2013-2018综合素质

阅读下面的材料，按要求作文。

管仲随齐桓公打孤竹，春天出征，凯旋时已是冬天，迷了路。管仲说：“老马的智慧是可以利用的。”于是 放开老马，人跟随着它们，终于找到了回去的路。

北京大学一位老教授，在海淀区住了将近半个世纪，自认为蒙着眼睛也能找回家，可谓地道的“老马”。。

综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：

用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。不少于800字。

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

答： “老马识途”和北大的老教授的“蒙眼识路”都是关于经验的问题，但时代的发展，已经让“老经验”失去了作用，因此，可以从适应时代的发展的角度去立意。

在审题时，采用由果推因的办法就能推出结论来，结果就是“老教授”不能按照经验回家了，这是什么原因呢，是因为时代发展了，不能按照老经验去办事了。因此，应该从适应社会发展的角度进行审题立意。 主题可以从新时代的发展，旧的理念我们应该尊崇吗？等方面着手，仅供参考。

二思路：老马识途”和北大的老教授的“蒙眼识路″都是关于经验的问题

阅读下面的文字，按要求作文。

近日，某市地铁运营公司发布检修数据，发现95%的自动扶梯右侧梯级链磨损严重。这再次引发公众对于自动扶梯“右立左行”规则的反思。有人认为：安全重于效率，为了安全应该改变“右立左行的规则。 有人认为：在效率至上的时代，高效就是一切，磨损严重就要加强检修，别把问题甩给大众。有人认为：没有哪一法律允许在高速路拥挤规则的存在是有时，废除应急车道来提高效率，规则的存在是有道理的 综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文

要求：用规范的现代汉语写作;角度自选，立意自定，标题自拟字数不少于800。

阅读下面的材料，按要求作文。

20世纪30年代，梅兰芳先生初到上海，虽然他唱功绝佳，誉满京华，但要在大上海一下子出名也难。当时想在报纸上打广告，但广告要怎么写才能引起人们的注意呢？经过一番筹划，戏班子决定在报纸上只印三个字——梅兰芳，当时上海的市民并不知道梅兰芳是谁，因为好奇都在互相打听。连登了一周之后，报纸上登出了一个详细的广告：“梅兰芳——京剧名旦，今晚在上海某戏院登台献艺，欢迎观看。”就这样，梅先生在上海一唱走红。

综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于800字的论述文。 要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，题目自拟。 Da:好奇心是求知欲的原动力

邻居家的女儿3岁的样子，最近迷恋上了一个东西“魔法袋”。小小的书包里，或是一只球，或是一支笔，或是一个无所谓的什么东西。东西放进书包里，拉上拉链，留下一个小小的缝隙，自己趴在缝隙里看一看，请别人看一看、猜一猜。常常是，刚刚问过你是什么。小丫头就自己回答了出来，然后笑嘻嘻的把包里的东西拿出来教你玩。小丫头反反复复，玩的不亦乐乎。

以前对教育的理解不是很深，从立志站讲台开始，忽然间发现，“魔法袋”这个东西真的好用，尤其是对老师而言。一个神奇的“魔法袋”，在幼儿的眼里，装得下天地万物，容得下世间道理。利用得好了，这群好奇的、活泼的、捣蛋的孩子，就会像雏燕一般张开嗷嗷待哺的嘴巴，等你把知识传授过来，一口吞下好好消化。好奇心是老师引发孩子求知欲的原动力，只有引发了好奇教学过程和效果才会达成得更好。 好奇心是孩子获得知识的起点。孩子有好奇心证明他们对周围的事情很关心，有关心、有发问就会有教学的进入和孩子的自主习得。他们对周围的任何事情都感到好感，都想“打破沙锅问到底”，即使对心爱的玩具，为了探究个究竟，也会把玩具拆散。我们常说，兴趣ahi 最好的老师。其实好奇心亦然，这种孩子的好奇和拆散不正是他们向世界向周围求学的开始吗?

好奇心是孩子求知的动力。儿童思维发展成熟的速度，不是按孩子年龄增长而递增，而是在日常的学习中锻炼、培养和造就的。他们的好奇心会促使他们对某一事物进行观察、研究、发问，或是做出一些令人啼笑皆非的事情，他们会因为这个好奇而去研究“是什么”“为什么”“怎么会这样”，这正是孩子求知的过程，有了好奇就会有这样的求知活动，好奇心是促进孩子求职的动力。

好奇可以促进孩子对求知保持持久的专注。年幼的瓦特曾因好奇而观察了许久的开水壶盖子，后来在第一次工业革命中改良了蒸汽机;年轻的福特曾为了喜欢的机械几乎与父亲闹翻，后来他创立了福特汽车公司，成了“汽车大王”。因为好奇因为兴趣，这些好奇和兴趣竟成了一个人毕生的追求和事业。保持孩子的好奇不仅仅可以促进求知和知识积累，还可以促进孩子对求知保持持久的专注，乃至受用终身。

上实际30年代，在北方成名多年的梅兰芳先生来到上海演出。繁华的大上海焉知梅先生何许人也?然而，梅先生却在之前无人知他的上海一唱即红。为何?一则“梅兰芳”的广告引发了人们的好奇，一周后的详细解释有激发了人们的兴趣。好奇心让人们认识了大师梅兰芳，也让我们老师更深刻的了解了好奇心对孩子的学习而言何等重要。引发好奇、引发兴趣，是引发孩子求知的动力，是促进教学效果达成的最好办法。

33.阅读下面的材料，根据要求作文。

常言道：“上山容易，下山难。”这句话是说，上山虽然费力，但不客易发生危险；下山虽然省力，但却容易失足跌下山。其实，这简单的话语蕴含着丰富的人生哲理。

要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目。自选文体，不少于800字。

答：走自己的路800字

一个人要穿过沼泽地，因为没有路，便试探着走路，虽很艰险，左跨右跳，竟也能找出一段路来，可好景不长，未走多远，不小心一脚踏进烂泥里，沉了下去。

又有一个人要穿过沼泽地，看到前面的脚印，便想：这一定是有人走过，沿着别人的脚印走一定不会有错。用脚试着踏去，果然实实在在，于是便放心走下去。最后也一脚踏空沉入了烂泥。

又有一个人要穿过沼泽地，看着两人的脚印，都未想便沿着走了下去，他的命运也是可想而知的。

又有一个人要穿过沼泽地，看着前面众人的脚印，心想：这必定是一条通往沼泽地对岸的大道，看，已经有这么多人走了过去，沿此走下去我也一定能走到沼泽的对岸。于是大踏步地走去，最后他也沉入了烂泥。

第一次看到这个故事，我觉得很可笑，也很可悲，总是在想：他们为什么不选择走另一条路?然而。我又觉得这种现象不足以为奇。人就是有从众心理，盲目地追随大众，总是认为大家觉得好的就是好的，这似乎已成为一个不成文的规矩，好象大家都这么认为：如果你不敢搞“特殊化”，大家便会排斥你，因为道不同不相为谋。

有的人总是追求潮流，对于社会上流行的东西总是深入研究并刻意模仿，结果忽略了自己的个性。模仿只是你模仿得好，并不是你自己做得好，我觉得拥有自己的个性才识美的。如果看到别人的衣着搭配得好，自己也跟着去穿，即使这样根本不适合自己，然而别人穿得好，那是别人的事，并不代表自己也会穿得好看，或许相反地会引发“东施效颦”的笑话。

听过一句话吗?你就是你命运的设计师，除了你，谁也主宰不了你的命运，当我们对某事难以下决定的时候，我们总会听取别人的意见。也许别人是好意的，然而听不听就由你自己决定，因为决定权还是在自己手中。如果你是确定目标的，那就不要动摇，要坚决地走下去，即使别

人再三劝告你，但这样做的条件是必需是正确的事。

走自己的路吧!世上的路不是走的人越多就越平坦越顺利，沿着别人的脚印走，不仅走不出新意，有时还可能会跌进陷阱，不如走一条属于自己的路。

阅读下面的材料，根据要求作文

一个小女孩的玩具车刮倒了1位老人，老人坐在地上与家长理论，有人录下来现场视频传至网上，不少人认为是碰瓷，老人被检查后，确诊是桡骨骨折。事实是，老人并非碰瓷，还婉拒了女孩家人更多的赔偿和照顾。 综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于800字的论说文。 要求： 用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自选，标题自拟。

三、作文题

妈妈与孩子讨论：是棉被把人暖热了，还是人把棉被暖热了？孩子认为是人把棉被暖热了，棉被是保存温暖的。

写作要求：(1)选准角度，自定立意；(2)自拟题目；(3)除诗歌外，文体不限；(4)不少于800字。 答案：