无限相信阅读的力量

无限相信阅读的力量

杨丽娅

会阅读的孩子更成功，埋下书香的种子让孩子幸福一生。

关键期—— 3岁前是儿童口语发展的关键期。 4～5岁是儿童学习书面言语的关键期。 5～6岁是儿童掌握词汇能力的关键期。阅读是孩子成长的需要，打好学习基础，培养学习兴趣；发展语言能力，提高审美能力；丰富情感体验，塑造健全人格。

1901-2001年共有680位诺贝尔奖获得者。其中犹太人有128位，占总获奖人数的19．84%。

各国人均阅读量:新加坡8.3韩国11 法国20 日本24 美国 25本中国 4.7 本犹太人 6 4本。

读过32本书的孩子的语文素养一定强过只读过32篇课文的孩子的语文素养。一个人的精神发展史就是他的阅读史的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。

我们过去读什么？《365夜故事》《格林童话》《安徒生童话》《西游记》 365夜故事》《格林童话》《安徒生童话》《西游记》夜故事》《格林童话》《安徒生童话》《西游记三国演义》《三国演义》……

孩子们现在在读什么？“孙悟空，猪八戒什么的故事从小就开始看，现在根本没兴趣了！”作文选、流行漫画、脑筋急转弯、神话、网络小说……

不能不读图画书！儿童文学发达国家是以图画书的阅读为中心。目前中国正在与儿童文学发达国家接轨，图画书创作、翻译、出版在崛起。

什么是图画书？

图画书又称“绘本”，由文字与图画两要素构成，并默契配合共同来讲述一个故事（文字和画面用不同的方法说来表现同一个主题）。一本真正的图画书，主要或全部用图画讲故事。在需要文字的场合，文字只起辅助作用。只有当图画无法表现才需要用文字来讲述。

文+ 画= 有插画的书文╳画=图画书

如何阅读图画书？

我们提倡亲子阅读！1、透过阅读，父母与孩子互动学习，共同成长。2、增进孩子与父母亲之间的亲密关系，消除隔阂。3、和孩子共读能及早建立他们对书和阅读的完整认识，丰富孩子的听觉词汇及理解力，培养注意力。4、读好书，启迪心智，陶冶情操，避免孩子沉迷网络游戏。 5、书本可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情及信心。

亲子阅读十八招

第1招：选择你自己喜欢（合适）的书招选择你自己喜欢（合适）在给孩子推荐书的时候，一定要是自己喜欢的！选择合适的书，对培养孩子的读书兴趣和品位至关重要。

第2招：大声为孩子读书

大声读能增加孩子的词汇量，大声读能增加孩子的词汇量，提高孩子语言学习能力，并能直接引导孩子在阅读上取得更大进步。选择合适的时候段，每天坚持至少20分钟，和孩子一起享受这个快乐的过程，最好从一出生就开始。

第3招：边读边玩

游戏是天性！在早期教育中，孩子们所学到的一切几乎都是从游戏中获得的。对于孩子来讲，阅读本身就是一种游戏。即使孩子在阅读的过程中（5岁前）把书当成积木来搭房子，当拼图来拼图案，甚至当作垫子来使用也千万不要责骂！

第4招：他翻页，你读书

跟孩子并排坐一起,或者抱着,讲故事给孩子听。

第5招：阅图漫步

阅图漫步，就是轻松自然地引导、陪伴孩子翻看图书里的图画或插图。这种活动适合图画书或有插图的书。

第6招：一边读，一边演

最简单的表演是富有感情色彩，节奏适当的朗读。最有趣的表演是吸引孩子来参与的分角表演。让孩子成为故事书中的一部分，他们会乐此不疲。

第7招：引发问题，引导思考

在亲子共读的活动中，孩子往往会提出许多的问题，这是非常重要的交流机会，大人可不要忽视。与孩子共同读书的目的就是要

分享，分享快乐，分享困惑。如果大人善加引导，可以让孩子获得丰富的体验。

第8招：聊书

聊书应当是无压力的、发散性的、结论开放的。与孩子聊书最好以“说来听听”这样轻松的用语开始，重要的不是让孩子“答对”而是通过交流使双方获得认同。

第9招：读后行动，拓展阅读

小孩如果喜欢上一本书，最常见的反应是“再来一遍”他们喜欢大人反复读。有的孩子会把自己想像成书里的主人公，自编一些好玩的说法。还有的孩会把玩具动物排成队，自己捧着书给它们“讲故事”。

第10招：给自主阅读留出空间

在亲子共读中，除了大人为孩子大声读外，应当鼓励孩子自主阅读。大概从孩子手能抓住卡片时就可以让孩子自主阅读了。自主阅读的培养主要是注意力和习惯的培养。也可以导读————自读。

第11招：小小书虫长长长

将孩子读过的书名写在一张硬卡片上，摆成一条虫子的形状，孩子读的书越多，虫子就越长。更为细致的记录还可以包含阅读的方法和孩子的阅读反应，如对某些书的好恶，读某些书时提到的有趣问题，读后感等等。

第12招：延伸阅读

基于作者（同一作者的不同或者系列作品）基于主题（如生命教育）基于相关事件（如关于安全、自护）比如孩子在读到成语故事或历史故事时，（会对历史上某个阶段的事件产生疑问，大人如果能适时提供相关的图书，一定能获得很好的效果。）第13招：让孩子引导孩子

让同龄的孩子进行阅读交流，是另一种既有效又有趣的引导方法。最直接的交流方式是相互借书，最好的交流方式是让孩子们一起看书，聊书。

第14招：走到哪里，读到哪里

第15招：充分利用公共资源

最常用的图书公共资源是书店，图书馆和互联网。每个月最少有一次带孩子到书店，感受书香。

第16招：书香满家园

要想让孩子爱上书，关键是大人对书的态度。大家一起聊书，一同看书读报，遇上好玩的段落，爸爸为妈妈读一段，妈妈为爸爸读一段，那种从阅读中获得的快乐，会很自然地传导给孩子何愁孩子不爱上书呢？书呢？

第17招：橱窗原理

我们逛商场时，往往会对精心布置的橱窗特别留意，许多人会在橱窗前流连。多项调查显示，在橱窗中展示的货品往往是成交率最高如果我们想向孩子推荐一本好书，完全可以借鉴这种橱窗原理。

第18招：享受爸爸的声音