超完整企业培训设计体系模板
培训方案模板【5篇】范文
培训方案模板【5篇】范文通过培训，使新的干事对公司有个全面、深化的了解，提高新干事的理论知识水安然平静工作能力，给本人进行正确的定位，清楚本人的职责，树立起强烈的团队协作意识，下面我为大家采集整理了“培训方案模板〞，欢迎浏览与借鉴!培训方案模板1一：确定带教人，制定带教计划。
一般在见习期内通过观察就能够了解到该员工的工作态度、工作热情、性格。
在店长的协助下指定合理的带教计划。
二：岗前培训。
岗前培训与带教计划相辅相成。
带教加强实践能力，培训愈加规范了行为。
我们将在一到两周内为新入职(能够包括带教人)的员工提供如下培训：1.（公司文化培训）(公司人员构架与职位)2.（岗位职责培训）3.（服务礼仪培训）商品编码命名规则与分类4.（业务操作流程培训）开票、报损、补货、变价户外促销操作方法商品陈列与上货技巧5.（产品知识与销售技巧培训）6.（服务意识培训）三：带教总结。
带教总结要求带教人对带教时间内的'带教工作以及新员工的工作状态、业务能力进行总结。
通过带教总结带教人能够总结本人的工作并且提升本人的能力。
同时我们能够通过带教总结了解员工状态与需求，完善我们的工作。
四：考核。
考核是为了庄严前期工作，使所有的人都认真对待。
同时考核帮助员工温习和稳固所学知识。
是的培训深化到他们的意识中去。
考核形式：(1)笔试;(2)现场模拟考核;五;监督。
这要求管理阶层具有更高的意识，以身作则，树立标榜。
在工作中时刻警觉对不好的行为坚决制止，促使他们养成一个好的习惯!详细做法分两步同时进行。
一：监督—指导—再监督—再指导;二：在早晚会的时候不断强调不断引导;怎样把早会/晚会开出质量非常非常重要!如今提倡“愉快早(晨)会〞。
好的早会能够使团队关系融洽/提高沟通效率/提高员工工作热情与工作效率。
我们必须推着(逼迫)中层管理人员前进!才能促使他们的成长与公司快速发展的要求相一致。
培训方案模板2一、企业大概情况1、本机购书属于艺术培训服务行业，名称为(爱童教育集团)，是股份制企业。
简单培训方案(优秀模板3篇)
简单培训方案（优秀模板3篇）简单培训方案第1篇(一)培训需求分析培训需求分析是设计新员工入职培训方案的首要环节。
它由培训管理人员采用各种方法和技术，对组织成员的目标、知识、技能等方面进行鉴别和分析，从而确定是否需要培训以及培训的内容。
它是确定培训目标、设计培训计划的前提，也是培训评估的基础。
只有充分了解、分析培训需求，才能设计合理的新员工入职培训方案。
培训需求可从企业、工作、个人三方面进行分析：首先，进行企业分析。
先确定企业的培训需求，以保证培训方案符合企业的总体目标和战略要求。
大凡企业组织新员工入职培训，就是要把新员工因知识、技能不足，不了解企业的概况、历史、现状、远景规划而造成的盲目性所产生的机会成本的浪费，控制在最小限度。
如果企业不组织新员工入职培训，新员工要花费比培训多得多的时间掌握这些知识。
新员工进入企业，面对一个新环境，不了解企业情况，不了解职位要求，不熟悉上司、同僚、下属，不免感到紧张不安。
为了使新员工消除紧张情绪，迅速适应环境，必须进行入职培训。
其次，进行工作分析。
工作分析是指新员工达到理想的工作绩效所必须掌握的技能和能力。
接着，进行个人分析。
个人分析是将员工现有的水平与未来工作岗位对员工技能、态度的要求进行比照，研究两者之间存在的差距，研究需要进行哪方面的培训来提高能力，达到员工的职务与技能的一致。
但是，培训不是万能的，只有当新员工存在的问题是通过培训能够解决的时，则进行培训。
(二)培训方案各组成要素分析新员工入职培训方案是培训目标、培训内容、培训资源，培训对象、培训日期与时间、培训方法、培训场所与设备、培训纪律的有机结合，具体分析如下：1. 培训目标。
培训目标应设置总目标和具体目标。
培训总目标是宏观上的、较抽象的，它需要不断分层次细化，使其具有可操作性。
新员工入职培训就是要把因新员工知识、能力、态度等方面的差距所产生的机会成本的浪费控制在最小阶段，这就是企业新员工入职培训的总目标。
优质企业培训课程设计模板
优质企业培训课程设计模板一、课程目标知识目标：1. 学生能理解优质企业所需的基本知识，包括企业结构、运营原则及市场竞争力分析。
2. 学生能够掌握企业培训的基本概念、目的和常见方法。
3. 学生能够概述不同企业文化对员工培训的影响及其重要性。
技能目标：1. 学生能够运用分析工具评估企业培训需求，设计初步的培训计划。
2. 学生通过小组合作，设计并实施一项模拟的企业内部培训活动，提升组织协调和沟通能力。
3. 学生能够运用课堂所学，对企业培训案例进行评价和优化建议。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习，培养对企业培训工作的兴趣和认同感，树立职业发展的长远规划。
2. 学生能够在团队协作中展现积极的态度，增强集体荣誉感和责任感。
3. 学生通过探讨企业社会责任，形成正确的企业价值观，认识到企业培训在促进企业与社会和谐发展中的重要作用。
课程性质分析：本课程为实践性较强的学科课程，结合企业实际案例，以提高学生的实际操作能力和解决实际问题的能力为主。
学生特点分析：考虑到学生处于高年级，具备一定的学科理论基础和分析能力，课程设计将注重培养学生的创新能力和实践技能。
教学要求：教学内容需与课本知识紧密结合，注重理论与实践相结合，通过案例分析、小组讨论、模拟实训等多元化教学手段，确保学生能够达到预定的学习目标。
通过形成性评价和总结性评价相结合的方式，持续跟踪和反馈学生的学习成果。
二、教学内容本课程依据课程目标，紧密围绕以下教学内容展开：1. 优质企业特点分析：包括企业核心竞争力、企业文化塑造、企业社会责任等方面，对应课本第三章内容。
2. 企业培训概述：介绍培训目的、培训类型、培训方法等，对应课本第四章第一节。
- 培训需求分析- 培训计划制定- 培训效果评估3. 企业培训实践案例分析：选取具有代表性的企业培训案例进行分析，结合课本第五章内容。
- 案例讨论- 案例优化建议4. 企业培训模拟实训：分组进行模拟企业内部培训活动，运用课本第六章所学的培训技巧和工具。
企业培训的方案(最新)
企业培训的方案（通用5篇）一、目的1、使新员工消除初到公司的紧张情绪，增强归属感及荣誉感，以尽快融入公司；2、使新员工了解公司简介、品牌文化及相关规章制度，增强对公司的认知度；3、使新员工树立良好的工作心态，初步掌握服装专业基础知识及相关业务技能，利于开展今后工作。
二、新员工入职培训模式1、集中授课。
培训部有计划地组织内部培训师对新员工进行针对性的集中授课，使新员工能够便利掌握公司要求的＇应知应会学习内容。
集中授课一般定在每月第二周（避开周五、周六、周日），参训人员为上月入职新员工；2、老员工帮带。
新员工报道后由部门（店铺）指定专人带领新员工熟悉环境、了解工作内容，并加以指导和提供相关帮助；3、自学。
要求新员工建立学习心态，养成自学的习惯，由各部门进行新员工的自学跟进及评价。
三、集中培训工作流程1、人事部负责统计新入职员工信息，xx店人员由营销中心协助统计信息并报于人事部；2、人事部将当月新入职员工信息统计完毕后报培训部，培训部制定培训计划并发出通知；3、各部门接到通知后负责通知本部门新员工按时参加培训，外阜店新员工由用人部门安排住宿及行程，并告知人事部、培训部；4、培训部开展培训做好员工学习过程控制，考核及后期跟进，培训后将员工学习、课堂表现等情况反馈至人事部和用人部门，后期跟进情况要在一个月内完成反馈；5、反馈情况由人事部记录入档，并作为转正考核的依据。
四、老员工帮带规定1、新员工报道，部门负责人（店长）填写《新员工帮带表》，指定老员工对新员工进行帮带，并报人事部备案；2、老员工帮带新员工学习内容包括：公司文化引导、熟悉环境、业务指导、公司各项规章教导以及谈心交流；3、帮带期限以新员工约定试用期期限为准，新员工试用期通过即帮带结束；4、新员工试用期满由人事部进行考核，考核合格试用通过，同时如被帮带新员工工作满一年，公司将对帮带人给予xx元现金奖励。
5、如新员工未顺利通过试用或新员工在试用期间自动离职者，则对帮带人不奖不罚；6、如新员工在试用期间出现严重违纪行为，则对帮带人处以xx元罚款。
培训体系草案
培训部门的地位
培训部 Training Department 培训发展部 Training&Development Dept 教育中心 Education Center 学习发展部 Learning&Development Dept 企业大学: 如海尔大学、Motorola University
新员工入职 员工职位调动 客户抱怨 产品质量下降 销量下降 员工工作效率下降 …...
三、培训体系建设
根据公司目前情况，分三步构建学习 型培训体系
第一步
第二步
第三步
1、培训体系概要
步骤 内容 时间 1~2年
第一步：岗 以明确岗位职责、工作流程、 位培训阶段 企业文化为目的的内训。
第二步：专 以提高技能、深化管理，塑造 3~4年 业培训阶段 文化为目的的内外相结合培训。 第三步：学 打造品牌，积累知识的学习型 习体系 组织
企业为了使员工获得或改进与工作有关的 知识、技能、动机、态度和行为，以利于 提高员工的绩效以及员工对企业目标的贡 献，企业所作的有计划、系统性的各种员 工培养与训练活动。
1、培训工作需要达到的目的
随着市场经济竞争日益激烈，企业竞争日 益加剧，企业面临着越来越多的挑战，企业内 部组织不断变革，工作方式日益改变，员工参 与度不断提高等等，为了积极应对这些变化和 挑战，只有制订长远的学习和培训计划，快速 提升中层管理人员的管理能力，培养和开发中 层管理人员人力资源，建立源源不断的人才库 ，才能不断适应和满足公司新的发展需要。
4、培训模式
系统型模式
– CEM 关键因素模式
顾问型模式 所罗门型模式 持续发展型模式 学习型组织模式
医药企业培训体系-超详细53页
XX医药集团培训体系一、培训中心组织机构二、培训中心岗位描述三、讲师队伍建设与课题开发四、培训对象类别五、培训资格认证六、培训类型与形式七、培训内容八、培训实施流程九、教务管理与监控十、需求调研与培训计划十一、培训评估与成果转移十二、培训费用管理十三、培训与人事管理关系十四、培训后勤服务十五、网络学校与XX视角XX医药贸易有限公司培训体系前言以人为本源，尊重人性，因材施教；以科技为手段，追求卓越，敢为天下先；以文化为载体，塑造团队，整合资源。
这是我们企业培训的核心理念。
我们开展培训的目的在于：1.紧密结合公司战略规划和人力资源规划，提高全体贸易公司员工素质，以适应贸易公司不断发展的管理和业务要求；2.加深员工对XX企业文化了解，传播和延续XX文化精髓的同时，与时代和变革同步，重塑新文化；3.引导和激发员工自我学习，提倡创新进取的团队精神，在公司内部形成良好的学习和工作气氛，增强公司凝聚力。
4、配合员工职业生涯规划的需要，满足员工学习和提高的愿望，在提升个人价值的同时，增强员工忠诚度和满意度，从而提高产出效率。
一、培训组织机构XX医药贸易有限公司培训中心基地位于深圳市宝安区观澜镇福民村XX健康基地内。
培训中心在公司领导的指导和人事部的直接领导下开展培训工作，直接对公司领导负责。
培训中心主要由策划调研组、教务组、总务组、《XX视角》编务组四个部门构成，共有员工25人。
祥见下表：《组织结构图》、《岗位描述表》。
培训中心组织结构二、岗位描述：三、讲师队伍建设和课题开发1、课程评估小组：2．课程开发小组：设立课程开发小组11个，分别为：课程组长1)沟通与销售技巧类2)市场营销类3)处方销售管理类4)非处方药销售管理类5)管理及领导力6)企业文化及个人生涯规划7)客户管理8)政策及环境分析9)专业产品知识10)人力资源管理11)财务知识每个课程开发小组由上述组长和5—6名组员组成。
1—7组的组员从片区的区总、线经理及优秀主管中选拔组成，小组8及小组9的组员从产品经理及产品助理中选拔，小组10及小组11从相关职能部门中选拔。
(完整版)培训体系建设
培训体系建设第一阶段1、制订并完善培训管理制度2、建设培训管理团队3 、组建内部培训师团队第二阶段1 、完善培训课程体系重点开发一线员工的业务技能与服务意识培训课程和中层以上员工职业素质培训课程。
2 、大力开展新员工培训、系统专业培训、营销培训、管理培训、储备人才培训等相关培训3 、做好培训项目的策划和宣传工作任何一个培训项目的开展，将通过精心的培训项目策划和宣传工作，营造良好的培训氛围，提高培训的有效性。
第三阶段做好培训效果评估改进工作为保证培训工作的效果，将通过反应层、学习层、行为层、结果层等四个层次的培训效果评估结果，及时改进教材内容，讲师与授课方式，培训组织、培训跟进等方面的工作，以改善培训效果；从而使培训体系更符合公司业务发展以及员工个人发展的需要。
培训的好处培训对企业经营管理，可以带来六大好处：（1）可以减少事故发生。
（2）可以改善工作质量。
（3）可以提高员工整体素质。
（4）可以降低损耗。
（5）可以提高研制开发新产品的能力。
（6）可以改进管理内容。
培训的方法培训方法有讲授法、演示法、研讨法、视听法、角色扮演法和案例研究法、模拟与游戏法等。
制定培训计划企业培训计划是实现企业培训目的的具体途径、步骤、方法。
培训计划应由培训领导小组根据企业培训的目的在进行培训需求调查分析的基础上制定。
其主要包括：1．培训需求分析。
培训需求分析主要包括组织分析、任务分析、人员分析。
组织分析要分析公司的发展战略、技术革新、机构重组、规模缩减、权力下放、团队合作等。
任务分析包括核查岗位说明书及要求，了解从事某项工作的具体内容，分析完成该工作所需的各种技能和能力。
通过任务分析确定参训人员培训的内容。
人员分析是分析那些人员需要参加培训，那些不需要参加培训，此项可通过绩效评估完成。
2．制定员工培训计划。
员工的培训计划应包括培训目的、培训对象、培训内容、培训时间、培训地点、培训方法、培训费用。
设计培训内容企业内不同层次、不同部门的员工需要接受的培训内容各不相同。
企业培训方案模板5篇
企业培训方案模板5篇企业培训方案模板1(一)短期企业培训计划短期企业培训计划指针对每项不同科目、内容的培训活动或课程的具体企业培训计划。
制订培训活动详细企业培训计划的步骤如下：1、草拟训练课程表——为受训人提供具体的日程安排，落实到详细的时间安排，即训练周数、日数及时数。
2、制订控制措施——采用登记、例会汇报、流动检查等控制手段，监督企业培训计划的进展。
3、确立训练目的——阐明企业培训计划完成后，受训人应有的收效。
4、决定评估方法——根据对受训人员的工作表现评估以及命题作业、书面测验、受训人员的培训报告等各方面来综合评价受训人员的培训效果。
5、设计企业培训计划的大纲及期限——为企业培训计划提供基本结构和时间阶断的安排。
6、设计学习形式——为受训人完成整个学习计划提供有效的途径，在不同学习阶段采用观察、实习、开会、报告、作业、测验等不同学习形式。
(二)长期企业培训计划(1)根据培训的目标分类——围绕企业生产经营目标的培训应列入业务培训方案;围绕提高企业管理水平的培训活动则应列入管理培训方案。
因此，培训方案的制订是针对培训目标，具体设计各项培训活动的安排过程。
企业的业务培训活动可分为素质训练、语言训练及专门业务训练。
企业的管理培训活动主要是班组长以上管理人员的培训，内容包括系统的督导管理训练及培训员专门训练等。
(2)培训预算规划——培训预算是企业培训部在制订年度企业培训计划时，对各项培训方案和管理培训方案的总费用的估算。
预算是根据方案中各项培训活动所需的经费、器材和设备的成本以及教材、教具、外出活动和专业活动的费用等估算出来的。
(3)确立培训目标——通过对培训需求的调查分析，将培训的一般需求转变为企业培训的总体目标，如通过培训来达到的各项生产经营目标和提高企业管理水平。
通过对上年度企业培训计划的总结及分析培训的特殊需要，可以确立需要通过培训而改善现状的特别目标，成为本年度培训的重点项目。
(4)决定培训课程——课程是培训的主题，要求参加培训的员工，经过对某些主题的研究讨论后，达到对该训练项目的内容的掌握与运用。
特色企业员工培训方案模板(优秀9篇)
特色企业员工培训方案模板（优秀9篇）特色企业员工培训方案模板篇1一、总则1、为进一步加强员工教育培训工作，提高员工队伍素质，促进员工更加迅速的融入团队，深入了解公司企业文化，使员工具备与企业发展的相应素质、业务能力，特制定本培训方案。
2、员工教育培训必须坚持服务企业、按需施教、学以致用的原则。
二、培训目标1、加强公司高管人员的培训，提升经营理念，开阔思路，增强决策力、战略开拓能力和现代经营管理能力。
2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
3、加强公司基层员工的培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的`能力。
4、加强公司新入职员工的培训，加深员工对公司的认识，加强员工的企业凝聚力。
三、培训范围本方案适用于公司各部门。
培训分为外出培训和内部培训两种，外出培训包括外聘讲师、拓展训练、外出考察等;内部培训包括公司内部培训、部门内部培训、师傅带徒弟实际操作、演练等。
四、培训职责1、办公室是公司培训工作的直接管理部门，在培训中的主要职责：(1)负责培训和学习平台的建立和管理。
(2)负责制定公司年度、月度培训计划及组织实施。
(3)负责指导、协调、督促公司各部门开展部门内部培训工作。
(4)负责考核、考评公司的公司的培训管理，建立、维护公司培训档案。
2、各部门培训职责：(1)配合办公室调研本部门员工培训需求。
(2)配合办公室做好入职前培训，制定入职前培训具体日程安排。
(3)协助办公室做好其他培训相关工作。
五、培训计划的制定1、年度培训计划：办公室根据公司培训目标，独立调查各部门培训需求和计划，于每年12月份制定公司下年度培训计划。
公司年度培训计划经总经理审批后发至各部门。
办公室负责年度培训计划的调整，交总经理审批。
2、月度培训计划：办公室对各部门的培训计划及完成情况进行分类、汇总、整理，编制《月度培训计划表》、《月度培训统计汇总表》，呈报总经理。
【超实用】全套企业培训体系建设方案
培训体系建设方案一、建立公司教育与培训作业程序1.0 目的为有效提升人力资源素质，借由适宜的教育训练，以增进员工的专业知识、工作技能和充分了解公司整体工作系统的各项要求。
对承担各岗位职责的人员规定出相应岗位的能力要求，并进行培训以满足规定的要求。
2.0 适用范围公司全体职工。
3.0 权责3.1部门经理：负责本部门教育方案的核准，批准本部门年度培训计划，核定部门负责人的岗位工作人员任职要求。
3.2人事部门：公司内训练地点安排、资料管理，公司外训的安排，教育训练执行、考核及记录。
a)负责编制各部门负责人的岗位工作人员任职要求；b)负责批准各部门员工的岗位工作人员任职要求；c)负责季度、年度《培训计划》的制定及监督实施；d)负责上岗基础教育；e)负责组织对培训效果进行评估；f)负责《员工档案》的管理。
3.3各部门3.3.1编制本部门员工岗位工作人员任职要求；3.3.2负责本部门员工的岗位技能培训。
3.3.3应工作需要提出培训申请。
4.0工作程序：4.1人员能力4.1.1承担教育培训职责的人员应是具有相应能力的，对能力的判断应从教育、培训、技能和经历方面考虑；4.1.2各部门负责人编制本部门《岗位说明书》，由部门经理审核，总经理批准；4.1.3《岗位说明书》经审批后，作为人事部门选择、招聘、安排人员的主要依据。
4.2培训和意识应识别从事不同岗位工作的人员的能力需求，分别对新员工、在岗员工、转岗员工、各类专业人员、特殊工种人员等；根据《岗位说明书》的要求编制《员工培训大纲》，制定并实施培训。
5.0培训的种类及学历与经验要求5.1新进人员培训5.1.1训练对象及时机：人事部门每月底针对新进人员安排2小时以上课程的培训。
5.1.2训练课程：公司简介（经营/品质政策、公司组织架构、服务范围介绍）、公司规章制度/福利制度、岗位技能、工作规则及卫生守则，消防安全等。
a) 公司基础教育：包括公司质量手册、安全和环保意识，相关法律法规，行业标准基础知识等的培训。
培训体系方案报告
培训体系方案报告1. 概述培训体系是一种全面的组织管理方式，可以帮助企业在人力资源管理方面取得成功。
本报告将介绍一个完整的培训体系方案，该方案是为了帮助企业提高员工的技能和知识，提高员工绩效和员工满意度而设计的。
2. 培训目标在开始制定方案之前，首先需要明确培训的目标。
企业希望通过培训来实现以下目标：•提高员工技能和知识水平•提高员工绩效，提高企业生产效率•提高员工满意度，减少人员流失率为了实现这些目标，需要制定一个完整的培训方案，包括培训内容、培训方式和培训评估等。
3. 培训内容培训内容是培训方案的核心部分，应该根据企业的需求和员工的实际情况进行定制。
以下是本培训体系方案的培训内容：3.1 基础知识培训基础知识培训包括：•公司介绍•产品知识•服务知识•公司文化这些课程可以帮助新员工更快地适应公司，并且了解公司的文化和发展战略。
3.2 技能培训技能培训包括：•销售技能•客户关系管理•人际沟通技巧•团队合作能力这些课程可以协助员工进一步提高自身的技能和能力，提高工作效率、精准营销，满足客户需求，促进工作团队的凝聚。
3.3 管理培训管理培训针对公司中的领导者和管理者，包括：•团队领导与管理•绩效考核和考核工具•员工激励和绩效管理•管理心理学这些课程可以帮助管理人员对公司运营和员工管理等方面更加深入的理解，并且提供各种相关的实用工具和方法。
4. 培训方式对于培训方式，我们建议采用在线学习、线下面授和考核认证的结合方式。
4.1 在线学习通过在线学习平台，员工可以根据自己的时间和空闲时间完成培训。
我们将提供相应的培训视频和资料来辅助员工进行在线学习，并通过在线互动与交流提高学习效果。
4.2 线下面授线下面授是培训体系重要环节之一。
我们将安排日常和专题培训课程，提供一对一辅导和培训现场指导，让员工通过实践和互动学习到更深入的技能。
4.3 考核认证我们将对完成培训的员工进行考核和认证。
通过这种方式，能够更好地验收员工的学习成果，并通过考试来征服员工的绩效情况，也可以作用定期评估员工所掌握的知识和技术。
企业培训课程设计流程模板
企业培训课程设计流程模板一、课程目标知识目标：1. 学生能理解企业培训的基本概念、目的和重要性。
2. 学生能掌握企业培训课程设计的基本流程和关键环节。
3. 学生能了解企业培训课程内容的分类及适用场景。
技能目标：1. 学生能运用课程设计流程模板，独立完成一个简单的企业培训课程设计方案。
2. 学生能通过小组合作，进行培训需求的调查与分析，提出针对性的培训课程。
3. 学生能运用课程设计相关知识，评估现有培训课程的优缺点，并提出改进措施。
情感态度价值观目标：1. 学生对企业培训产生兴趣，认识到培训对企业和员工个人发展的意义。
2. 学生在课程设计过程中，培养团队协作、沟通表达和问题解决的能力。
3. 学生在学习过程中，树立正确的价值观，关注企业发展和员工福祉。
分析课程性质、学生特点和教学要求：1. 课程性质：本课程为应用实践型课程，以企业培训课程设计为主线，结合实际案例进行分析和操作。
2. 学生特点：学生为企业管理及相关专业高年级学生，具备一定的企业管理知识，对企业培训有一定了解。
3. 教学要求：以学生为主体，注重实践操作和案例分析，培养学生在实际工作中运用培训课程设计的能力。
二、教学内容1. 企业培训概述- 培训的定义、目的和类型- 企业培训的发展趋势与重要性2. 培训需求分析- 需求分析的方法与步骤- 培训需求调查问卷的设计与实施3. 培训课程设计流程- 课程目标的确立- 培训内容的筛选与组织- 培训方法与手段的选择- 课程评估与反馈机制的建立4. 培训课程方案编写- 课程大纲的制定- 教学材料的开发与制作- 培训师的选择与培训5. 培训课程实施与评估- 培训环境的布置与设施准备- 培训过程的管理与控制- 培训效果的评估与改进教学内容安排与进度：第一周：企业培训概述及培训需求分析第二周：培训课程设计流程及课程方案编写第三周：培训课程实施与评估教材章节及内容：第一章：企业培训基本概念第二章：培训需求分析第三章：培训课程设计第四章：培训课程实施与评估教学内容确保科学性和系统性，结合实际案例进行分析，帮助学生掌握企业培训课程设计的全过程。
某某公司培训方案(万能模板7篇)
某某公司培训方案（万能模板7篇）某某公司培训方案篇1 一、培训目的1、改善公司各级各类员工的知识结构、提升员工的综合素质，提高员工的工作技能、工作态度和行为模式，满足公司的快速发展需要，更好的完成公司的各项与工作目标。
2、加强公司各级各类员工职业素养与敬业精神，增强员工服务意识与服务水平，打造高绩效团队，减少工作失误，提升销售额，提高工作效率。
3、提升公司凝聚力、吸引力、向心力和战斗力，为公司进一步发展储备相关人才。
4、提高公司管理人员的管理意识、管理技能、管理能力与领导水平。
5、完善公司各项培训制度、培训流程以及建立系统的培训体系，实现各项培训工作顺利、有效实施。
二、培训原则1、以公司战略与员工需求为主线。
2、以素质提升、增值服务项目、能力培养为核心。
3、以针对性、实用性、价值型为重点。
4、以区域式培训和持续性培训相互穿插进行。
5、坚持理论与实践相结合、学习与总结相结合。
6、坚持公司内部培训为重点、内训与外训相结合。
7、坚持理论培训和岗位培训相结合。
8、实现由点、线式培训到全面系统性培训转变。
三、培训职责1、由行政人事部负责公司的各项培训工作，包括培训制度的拟定、培训体系的建立、培训流程的'完善、培训计划的制定、培训通知的发送、培训的组织实施、培训的跟踪与反馈、培训效果的评估与总结等工作。
2、培训计划的制定行政人事部下发年度培训计划通知，对公司培训工作做整体安排，各部门应积极配合与支持。
公司各部门的临时培训需求，应提前向行政人事部说明。
四、培训的实施1、内部培训的实施由行政人事部根据公司年度培训计划负责具体组织实施，包括培训教材的编制或选择、培训讲师的选择、培训场地和设备的准备等。
培训时要填写《员工培训签到表》，培训完毕要填写《内部培训效果评估表》，以及《培训训后总结报告》。
2、外派培训的实施外派培训审批程序：拟外派培训者提出申请→部门审核→行政人事部审核→总经理批准。
拟外派培训者应填写《员工外派培训申请表》。
企业培训课程体系框架
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《员工激励》
《非人》
《战略管理》
《组织设计》
《企业变革管理》
战略决策类
《企业风险管理》 《产业研究》
《战略十步法》
领
《系统思考》
导
《资本运营》
《六西格玛》
力
《6S管理体系》
课
《非财》
程
《企业财务分析》
塑造竞争力类 《成本管理》
体
《供应链管理》
系
《流程再造》
《并购企业的整合》
《流程建设》
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系
皮肤产品知 《美白类产品介绍》
识类 《嫩肤类产品介绍》
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《美白类产品介绍》
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《修复类产品介绍》
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《有效沟通》
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《有效授权》
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《时间管理》
培训方案的格式范文模板【七篇】
培训方案的格式范文模板【七篇】培训方案的格式范文模板篇1为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展；根据总公司发展目标，提高整体人员素质，培养一批具有专业技能和管理知识的人才为目标，特制定本培训计划方案。
一、培训类别1、一级培训：公司大政方针、发展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。
培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。
组织部门为人力资源部。
2、二级培训：各部门管理人员及各班组长以上培训，主要内容是企业内部管理、企业文化建设和教育、交流和沟通技能、本单位规章制度及安全生产和消防知识的操作规程；负责人为部门主管、车间主任。
3、三级培训：各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。
利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责的工艺流程和安全操作规程。
4、各部门专业业务技能知识的培训，主要内容是四个方面：一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训，消防知识和操作演练的培训。
5、新员工的岗前培训：新员工集中招聘10人以上者由公司人力资源部组织培训，主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全生产、消防知识的操作规程，新员工到车间后（或班组）进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么；本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。
新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。
对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。
6、各部门（如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易等）专业知识的培训由部门负责人组织统计，根据实际内容要求结合工作实际运行中出现的专业问题，与公司综合部联系作出培训计划或内训或外聘老师对本部门相关专业的知识进行系统培训，进行探讨交流，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，培训形式多种多样，目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。
(完整版)培训体系建设
培训体系建设第一阶段1、制订并完善培训管理制度2、建设培训管理团队3、组建内部培训师团队第二阶段1、完善培训课程体系重点开发一线员工的业务技能与服务意识培训课程和中层以上员工职业素质培训课程。
2、大力开展新员工培训、系统专业培训、营销培训、管理培训、储备人才培训等相关培训3、做好培训项目的策划和宣传工作任何一个培训项目的开展，将通过精心的培训项目策划和宣传工作，营造良好的培训氛围，提高培训的有效性。
第三阶段做好培训效果评估改进工作为保证培训工作的效果，将通过反应层、学习层、行为层、结果层等四个层次的培训效果评估结果，及时改进教材内容，讲师与授课方式，培训组织、培训跟进等方面的工作，以改善培训效果；从而使培训体系更符合公司业务发展以及员工个人发展的需要。
培训的好处培训对企业经营管理，可以带来六大好处：（1）可以减少事故发生。
（2）可以改善工作质量。
（3）可以提高员工整体素质。
（4）可以降低损耗。
（5）可以提咼研制开发新产品的能力。
（6）可以改进管理内容。
培训的方法培训方法有讲授法、演示法、研讨法、视听法、角色扮演法和案例研究法、模拟与游戏法等。
制定培训计划企业培训计划是实现企业培训目的的具体途径、步骤、方法。
培训计划应由培训领导小组根据企业培训的目的在进行培训需求调查分析的基础上制定。
其主要包括：1.培训需求分析。
培训需求分析主要包括组织分析、任务分析、人员分析。
组织分析要分析公司的发展战略、技术革新、机构重组、规模缩减、权力下放、团队合作等。
任务分析包括核查岗位说明书及要求，了解从事某项工作的具体内容，分析完成该工作所需的各种技能和能力。
通过任务分析确定参训人员培训的内容。
人员分析是分析那些人员需要参加培训，那些不需要参加培训，此项可通过绩效评估完成。
2.制定员工培训计划。
员工的培训计划应包括培训目的、培训对象、培训内容、培训时间、培训地点、培训方法、培训费用。
设计培训内容企业内不同层次、不同部门的员工需要接受的培训内容各不相同。
企业内训课程方案设计范文模板
一、课程名称【企业名称】内训课程——【课程主题】二、课程背景为了提升企业员工的专业技能、增强团队协作能力、提高工作效率，更好地适应市场变化和满足企业发展需求，特制定本内训课程方案。
三、课程目标1. 帮助员工掌握【课程主题】相关知识和技能；2. 培养员工具备良好的职业素养和团队协作精神；3. 提高员工工作效率，降低企业运营成本；4. 增强员工对企业的认同感和归属感。
四、课程对象【企业部门】全体员工五、课程时间【具体日期】【上课时间】上午9:00-12:00，下午13:30-17:30六、课程地点【企业培训室】七、课程内容1. 【课程主题】概述2. 【课程主题】基础知识3. 【课程主题】实践操作4. 【课程主题】案例分析5. 【课程主题】小组讨论6. 【课程主题】总结与反思八、课程教学方法1. 讲授法：由专业讲师进行理论讲解，帮助员工掌握课程内容；2. 案例分析法：通过实际案例分析，使员工深入理解课程内容；3. 小组讨论法：分组讨论，培养员工团队协作能力；4. 实践操作法：通过实际操作，使员工熟练掌握课程内容；5. 互动式教学：鼓励员工积极参与课堂互动，提高学习效果。
九、课程师资【讲师姓名】【讲师简介】【讲师资质】十、课程评估1. 课堂表现：观察员工课堂参与度、互动性等；2. 课后作业：布置课后作业，检验员工学习成果；3. 考试评估：对课程内容进行考试，检验员工掌握程度；4. 问卷调查：收集员工对课程的意见和建议。
十一、课程费用【课程费用】【费用说明】十二、课程实施1. 提前通知：提前一周通知员工参加内训课程；2. 准备教材：提前准备课程教材、课件等；3. 场地布置：提前布置培训室，确保场地整洁、舒适；4. 教学实施：按照课程安排，有序进行教学活动；5. 后续跟进：课程结束后，持续关注员工学习成果，提供必要的支持。
十三、课程调整根据课程实施情况，对课程内容、教学方法等进行适当调整，以适应员工需求和企业发展。
(完整)培训体系流程图
培训体系目录一、培训组织二、培训需求分析三、培训课程体系四、培训清单五、内部培训师管理制度六、培训合同七、外出培训制度八、培训考核九、培训档案管理十、培训所需物品清单十一、培训结束调查问卷一、培训组织1)组织架构2)职责人力开发部：1、公司培训体系的建立，培训制度的制订与修订;2、公司培训计划的制订与组织实施;3、对各部门培训计划实施督导、检查和考核；4、培训教材、教具的购置、保管；5、培训所需仪器设备的申购、保管；6、培训教材的组织编写及相关教学资料的制作分发，7、对培训师的选聘，确定及协助教学；8、外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理；9、年度、月度培训报告的撰写、呈报，培训报表,资料的收集、汇总、整理与归档；10、参训员工的出勤管理；各部门在培训中的职责：1、本部门培训需求计划的制订；2、积极配合人力资源部实施培训工作；3、本部门年度、月度培训工作总结与培训资料的汇总、整理及归档；4、本部门员工的上岗、在岗培训及其考核；5、本部门参训员工的组织与管理；6、培训工作报告的撰写与呈报。
二、培训需求分析：1、年度培训需求1）公司各门店及各部门于每年的11月15日前，制定出本部门下一年度的培训需求计划，经店长或部门经理审核后报送人力开发部；2）人力开发部于一周内分析汇总部门培训需求;3）人力部组织培训师讨论培训需求中的内部培训或外部培训，内部培训的讲师确定等；4）讨论结果最终形成下年度培训计划，报总理审批；5）培训计划经总经理批准后，人力开发部下过至各店及各部门执行。
2、临时培训需求1)因公司或部门发展需要，需对临时对员工增加培训，由部门负责人书写培训申请,经部门经理或店长批准后交人力发展部;2）人力发展部视具体情况在15日内做出培训安排。
三、培训课程体系新员工入职培训1、培训内容1)介绍公司背景、结构、主要负责人2)讲述公司主要业务、在同行业中的位置、公司的发展方向3)公司基本的业务知识4)汇报程序5)员工守则6)岗位说明7)期望达到的绩效水平8)部门程序概述9)该岗位在部门和公司中的“位置"(岗位职责)2、培训对象公司总部、各门店所有新员工（包括未受过培训的老员工）3、培训时间一个工作日4、培训方式统一由人力资源部培训主管讲解5、培训资料《岗前培训资料》职位变动或部门调换的员工培训1、培训内容1)新岗位的具体说明2)期望达到的绩效水平3)新的汇报程序4)新岗位在部门和公司中的“位置”（岗位职责）2、培训对象公司总部、各门店职位变动及部门调换的员工3、培训时间两小时4、培训方式部门负责人面对面讲解6、培训资料《万佳福职位说明书》新晋升者培训1、培训内容1)新岗位的具体说明2)期望达到的绩效水平3)新的汇报程序4)新岗位所受培训（见岗位必备培训表)2、培训对象公司总部及各门店的新升入管理层者3、培训时间第1～3项共两个小时，后一项系列培训根据公司统一培训计划安排4、培训方式第1～3项由新岗位直接上级培训；后一项培训方式采用公司领导授课+内部研讨会+外聘专家5、培训资料《万佳福职位说明书》企业文化培训1、培训内容企业价值观与企业理念企业的市场和客房服务理念企业的社会公益活动等企业的理念和使命如何在企业中成长2、培训对象公司总部、各门店全体员工3、培训时间时间不定，最多不超过两小时4、培训方式总部由公司领导主持召开圆桌会议,各门店由部门负责人利用员工交接班时间主持5、培训资料《员工手册》《万佳福报》《万佳福短信平台管理手册》通用技能培训1、培训内容1)办公软件(WORD、EXCEL、POWERPOINT）的使用2)局域网的使用（文档共享、发送文件）3)文档管理规范4)个人绩效与时间管理5)有将效的沟通技艺6)正确的学习方法7)如何建设团队2、培训对象公司总部、各门店全体员工3、培训时间每次1～2小时4、培训方式公司内专长人员讲解+公司领导讲解+实际操作训练+团体活动5、培训资料相关电脑培训资料高级管理人员培训1、培训内容企业管理知识培训领导艺术和交际能力培训市场与营销培训财务管理与分析培训企业运营模式培训有关技术培训2、培训对象公司店长、副总经理、总经理3、培训时间不定4、培训方式公司领导讲授+外聘专家讲授+参加专门培训机构的培训班或研讨会人力资源管理培训1、培训内容新时期的人力资源管理招聘、面试与挑选雇员的技巧如何制定有效的面试程序和机制薪酬与福利系统设计与运作人事档案管理如何做到专业的培训师评估与考核2、培训对象公司人力资源部、行政部、各部门经理各门店人力资源主管、各部门经理3、培训时间每项1~2小时4、培训方式公司领导+公司专长人员+外聘专家辅导，以讲座和研讨会形式开展专业类技能培训1、培训内容如何摄影、摄像如何排版如何制作网页如何运行及维护设备（空调、电梯、制冷设备、电子存包柜、消防设施等）2、培训对象公司企划部、设备部、防损部管理人员及员工3、培训时间不定4、培训方式自学+外送学习+合作方培训四、培训清单培训清单五、内部培训师管理制度1、原则:公司内部培训师由公司员工中选拔而来,按员工职级不同分为管理人员培训师和资深员工培训师。
2024企业培训计划方案(万能模板8篇)
2024企业培训计划方案（万能模板8篇）2024企业培训计划方案篇1 保证各类培训活动有计划组织，逐步建立健全公司培训体系，努力打造一批懂营销、会服务、善管理的基层员工队伍，满足企业经营发展需要，特制定本实施细则。
一、培训目的1、让新员工了解公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境；2、让新员工熟悉岗位职责，工作流程，与工作相关业务知识以及服务行业应具备的基本素质。
二、培训对象公司所有新进员工。
三、培训时间新员工入职培训期__个月，包括__天的集中脱岗培训及后期的在岗培训。
四、培训方式1、脱岗培训：采用集中授课的形式；2、在岗培训：采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训教师行政人事部负责人、店面经理、助理店长、在某方面具备专长和特殊技能的.老员工。
六、培训教材公司简介、公司管理制度、部门管理制度、职位说明书、案例。
七、培训资料1、公司概况；2、组织结构图；3、公司福利待遇方面；4、薪酬制度；5、绩效管理制度；6、职位说明书和具体工作规范、工作技巧；7、内部员工的熟悉；8、仪态仪表服务的要求。
八、培训考核1、书面考核：行政人事部统一印制考试受训者。
脱岗培训中使用。
2、应用考核：经过观察测试等方法考查受训者在实际工作中对培训知识或技巧的应用。
由部门直接上级、同事、行政人事部共同鉴定。
九、培训效果评估行政人事部与新员工所在部门经过与受训者、教师、助理店长直接交流。
跟踪了解培训后受训者的工作情景，逐步减少培训资料的偏差，改善培训方式，以使培训更加富有成效，到达预期培训目标。
2024企业培训计划方案篇2 一、培训原则1、针对性与实用性职业培训目标、教学内容等均根据国家职业标准和企业实际要求确定。
2、灵活性在培训时间上利用周末来校集中授课或老师下车间现场指导，培养对象依据岗位的实际需要灵活确定。
3、培训与生产相结合一方面培训教学紧紧围绕生产实际进行，另一方面结合企业需求，在培训方法上理论知识教育与实际操作训练相结合，突出技能操作方法，加强实习训练。
企业培训体系
企业培训体系现代企业人力资源的素养特点现代企业培训的重要作用现代企业职员培训的思路现代企业培训的整体原则现代企业培训的原则之一：系统性原则现代企业培训的原则之二：理论与实践相结合的原则现代企业培训的原则之三：专业素养培训和人格素养培训相结合的原则现代企业培训的原则之四：“三个面向”原则人力资源与培训 现代企业培训原则系统型培训模式培训者培训组织人力资源与培训 现代企业培训原则系统型培训模式培训者培训组织现代企业培训的原则之五：多样性原则现代企业培训的原则之六：培训与提升相结合的原则人员培训的模式：系统型模式导读多渠道了解职员的培训需求培训需求分析多种培训需求分析的步骤确定培训需求的方法导读例：Provident 公司“有效的电话技术”培训课程目标 当你完成本课程回到工作岗位后，你应该： 1.快捷应答电话，不要超过3声 2.保留一份经常拨打的电话号码名录 3.在开始谈话时要先表明身份人力资源与培训 现代企业培训原则系统型培训模式培训者培训组织4.随时将电话通讯录和笔放在电话旁5.接不人电话时要有咨询必答6.留书面信息时，要写上日期、时刻、来电者姓名、电话、留言内容和你的姓名7.在转电话之前，先一直电者讲明你的意图，并请对方等候8.使用礼貌用语，如：“我能否”、“请”、“感谢”等培训打算范例---团队精神培训培训目标和要求：通过培训，改进职员之间的关系及对企业的认识，提升工作效率，促进个人目标和企业目标统一，发挥团队精神培训内容：团队的角色、关系鼓舞因素的作用和表现领导、阻碍与决策方式的选择和评估内部矛盾及危机的化解个人与团队的关系培训方式：理论讲授、案例教学和角色扮演培训对象：企业副总经理及其所属的下级治理人员，部门主管培训教师：外聘高级咨询顾咨询师组织部门：人力资源部培训时刻：2天培训地点：会议室培训经费：5000元导读培训实施中的关键咨询题培训实施流程：几种培训手段的流行程度利用下列方法对职员进行培训的组织百分比导读企业职员的能力结构相对重要性指标不同层次治理者的要求不同资料来源：HBS教授Katg企业职员应具备的专业技能人员类型职能专业技能高级治理人员制定战略决策战略治理、经营过程操纵、企业组织治理、组织行为学、心理学、社会学、人际沟通、治理方式的改变、人才培养等一样治理人员连接高层治理者和生产者之间的纽带治理学差不多知识、运作治理、时刻治理、治理沟通、项目治理、治理能力开发、辅导职员制订和完成打算等技术人员技术发明、设计、创新改造新职员：本企业和本行业的现有生产工艺、技术设备老职员：本行业的最新技术、设备和进展趋势一线工人操作者、生产者把握作业内容、对各个细目进行分析学习新的工作方法，把握新机器设备的操作方法，了解新产品新工艺等高层治理者的责任和工作要求高层治理者的培训企业环境经营思想进展战略组织设计和用人操纵和阻碍中层治理者的培训基层治理人员的培训基层治理培训方案的一个实例方案设计目的向新的基层主管提供人员有效治理所需的能力和知识。
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超完整企业培训设
计体系
1
目录
前言
**公司培训介绍
培训体系建立设计方案
我们的理解和建议
实施的流程和方案设计
培训效果的保障和培训内容的实操性转化
培训细则
培训投资
XX******有限公司的后续行动
希望诚毅软件的后续行动
声明
目录:
（一）公司简介
（二）华纳模具公司培训介绍
（三）培训体系的建立背景
（四）华纳模具有限公司建立培训体系的理解与建议（五）培训体系方案设计流程
培训需求的调查
培训计划的建立
组织实施培训
效果评估与反馈
（六）培训体系建立的特点
（七）培训体系建立达到的效果
（八）结束语
一、公司简介:
华纳公司是一家集精密模具设计, 制造及注塑成型的专业厂商, 公司专注于汽车及消费电子塑胶零部件, 提供世界水平的模具开发及注塑成型服务。
公司位于美丽的苏州木渎金桥开发区, 距离绕城高速东山出口咫尺之遥, 交通极为便利。
公司拥有先进的精密模具加工及注塑成型设备, 公司已经经过ISO9000质量体系认证, 为了更好的服务于汽车行业, 公司正积极地按TS16949标准执行质量体系, 借助公司核心的模具与产品研发力量, 在充分了解客户需求的基础上将客户的产品可能出现的失效控制在设计阶段, 为国内外著名消费电子及汽车相关企业提供优质的模具, 产品及相关的配套服务。
二、当前培训现状: :
当前公司并没有完备的培训体系, 培训工作依然停留在需要什么然后急忙去聘请相关专业培训人员进厂培训, 这样不但花费比较大且效果也非常不好。
另外, 公司没有专门的培训人才及设施, 这样就没有办法提供持续的培训支持。
即使是组织培训, 但缺乏后勤的监督检查致使培训工作虎头蛇尾。
基于上述情况, 我们才需要建立一套完备的培训体系。
共性需求没有整体把握, 个性需求没有专业化。
由培训的组织、专业讲师的聘请、课程设计、实施评估反馈到培训跟进等都缺乏专业化系统化的指导, 当前的现状是分段进行, 造成跟进断节的状况。
在培训操作和组织过程中, 操作手法和技能不够专业。
没有有计划性的推进培训方案。
自己内部负责培训的主管人员没有得到专业化系统化的指导。
没有形成培训政治的意识, 达到培训效果的最大化以及传播。
三、培训体系的建立背景
1．必要性
现代企业的竞争力由其核心技术、核心人才与核心能力决定。
构建、保持和提升企业的竞争力( 即上述三个核心) , 除了要有规范的管理、完善制度、还有赖于全面系统持续的人员培训。
而实现全面和系统持续的人员培训, 需要有一个完整的、动态的培训体系作前提和支持, 这也是员工职业生涯发展的必备内容。
在完善的培训体系中, 整个公司的培训由新员工入职培训、基础培训、专业培训、管理培训、员工自我学习发展等构成。
公司在不同层面, 不同岗位及不同阶段有其对应的培训课程。
人力资源管理部门、各级管理层及各岗位的员工, 都能够依据该体系, 结合解决问题或改进绩效的实际需要来进行针对性的培训。
2．培训体系的组成
华纳集团培训体系的建立是根据公司的战略发展方向和策略制定出来的。
支持员工综合能力持续开发的体系, 建立在这个意义上的培训体系, 必须包括三个组成成分: 培训的组织和机制、培训的相关人员配备、培训课程。
一个公司的培训体系具有上述三个因素, 才可能按照公司战略意图运作自如, 当然事实上很多企业从不同的角度切入自己的培训需求, 采取一边实施培训, 一边不断完善的。