电子科技大学研究生“助教”工作考核表

电子科技大学研究生“助教”工作考核表

电子科技大学研究生“助教”工作考核表

注:如果领生活补助的学生只需在帐号内注明是领生活补助的研究生。

电子科技大学硕士研究生培养方案

电子科技大学硕士研究生培养方案.doc 目录课程编号、课程分级及研究生获取课程学分计算说明.............................................................1 电子科技大学学科点一览表(2006.06)....................................................................................4 电子科学与技术一级学科硕士研究生培养方案.....................................................................6 计算机科学与技术一级学科硕士研究生培养方案...................................................................9 材料科学与工程一级学科硕士研究生培养方案. (12) 数学一级学科硕士研究生培养方案.......................................................................................15 区域经济学学科硕士研究生培养方案...................................................................................18 金融学学科硕士研究生培养方案...........................................................................................21 金融工程学科硕士研究生培养方案.......................................................................................21 数量经济学学科硕士研究生培养方案...................................................................................24 宪法学与行政法学学科硕士研究生培养方案.......................................................................27 国际政治学科硕士研究生培养方

大学研究生三助岗位协议书

**大学研究生“三助”岗位协议书 甲方(聘用部门):**大学____________(部门) 乙方(受聘研究生):姓名:_________性别:_______就读学院(所):____________ 学号:___________ 身份证号:_____________ 丙方:**大学学生处 乙方申请到甲方从事□助教/□助研/□助管(□辅导员)工作,三方本着自愿、平等、协商的原则,共同遵守如下协议条款。 一、工作内容与工作要求 第一条经乙方申请,甲方同意为乙方提“三助”岗位,并指定乙方具体从事的工作部门和岗位。 甲方可根据工作需要,依照乙方的能力、工作表现等情况,在部门内调整乙方的工作岗位。第二条甲方应本着育人的宗旨,在工作中加强对乙方的培训和指导,同时加强对学生的管理和考核,提高学生的综合能力和职业意识。 二、工作报酬 第三条乙方酬金标准按照《**学院(**大学)研究生“三助”(助管、助教、助研)岗位设置与管理办法(试行)》和学校有关决定确定和执行。经双方协商,该固定岗位如达到用人单位规定的满工作量,则酬金为元/月。 第四条甲方根据乙方的实际工作内容、工作量和考核情况,每月底制作部门“三助”学生酬金报表,经丙方审核通过后,由丙方汇总并委托学校计财处将乙方酬金直接划入其银行卡。乙方当月未开展工作或不够规定时间的,则当月不发或酌情扣减酬金。 三、权利与义务 第五条甲方有责任对乙方进行上岗培训,为乙方提供适宜的工作环境,并在工作中对乙方进行指导。 第六条甲方有责任按时对乙方的岗位职责、工作态度、工作实绩及考勤情况进行考核,并督促受聘研究生填写考核表,根据考核情况核定工作酬劳,并报相关部门。 第七条甲方认为乙方不能胜任履行“三助”工作岗位职责的,有权予以解聘,并办理相关手续。第八条乙方在聘用期内保证每周工作时间不少于____小时。 第九条乙方在聘用期内保证遵守学校及甲方的有关规章制度,按时到岗工作,接受老师指导,服从工作安排,并自觉保守甲方工作秘密。 第十条乙方在工作期间,保证按照协议规定和岗位要求开展工作,接受甲方考核,认真填写考核表。如因个人原因不能继续履行协议的,须经甲方同意并在办好工作交接手续后方可解除本协议。 第十一条乙方在完成“三助”岗位工作职责的同时,保证如期完成学业。 四、合同解除 第十二条聘用期间,甲方不得无故单方面解聘乙方。在工作中如甲方有违反协议的行为,乙方有权要求请丙方解除协议,或由丙方责成甲方改正违反协议的行为,同时由甲方支付乙方已工作部分的劳动报酬。 第十三条聘用期间乙方不得无故辞职。如遇特殊情况,应提前一周向甲方提交书面报告,经甲方同意后方可离职。如乙方在聘用期间提出辞职,甲方有权要求乙方延长工作至该岗位重

电子科技大学研究生算法设计与分析拟考题及答案评分细则 (2)

一、Please answer T or F for each of the following statements to indicate whether the statement is true or false 1. An algorithm is an instance, or concrete representation, for a computer program in some programming language. ( F ) 2. The following problem is a Decision Problem: What is the value of a best possible solution? ( F ) 3. The dynamic programming method can not solve a problem in polynomial time. ( F) 4. Assume that there is a polynomial reduction from problem A to problem B. If we can prove that A is NP-hard, then we know that B is NP-hard. ( F ) 5. If one can give a polynomial-time algorithm for a problem in NP, then all the problems NP can be solved in polynomial time. ( F ) 6. In an undirected graph, the minimum cut between any two vertices a and b is unique. ( F) 7. Linear programming can be solved in polynomial time, but integer linear programming can not be solved in polynomial time. ( T ) 8. We can solve the maximum independent set problem in a graph with at most 100 vertices in polynomial time. ( T ) 结论 9. If an algorithm solves a problem of size n by dividing it into two subproblems of size n/2, recursively solving each subproblems, and then combine the solutions in linear time. Then the algorithm runs in O(n log n) time. ( T ) 10. Neural Computation, Fuzzy Computation and Evolution Computing are the three research fields of Computational Intelligence. ( T ) 二、Given the following seven functions f1(n) = n5+ 10n4, f2(n) = n2+ 3n , f3(n) = f4(n) = log n + (2log n)3, f5(n) = 2n+n!+ 5e n, f6(n) = 3log(2n) + 5log n, f7(n) = 2n log n+log n n. Please answer the questions: 第 1 页共5 页

电子科技大学研究生学位授予实施细则

电子科技大学研究生学位授予实施细则 第一章 总 则 第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合我校的实际情况,制定本实施细则。 第二条按国务院学位委员会批准我校有权授予学位的学科领域和学位类型授予研究生硕士、博士学位。 第三条拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵守宪法、法律、法规,具有良好的道德品德,并具有一定学术水平者,可按本细则的有关规定,申请相应的学位。 第二章 硕士学位 第四条学术水平 硕士研究生或具有硕士生毕业同等学力的人员,按《电子科技大学硕士研究生培养方案》的要求完成规定的培养环节和学分,通过学位论文答辩,达到下述学术水平者,授予硕士学位: 1.在本学科或领域掌握坚实的基础理论和系统的专门知识; 2.具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 第五条硕士学位论文工作 硕士学位论文的选题应对科技和社会发展有一定的价值。硕士生在导师指导下确定选题和开展学位论文工作。论文的工作时间一般不少于1年,论文工作期间应每周1次向导师汇报研究进展。硕士生到校外单位及委培硕士生回原单位做学位论文,须经导师、学院批准。 1.开题报告 (1)开题报告的时间。硕士生在确定选题,大量阅读文献的基础上,原则上应在入学的第三学期期末之前完成开题报告。 (2)开题报告的方式。开题报告应以报告会的形式,在教(科)研室或以上范围公开举行。开题报告会考评组须由本学科及相近学科至少3位副高级及以上的专家组成。 (3)开题报告的内容。依据《硕士研究生学位论文开题报告表》的要求,做开题报告。考评组对开题报告进行认真审查,并作出考评意见。开题报告会后,硕士生及时完成《硕士研究生学位论文开题报告表》,交学院保存。 (4)开题报告未通过者,须在导师的指导下3个月后才能申请重新开题。2次开题报告不过者,应终止硕士生的学业(作退学处理)。 (5)因正当原因改变选题,须按上述要求重做开题报告。 (6)开题报告通过6个月后方能申请学位论文中期考评。 2.中期考评 (1)学位论文开题6个月后,硕士生可申请进行中期考评,在教(科)研室或以上范围公开举行,向考评组作论文工作进展情况报告。考评组须由本学科及相近学科至少3位副高级及

岗位职责教官助教招生行政人员

岗位职责教官助教招生 行政人员 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

武术教官岗位职责 1.制定武术教学计划,并严格执行。 2.负责指定教学点的武术教学,保证教学安全并独立管控课堂。 3.定期组织学员进行武术教学成果总结,及时调整教学方式及进度。 4.积极参与公司的相关会议、武术培训及课题研究。 5.采取因材施教办法进行个性化教学。 6.负责阶段课程的设计制定,对每个年龄段的课程进行制定,并制定每课程的级别区分。 7.负责公开课(体验课)的设计,制定规范的适合新学员招募的独立课程,用于对外免费开放示范。 8.对家长的提问耐心解答、提高家长满意度。 9.与家长沟通交流,了解学员对武术教程的理解情况及思想状况。 10.与学员交流沟通,引导学员正确学习武术、武德。 11.带领学员参加公司安排的交流赛或职业赛,以及做好赛前训练等工作。 12.培养助教,让其能够独立、熟练进行教学工作,为公司储备人才。 13.协助公司负责人制定教学点的管理及发展规化、执行公司决策。 助教(储备教官)岗位职责 1.协助教官的教学、教务管理和培训。 2.制定每节课的教学计划及准备工作、认真协助好教官完成各项培训教案的教学工作。 3.认真对待每一位学员,在训练期间公平公证对侍每一位学员,尊重学员。

4.帮助每一位新学员快速融入训练团队,让学员每节课都有所收获,引导学员热爱武术运动。 5.与家长沟通交流,了解学员情况便于因材施材,提高教学质量;与学员交流沟通,引导学员正确学习武术、武德。 6.与“定点招生、推广岗”同事相互交流和沟通、多方搜集教学类信息、并能及时反缋教官,调整、完善教学方式方法,进度等。 7.对待学员要有耐心、爱心、责任心。 8.参与教学改革的研究或改革试点工作,为教学研究新思路、新方法提供建议。 9.完成教官安排的其他工作任务。 10.带领学员参加公司安排的交流赛或职业赛,以及做好赛前训练等工作。 11.了解课程的所有流程内容,组织每次学员的培训。 12.课程期间,负责拍录好学员上课视频,对学员所提出的问题,进行协助解答。 13.课程结束,和教官一起总结本次课程,发现问题及时与其沟通。 14.制作学员学习成长纪录,定期与家长反馈学员学习情况。 定点招生、推广岗工作职责 1.做好上门客户的接待、咨询、引导、促单,结果及时反馈。 2.保持与家长的良好关系,进行跟单、续费、引导和推荐。 3.跟综学员的学习情况并统计,协助教官做好教学管理工作。 4.负责做好与家长的沟通与联络(例如建微信群),及时反馈信息、解答疑惑、展示学员培训过程及活动、赛事等信息。 5.监督、配合培训教学情况,提高教学质量。

电子科技大学导师给研究生的36条建议

电子科技大学导师给研究生的36条建议 1. 研究生真经:尽量完美的做好一件事,在完成目标的过程中有种自我感觉,其他人同时来做这件事时,起码得有三个人的绩效才能达到我现在的水平。 2. 关于毕业答辩前需达到的水平,是以下三个指标的和: (1) 不少于一篇学术论文。该论文应尽量是正规的期刊,或国内不收费的学术会议上的论文,不是为发论文而组织的会议或期刊上的论文(原则由指导教师定义)。 (2) 至少完成一项高质量的科研任务。 (3) 至少完成一项高质量的专利申请。 3. 关于学分:一定量的学分是硕士研究生毕业的必备条件,也就是说没有修满足够的学分不能硕士毕业答辩。但是,学分的相对重要性是次要的:修某些课程的目的,是为了更好地做研究,出研究成果,也就是说,修学分是一个相对基础的学习过程,修学分是为了更好地完成科研任务。 4. 关于科研任务:当有了某个研究目标、或研究兴趣时,科研任务是读硕士研究生期间最重要的,因为研究生毕业后给人的感觉是靠科研过程来驱动升华的。科研任务的重要性起码高于修学分。在当今信息爆炸的时代,对于指导教师所研究的专业,硕士研究生的学习,是通过科研的驱动来进行的,是为用而学的。 5. 关于指导教师对你本科、中学学习成绩的看法:除非你一直是你所在班上的第一名,否者,只要你通过了考研要求的分数,以后指导教师不会再考虑你本科或中学的学习成绩多么好或多么差。如你一直是你所在班上的第一名的话,这方面指导教师对你可能还有一点或不超过一点的印象:你掌握了一种会考试的技能(这也是一种成功模式)。 6. 关于马太效应与成功模式:所谓马太效应,意思是指在过去及现在的社会中,对某一个人来说,如果他是通过自己奋斗致富的,则这位富人会越来越富有;与之对应的是穷人越来越穷。指导教师认为,之所以富人会越来越富,是因为某位富人掌握了一种致富或做事的成功模式,该富人只需拷贝其成功模式,就会越来越富有;而所有的穷人之所以穷,因为他一直没有找到一种致富或做事成功的经验。作为硕士研究生,他在读研期间,应该至少体会到一种做事成功的经验;高一点的要求是,在读研期间,掌握一种成功模式,以便毕业之后在社会上复制其成功模式。 7. 关于爱心:起码有一次爱心经历,发自内心的经历,自己一人把所在的宿舍卫生彻底的扫一遍。起码有一次爱心经历,发自内心的经历,把所在的办公室卫生彻底的扫一遍,

大学研究生助教岗位申请表

参考表1:xx大学研究生助教岗位申请表(正面) 注:本表由申请人填写,一式一份,提交开课院系,并请同时提交电子版。

**大学研究生助教岗位申请表(背面) 助教需知: 为支持院系和教师深入开展教学改革,进一步提高本科教学质量,同时增强研究生教学实践能力和综合素质,学校决定推进和完善本科生课程助教制。 为规范助教岗位的设置与管理,明确工作职责,服务人才培养改革,现对研究生担任本科生课程助教(以下简称助教)的申报资格以及职责等作出如下说明: 一、助教的基本职责 1. 主讲教师上课时助教须随堂听课,了解教学进度和内容。服从主讲教师安排,辅助主讲教师承担课程答疑、批改作业、组织讨论、习题课、实习、实验、社会调查、课程网页维护等有关工作。 2. 认真履行职责,接受主讲教师和受聘院系的考评。 3. 参加学校和院系组织的相关培训,培训合格方可申请担任助教工作。 4. 助教岗位的周标准工作量为10学时。为保证助教的专业学习,助教每周的工作量原则上不超过10学时。 二、助教的聘任条件和程序 1. 申报助教岗位的研究生原则上应为正式注册的全日制研究生,并曾修读过即将担任助教工作的课程或相关课程,且成绩优良。 2. 助教的聘任须体现职责明确、公开招聘、择优上岗的原则。 3. 助教的聘任程序: ⑴研究生经导师及培养单位同意后,根据开课院系发布的助教岗位工作要求,填写研究生助教岗位申请表,向开课院系申请。 ⑵经开课院系评审同意后,助教与主讲教师、开课院系签署岗位职责协议上岗工作。 ⑶助教岗位的聘期一般为一个学期。 三、助教岗位的考核与评优 1. 主讲教师应根据助教工作协议,严格要求助教,加强指导、督促与检查。 2. 开课院系须在学期中及时了解和检查助教工作情况。在学期末通过问卷、座谈等形式,对助教履行职责情况进行综合考评,包括助教自评、学生评价、主讲教师考评及院系综合考评,由开课院系组织填写助教岗位考评表,报教务处、研究生院备案。 3. 助教出现无故缺岗1次等情况,主讲教师和院系应对其进行批评教育,并酌情扣发其岗位津贴;缺岗2次以上,取消其助教工作岗位。院系综合考评不合格的,不再聘用为助教。 4. 教务处负责对院系及研究生助教工作进行不定期检查,组织年度助教工作先进单位和优秀助教评选及奖励工作,具体方案另行制订。 四、助教工作量及津贴发放 助教全额岗位津贴为1000元/月,由开课院系按月填报研究生助教津贴申报表、劳务表,报财经处发放。 以上内容以《**大学助教岗位设置与管理实施意见》(师校发[2013] 号)为准。

华东理工大学硕士研究生中期检查表

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 华东理工大学 硕士研究生中期检查表 学院化工学院 专业化学工程 姓名夏天 导师赵玲教授 日期: 2010 年 10 月 13 日

说明 1.中期检查是全面考察硕士研究生在课程学习阶段的政治思想、课程学习等培养环节的 情况。中期检查结果作为:(1)课程学习评优;(2)申请提前攻博的必要条件之一;(3)申请论文答辩的重要依据。 2.考核前务必修满培养方案规定的学分,包括学位课和非学位课,每门课程必须填上学 分和成绩(正在选修的课程,不记入总学分中)以便复核。 3.考核前必须完成学位论文的开题报告。 4.各学院分管研究生的副院长总负责本学院研究生的考核工作。导师、学院领导应对研 究生的思想品质、业务水平等作出实事求是的评价。 5.考核时间一般安排在第三学期开学后的第八周前进行。研究生填好本表后,应交导师、 学院领导审核,并于规定时间交学院研究生工作办公室。 6.学院研究生工作办公室于开学后第八周前将《华东理工大学硕士研究生中期检查汇总 表》交研究生院。

一、课程学习情况 课程性质课程名称成绩学分是否重修 学位课公 共 课 最优化方法95 1.5 否 自然辩证法78 2 否 基础英语74 4 否 科学社会主义理论与实践85 1 否 专 业 必 修 课 高等反应工程85 2 否 高等分离工程90 2 否 化工流体力学82 2 否 高等化工热力学70 2 否 专业外语76 1 否 聚合物物理化学原理78 2 否 非学位课专 业 选 修 课 学术讲座80 2 否 高分子合金91 2 否 化工项目研究与开发的决策管理86 1 否 聚合催化剂86 1 否 辅 修 课 国际金融与国际贸易84 2 否 加 选 课 健身69 0 否 总计学分27.5 学位课学分19.5 学院审核意见 审核人签名:年月日

电子科技大学研究生专业介绍

目录 电子科技大学概况 0 电子科技大学博士、硕士学位授权点一览表 (3) 信息与通信工程一级学科博士研究生专业 (5) 材料科学与工程一级学科博士研究生专业 (8) 计算机科学与技术一级学科博士研究生专业 (10) 马克思主义基本原理学科博士研究生专业 (12) 思想政治教育学科博士研究生专业 (14) 应用数学学科博士研究生专业 (16) 等离子体物理学科博士研究生专业 (18) 凝聚态物理学科博士研究生专业 (20) 光学学科博士研究生专业 (22) 无线电物理学科博士研究生专业 (24) 机械电子工程学科博士研究生专业 (26) 光学工程学科博士研究生专业 (28) 测试计量技术及仪器学科博士研究生专业 (30) 物理电子学学科博士研究生专业 (32) 电路与系统学科博士研究生专业 (34) 微电子学与固体电子学学科博士研究生专业 (36) 电磁场与微波技术学科博士研究生专业 (38) 电子信息材料与元器件学科博士研究生专业 (40) 通信与信息系统学科博士研究生专业 (42)

信号与信息处理学科博士研究生专业 (44) 信息获取与探测技术学科博士研究生专业 (46) 信息安全学科博士研究生专业 (48) 检测技术及自动化装置学科博士研究生专业 (50) 生物医学工程学科博士研究生专业 (52) 管理科学与工程学科博士研究生专业 (54) 新兴技术管理学科博士研究生专业 (56) 信息管理与电子商务学科博士研究生专业 (58) 金融工程学科博士研究生专业 (60) 企业管理学科博士研究生专业 (62) 信息与通信工程一级学科硕士研究生专业 (64) 电子科学与技术一级学科硕士研究生专业 (67) 材料科学与工程一级学科硕士研究生专业 (69) 数学一级学科硕士研究生专业 (71) 计算机科学与技术一级学科硕士研究生专业 (73) 区域经济学学科硕士研究生专业 (76) 金融学学科硕士研究生专业 (78) 数量经济学学科硕士研究生专业 (80) 宪法学与行政法学学科硕士研究生专业 (82) 国际政治学科硕士研究生专业 (84) 马克思主义基本原理学科硕士研究生专业 (86) 思想政治教育学科硕士研究生专业 (88)

电子科技大学研究生图论总结

第一章:图论基本概念 1.定义 平凡图/非平凡图 简单图/复合图 空图 n 阶图 连通图/非连通图 完全图n K 12 n n n m K 偶图,m n K 完全偶图 ,m n m K mn K 正则图 图和补图,自补图 自补图判定方法 定点的度 d v 最小度 最大度 握手定理 2d v m 图的度序列与图序列,图序列判定方法(注意为简单图) 图的频序列 2.图运算 删点/删边 图并/图交/图差/图对称差 图联 积图/合成图111122,u adjv u v u adjv 或 超立方体 3.连通性 途径 迹 路 图G 不连通,其补图连通 一个图是偶图当且仅当它不包含奇圈 4.最短路算法(b t A T ) 5.矩阵描述 邻接矩阵及其性质,图的特征多项式 关联矩阵 6.极图?? L 补图 完全L 部图 完全L 几乎等部图 托兰定理 第二章:树 1.定义 树:连通的无圈图 森林 树的中心和树的形心? 入<=sqrt(2m(n-1)/n)

生成树 根树 出度 入度 树根 树叶 分支点 m 元根树 完全m 元根树 2.性质 每棵非平凡树至少有两片树叶 图G 是树当且仅当G 中任意两点都被唯一的路连接 T 是(n,m)树,则m = n – 1 具有k 个分支的森林有n-k 条边 每个n 阶连通图边数至少为n-1(树是连通图中边的下界) 每个连通图至少包含 一棵生成树 3.计算 生成树计数 递推计数法: G G e G e 关联矩阵计数法:去一点后,每个非奇异阵对应一棵生成树 最小生成树(边赋权) 避圈法 破圈法 完全m 元树: 11m i t 第三章:图的连通性 1. 割边、割点和块(性质使用反证法) 割边: w G e w G 边e 为割边当且仅当e 不在任何圈中 割点: w G v w G v 是无环连通图G 的一个顶点,v 是G 的割点当且仅当V(G-e)可以被划分为两个子 集,v 在两个子集内点互连的路上 块:没有割点的连通子图 G 顶点数>=3,G 是块当且仅当G 无环且任意两顶点位于同一圈上 v 是割点当且仅当v 至少属于G 的两个不同的块 2. 连通度 点割 k 顶点割 最小点割(最少用几个点把图割成两份) G 的连通度 G 连通图没顶点割时连通度 1G n ,非连通图 0G 边割 k 边割 最小边割(最少用几条边把图割成两份) G 的边连通度 G 递推到无圈,自环不算圈

电子科技大学研究生算法设计与分析拟考题及答案评分细则 (3)

第 1 页 共 6 页 一、Please answer T or F for each of the following statements to indicate whether the statement is true or false 1. The knapsack problem can be solved in polynomial time by using dynamic programming. ( F ) 2. Some problems in NP can be solved in polynomial time. ( T ) 3. To show a problem is NP-hard, we can reduce it to a well-known NP-Complete problem. ( F ) 4. In an undirected graph, the value of the maximum flow between two vertices is equivalent to the value of the minimum cut between them. ( T ) 5. log 2)n n O =. ( F ) 二、Arrange the following functions in ascending asymptotic order of growth rate: log 1001()5log n f n n n n =+,log loglog 2()2n n f n +=,3()f n =24()2n f n n =+,5()(2log )n f n n =+. 参考答案:f2,f3,f1,f4,f5 三、Please answer the following questions: (a) What are the main steps of designing a dynamic programming algorithm? 参考答案:1.定义子问题;2根据子问题建立递归关系式;3用自底而上的方式求解(建立储存表)。 (b) What are the main steps of proving the NP-Completeness of a problem? 参考答案:1.证明该问题属于NP ;2.选一个已知的NPC 问题B ;3.将问题B 归约到该问题上。 四、The Traveling salesman problem (TSP) is defined as follows: Given a graph, the task is to find a shortest possible route that visits each vertex exactly once and returns to the origin vertex.

研究生助教岗位需求申报表与助教岗位申请表

2010—2011学年第二学期课程研究生助教岗位需求申报表开课单位生物工程学院课程名称细胞生物学实验课程编号 是否主干课是学生数40人岗位设置数 量 1 助教需求理由: 细胞生物学实验是生物工程专业本科生的主干课程,课程48学时,该实验课程的原理,操作过程非常重要,对细胞生物学理论课程内容提供补充与拓展。基于培养硕士研究生的目的和课程建设的需要,该课程向硕士研究生提供助课的机会,以锻炼、培养他们的语言表达能力、知识归纳整理能力和初步的教学能力。 申请学期助教岗位需求教师承担教学任务情况:(课程名称,班级,学时等) 《细胞生物学实验》,生物工程专业091班共40人,48学时 助教需要承担的主要工作内容和职责(逐条明确每周工作时间和工作小时数,列出岗位工作的主要内容、职责,必要的岗位纪律等。) 助课硕士生的主要工作内容是协助主讲老师做好细胞生物学实验课程的辅助工作,包括:课件的制作、教案和讲稿的准备,每周周二和周三,共16学时 实验报告的批改每周一次共8学时 助讲细胞生物学实验内容,共16学时 助课硕士生要尽心尽力,认真准备课件、教案和讲稿;对教学工作要认真负责,一丝不苟,并充满热情;正确对待主讲教师、学生及周围教师对自己教学活动的评价,及时调整自己教学活动中的不足之处。 主讲教师签字: 年月日课程所在单位分管领导签字: 盖章:年月日 教务处意见 年月日 大连大学教务处制

2010—2011学年第二学期课程研究生助教岗位申请表申请人姓名 研究生情况: 导师姓名:研究生类别:√统招硕士□定向硕士 年级:2010级学号:联系电话: 所在学院(所、中心):生物工程学院专业:生物化学与分子生物学 已修课程成绩: 高级生物化学90分细胞分子生物学 81分生物信息学 B 分子生物学 86分生命科学讲座 90分专业实验技能 90分 导师签字: 2011年 3月6日 课程名称细胞生物学实验聘任期 限 2011.3-2011.6 授课对象 与人数 生物工程专业 091班共40人 申请人与本课程相关的经历(逐条写明能够胜任本课程助教工作的理由,可附相关证明材料) 按照培养计划和大连大学助课有关管理规定,硕士研究生在学习期间需要助课一门。细胞生物学实验能够充分锻炼我的实验动手能力,并能很好的将实验能力和理论知识联系在一起,进一步提高细胞生物学的理论水平和实践水平,希望能助讲细胞生物学实验这门课。 综上所述,特申请助讲细胞生物学实验。 申请人签字: 年月日 研究生部审查意见: (盖章)年月日主讲教师意见: 主讲教师签名年月日 课程所在院(系)主管领导意见: 盖章:年月日 教务处审批意见 大连大学教务处制

2020年电子科技大学考研招生简章

根据教育部《电子科技大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神,结合学校实际,对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多,要早复习,早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生,到学校考试中心,办理内部试卷。 3.每年有很多考生,不知道考试重点范围,不知道考试大纲要求,盲目复习,浪费时间和精力,复习效果很差,影响考试。 4.每年有很多考生,选择错误的复习资料,解题思路及讲解答案都是错误的,具有误导性,不利于复习。 5.学校为考生正确复习,印刷内部试卷。 6.内部试卷:包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课,学校出题。一定要按照内部试卷复习,每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄,具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生,主干课程成绩合格,在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业,详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生,《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数(含推免生),实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生,具体专业及拟招生人数将在初试成绩公布后另行公布。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业,并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段

岗位职责教官助教招生行政人员

武术教官岗位职责 1.制定武术教学计划,并严格执行。 2.负责指定教学点的武术教学,保证教学安全并独立管控课堂。 3.定期组织学员进行武术教学成果总结,及时调整教学方式及进度。 4.积极参与公司的相关会议、武术培训及课题研究。 5.采取因材施教办法进行个性化教学。 6.负责阶段课程的设计制定,对每个年龄段的课程进行制定,并制定每课程的级别区分。 7.负责公开课(体验课)的设计,制定规范的适合新学员招募的独立课程,用于对外免费开放示范。 8.对家长的提问耐心解答、提高家长满意度。 9.与家长沟通交流,了解学员对武术教程的理解情况及思想状况。 10.与学员交流沟通,引导学员正确学习武术、武德。 11.带领学员参加公司安排的交流赛或职业赛,以及做好赛前训练等工作。 12.培养助教,让其能够独立、熟练进行教学工作,为公司储备人才。 13.协助公司负责人制定教学点的管理及发展规化、执行公司决策。 助教(储备教官)岗位职责 1.协助教官的教学、教务管理和培训。 2.制定每节课的教学计划及准备工作、认真协助好教官完成各项培训教案的教学工作。 3.认真对待每一位学员,在训练期间公平公证对侍每一位学员,尊重学员。

4.帮助每一位新学员快速融入训练团队,让学员每节课都有所收获,引导学员热爱武术运动。 5.与家长沟通交流,了解学员情况便于因材施材,提高教学质量;与学员交流沟通,引导学员正确学习武术、武德。 6.与“定点招生、推广岗”同事相互交流和沟通、多方搜集教学类信息、并能及时反缋教官,调整、完善教学方式方法,进度等。 7.对待学员要有耐心、爱心、责任心。 8.参与教学改革的研究或改革试点工作,为教学研究新思路、新方法提供建议。 9.完成教官安排的其他工作任务。 10.带领学员参加公司安排的交流赛或职业赛,以及做好赛前训练等工作。 11.了解课程的所有流程内容,组织每次学员的培训。 12.课程期间,负责拍录好学员上课视频,对学员所提出的问题,进行协助解答。 13.课程结束,和教官一起总结本次课程,发现问题及时与其沟通。 14.制作学员学习成长纪录,定期与家长反馈学员学习情况。 定点招生、推广岗工作职责 1.做好上门客户的接待、咨询、引导、促单,结果及时反馈。 2.保持与家长的良好关系,进行跟单、续费、引导和推荐。 3.跟综学员的学习情况并统计,协助教官做好教学管理工作。 4.负责做好与家长的沟通与联络(例如建微信群),及时反馈信息、解答疑惑、展示学员培训过程及活动、赛事等信息。 5.监督、配合培训教学情况,提高教学质量。 6.不定期开展对学员、家长满意度的调查工作,为教学培训课程提供

中期检查要求

学位论文工作中期检查的有关要求 学位论文中期检查是保证研究生学位论文质量的重要措施,按照我校《华北电力大学博士研究生必修环节实施细则》、《华北电力大学硕士研究生必修环节实施细则》及培养方案中有关规定与要求,在研究生开题以后应进行论文工作中期检查。各学院应认真组织进行,具体要求如下: 一、检查的主要内容 1.论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行,如存在与开题报告内容不相符的部分,请说明其原因; 2.已完成的研究内容及成果,参加的科研学术情况; 3.目前存在的或预期可能出现的问题,拟采用的解决方案等; 4.下一步的工作计划和研究内容(如与开题报告内容不符,必须进行论证说明) 5.论文按时完成的可能性。 二、具体要求 1.博士研究生 在博士生学位论文工作的中期,按二级学科组织考核小组(由本学科及相关学科博导、教授3~5人组成)对博士生的综合能力、论文工作进展以及工作态度、精力投入等进行全方位的考查和评价,并对研究生下一阶段工作提出具体建议,中期检查通过者,准予继续进行论文工作。 在论文中期检查中,如考核小组认为该博士生不具备继续培养的潜力和能力、或其工作态度、精力投入等不能使其按期完成博士论文的工作,可做出终止培养的建议,经导师和院系审核同意后,以书面报告形式将其决定报研究生院批准备案,并按我校学籍管理规定办理相关手续。 博士生的论文中期检查工作由各院系组织,时间一般安排在“文献综述与开题报告”环节完成一年后进行,并可与学术报告活动统筹安排。 论文中期检查与预答辩申请的时间不少于半年。 2.硕士研究生 在研究生学位论文工作的中期,按二级学科组织考核小组(由3-5名具有高级职称专家组成)对研究生的论文工作是否按开题报告预定的内容及进度进行、已完成的研究内容及结果、目前存在的或预期可能会出现的问题、论文按时完成的可能性等进行全方位的考查,并对研究生下一阶段工作提出具体建议。

电子科技大学考研复试(2017数字电路与模拟电路)

电子科技大学考研复试(2017数字电路与模拟电路) 参考书:华成英,童诗白.模拟电子技术基础(第四版). 高等教育出版社,2006. 吴援明,唐军.模拟电路分析与设计基础.科学出版社 John F.wakerly著林生葛红译数字设计原理与实践 考试科目数字电路与模拟电路考试形式笔试(闭卷)考试时间 120分钟考试总分 200分一、总体要求 主要考察学生对《数字电路》、《模拟电路》课程中基本知识、基本原理以及基本技能的掌握情况;考察学生运用所学知识去分析与设计具体数字电路、模拟电路的能力。二、内容及比例 数字电路部分(50%) 1、数制和编码 掌握十进制数与二进制数的基本转换规则、掌握采用八进制和十六进制表达二进制的转换方式。 了解信号测量值在数字系统中的表达方式,掌握符号数的不同表达方式及相互转换方法,掌握符号数进行加法运算和乘法运算的基本规则。 掌握常用BCD码的表达:8421码、余3码、2421码。掌握格雷码的编码规则,掌握奇偶校验码的编码规则。 2、逻辑代数基础 掌握数字系统的真值表表达方式; 掌握逻辑代数的基本公理和常用定理,能够使用真值表进行各种定理的完备证明;熟悉对

偶定理的概念,能够使用加圈方式进行逻辑设计; 了解展开定理的概念,能够根据真值表写出标准逻辑运算式:最小项和表达式、最大项积表达式; 熟悉真值表的卡诺图表现形式,能够利用卡诺图得出最小和表达式(最简“与或”表达式);理解无关项的含义,并能利用无关项进行逻辑化简。 3、逻辑门电路 了解逻辑状态的电平表达概念,理解开关电路的基本概念;了解MOS器件的基本开关特性; 掌握CMOS逻辑电路的基本结构,能够使用晶体管构成反相器、与非门和或非门电路,并在此基础上构成与门和或门电路。 了解CMOS器件的电平范围、驱动能力、延迟时间和动态功耗等基本概念。 4、组合电路分析与设计 掌握组合电路的基本概念及分析方法; 掌握组合电路的设计方法(SSI) 对于给定设计要求,能够建立真值表或函数关系式。 对于给定的真值表或函数关系式,能够利用卡诺图得出最简与或式,并采用基本的门电路进行连接,画出对应的逻辑电路图。 掌握二进制编码器、7段译码器、奇偶校验电路、加法器的设计方法。 掌握利用集成译码器(74138、74139)及附加电路进行组合电路设计的方法;掌握利用集成数据选择器(74151、74153)进行组合电路设计的方法; 5、时序电路分析与设计 了解锁存器和触发器的基本概念,掌握D锁存器和主从D触发器的基本结构;

大学研究生助教岗位申请表

参考表1:XX大学研究生助教岗位申请表(正面)

** 大学研究生助教岗位申请表(背面) 助教需知:为支持院系和教师深入开展教学改革,进一步提高本科教学质量,同时增强研究生教学实践能力和综合素质,学校决定推进和完善本科生课程助教制。 为规范助教岗位的设置与管理,明确工作职责,服务人才培养改革,现对研究生担任本科生课程助教(以下简称助教)的申报资格以及职责等作出如下说明: 一、助教的基本职责 1.主讲教师上课时助教须随堂听课,了解教学进度和内容。服从主讲教师安排,辅助主讲教师承担课程答疑、批改作业、组织讨论、习题课、实习、实验、社会调查、课程网页维护等有关工作。 2.认真履行职责,接受主讲教师和受聘院系的考评。 3.参加学校和院系组织的相关培训,培训合格方可申请担任助教工作。 4.助教岗位的周标准工作量为10 学时。为保证助教的专业学习,助教每周的工作量原则上不超过10 学时。 二、助教的聘任条件和程序 1.申报助教岗位的研究生原则上应为正式注册的全日制研究生,并曾修读过即将担任助教工作的课程或相关课程,且成绩优良。 2.助教的聘任须体现职责明确、公开招聘、择优上岗的原则。 3.助教的聘任程序: ⑴ 研究生经导师及培养单位同意后,根据开课院系发布的助教岗位工作要求,填写研究生助教岗位申请表,向开课院系申请。 ⑵ 经开课院系评审同意后,助教与主讲教师、开课院系签署岗位职责协议上岗工作。⑶助教岗位的聘期一般 为一个学期。 三、助教岗位的考核与评优 1.主讲教师应根据助教工作协议,严格要求助教,加强指导、督促与检查。 2.开课院系须在学期中及时了解和检查助教工作情况。在学期末通过问卷、座谈等形式,对助教履行职责情况进行综合考评,包括助教自评、学生评价、主讲教师考评及院系综合考评,由开课院系组织填写助教岗位考评表,报教务处、研究生院备案。 3.助教出现无故缺岗1 次等情况,主讲教师和院系应对其进行批评教育,并酌情扣发其岗位津贴;缺岗2 次以上,取消其助教工作岗位。院系综合考评不合格的,不再聘用为助教。 4.教务处负责对院系及研究生助教工作进行不定期检查,组织年度助教工作先进单位和优秀助教评选及奖励工作,具体方案另行制订。 四、助教工作量及津贴发放 助教全额岗位津贴为1000 元/月,由开课院系按月填报研究生助教津贴申报表、劳务表,报财经处发放。 以上内容以《** 大学助教岗位设置与管理实施意见》(师校发[2013] 号)为准。

电子科技大学研究生学位论文撰写格式规范

电子科技大学研究生学位论文撰写格式规范 根据《关于研究生提交学位论文电子版的通知》(校研[2001]257号)的精神,将与研究生学位论文撰写格式的有关内容摘录如下。(研究生在学位论文答辩通过后,须向图书馆提交论文全文的电子版和印刷版,提交的具体方式请仔细阅读图书馆(https://www.360docs.net/doc/a97394588.html,/)主页上的“论文提交”的有关内容,并下载“学位论文提交单(回执)”)。 一、一般格式和顺序 1、封面: (1)题目:应能概括整个论文最重要的内容,具体、切题、不能太笼统,但要引人注目;题名力求简短,严格控制在25字以内。 (2)专业:以国务院学位委员会批准的专业目录中的专业为准,一般为二级学科,按一级学科培养的则填一级学科。 (3)导师:指导教师的署名一律以批准招生的为准,如有变动应正式提出申请并报研究生院备案,且只能填写指导教师一名。 (4)学生姓名和学号。 2、扉页:中文扉页(由文印中心统一制做);英文扉页(仅限博士论文)) 3、独创性声明:(单设一页,排在英文扉页后),论文送审前,学生本人及其导师均需在独创性声明上签字。 4、中文摘要:论文第一页为中文摘要,约800-1000字左右。 内容应包括工作目的、研究方法、成果和结论,要突出本论文的创造性成果,语言力求精炼。为了便于文献检索,应在本页下方另起一行注明论文的关键词(3-5个)。 5、英文摘要:中文摘要后为英文摘要。内容与中文摘要同。 6、目录:应是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题,其内容从第一章开始。中英文摘要、主要符号表等前置部分不要放在目录里。 7、主要符号表:如果论文中使用了大量的物理量符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等,应编写成注释说明汇集表。假如上述符号和缩略词使用数量不多,可以不设专门的汇集表,而在论文中出现时加以说明。 8、引言(第一章):在论文正文前,内容为:该研究工作在国民经济中的实用价值与理论意义;本研究主题范围内国内外已有的文献综述;论文所要解决的问题。 9、正文:是学位论文的主体。写作内容可因研究课题性质而不同,一般可包括:理论分析、计算方法、实验装置和测试方法、经过整理加工的实验结果的分析讨论、与理论计算结果的比较,本研究方法与已有研究方法的比较等。 10、结论(最后一章):应明确、精炼、完整、准确,使人只要一看结论就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。要认真阐述自己的创造性工作在本领域中的地位、作用和意义。应严格区分研究生的成果与导师科研工作的界限。 11、致谢:致谢对象限于在学术方面对论文的完成有较重要帮助的团体和人士。(限200字) 12、参考文献:只列作者直接阅读过、在正文中被引用过、正式发表的文献资料。参考

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