2018年六年级上册科学试题

沿滩区2018---2019学年度上期末小学六年级检测

科学试卷

题序一题二题三题四题五题

总分得分

一、我会找对应(在生物编号后的括号里填上对应的功能特点，

只填字母。10分）

A适合捕捉老鼠B适合树上停留C适合水中游泳D适合动物携带E适合随风飘移

二、科学知识我知道(每空1分，共8分）

1．图⑴盘山公路运用了原理，具有

作用。生活中类似原理的有。

（列举一个）

得分评卷人

得分评卷人

图(1)

沿滩区小学六年级科学试卷第5页（共6页）

2．人体的结构非常奇妙，近似于球形，可以很好保护大脑；

、有拱形的保护。

3.图(2)用电器能把输入的转化成光能和。

三、我会判断(对的打“√”，错的打“×”，20 分）

（）1.图⑶所示，我们使用筷子是因为可以省力。

（）2.用木棍支撑快要倒的小树，是运用了杠杆原理。

（）3.上小下大、上轻下重的物体稳定性好。

（）4.在轮上用力比在轴上用力更费力。

（）5.鸡蛋类似于球形,这样的结构特点使它更坚固。

（）6.反复摩擦双手的过程中，机械能转化成了热能。

（）7.煤是深藏在地下的重要能源，是储藏了亿万年的太阳能。

（）8.蝙蝠会飞，所以属于鸟类。

（）9.双胞胎很难区分，是因为相貌完全一样。

（）10.生物生存是人类赋予的权利。

四、我会选择(只选一个最恰当答案的字母，填在题

序后括号里。每题2分，共40分)

（）1．下列杠杆工作时，属于省力杠杆的是

（）2．为了更省力，你会选择哪种方式？

得分评卷人

得分评卷人

图(3)

图(2)

沿滩区小学六年级科学试卷第5页（共6页）

（）3．支撑杠杆，使杠杆能绕着转动的位置叫

A支点B用力点C阻力点

（）4．学校升旗时，固定在一个地方，不能随着旗子移动而移动的滑轮属于

A滑轮组B定滑轮C滑轮组

（）5．下列关于自行车说法错误的是

A自行车是一种简单、方便、环保的交流工具

B自行车运用了轮轴、斜面、杠杆等简单机械的原理

C大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮慢

（）6．下列运用了轮轴原理的是

A用螺丝刀撬油漆桶盖B用螺丝刀拔螺丝钉

C油漆桶通过搭在车厢上的木板推上车。

（）7．下列不能增加纸的抗弯曲能力的是

A增加纸的宽度 B 增加纸的厚度C增加纸的光滑度

（）8．下列三个相同的拱形，能够承受压力最大的是

（）9．下列关于圆顶形和球形，说法错误的是

A圆顶形、球形有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。

B圆顶形是拱形的组合，像拱形一样受力会产生一个向外推的力。C球形在各个方向上都可以看成拱形，使得它比任何形状都要坚固。（）10．纸梁宽度与抗弯曲能力的测试记录，让我们发现

A纸梁的宽度增加，抗弯曲能力增大

B纸梁的宽度增加，抗弯曲能力不变

沿滩区小学六年级科学试卷第5页（共6页）

C纸梁的宽度增加，抗弯曲能力减少

（）11．没有改变电磁铁的南北极的是

A改变电池正负极的接法B改变线圈缠绕方向C改变线圈缠绕圈数（）12．不能给我们带来热能的是

A跑步B多穿衣服C吃饭

（）13．下列属于可再生能源的是

A石油B煤C风

（）14．检验电磁铁磁力大小与电池多少的关系时，只能改变的条件是

A电池的节数B线圈的缠绕方向C线圈的圈数

（）15．像金鱼一样，终生在水里生活，用鳃呼吸的动物是

A鲸鱼B鲫鱼C青蛙

（）16．下列属于自然选择改变生物的是

A黄色青蛙的出现B杂交水稻的出现C家猪的出现（）17．下列属于我国特有的珍稀动物的是

A 羚羊B扬子鳄C猴

（）18．比较下列狐狸身体特征，其中生活在寒冷环境中的是

A B C

（）19．在制作校园生物分布图时,下列说法正确的是

A对于不知名的小生物，可以忽略。

B有些校园地点的生物种类太多，可以只记录一两个代表。

C应该像科学家那样进行调查，尽量做到不要遗漏。

（）20．小明把鸡、蚕、蜗牛、草鱼这四种动物分为两类，鸡和草鱼一类，蚕和蜗牛是另一类，他分类的依据可能是

A是否水生B有无脊椎骨C有无羽毛

沿滩区小学六年级科学试卷第5页（共6页）

五、我会探究（22分）

（10分）

电磁铁磁力大小与线圈圈数关系实验记录表

1.在实验前，我们应该对“电磁铁的磁力大小与哪些因素有关”做出假设，并说明理由。为了检验假设，应制定，采用

实验来检验我们的假设。（2分）

2.你认为该实验改变的条件是（单项选择）（2分）

A线圈圈数 B电池数量 C线圈缠绕方向

3、在实验中，我们应该控制不变的条件有（多项选择）（2分）

A线圈圈数 B电池数量 C线圈缠绕方向

D铁芯粗细 E导线长短和粗细

4、通过实验数据，我们的发现是

。（4分）

沿滩区小学六年级科学试卷第5页（共6页）

（二）探究杠杆的秘密（12分）

杠杆尺的记录表

左边（阻力点）情况右边（用力点）情况

用力情况

钩码数（个）

阻力点到支点

的距离（格）

钩码数（个）

用力点到支点

的距离（格）

1.省力；

2.费

力；3.不省力

也不费力

3 1 1 3

2 2 2 2

1 2 2 1

4 3 2 6

1.统计记录表中的数据，省力的情况有种；费力的情况有

种；不省力也不费力的情况有种（3分）

2.分析实验记录中的数据，我们发现什么规律？（3分）

3.用两种方法使杠杆保持平衡，把你的方法画在下图中。（6分）

①②

沿滩区小学六年级科学试卷第5页（共6页）