演讲稿我是一名小学老师

尊敬的各位领导、老师：

大家上午好!我今天演讲的题目是《我是一名小学老师》。

泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”没错，我就是一片平凡的绿叶，是一名普通的小学老师，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。

其实我和许多大学生一样起初并不甘心做一名平凡的乡村教师，但是当我真正选择了这个职业，才发现当一名好老师并不是那么容易的，你得培养学生良好的习惯，你得让你的学生获得优异的成绩，你还得让你的学生有着良好的思想品德……总之孩子们在学校的任何事情都得找老师！按这些标准来，我发现我并不是个好老师，孩子们习惯不好，成绩不佳，各方面都有待提高，可我并没有放弃努力，用心备课，上课，批改作业，辅导差生，不惜牺牲自己大量休息时间，虚心讨教教育教学教法，我和孩子们共成长。说实话，教育教学工作是繁琐的，乏味的，无趣的，心累的，多少次的歇斯里底，多少次的想要放弃多少次地怀疑人生……我也一直在思考是什么力量支撑着我一路坚持我想是那份强烈的责任感、使命感和那份好为人师的情怀吧！

我很喜欢莫小米的文章，她的书《左手握右手》里有一篇文章，说的是北方一个农村孩子因为交不起学费，大冬天老师把他的手浸在冰水里。后来他辍学流浪，堕落成杀人犯。被捕后他回忆，在流浪过程中受到过的种种屈辱，都没有小时候老师对他的伤害大。就是从那时开始，他的内心彻底冷漠了，想到的只是报复社会。莫小米在文章中讲，教师有时会成为人类灵魂的刽子手。什么时候我想就是爱心缺失的时候。教师要教育孩子爱这个世界，尽管这个世界有许多不公。再举一个例子，现在不少学校注重礼仪教育，学生见到师长要打招呼。但我发现当孩子很有礼貌地向碰到的每一个成年人敬礼时，一些教师面对孩子们阳光的笑脸，却面无表情，爱理不理。我觉得教师的冷漠非常可怕。冷漠的结果是什么久而久之，学生脸上的表情也会变得冷漠。

爱心是成为优秀教师的前提，师爱是纯洁无私的，每一位称职的教师都是打心底里爱孩子的，一句话一个眼神都流露着爱。我认为不爱孩子的人根本不适合当老师，哪怕他业务再精、专业再强，都称不上是一个优秀的教师。

我们班有这样一个孩子，爸爸常年在外打工为孩子挣学费，留下一个精神病妈妈照顾家里的两兄弟，两兄弟常常没有早饭吃，衣服似乎也从没有洗过，两兄

弟没少被周围的邻居唾弃白眼，每次看到这个孩子我都心痛不已。有一次早读课上，我发现这个孩子头脑虚汗，嘴唇发白，在课桌旁吐了一地，我看见后连忙拉起他的小手去校外的诊所去看医生，那医生一看就没好气地责怪起来，你这孩子又乱吃什么东西了！是不是你那疯子妈饭菜没做熟啊！开了药不知道你那疯子妈有钱付药费没哦！良言一句三冬暖，恶言伤人六月寒啊！八九岁的孩子就没有心，没有自尊吗家庭贫困残缺就该受到歧视吗孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，没想到社会冷漠如此。孩子听着这话，不自觉地低起了头，不自在地扯起了衣角。这对孩子来说，是多大的创伤啊！由此，我了解到了这个孩子的生活环境，我明白这个孩子是多么需要帮助和鼓励，我常常找他聊聊，告诉他，穷人的孩子早当家，要自立自强，努力学习，改变命运！我为他做的并不多，我只想用我的爱拥抱他！

我国近代教育家夏丐尊说：“教育之所以没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成池塘，没有爱就没有教育。”

我们班有个特别聪明的学生叫小东，上课积极回答问题，一答一个准，我上课没少夸他，课下也努力讨老师欢心，情商指数可高了，可慢慢的他变得骄傲了，有一天我走进课堂刚开始上课，就发现他和同学说小话，我特别生气，严厉地批评了他，没想到他却跟老师记起了仇，再后来本就不爱书写的他开始不完成作业了，也为他的懒找好了借口，不喜欢龙老师，不想学语文。起初我以为他只是闹闹脾气，结果一旦尝到了偷懒的甜处，就戒不掉了，他每天都不完成作业了。想着曾经的得意门生如今却变成这样，我是看在眼里，急在心里啊，我找他谈过心，也冲他发过火，可总是不到两天又打回原形不做作业了，后来我又想到了家访的方法，没想到孩子回到家受到了家长的粗暴教育，孩子又把这笔账算到了我头上，就这样，无论我晓之以理，还是动之以情都没用了，他甚至拒绝和我交流，已经对我恨之入骨了。从教几年来，我才真正体会到教育之难！我积极地向经验丰富的资深教师寻求方法。方法只有一个，只能是用爱像春风暖阳一样去理解他，融化他心中对我筑起的坚冰。可怎样去实施呢，我能放下我老师的面子吗，我再次家访能起到效果吗可不管怎样，我总得试试吧，那天傍晚，我来到孩子家，孩子的爷爷奶奶，爸爸妈妈都热情地招呼着我，我向他们交流着孩子的情况，他爸爸说这孩子倔，他也拿孩子也没办法，可不能这样让孩子一直不做作业呀！我和孩子的家人一样忧心如焚，我下定决心一定要和孩子解开心结，解决问题。孩子躲着我，还记恨着我呢，小东跟他姐姐感情最要好，我便与他姐姐沟通，不知不觉一两个小时过去了，天都黑了，最后小东终于把心底的话说出来了，也认识到自

己的错误，明白他错怪了老师。我心底的大石头终于落下去了，临走时，孩子奶奶还非要塞两个鸭蛋给我，还给我提一大袋的雪莲果，真是热情的一家人。小东和姐姐送我回宿舍，在路上，小东还郑重地给我道歉呢。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，教学有法，教无定法，但我想，爱的教育是最好的教育！其实，作为一名教师，我们不一定非得追求成为一位“名师”，衡量一个老师是否优秀，除了关注老师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外，我认为还应该更多地关注老师的爱心和责任心。

我们是一群奋斗在教育一线的乡村教师，我们在贫困而执着的漫长岁月中，在艰苦与平凡的岗位上坚守着自己的承诺。一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。我不敢说我是一个好老师，但我敢说我是一个有爱心负责任的小学老师！

我的演讲完毕，谢谢大家!