新学校新同学 PPT课件
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七年级政治上册第一单元第一节新学校,新同学课件新人教版
5
Q1：你如何看新学校？
（1）我对学校的第一印象是：
（2）我最喜欢学校的一个地方是： （3）我结交的第一个朋友是 ： （4）我为新集体做的第一件事是 ： （5）我对班主任（其他任课老师）的第一 印象是 ： （6）我记住的第一个同学Fra bibliotek名字是：6
（7）在课堂上，我回答的第一个问题是：
（8）入校以来给我印象最深的事是：
一、初中生活新体验
2
校 园 新 生 活
3
步入初中，面对新学校、新 同学、新教师、新环境、新困难， 我们应该采取什么态度呢？
4
（1）当你踏入中学的校门，你已经是一名中
学生了，进入新的环境，你有什么样的感觉？
（2）开学以来，你遇到了哪些新鲜的事？
（3）你喜欢现在的学校吗？喜欢这里的老师 和同学吗？
交朋友的徐璇旁边（后面）的热情善良的某某的后面的
某某，依次下去……，介绍的一名同学要将前面所有同学 的名字和所采用的修饰复述一遍。
9
活动步骤： 1.请同学们拿出一张空白纸和一支笔。 2.大家先给自己画一幅自画像，注意突出你的特征， 能让大家一看就知道画的是你。 3.在纸上写下你的基本信息：姓名、你的生日、外貌 特征、性格特征、毕业的学校、爱好兴趣和你的家庭地址 等。 4.收上来，打乱顺序，发回给同学们。 5.你拿到的是谁的自画像？可以说说吗？然后有请这 两位同学出来认识一下，先微笑，再握手，表示很高兴认 识对方。
13
珍惜友谊 和谐相处 共同进步
14
（9）我会利用学校的各种设备来发展自己，如：
（10）我愿意为学校做的事是：
Q2:你的忧虑是什么？ Q3:你的期望是什么？
Q4:生活调色板——请用你最喜欢的颜色 描述你心目中的初中生活……
第一单元第一课珍惜新起点——新学校新同学
每个学生自制5到10张填有自己基本情况的“交友名片”，涉及的内容应是课本上的11个方面，鼓励学生尽量设计得新颖别致些，这也是一种创造性的活动，培养学生动手、动脑的能力。
通过分组讨论活动考察学生的观察、比较和归纳能力，作为评价标准。
增进同学们相互认识了解，扩大交往面，养成热情开朗的性格，在具体的活动中体验感悟交友的乐趣。
第三步：请同学们介绍自己的新认识的伙伴。
第四步：请学生谈本次活动的体验及感受，大家分享。
在活动中，教师应注意提供宽松的课堂气氛，让学生在没有思想顾虑的情况下交流。
（三）“与新朋友结伴同行”（板书）
活动C: “大家来帮忙”讨论
1第一步：：
提供一则学生在人际交往中的难题，让大家出谋划策。（小玲是一位来自农村的初一新生，初到新学校新班级一个同学也不认识，在学校中生活学习很不习惯，特别是她害怕与城里的同学交往，她们好像不喜欢她，总是用异样的眼光看着她，她觉得在这新班级中很孤独。）
3、说出自己最喜欢班上哪位同学，并说明理由。
4、介绍自己通过几天的相处后，与哪位同学比较谈得来，或者已经成为了朋友，并说明互相吸引的理由和过程。
通过寻找“校园里的新鲜事”的活动，帮助学生了解中学生活的各种新变化，领悟积极适应中学生活的重要性，珍惜初中这个新起点，体验成为一名中学生的快乐。
总体要求：1.“统一”设计“分段”教学；2.围绕“三维”落实“三问”；3.充实“心案”活化“形案”。
活动A：校园里的新鲜事之超级模仿秀
1.活动形式:游戏,,学生分成两组,互相一模仿新鲜事,一竟猜,进行竞赛.
第一步：“校园里的新鲜事”竟猜活动。
第二步：小组交流讨论，教师在各小组间巡回，给予引导和鼓励同学发言。注:老师提醒学生新鲜事的范围包括;校风,笑貌,规章与小学的异同等.
通过分组讨论活动考察学生的观察、比较和归纳能力，作为评价标准。
增进同学们相互认识了解，扩大交往面，养成热情开朗的性格，在具体的活动中体验感悟交友的乐趣。
第三步：请同学们介绍自己的新认识的伙伴。
第四步：请学生谈本次活动的体验及感受，大家分享。
在活动中，教师应注意提供宽松的课堂气氛，让学生在没有思想顾虑的情况下交流。
（三）“与新朋友结伴同行”（板书）
活动C: “大家来帮忙”讨论
1第一步：：
提供一则学生在人际交往中的难题，让大家出谋划策。（小玲是一位来自农村的初一新生，初到新学校新班级一个同学也不认识，在学校中生活学习很不习惯，特别是她害怕与城里的同学交往，她们好像不喜欢她，总是用异样的眼光看着她，她觉得在这新班级中很孤独。）
3、说出自己最喜欢班上哪位同学，并说明理由。
4、介绍自己通过几天的相处后，与哪位同学比较谈得来，或者已经成为了朋友，并说明互相吸引的理由和过程。
通过寻找“校园里的新鲜事”的活动，帮助学生了解中学生活的各种新变化，领悟积极适应中学生活的重要性，珍惜初中这个新起点，体验成为一名中学生的快乐。
总体要求：1.“统一”设计“分段”教学；2.围绕“三维”落实“三问”；3.充实“心案”活化“形案”。
活动A：校园里的新鲜事之超级模仿秀
1.活动形式:游戏,,学生分成两组,互相一模仿新鲜事,一竟猜,进行竞赛.
第一步：“校园里的新鲜事”竟猜活动。
第二步：小组交流讨论，教师在各小组间巡回，给予引导和鼓励同学发言。注:老师提醒学生新鲜事的范围包括;校风,笑貌,规章与小学的异同等.
七(上).1-1-1新学校新同学
丰都县包鸾中学思想品德学科七（上）年级课题新学校，新同学第 1 单元（章） 1 课（节） 1 课时德育寄语有很多良友，胜于很多财富。
——莎士比亚学习目标1，热爱新的学习环境，对新学校和新班级产生一定的归属感，培养主人翁意识；2，提高交往能力，能够在新的集体中建立新的友谊；3，和谐共处，与新朋友结伴成长；相关知识链接（或学法指导）1915年秋，正在湖南第一师范学校读书的毛泽东，为了多结交志同道合的青年，向长沙各学校发出一则《征友启事》。
毛泽东征得的朋友都是“好学有远志，持身谨严而意志坚毅”的青年。
他们用“以天下为己任”来相互勉励，一起研究学问、探索救国之道，后来成为共同献身于革命事业的亲密战友。
学生自主学习内容1，自主学习教材P2~P6的相关内容；2，进入新的环境，你有什么样的感觉？3，怎样才能适应新的学习环境？4，填一填：课本P4页“我遇到的新鲜事”；P6页“我和同学有哪些相同之处”；合作探究内容1，毛泽东征朋友的故事给我们哪些启发？2，开展“新环境，新感觉”的讨论交流，提高学生的人际交往能力；3，进入新学校、新环境，有负面情绪的学生，我们该怎么帮助呢？重难点知识记录什么是初中生适应障碍，产生的原因及教育措施是什么？适应障碍是指当体内环境的变化非常强烈或变化的持续时间太长时，人对环境的适应就会出现一些异常的反应。
一般来说，引起适应障碍的原因大致有两类：一种是急性突发事件，如各种天灾人祸；另一种是慢性持久的精神刺激，如长期家庭关系不和睦、人际关系不良、学习成绩低下等。
⑴初中生容易患适应障碍的原因：①小学到初中生活的巨大变化是患适应障碍的直接原因；②初中生在生理上的巨大变化也部分影响着其对新环境的适应；③初中生的心理特点是导致其容易患适应障碍的根本原因；④外界刺激多元化，而初中生辨别能力差，也是导致其适应障碍的部分原因；⑤初中阶段开始出现的家庭关系“代沟”，是学生遇到适应障碍时无法得到及时解决的主要原因。
学校新学期主题班会欢迎新同学迎接新梦想新学期新气象课件PT
2019年7月24日被执行死刑。
做遵纪守法好学生。
慎交友、立大志、善慎独、敢维权、要坦白。
01 一个人总是会容易受诱惑，但他 们一旦踏进了这片泥泞不堪的“沼 泽”便再也无法回头。
03 《预防未成年人犯罪法》 告诉我们，
正身避邪，防微杜渐 ，大量事实证 明，不良行为习惯正是走向违法犯 罪的开始。
诱惑我们的事物并不可怕，而最
1.你对法律知多少？说出你知道的法律有哪些？有关青少年的法律有哪些？
《宪法》 《刑法》 《刑事诉讼法》 《民事诉讼法》 《婚姻法》 《兵役法》
《经济合同法》 《环境保护法》 《未成年人保护法》 《治安管理处罚条例》 《交通管理法规》…….
做遵纪守法好学生。
一、初识法律
2.请举例说明哪些是未成年人不能做的事 常见的违法行为：
（1）违反治安管理处罚条例的行为包括：扰乱公共秩序、 妨害公共安全、侵犯公私财物、妨害社会管理秩序。 （2）违反交通管理法规的行为。 （3）违反义务教育法的行为。 （4）违反环境保护法的行为。 （5）民事侵权的行为。
做遵纪守法好学生。
犯罪案例示警
01.【基本案情】
被告人何某为达到利用幼女供他人 嫖宿牟利的目的，单独或与他人伙 同作案，使用诱骗、劫持手段，将 被害人常某某（8周岁）、有智力残 疾的谢某某（13周岁）、被害人杜 某某（10周岁）拘禁在出租房内。
期间何某多次对三名被害人实施奸 淫，并致常某某轻伤，杜某某轻微 伤。何某还拍摄三名被害人裸体照 片及视频并通过QQ发布招嫖信息， 强迫三名被害人卖淫。
做遵纪守法好学生。
犯罪案例示警
02.【裁判结果】
法院经审理认为，被告人何某采取诱骗、劫持等手段将不满十四周 岁的幼女拘禁，后强奸并强迫其卖淫，其行为构成强奸罪、强迫卖 淫罪。
做遵纪守法好学生。
慎交友、立大志、善慎独、敢维权、要坦白。
01 一个人总是会容易受诱惑，但他 们一旦踏进了这片泥泞不堪的“沼 泽”便再也无法回头。
03 《预防未成年人犯罪法》 告诉我们，
正身避邪，防微杜渐 ，大量事实证 明，不良行为习惯正是走向违法犯 罪的开始。
诱惑我们的事物并不可怕，而最
1.你对法律知多少？说出你知道的法律有哪些？有关青少年的法律有哪些？
《宪法》 《刑法》 《刑事诉讼法》 《民事诉讼法》 《婚姻法》 《兵役法》
《经济合同法》 《环境保护法》 《未成年人保护法》 《治安管理处罚条例》 《交通管理法规》…….
做遵纪守法好学生。
一、初识法律
2.请举例说明哪些是未成年人不能做的事 常见的违法行为：
（1）违反治安管理处罚条例的行为包括：扰乱公共秩序、 妨害公共安全、侵犯公私财物、妨害社会管理秩序。 （2）违反交通管理法规的行为。 （3）违反义务教育法的行为。 （4）违反环境保护法的行为。 （5）民事侵权的行为。
做遵纪守法好学生。
犯罪案例示警
01.【基本案情】
被告人何某为达到利用幼女供他人 嫖宿牟利的目的，单独或与他人伙 同作案，使用诱骗、劫持手段，将 被害人常某某（8周岁）、有智力残 疾的谢某某（13周岁）、被害人杜 某某（10周岁）拘禁在出租房内。
期间何某多次对三名被害人实施奸 淫，并致常某某轻伤，杜某某轻微 伤。何某还拍摄三名被害人裸体照 片及视频并通过QQ发布招嫖信息， 强迫三名被害人卖淫。
做遵纪守法好学生。
犯罪案例示警
02.【裁判结果】
法院经审理认为，被告人何某采取诱骗、劫持等手段将不满十四周 岁的幼女拘禁，后强奸并强迫其卖淫，其行为构成强奸罪、强迫卖 淫罪。
七年级人教版上册第一课新学校-新同学公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
我希望生活在________、 ________、________旳班集体中， 因为在这么旳集体中，我们 ____________________________。
我们旳集体应该是：
团结友爱
拼搏进取
健康活泼 互帮互助 秩序井然
友好温暖………
良好旳集体们学好科学文化知识 ＊ 有利于我们培养爱好，发展专长，增长
❖ 专长：____________
❖ 最喜欢旳运动：___________
❖ 最崇敬旳人：_________
❖ 最喜欢旳一句名言： ________________
❖ 我旳愿 望:_____________________
❖ 1、七年级是人生道路上旳新起点。 这个新起点不是指新学校、新老 师、新同学，而是指学生本身成 长旳新阶段。
我们学校旳校训： 以德立校 以爱育爱
校风： 尊师爱生 友好发展
❖1.你认识我们班旳多少同学呢？ ❖2.七年级是人生道路上旳新起点，
你怎么了解这个新起点？
❖3.你心目中旳班集体是怎么样旳？
李辉旳烦恼日志
九月一日 今日是我进入中学旳第一天， 我很快乐。可是开学第一天我发觉我旳新 班级里旳大部分脸孔是陌生旳。我不懂得 哪个同学值得我交往，他们好像也不怎么 乐意跟我玩，我感到很孤单，真怀念此前 旳小学同学。
❖1、阅读课文4-9页，思索上面 问题。
❖2、完毕同步导学与优化训练 1-2页旳导学1、2、3旳习题。
我们学校建校于哪一年? 你能精确旳说出学校旳地址吗? 目前全校共有多少个班级?
我们学校旳校训、校风是什么?
使你好奇新鲜旳事有哪些？
我们学校建校于1964年。 校址：忠定公路与江夏围路口交界处 目前全校共有12个班级
主动为班级作一件有益地 我乐观幽默，能够
我们旳集体应该是：
团结友爱
拼搏进取
健康活泼 互帮互助 秩序井然
友好温暖………
良好旳集体们学好科学文化知识 ＊ 有利于我们培养爱好，发展专长，增长
❖ 专长：____________
❖ 最喜欢旳运动：___________
❖ 最崇敬旳人：_________
❖ 最喜欢旳一句名言： ________________
❖ 我旳愿 望:_____________________
❖ 1、七年级是人生道路上旳新起点。 这个新起点不是指新学校、新老 师、新同学，而是指学生本身成 长旳新阶段。
我们学校旳校训： 以德立校 以爱育爱
校风： 尊师爱生 友好发展
❖1.你认识我们班旳多少同学呢？ ❖2.七年级是人生道路上旳新起点，
你怎么了解这个新起点？
❖3.你心目中旳班集体是怎么样旳？
李辉旳烦恼日志
九月一日 今日是我进入中学旳第一天， 我很快乐。可是开学第一天我发觉我旳新 班级里旳大部分脸孔是陌生旳。我不懂得 哪个同学值得我交往，他们好像也不怎么 乐意跟我玩，我感到很孤单，真怀念此前 旳小学同学。
❖1、阅读课文4-9页，思索上面 问题。
❖2、完毕同步导学与优化训练 1-2页旳导学1、2、3旳习题。
我们学校建校于哪一年? 你能精确旳说出学校旳地址吗? 目前全校共有多少个班级?
我们学校旳校训、校风是什么?
使你好奇新鲜旳事有哪些？
我们学校建校于1964年。 校址：忠定公路与江夏围路口交界处 目前全校共有12个班级
主动为班级作一件有益地 我乐观幽默，能够
二、新学校_新同学_课件
第一课
教学目标要求（学生要把握的问题）
• 1、了解自己所在的学校特点，了解中学与 小学的不同之处，认识中学的新环境； • 2、面对新的小学和生活，适应新的学习环 境，提高生活适应能力； • 3、培养主动与同学、朋友、老师交往的能 力和语言表达能力
问题1：看视频思考：在初中为什么体验？ （结合课文P4页正文思考）
• 视频资源：P04.27—06.46 • 1、对新鲜事物充满了好奇心和惊喜感； • 2把我们带入一个崭新的天地，让我们站在 一个新的起点上 • 3、学科增加感到紧张、不轻松、甚至繁忙、 乃至学习任务重搞不懂而烦恼的体验； • 4、背井离乡思念家乡思念亲人而自己第一 次独立生活的体验 • （3.4结合自己生活实际添加的体验）
• 视频资源P6.43—7.41 • 1、陌生的校园陌生的学生陌生的老师，并 第一次独立生活，感到陌生的孤独烦恼 （解决办法—交新朋友，融入新集体中去） • 2、学科的加重致使的学习紧张甚至感到焦 虑的烦恼 • 3、学生之间或者师生之间因事而造成的烦 恼 • 4、背井离乡思念家乡亲人的烦恼
问题11：怎样建立新友谊？（结合 生活实际理解）
④不要害怕同学的发笑，要积极地回答问题 ⑤平时多讲普通话，提高自己的表达能力 A. ① ② C. ② ④ ⑤ B. ③ ④ ⑤ D. ①⑤
朋
这些年一个人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚麽 真爱过才会懂 会寂寞会回首 终有梦终有你在心中 朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我
• 出示视频P2.36---3.38（根据视频讲解内容 思考）(结合笑迎新生活全篇课文思考）
• 看视频之后你能回答这个问题吗！试试吧！ （交流讨论一下）
教学目标要求（学生要把握的问题）
• 1、了解自己所在的学校特点，了解中学与 小学的不同之处，认识中学的新环境； • 2、面对新的小学和生活，适应新的学习环 境，提高生活适应能力； • 3、培养主动与同学、朋友、老师交往的能 力和语言表达能力
问题1：看视频思考：在初中为什么体验？ （结合课文P4页正文思考）
• 视频资源：P04.27—06.46 • 1、对新鲜事物充满了好奇心和惊喜感； • 2把我们带入一个崭新的天地，让我们站在 一个新的起点上 • 3、学科增加感到紧张、不轻松、甚至繁忙、 乃至学习任务重搞不懂而烦恼的体验； • 4、背井离乡思念家乡思念亲人而自己第一 次独立生活的体验 • （3.4结合自己生活实际添加的体验）
• 视频资源P6.43—7.41 • 1、陌生的校园陌生的学生陌生的老师，并 第一次独立生活，感到陌生的孤独烦恼 （解决办法—交新朋友，融入新集体中去） • 2、学科的加重致使的学习紧张甚至感到焦 虑的烦恼 • 3、学生之间或者师生之间因事而造成的烦 恼 • 4、背井离乡思念家乡亲人的烦恼
问题11：怎样建立新友谊？（结合 生活实际理解）
④不要害怕同学的发笑，要积极地回答问题 ⑤平时多讲普通话，提高自己的表达能力 A. ① ② C. ② ④ ⑤ B. ③ ④ ⑤ D. ①⑤
朋
这些年一个人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚麽 真爱过才会懂 会寂寞会回首 终有梦终有你在心中 朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我
• 出示视频P2.36---3.38（根据视频讲解内容 思考）(结合笑迎新生活全篇课文思考）
• 看视频之后你能回答这个问题吗！试试吧！ （交流讨论一下）
新学校 新同学
王老师 Email:118662960@
第一单元 第一课
笑迎新生活 珍惜新起点
新 学 校
新 同 学
初中生活新体验
珍视新友谊 与新朋友结伴成长
1
校园风景
2
校园情况知多少 1.我校建于哪年？首任校长是谁？ 2.我校的校长室、教务处分别在哪？
3.我校校友有哪些杰出人才？
3
安徽师范大学附属外国语学校THANຫໍສະໝຸດ S!令人意外的是、、、、、、
因此，、、、、
2
让我们认识你
二、珍视新友谊
我是 安静/活泼/ 勇敢的 xx
希望通过 思品课的 学习~~
2
我有妙招 三、与新朋友结伴成长
2
你有什么妙招尽快与新同学相处呢？
1
我们应该如何择友？
孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”
“好学有远志，持身谨严而一直坚毅。” ——毛泽东《征友启事》
2
课堂小结
新起点 新同学、新朋友 结伴成长
3
Stand by me
“Although I have not seen him in more than 10 years. I know I’ll miss him. I haven’t had friends later on like the ones I had when I was twelve. Jesus, does anyone?” “虽然我和他已十年不见，我知道我会永远怀念他。 我后来再也没交到像十二岁时那帮人一样好的朋友， 也许每个人都是如此吧？
附外 英才
王稼祥1924—1925 年就读圣雅阁中学。 李克农1914年就读 于圣雅阁中学。被 誉为“党的秘密工 作四杰”。阿英， 现代著名文学家、 戏剧家、文史学家。 1912年就读于圣雅 阁中学。
第一单元 第一课
笑迎新生活 珍惜新起点
新 学 校
新 同 学
初中生活新体验
珍视新友谊 与新朋友结伴成长
1
校园风景
2
校园情况知多少 1.我校建于哪年？首任校长是谁？ 2.我校的校长室、教务处分别在哪？
3.我校校友有哪些杰出人才？
3
安徽师范大学附属外国语学校THANຫໍສະໝຸດ S!令人意外的是、、、、、、
因此，、、、、
2
让我们认识你
二、珍视新友谊
我是 安静/活泼/ 勇敢的 xx
希望通过 思品课的 学习~~
2
我有妙招 三、与新朋友结伴成长
2
你有什么妙招尽快与新同学相处呢？
1
我们应该如何择友？
孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”
“好学有远志，持身谨严而一直坚毅。” ——毛泽东《征友启事》
2
课堂小结
新起点 新同学、新朋友 结伴成长
3
Stand by me
“Although I have not seen him in more than 10 years. I know I’ll miss him. I haven’t had friends later on like the ones I had when I was twelve. Jesus, does anyone?” “虽然我和他已十年不见，我知道我会永远怀念他。 我后来再也没交到像十二岁时那帮人一样好的朋友， 也许每个人都是如此吧？
附外 英才
王稼祥1924—1925 年就读圣雅阁中学。 李克农1914年就读 于圣雅阁中学。被 誉为“党的秘密工 作四杰”。阿英， 现代著名文学家、 戏剧家、文史学家。 1912年就读于圣雅 阁中学。
初一新生第一次主题班会ppt课件
学科学习方法分享
语文学习方法分享
分享如何提高阅读理解能力、写作能力和古文阅 读能力的方法和技巧。
数学学习方法分享
分享如何提高解题能力、逻辑思维能力和数学应 用能力的方法和技巧。
英语学习方法分享
分享如何提高听力、口语、阅读和写作能力的方 法和技巧，包括词汇记忆、语法掌握等。
班级学习目标设定
设定班级总体目标
初一新生第一次主题 班会
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录
• 欢迎新同学 • 认识新学校 • 开启新学期 • 培养好习惯 • 学会沟通与合作 • 期望与展望
01
欢迎新同学
欢迎词
表达欢迎之情
鼓励新同学积极参与
向新同学表达热烈的欢迎，让他们感 受到班级的温暖和团结。
鼓励新同学在未来的学习和生活中积 极参与各项活动，为班级争光。
学校的创立和发展
介绍学校的创立背景、发展历程 和重要事件。
学校规模和设施
介绍学校的校园面积、建筑设施、 教学设备等。
学校文化和特色
介绍学校的办学理念、教育特色、 校园文化等。
学校规章制度介绍
学生守则
介绍学校的学生守则，包括学习、生活、行为等方面的规定。
考勤制度和请假制度
说明学校的考勤制度和请假流程，强调纪律和秩序。
反馈
及时给予他人反馈，指出优点和不足，提出建设性的建议 。
团队合作的重要性
共同完成任务
团队合作可以促进成员之间的相互协作，共同完成任务，提高工作 效率。
增强凝聚力
团队合作可以增强班级凝聚力，促进同学之间的培养同学们的团队精神，增强集体荣誉感。
班级团队协作活动
01
增强自信心
希望学生能够在学习和生活中逐渐增强自信心，勇敢 面对挑战。
新学校新同学PPT
新学校新同学
目录
• 欢迎来到新学校 • 结交新同学 • 适应新环境 • 展望未来
01
欢迎来到新学校
欢迎词
01
热烈欢迎新同学加入我们的大家 庭
02
祝愿你在这里度过美好的时光， 收获成长与友谊
学校介绍
学校历史悠久，文化 底蕴深厚
学校设施齐全，环境 优美
学校师资力量雄厚， 教学质量高
课程介绍
课程设置丰富多样，涵盖了人文、 社会科学、自然科学等多个领域
心理适应
调整心态
面对新环境，保持积极乐观的心 态，相信自己能够适应新环境。
寻求支持
遇到困难时，主动寻求老师、家 长或同学的帮助和支持。
建立自信
通过参与各种活动和展示自己的 特长，提升自信心，更好地融入
新环境。
04
展望未来
学习目标
设定明确的学习目标
制定长期和短期的学习目标，有助于提高学习效率和动力。
培养自主学习能力
学会合理安排学习时间，掌握有效的学习方法，培养自主学习的能 力。
拓展兴趣爱好
除了主修课程外，可以尝试参加一些兴趣小组或社团，发掘自己的 潜力和兴趣。
校园生活规划
建立良好的人际关系
01
积极参与校园活动，扩大社交圈，结交志同道合的朋友。
保持健康的生活习惯
02
合理安排作息时间，保证充足的睡眠和饮食，适当参加体育锻
03
避免过于自夸
在自我介绍时，要避免过于自夸。
班级活动
01
02
03
积极参与活动
在班级活动中，要积极参 与其中，展示自己的才能 和特长。
主动交流互动
在活动中，要主动与其他 同学交流互动，增进彼此 之间的了解和友谊。
目录
• 欢迎来到新学校 • 结交新同学 • 适应新环境 • 展望未来
01
欢迎来到新学校
欢迎词
01
热烈欢迎新同学加入我们的大家 庭
02
祝愿你在这里度过美好的时光， 收获成长与友谊
学校介绍
学校历史悠久，文化 底蕴深厚
学校设施齐全，环境 优美
学校师资力量雄厚， 教学质量高
课程介绍
课程设置丰富多样，涵盖了人文、 社会科学、自然科学等多个领域
心理适应
调整心态
面对新环境，保持积极乐观的心 态，相信自己能够适应新环境。
寻求支持
遇到困难时，主动寻求老师、家 长或同学的帮助和支持。
建立自信
通过参与各种活动和展示自己的 特长，提升自信心，更好地融入
新环境。
04
展望未来
学习目标
设定明确的学习目标
制定长期和短期的学习目标，有助于提高学习效率和动力。
培养自主学习能力
学会合理安排学习时间，掌握有效的学习方法，培养自主学习的能 力。
拓展兴趣爱好
除了主修课程外，可以尝试参加一些兴趣小组或社团，发掘自己的 潜力和兴趣。
校园生活规划
建立良好的人际关系
01
积极参与校园活动，扩大社交圈，结交志同道合的朋友。
保持健康的生活习惯
02
合理安排作息时间，保证充足的睡眠和饮食，适当参加体育锻
03
避免过于自夸
在自我介绍时，要避免过于自夸。
班级活动
01
02
03
积极参与活动
在班级活动中，要积极参 与其中，展示自己的才能 和特长。
主动交流互动
在活动中，要主动与其他 同学交流互动，增进彼此 之间的了解和友谊。
七年级政治 新学校 新同学
思考： 你到现在为止共认识了多少同学？
选择其中的一个同学谈谈他（她）的优点！
3、与新朋友结伴成长
1）你希望和什么样的人交朋友？
2）你打算怎样和朋友相处？
中队委准备改选，苏默对王文说： “咱俩是好朋友，你可要投我一票！” 讨论候选人时，大家提出苏默对工作 不负责任，不适合当中队委。可选举 时，王文发现苏默正盯着自己，他就 犹犹豫豫地把手举了起来。 想一想如果你是王文，你会怎样 做？
第一课珍惜新的起点
新学校 新同学
第一课 珍惜新起点
一、新学校，新同学 1、初中生活新体验 你对新学校的了解有多少？
（校名、地址、校训、知名校友、开设的课程、 培养目标……）
2、珍惜新友谊
活动：制作个人名片——让我认识你 让你认识我 要求（1）时间3分钟
（2）自我介绍的内容：姓名、年龄、毕业学校、家庭 住址、兴趣爱好特长、人生理想、格言、崇拜的人物、甚 至可以介绍偶像、星座等 （参照课本，鼓励有创意）
小钢和小玲是形影不离的同桌好友，一次考试， 小钢遇到一道题不会做，便示意小玲，要小玲给 他抄，小玲不理小钢。下课后，小钢质问小玲： “你怎么这么不讲义气？”小玲回答道：“作弊 是违反纪律的，谁叫你自己这么蠢，这么简单的 题都不会做！”。两人不欢而散。请回答： (1)你认为小钢和小玲的做法对吗？说说你的理由？
(2)在考试中，如果你是小钢或是小玲怎么办？
（1）你生病了，一个星期未上学，朋友每天放学后给 你补课，使你未因病落下功课。请你说一句感激的话： ______________________________
（2）朋友因在学习上遭受挫折而对自己信心全无，在 他苦闷之时，请你对他说一句鼓励的话： ______________________________ （3）到朋友家里玩，推门看见几个好朋友正在吞云吐 雾，看你来了马上递给你一支，请你说一句拒绝的话： _______________________________
选择其中的一个同学谈谈他（她）的优点！
3、与新朋友结伴成长
1）你希望和什么样的人交朋友？
2）你打算怎样和朋友相处？
中队委准备改选，苏默对王文说： “咱俩是好朋友，你可要投我一票！” 讨论候选人时，大家提出苏默对工作 不负责任，不适合当中队委。可选举 时，王文发现苏默正盯着自己，他就 犹犹豫豫地把手举了起来。 想一想如果你是王文，你会怎样 做？
第一课珍惜新的起点
新学校 新同学
第一课 珍惜新起点
一、新学校，新同学 1、初中生活新体验 你对新学校的了解有多少？
（校名、地址、校训、知名校友、开设的课程、 培养目标……）
2、珍惜新友谊
活动：制作个人名片——让我认识你 让你认识我 要求（1）时间3分钟
（2）自我介绍的内容：姓名、年龄、毕业学校、家庭 住址、兴趣爱好特长、人生理想、格言、崇拜的人物、甚 至可以介绍偶像、星座等 （参照课本，鼓励有创意）
小钢和小玲是形影不离的同桌好友，一次考试， 小钢遇到一道题不会做，便示意小玲，要小玲给 他抄，小玲不理小钢。下课后，小钢质问小玲： “你怎么这么不讲义气？”小玲回答道：“作弊 是违反纪律的，谁叫你自己这么蠢，这么简单的 题都不会做！”。两人不欢而散。请回答： (1)你认为小钢和小玲的做法对吗？说说你的理由？
(2)在考试中，如果你是小钢或是小玲怎么办？
（1）你生病了，一个星期未上学，朋友每天放学后给 你补课，使你未因病落下功课。请你说一句感激的话： ______________________________
（2）朋友因在学习上遭受挫折而对自己信心全无，在 他苦闷之时，请你对他说一句鼓励的话： ______________________________ （3）到朋友家里玩，推门看见几个好朋友正在吞云吐 雾，看你来了马上递给你一支，请你说一句拒绝的话： _______________________________
人教版七年级政治上册：第1课_第1节 新学校,新同学
这些年一个人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚麽
真爱过才会懂 会寂寞会回首 终有梦终有你在心中
朋友一生一起走 那些日子不再 有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会 懂 还有伤还有痛 还要走还有我
朋友
演唱:周华健
友谊是天地间最 可贵的东西，深挚的 友谊是人生最大的一 种安慰。——邹韬奋
珍视新友谊
我的自画像
向 您 介 绍 我
我的名片 姓名：____________ 毕业小学：___________________ 性格:___________ 特长：____________ 最喜欢的运动：___________ 最喜欢的人：_________ 最喜欢的一句名言：
________________ 我的愿望:_____________________
第一课 珍 惜 新 起 点
新学校新同学Biblioteka 初中生活新体验新学校 ___________
学 校 新 名 片
我对新学校的了解 新校名：__________________ 新校址：_____________________ 校 训： __________________________________ _____________________ 始建年份：________________ 开设课程:________________________ 多少班级：________________ ____ 使你好奇新鲜的事： __________________________________ ___________
与同学友好相 处的金钥匙。
与同学相处，应该做到 ：
真诚、热情、 态度友好；宽容、豁达、 不斤斤计较；互相帮助互 相信任、互相尊重
第一课《新学校,新同学》精品课件(新人教版七上)
校园小档案
大家好，我就是你们的新学校。 欢迎你们成为“我”的新一批学生。虽 然，我们才相处了很短的时间，但是 你们应该多少对“我”有了一定的了 解吧。来，说说看，你对“我”了解有 多少？
我们学校建校于哪一年?
你能准确的说出学校的地址吗? 你能介绍一下学校的建筑布局吗? 现在全校共有多少个班级? 你能说出学校的图书馆、电脑室、 化学实验室、医务室在哪里吗？
我们学校的校训、 校风是什么?
进入新的环境，你有什么 样的感觉？
一、初中生活新体验
你在这所新学校里有没有 遇到过以前从没碰到过的新 鲜事呢？你当时的感受是怎 样的？
从同学们的讲述中，我们 可以清晰的感受到：初中生活 把同学们带进了一个新天地， 让我们共同努力，珍惜这个新 起点，尽情体验成为一名初中 生的快乐吧！（P4）
• 你对朋友的要求 是怎样的？
• 你愿意和什么样 的人做朋友呢？
通过以上活动你可能又认识了一些 新同学，新朋友。
从今以后你要与你的朋友们共同去 分享学习生活中的苦与乐，去共同感受 成长中的快乐与烦恼。在这个新集体中 你不再孤单。
这就是我们今天要说的第三个话题， 即
三、与新朋友结伴成长
总结
新 初中生活新体验 热爱新的学习环境
七年级 上册 思想品德
序言
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第一课
珍惜新起点
本课内容结构
七年级政治上册 第一课 第一框《新学校,新同学》课件 新人教
肩负新使命
中国孩子
生病的多，病了就回大本营 睡觉 象征性的背个包,包里空空的
野炊时不会做饭,坐享其成
一路说笑打闹包装盒袋随 意乱扔
探险活动无生存能力自救能力， 食品、水不到目的地已用完
艰难路段家长把孩子拉上车
同伴关系淡，有困难袖手旁 观
日本孩子
节诚 严 果 节 勤 制实 谨 断 俭 奋
慎公大 整 言正度 洁
3. 在陌生人面前，我常无话可说，以至感到尴尬。
A是 C不是
4．上中学了，我的自制力仍很差，必须要有老师、家长的监督
，才能做好每件事情。
A是 C不是
5. 每到一个新地方,我第一天总是睡不好,就是在家里，哪怕换一
张床，有时也会失眠。
A是 C不是
6．我给自己确立的目标常常半途而废,不能持之以恒。
A是 C不是
自测适应力
答出8个以上“不是”说明 你适应能力很强 答出4---7个“不是”说明 你适应力一般 答出8个或8个以上“是”说明 你适应较差
心理适应能力测试
1. 我最怕转学或换班级，每到一个新环境，我总要经过很长一段
时间才能适应。
A 是 C不是
2. 每到一个新的地方，我就特别想家想父母想老朋友。
A是 C不是
寻求好方法
朋友诊所
处方1：学会做生活的主人，学会自主管理。 处方2：树立克服困难的勇气和决心，永不放弃。 处方3：敞开心扉，播种友谊。 处方4：确立分目标，每天进步一点点。 处方5：正确认识自己的优点和不足，不自傲不自卑。 处方6：善于调节情绪，快乐生活每一天。
肩负新使命
日本人曾公开的说：
你们这代孩子已经 不是我们的对手了！
比 尔 ·盖 茨
霍 金
七年级政治1.1.1新学校新同学
七年级(上) 人民教育 思品
七年级(上) 人民教育 思品
1.小刚进入中学后, 遇到了许多陌生的同学, 他觉得新学校有许多新 鲜事让他感到好奇、兴奋, 也让他觉得困惑。他想: “我能与新同学友 好相处吗?我真希望新老师能注意我、喜欢我。中学课程科目多, 作 业也多, 我能适应新的学习吗?”上述小刚同学的想法, 反映的是一种 ( D ) A.对新生活的恐惧心理 B.胡思乱想, 庸人自扰 C.对新生活的兴奋心理 D.初中生活新体验
答案: C 规律总结: 进入新的集体开始有些不适应, 面对新的面孔还可能产生 陌生感和孤独感, 这些心理是正常的, 关键是要积极主动地适应新环 境, 主动与新同学打招呼, 热情地为新集体做事, 这样就会很快融入 新集体。
七年级(上) 人民教育 思品
任务三 与新朋友结伴成长 【活动三】你说我说( 小组讨论) 孔子曰: “有朋自远方来, 不亦乐乎?”, 鲁迅也认为: “人生得一知 己足矣。 ”请你说一说怎样建立友谊, 对于我们来说, 友谊的重要性是 什么?
七年级(上) 人民教育 思品
*6.“今天我毕业了, 对学校的思念依然割舍不掉。6 年了, 多么深的 友谊, 我一刻不曾淡忘那些美好的时光。迈向中学生活, 我总有些陌 生, 不知如何交朋友, 我该怎么办?”看了这位小学生的留言, 你想告诉 他( B ) ①初中生活是人生最美好的时光 ②初中同学比小学同学好交往 ③要主动和同学交往, 做到“让我认识你, 让你也认识我” ④要努力 结交新朋友, 珍视新友谊 A.①②④ B.③④ C.①② D.①②③
她要摆脱这种不良心理, 尽快适应新的初中生活。要接受初中生活 的新变化, 珍惜新起点; 积极主动地结交新同学, 结交更多新朋友, 一 起分享学习成长快乐; 与新朋友结伴成长; 正视竞选失败的现状, 积 极贡献自己的聪明才智, 为班集体的发展做出贡献。