高中数学学科教师教学要求

高一B部数学学科教师教学要求

（一）精备

1.备课要集体讨论,一人主备并且在集体备课时主讲,其他组员要事先初备.

2.集体备课时认真安排下周的课时计划和课时目标.

3.备课的教案上要强调教学方法且符合新课标的要求.

4.大型考试的试卷讲评要准备课件,且有纠错练习.

5.集体备课和静校教研要守时,积极发言，用足时间.

（二）精讲

1.知识形成过程要立足基础，抓住核心，摒弃发散.

2.试卷讲评时按照讲评课基本流程，紧扣问题，突出错因分析，同类合并.

3.复习课突出重点，适度拓展，讲练结合（切忌满堂灌）.

（三）精听

1.听课要有目标,认真总结,听课时不允许做与听课无关的事情.

2.公开课要提前集体安排,确定一个主题.

3.开课人认真准备,建议用课件.

4.初上高一的老师建议尽量听一课上一课.

（四）精管

1.课堂上关注每一个学生,尤其是后面的学生.

2.注意学生的听课效率,笔记的记录情况.

3.适时找学生谈话,了解其学习动态.

4.时常在课堂上强调时间的紧迫性.

（五）精批

1.学生作业的批改要有统计并且有分析.

2.重点学生的作业适时面批.

3.学生作业中发现的问题要及时记载, 以便效益检测和巩固使用.

（六）精练

1.作业要精挑细选, 少做陈题,不做与授课无关的题目.

2.作业的格式要有统一要求.

3.作业要体现分层要求(否则不予印刷)

4.练习事先下水,准备好答案(否则不予印刷)

（七）精辅

1.与学生共同确定补差时间.（如有可能，晚自习第一节上班转转）

2.补差内容要有针对性,连贯性.

3.补差的学生要及时跟踪.

（八）精诚

精诚合作，共同进步。

高一B部数学学科学生学习要求

1．预习环节

不理解的地方做个记号

2．听课环节

①课前的准备

②听课重点听分析、思维方法

③特别注意老师讲课的开头和结尾

④还要特别注意老师讲课中的提示

⑤最后一点就是作好笔记

3．作业环节

先看笔记后做作业，作业要独立完成

4．复习环节

采取回忆式的复习

5．总结环节

充分利用教材每章后面的复习小结，可以从基本知识和习题进行总结6.反思环节

经常在做题后进行一定的“反思”

7. 改错环节

找错、析错、改错、防错

8. 合理规划

制定一个较长远的切实可行的学习目标和计划