广播体操比赛作文

广播体操比赛作文
篇一：广播体操比赛
星期四是我们学校一年一度的广播体操比赛。

早上北风呼呼，我们刚进校门，校长说今天下午，不下雨的话，就比赛广播体操，如果下雨的话，就不比赛广播体操。

到了下午，真的不会下雨，我们就可以比赛广播体操。

比赛开始了，我们做好了充分的准备。

先是四年级、三年级、一年级、二年级、五年级、再到六年级。

四年级和三年级做得可好了，别看一年级的小，他们做得也很好，很快就到我们了，李老师说过“面带微笑，抬头挺胸。

”我们的心情非常紧张，班主任李老师亲切地对我们说“不要太紧张，要放松。

”听了老师的话，我们放松起来。

到我们开始做操了，我们认认真真地去做广播体操，在我们的认真、努力下获得了一等奖。

我们班的同学都高兴得欢呼起来。

希望我们班再接再厉，争取明年再获得一等奖！
篇二：广播体操比赛
星期二学校要举行广播体操比赛。

我们班为了能在这最后一次广播比赛夺得好成绩，花了好几节课排练队形和广播体操的动作，郑老师也很认真地指挥我们。

我们的动作在努力地练习后，从刚开始的乱七八糟，慢慢变得整齐有序。

终于，考验我们的时刻来临了。

星期二下午，风和日丽。

我们班师第４个出场的，即将到来的比赛使我有点紧张。

我们班的队伍到操场的
时候６班的广播体操已经做到一半了，我们站在一旁欣赏着。

他们班做的一般般，动作并不是非常到位，反正我们班一定会超过他们的！６班退场了，下一个是４班了。

我们之前看过４班的队形，很经典。

开始的时候是长方形，然后分成三个三角形，两小一大，然后再走成一个长方形。

他们的广播体操也做的很标准，看上去我们班要打败他们很困难埃
４班退场了，下面就是我们了。

我们站成笔直的２队，开头的带队，再慢慢向中心点走。

到了中心点２队相对的２个人碰一下，然后马上转身朝另一个方向走。

直到走到角落，再直走，转弯，然后站成两排，再分成四队，之后叫开始做操了。

我可能真的有点紧张，脑子完全不能用了，完全是身体自行操控，这导致我多次左右不分，总是做错。

心里只好干着急，生怕我的几个小错误导致班级的名次。

比赛终于结束了，我松了一口气：“幸好只有前面错了几个动作，后面的动作都做得比较顺利。

”
过了几天，我们知道了成绩，只有第二名，第一名被４班夺去了，这并不是我们不努力，而是４班不管是队形还是动作都做得很好，比我们班好了那么一点点啦。

这一次我们没有夺冠，下一次不论是什么比赛我们一定会很努力很努力，超过所有班级的！
篇三：广播体操比赛
4月17日，也就是这个星期五的早上。

我们穿着整齐的校服，戴上鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到学校，因为今天我们要参加市里的第三套广播体操——七彩陽光的比赛。

老天也好像在为我们加油，既没
下雨也没出太陽。

悦耳的早读铃声响了，顿时从广播里传来了“运动员进行曲”。

各班同学都迅速排好队，随着雄壮的乐曲声，迈着矫健的步伐，进入了操常四位体育老师都站在了队伍的最前面准备领操。

这时我既激动又害怕，激动的是因为马上要开始比赛了，我将有一次展示自己风采的机会；害怕的是万一我自己做不好，将会影响学校的总成绩。

一抬头我看见了朱老师那鼓励的目光，我想：“一定要认真做，为学校争光。

”比赛开始了，摄像也开始了，只见唐老师扛着摄像机忙着为我们摄像。

伴随着美妙的音乐，“一二三四五六七八……”同学们像一只只要飞向蓝天的雄鹰，做着展翅高飞的动作，为比赛开了个好头。

直到最后一节，同学们一直认真地做，毫不马虎，每一节都做出了标准的动作。

摄像结束了，各班同学又排着整齐的队伍退出操场，为这次比赛画上了圆满的句号。

篇四：广播体操比赛
今天，陽光洒满大地，我们碧海湾学校举行了第四届广播体操比赛。

比赛开始了，首先是一年级上场做广播体操，然后到二年级上场，再到我们三年级上场，我们三年级四个班分成两组进行比赛，三（1）班和三（3）班为一组，三(2)班和三（4）班为一组。

当主持人宣读我们三（3）班和三（1）班上场比赛时，我们精神饱满，穿着统一的校服、校鞋，排着整齐的队伍，迈着整齐的步伐，走上操场进行比赛。

音乐开始了，我们跟着音乐的节奏做广播体操，我们班的每一个同学心里都想着为班集体争光，所以我们认真地做好每一个动作。

做完了，
我们又排着整齐的队伍退常回到座位上，我们心情紧张地等待宣读得分，最后我们得分是87.5，三年级中排名第二，虽然没得到第一名，但是我们已经尽力了，我们为班集体感到骄傲。

这次广播体操比赛给我留下了深刻的印象。

让我懂得了做任何事情都要尽力而为。

篇五：广播体操比赛
“一二一……”一阵阵响亮，清脆的口号声，回荡在校园上空。

今天下午要举行广播操比赛。

全校师生都在集中训练，备战广播操比赛呢！比赛即将开始，大家摩拳擦掌地准备着，跃跃欲试，都想为自己的班集体争光。

广播里传来了体育老师的声音：请“4.5班入场比赛”话音刚落我们班的同学排着整齐的步伐，喊着响亮的口号：“4。

54。

5，朝气蓬勃，团结友善，赛出水平，赛出风格，4。

5加油”。

进入比赛地。

“第二套中小学生广播体操，七彩陽光现在开始。

”一听到这句话，同学们一个个紧绷着小脸，神情庄重严肃，随着音乐的节拍，跟着口令，一招一式比划着、扩胸、伸展、踢腿，做起来有板有眼，像模像样。

我也不敢有丝毫马虎，咬紧牙关坚持着，生怕自己做错了动作，就给班集体抹了黑，一节、两节……八节，终于做完了所有的动作，谢天谢地，好像没有出任何差错，我终于松了一口气。

大家快速整理好队伍，排好队，踏着整齐的步子走出了比赛地，回到教室，大家都在议论，有人说：我们班肯定能得第一。

有人说：不一定，因为他看见我们班王海霁做跳跃运动时把方向做反了。

可我还是希望我们班能得第一那样多好呀。

开始宣布名次了，大家屏住呼吸，
伸长了脖子听着“四年级二班，名次：第一；四年级五班，名次：第二……”我气愤惨了，大声说：为什么我们不是第一！虽然我们得了第二，已经不错了，可是我们的目标是第一啊！可仔细想想，做操的时候确实有人动作不规范。

这次比赛我们还是得到了一个教训，那就是：要想得第一必须全体努力，团结才能产生力量。

篇六：广播体操比赛
记得上次广播体操比赛的时候，我们坐在座位上欣赏别人的广播体操，轮到我们做操时，我们个个激动万分。

为了练习广播体操，我们语文没上、体育也没上，甚至英语都没上课。

今天，我们一定要发挥出我们真正的实力！当时，我就是这么想的。

我们迈着整齐的步子走到操场，我认真做每一节操，但是还是因为紧张又粗心，雏鹰起飞的第六节没做好，得了第二名，我心里很后悔，不过听老师在讲台上说：“虽然没有得第一，毕竟同学们尽力了，也
拿了一张奖状。

”我心里好象舒服多了，是呀，我们的确尽力了。

这一次广播体操比赛给我留下了深刻的印象。

篇七：广播体操比赛
我们每一个人都有一件难忘的事：也许是做了件好事。

也许是一次比赛的胜利：也许是你听到的，也许是你看到的，也许是你亲身经历的，这都是我们人生这条路上的一个标志。

前几天的永顺县广播操比赛让我的人生路上又多了一个路牌。

那是个想起来就让人激动的日子，天气非常的好。

天空万里无云，太陽温暖的陽光照在大地上，这也是秋季里最难得的一个晴天。

我们迎来了年一度的永顺县广播操比赛。

9点30分，广播里准时传来体育老师的声音：“请各班准备，比赛马上开始。

”广播中的话音刚落，我们就以迅雷不及掩耳之势，在楼房的走道中排完了队，整装待发。

“五，四，三，二，一。

”“发射。

”不知是哪个调皮鬼轻声说的，我们觉得很好玩，想笑，可老师的一个瞪眼，让我们把“跑”到嘴边的笑声给“咽”了回去。

我们完全进入了比赛时的良好状态。

“跑步，走！”体育委员一喊，我们就排着整齐的队伍，小跑步前进。

“第三套小学生广播体操，七彩陽光现在开始。

”我一听到这句话，就打起了百分之一百的精神，把手伸得像钢管一样直，每一个动作都做得钢劲有力。

就连平时做得动作像绵花一样有气无力的×××都把每个动作做得无可挑剔。

我留心看了一下四周，啊！那场面是多么壮观！全校几千个同学做着整齐的广播体操。

连二年级的小朋友也做得令人赞叹不已。

骤雨一样，是急促的掌声：雷声一样，是宏亮的口令：旋风一样，是挥舞的手臂：乱蛙一样，是整齐的脚步：焰火一样，是舞动的红领巾。

我们的每一个动作都充满了力量，每一个动作都是那么的整齐，就像只有一个人在做一样。

我一走神，险些把动作做反再看一眼楼上的评委，她的日光直直地射向操场的中心，对我们毫不在意，我在心里松了一口气。

虽然评委没
发现我的错误，但是我心里一紧张，心情就无法平静下来，后面的动作就做得没有前面那么顺了……。

比赛终于结束了，我把压在心底里的另半口气也吐了出来。

接着，我们就在退场音乐中排着队告别了操常
篇八：广播体操比赛
一天，老师一进教室就说：“我们要参加体操比赛了！”同学们高兴极了，老师又说：“今天下午就练习，大家异口同声地说“好！”
到了下午，同学兴高采烈地来到操场上练习，开始大家做得很认真，到了后来，就有很多同学不专心了，说：“练习练这么久，练什么，不练了！”终于解散了，以后，几乎天天下午都要这么练，每次练完了都大汗淋漓，汗流浃背，可是又有什么办法呢？难道我们还斗得过老师？
到了比赛，我们都坐在操场上，六·二班，到我们了，我们走到操场中间，开始做操了，二、三年级的小朋友睁大了天真的眼睛看着，四、五年级的也认真地看着，我又紧张又高兴，紧张的是心里像有个兔子在心窝里跳；高兴的像吃了蜜一样，我们认真地做完了，紧接着是六·一班、二·二班、三·二班的了，他们做的很好，我真担心我们班拿不到第一。

比赛完了，要发奖了，我的心跳更快了，“第一名的班级有二·二班、三·二班、六·一班、五·一班。

”我们一下子呆了，我们没有拿到第一！我们明明比五·一班做的好的。

“第二名的班级有六·二班、三·一班、四·二班。

”我们第二名，我们很多人都说不公平，可有
什么办法呢？拿奖走人吧。

回到教室，同学们都议论纷纷，老师来了，大家都平静了。

老师说：“同学们，我知道你们很不服，算了吧，比赛只是重在参于，努力了就行，算了吧，开始上课……”。