人教版四年级语文上册第五单元过关测试题(带答案)

人教版四年级语文上册第五单元过关测试题（带答案）

朱张小学四年级语文第五单元测试卷1 姓名一、读拼音，写词语。cōn��yù zhì huì bǎo lěi pán xuán （）（）（）（）qì pò �括�n��diàn yǎn yìn��jiān bǎn��（）（）（）（）二、选择下列红色字的正确读音。 1．这幅（）画把颐（）和园佛香阁（）画得惟妙惟肖（）。 2．树丛（）中一片葱绿（）。3．这几个人披（）着雨衣，行走在崇山峻（）岭之中三、按要求填空。 1．按音序查字法查下面的字。“智”字的音序是（），“屯”的音序是（）。用“智”字组两个词。 2．按部首查字法查下面的字。“栽”的部首是（），除部首外画。“嘉”共有笔，部首是。

四、照样子，写词语。（至少二个） 1．隐隐约约（叠词） 2．跃跃欲试欲动欲坠 3．南征北战（含反义） 4．神清气爽（含近义）五、给下面句子中红色的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。（8分）1．尽：①完②全部用出③全；所有的（1）猫工作起来尽职尽责。（）（2）到会的尽是三好学生。（）（3）这儿的美丽说也说不尽，还是去亲自看看吧！（） 2．滑：①滑溜，光溜②在光溜的物体表面上滑动③不诚实（1）他这人有时滑头滑脑的。（）（2）游船、画舫在湖面慢慢滑过。（）（3）下雪后，地面真滑。一不小心就摔个跟头。（） 3．雄：①公的②强有力的③宏伟，有气魄的④强有力的人或国家（1）登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。（）（2）伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。（）六、按要求写句子。（8分） 1．我们看球赛。（扩写句子）

2．长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。（修改病句）3．我不小心摔坏了陈明的眼镜。（改为“被”字句） 4．我不会忘了你的恩情。（改为反问句）七、对对子。（10分） 1．一径竹阴云满地 _______________ 2．树红树碧高低影 _______________ 3．四面荷花三面柳 _______________ 4．清风明月本无价 _______________ 八、语言实践。这单元，我们领略了长城的雄伟，颐和园的秀美，欣赏了秦兵马俑的独特魅力，请你为它们各写一句广告宣传标语吧。长城：颐和园：秦兵马俑：九、阅读短文，回答问题。（一）站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修

筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

1．“”写出了长城的长。

2“多少……才……”从这个关联词体会到了。

3．“站、踏、扶”说明作者_____________ ；“很自然地想起”说明作者______________。（二）庐山云雾庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云海遮挡山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山…… 云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

1．在括号里填上恬当的词语。（）的色彩（）的感觉（）的大海（）的天幕 2．写出文中四字成语。（3分） 3．请写出文中的2个比喻句。 4．写出1至3自然段的重点句。（1）（2）（3）十、习作。学习了本单元的几篇课文，相信你对我国的“世界遗产”有了很深刻的了解。请你以一名少年志愿者的身份在某地向外宾介绍咱们中国的一处“世界遗产”，写一篇导游词。

参考答案一、读拼音，写词语。（8分（葱郁）（智慧）（堡垒）（盘旋）（气魄）（宫殿）（掩映）（肩膀）二、选择下列红色字的正确读音。（6分） 1．这幅（fú）画把颐（yí）和园佛香阁（�括Γ┗�得惟妙惟肖（xiào）。 2．树丛（cón�溃┲幸黄�葱绿（lǜ）。 3．这几个人披（pī）着雨衣，行走在崇山峻（jùn）岭之中。三、按要求填空。（7分） 1．“智”字的音序是（z），“屯”的音序是（t）。用“智”字组两个词智慧智力。 2．“栽”的部首是（戈）除部首

外6画。“嘉”共有14笔，部首是士。四、照样子，写词语。（4分）（至少二个） 1．隐隐约约（叠词）清清楚楚明明白白蠢蠢欲动摇摇欲坠 3．南征北战（含反义）异口同声舍近求远 4．神清气爽（含近义）家喻户晓奇珍异宝五、8分） 1．尽：①完②全部用出③全；所有的（1）猫工作起来尽职尽责。（②）（2）到会的尽是三好学生。（③）（3）这儿的美丽说也说不尽，还是去亲自看看吧！（①） 2．滑：①滑溜，光溜②在光溜的物体表面上滑动③不诚实（1）他这人有时滑头滑脑的。（③）（2）游船、画舫在湖面慢慢滑过。（②）（3）下雪后，地面真滑。一不小心就摔个跟头。（①）3．雄：①公的②强有力的③宏伟，有气魄的④强有力的人或国家（1）登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。（③）（2）伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。（①）六、按要求写句子。（8分） 1．扩写句子）晚上，我们看了一场精彩的球赛。 2．（修改病句）长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。 3．（改为“被”字句）陈明的眼镜被我不小心摔坏了。 4．（改为反问句）难道我会忘了你的恩情？七、对对子。（10分） 1．一径竹阴云满地半帘花影月笼纱 2．树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋 3．四面荷花三面柳一城山色半城湖 4．清风明月本无价近水遥山皆有情八、语言实践。（12分）略九、阅读短文，回答问题。（共17分） 1．“前不见头，后不见尾”写出了长城的长。 2．“多少……才……”从这个关联词体会到了长城的建成是多么的不容易。 3．“站、踏、扶”说明作者已经身临其境来到长城；“很自然地想起”说明作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。（二） 1．在括号里填上恬当的词语。（2分）（神秘）的色彩（飘飘欲仙）的感觉（波涛汹涌）的大海（变幻无常）的天幕 2．写出文中四字成语。（3分）腾云驾雾飘飘欲仙一泻千里千姿百态 3．（2分）那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。 4．（4分）（1）庐山的景色十分秀丽。（2）庐山的云雾千姿百态。（3）庐山的云雾瞬息万变。