《战争,人类的灾难》教案

小学六年级品德与社会下册
《战争，人类的灾难》教案
教学目标
1．了解战争给人类带来不幸和灾难，进一步体会和平的美好
2．更加珍惜现在的和平环境，居安思危，增强忧患意识。

重点：理解战争给人类带来的灾难
难点：体会和平的美好，向往和平，珍惜和平
教学准备
1．学生课前搜集两次世界大战以及其他局部战争的相关资料
2．老师准备与本主题有关的一些影视剧、音乐及文学作品。

3．搜集世界各地儿童生活状况资料。

教学方法
对比法、观察法、讨论法
板书设计
战争的危害，尤其是儿童的危害
战争，人类的灾难
青少年对战争的认识
教学过程
一、创设情境，导入新课电视里经常播放抗日题材的电视剧，你了解抗日战争吗？它给我国带来哪些危害？学生说一说，师小结联系第一次和第二次世界大战导入新课，板书课题：战争，人类的灾难。

二、小组学习，共同探究
1、你知道当前的世界环境是怎样的？世界性的战争和局部战争有哪些? 学生交流展示
2、学生阅读P58-59图片材料，想一想，战争给人类造成哪些危害？学生小组交流，分组展示
3、阅读小资料分别说一主说第一次世界大战、第二次世界大战、和抗日战争的范围、参与战争的人数、死亡数、伤亡数和经济损失。

4、探究：战争带给人类的是什么？联系课前查阅的资料等说一说，分组展示，看哪组说的全面。

5、学生阅读课本P60-62想一想战争给儿童带来哪些灾难？将战火下的同龄伙伴的生活与我们的生活比一比，谈谈你的感受。

学生小组讨论，展示，师生同结
6，为了战争中的同龄伙伴，说一说你准备做点什么？把你的行动方式说出来学生小组讨论，交流展示进行演讲活动，如：我们不要战争、别了，战争、向往和平等可以给联合国写信，反映自己的心愿可以给灾区的小朋友写信，相互鼓励。

6、我的行动学生自己每人写一份演讲稿，在全班展示，共同交流。

三、走进生活，巩固练习学生做学习探究题目
四、收获共享通过本节课的学生你有哪些收获，说出来大家共同分享
五、布置作业课下搜集战争的一些数据，来说明战争带给人类的危害。