毕业感悟-(成都电子科技大学在读研究生)

班级：T883-5

学号：20080830501

姓名：黄小柠

各位大一新生：

你们好！

我叫黄小柠，08年入学于湖北汽车工业学院电气与信息工程学院，电子信息工程（汽车电子方向），12年毕业，现就读于电子科技大学通信抗干扰实验室（攻读研究生）。应黄海波老师邀请，简单地介绍自己在大学期间的一些经验：（1）如何大学中学习（2）工作对于大学知识的需要。

现阶段，大部分的新生你们，面对这各种负面的消息，各种就业压力，各种读书无用论，是不是对于自己的未来非常迷茫？是不是对于所学的专业可谓一无所知？是不是没有目标，没有方向感？是不是不知道自己的动力何在？

很好！说明你们还在思考，说明你们还有忧患意识，说明你们还是想为自己的大学生涯负责。

其实当年的我们像你们一样迷茫，每天匆匆忙忙的上着课，听着各种天书，同样思考着上这些课有什么用呢？对于未来的不确定性，我们一样忐忑不安。

一样是面对着这样的情况，当年的我们，有些人逐渐找到了方向，有些人则彻底迷失；有的人生活，学习各种充实，有的人再也没有找到动力，各种虚度；有的人最后找到了好工作，有的人继续选择攻读研究生，而有的人则是感慨，自己被大学给“上”。

孰是孰非，大家各有自己的看法。

我想说的一点就是：态度决定一切，态度改变一切。

你们是否读过《中国大学生放松的4年，恰好是美国大学生最勤奋的4年，积蓄人生能量的黄金4年》这篇文章，你们是否看过《风雨哈佛路》这个电影，你们是否看过电影《三傻大闹宝莱坞》？没有看过的，可以去看下，可能会给迷茫的你一些触动和启示。

很多东西真的是不自己经历一次，永远都不能体会，永远不能了解。可是当经历之后，时间又跑的老远了。同学们，珍惜四年的光阴，尽可能地把握每一次可能转变自我的机会。永远不要对自己学习失去信心。

兴趣是激情的动力之源。这个道理很多人都懂。很多同学因为没有了兴趣，所以厌倦了现在的学习，越来越没有动力，一小部分人甚至可以说放弃了，混混噩噩混了四年。但你们是否想过，很多人没有兴趣，是因为他们根本没有去寻找兴趣，发现兴趣。有的人找到了兴趣，却没有深挖而错失了机会；有些人发现了兴趣，但对于这样的新事物，心生畏惧，没有坚持，而错失了机会。总是突破不了舒适区。同学，有些时候真该寻找些刺激哈，突破舒适去，寻求突破，发现自我。

下面通过几个问题来谈谈专业兴趣问题。

1、当你第一次听说C语言编程其实就是一种游戏，你是否会有所想法？

2、当你课堂上听说有那么一种圆筒形智能停车场，你只需要将你的车放在入口处，它就能自动帮你帮车停在圆筒中，你是否会有想法？

3、当你听说上完模电、高频后，老师告你可以自己做个收音机，你是否也会小激动一下？

4、当你听说上完数电，可编程逻辑器件后，你可以搞个电子秒表，你可以搞个计程车

计价器，你是否也会小激动一下？

5、当你在上单片机的时候，老师告诉你单片机可以是个电子琴，你是否会惊讶？

6、当你在学校的智能车比赛中，看到那个无人控制的小车，安稳的在跑道上绕来绕去去的，会不会有疑惑，“这该死的的车是怎么控制的”？

7、当你在上汽车理论的时候，老师跟你说，发动机啊，这个点火的时间非常重要，点的早与晚，对汽车动力影响很大，油耗影响也很大。那怎么办呢？ECU这么个神奇的东西出现了。ECU，车载电脑，它的作用可不是控制点火那么个功能哦！有兴趣可以自己查查相关的资料。

这么多个问号？？？？？？你们心中是不是突然也有许多问号？这就是兴趣的开始，但它只能持续一会。怎么样让持续呢？开挖！查找跟他们有关的资料，百度啊，谷歌啊，图书馆啊。你会发现很多强大的东西，这些新奇的东西能够点燃你的激情，是你的动力所在。最后剩下的就是坚持。兴趣这个东西，就是培养出来的。

大话扯多了，现在来讲讲学习，主要讲讲专业课的学习。

你们大学四年中可能修到的专业课：C语言，算法与数据结构，模电，数电，信号与系统，数字信号处理，数据库，可编程逻辑器件，高频电子线路，通信原理，单片机，电磁场汽车构造，发动机原理等等，不一一列举。

在讲如何学习前，我想先提几个重要的能力。1、自学能力2、转变思维方式的能力3、合理安排时间的能力4、执行力。

当你们开始接触这些专业课的时候，很多时候你们可能会感觉自己怎么每天都在听天书啊！正常！不要再期待老师会在课堂上像高中一样给你细细的讲每一个点，这不可能，也不现实。就算讲得很细了，你也未必能在课堂上消化。但这并不会影响你学好这门课，因为课后你们还是有一大把的时间来自学，加深和巩固你的理解，并且可以学的很好。大学需要学很多课程，每门课都有相应的课时。课下一定要花时间静下心看书，自学能力这一点非常重要。这也是你大学期间必须培养的重要能力之一。

本科期间的很多课程，可以说我也几乎是门门听天书。像什么线性代数，信号系统等等。上课的时候自己也听不懂。直到考研复习的那一年，自己真正静下心来好好的看书，才发现这些东西其实很简单，只是自己当时静不下心好好思考。很多课程其实没有想象中那么难，也没有想象中那么枯燥，只是花的时间少了。

举个例子来说，考研考的通信原理，用的教材跟我们本科上的是不一样的，我反复看了四遍书，终于有点开窍了，当看第五遍时，突然发现自己对于通信原理的要点基本掌握得差不多。最后考试的时候，通信原理一分没丢。（专业课是通信原理与信号系统合卷）

但必须认清一点，分数不是我们唯一的追求，现在必须转变你思维方式了，这也是你们脱离应试教育的契机。这一点，我在经历完整个复试完，体会更深。复试面试时，导师问的问题都很实际的，并不会问你公式之类，而是问你对于某个知识点的理解，各种知识点的相互关系等。很多东西不是记住就学会了。而是理解了，用自己的话说出来了才是学会。因此，我们需要的是掌握思想（思路），懂得思考。很多公式，性质，一段时间之后我们都会忘记，但其思想我们依旧会记得。而这一点在以后的工作或是继续深造中体现得更明显。在工作中，科研中，很多知识忘记了，不要紧，我们可以翻书，可以查找各种你想要的公式，各种你想知道的性质。而其当年掌握的思想会帮助我们掌握全局，合理的分析。学会思考，这也是我们在大学里面需要培养的。