堂讲授内容，学生做相应的自主练习，消化课堂所讲解的内容。 2、通过调试典型例题或习题积累调试程序的经验。 3、理解家庭电路的基本原理，巩固和加深在电路课程中所学的理论知识和实践技能。 4、学会查阅相关手册和资料，了解照明电灯的相关知识，培养独立分析与解决问题的能力。 5、掌握常用电子电路的一般设计方法，学会使用常用电子元器件,正确开绘制电路图。 6、掌握平面图的正规设计与应用。 2设计要求： 1、查阅相关资料，开始撰写设计说明书； 2、先给出总体方案并对工作原理进行大致的说明； 3、依次对各部分分别给出单元电路，并进行相应的原理、参数分析计算、功能以及与其他部分电路的关系等等说明； 4、列出标准的元件清单； 5、总体电路的绘制及总体电路原理相关说明； 6、对电路作出仿真；演示并记录其实际效果；

7、列出设计中所涉及的所有参考文献资料。 二、方案设计与论证 本方案是通过对实际的家居用电情况以及一些用电设备情况，专门设计符合自己家里情况的总体用电分布。此分布图是一间房子用电分布。从电度表一直到照明设备是一个完整的系统，画出设计施工图（电工人员可以根据你的图纸进行施工），设计书中有完整的分析过程，包括用电量的估算，电表，空气开关，控制开关，照明设备的规格型号，配线的规格，安装的位置等。最后统计估算出工程总造价。 设计目的：1、理解家庭电路的基本原理，巩固和加深在电路课程中所学的理论知识和实践技能。 2、学会查阅相关手册和资料，了解照明电灯的相关知识，培养独立分析与解决问题的能力。 3、掌握常用电子电路的一般设计方法，学会使用常用电子元器件,正确开绘制电路图。4、掌握平面图的正规设计与应用。5、认真写好总结报告，培养严谨的作风与科学态度，提高我们从实践中提高的能力。 家庭照明电路组成部分的功能和安装要求家庭照明电路组成部分主要包括电能表、闸刀、空气开关、导线（包括火线和零线）、熔断器、电灯开关、电灯和插座这几部分。 三、单元电路设计 1、双控开关

简单照明电路实验板的安装 ——电路安装(教学设计)

简单照明电路实验板的安装4 ——电路安装 一、教学目标 1、必备知识：了解家庭电路的组成学会电路安装 2、学科素养：能够争取争取安装简易电路 3、关键能力：发挥集体智慧，培养学生互帮互学，共同提高操作技能的团结协作精神 ４、核心价值：培养学生的动手操作能力和团队协作能力二、生情分析 本节课是在学生掌握了常用电工工具和了解完布局走线以及导线剥切与连接后，才开始安装电路的，相对来说学起来较简单，将之前所学内容整合到一起。 三、过程方法 自主合作探究、观察法四、教学重难点 四、教学重难点 重点：安全用电常识 难点：能正确连接线路 五、教学用具 灯座、电灯、闸刀开关、翘板开关、插头、护套线、胶带等，ppt课件 六、教学课时：1课时 七、设计思路

导入——问题情境——探究新知——实践操作——归纳总结——反馈 八、教学过程 （一）.课前探究 讨论：你们之前有了解过电路的安装吗？ 本堂课的学习任务：简单照明电路实验班的安装4——电路安装（二）.情境设置 琪琪家新买了一套房子，现在需要装修，我们一起来协助他们看看要怎么安装电路？ （三）.问题设置 在电路安装时我们需要注意些什么了？ （四）.课堂教学及生成 1.家庭电路的组成：由进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、导线等组成。 家庭电路的电能是通过电网从发电厂输送来的。我国家庭电路的电压是220V。 材料准备：灯座、电灯、闸刀开关、翘板开关、插头、护套线、胶带等 2.标注安装位置和走向线 在线路图上标注出电路走向及各电源件或电器的位置 3.导线护套层和绝缘层的剥切 将导线的绝缘层剥下来，露出导线 4.导线的连接

用绝缘胶布将导线包裹起来，记住要注意紧密性，以及连接要无缝隙。 5.敷设导线 法一：用塑料线卡固定 法二：用钢精扎头固定 要求：走线的平直工整，是电路安装工艺的基本要求。直线处要平直，弯角处的弯角半径要大于导线外径的3倍，并且每个弯角的外观要一致，不产生上翘或波浪形。 6.导线与接线柱的连接 注意导线要区分火线与零线 7.灯座和开关的安装 8.闸刀开关安装 空气开关的基本结构（10个部件） 9.插头、插座安装 10.检查测试与通电试用 电路安装完毕后务必要经过检查才能通电实验。 检查包括直观检查和测试检查。 （1）直观检查 连线位置结构是否正确，导线连接是否符合规范要求，各电气部件安装是否牢固，导线是否有破皮，是否存在安全隐患等。 （2）测试检查

家庭照明线路的设计

2.5平 家庭用电设计方案 、家庭装修中，要涉及强电（照明、电器用电）和弱电（电视、电话、音响、 网络等）电路线埋暗线，线材很重要 、电线规格的选用：家庭装修中，按国家的规定，照明、开关、插座要用 方的电线，空调要用 4平方的电线，热水器要用 6平方的电线。 三、目前电的安装方法很多，有的是 12元/平方，有的是15元/平方，做法不同, 做工费用也不同。 1、 功能性的做法：主是不用分很多组，只要能达到用电的目的就可以了，一个三 房两厅的房子也就是分 4组线。 2、 分组做法：分组就是第个空间的都要单独分组， 每个空间的空调还要单独分组， 一个三房两厅就需要房间 3组，客厅1组，餐厅1组，两个卫生间2组，厨房1组， 三个房间空调要 3组，客厅空调1组，总共要12组线，每组都要需要单独的空开控制。 如果用普通的PVC 管穿线，就是12元/平方的人工费。用冷弯管穿线的人工费就是 15 元/平方，因为 每个弯管都需要用弯管器作弯头，很费工时的，所以贵一点。强弱电 分槽布线的，要加 3元，就是18元/平方，说白了就是加多开槽的钱。

3、国标的做法就要22元了，完全不开横槽，只开竖槽。 四、水电施工的基本原则： 水电的施工原则就是，走顶不走地，顶不能走，考虑走墙，墙也不能走，才考虑走地，走顶的线在吊顶或者石膏线里面，即使出了故障，检修也方便，损失不大，女口果全部走地了，检修就要指导地板掀起来，地面是混凝土结构，要埋线管，必然会伤害到混凝土层，甚至钢筋。 1、定位：首先要根据你对电的用途进行电路定位，比如，哪里要开关、哪里要 插座、哪里要灯等电工会根据你的要求进行定位。 2、开槽：定位完成后，电工根据定位和电路走向，开布线槽，线路槽很有讲究, 要横平竖直，不过，规范的做法，不允许开横槽，因为会影响墙的承受力。