小学课外阅读练习及答案14

有抱负，有志气的好少年

赖宁从小就树立了远大的理想，在一次少先队谈理想的主题会上，同学们争先恐后地发言。有的说要当工程师，有的说要当解放军，有的说要当科学家。轮到赖宁发言了，他站起来，声调不高，却坚定地说：“我的理想是像李四光那样，做一名地质学家，为国家探宝。”李四光是他心目中崇拜的英雄，他阅读了很多介绍李四光的书，要像李四光一样献身祖国的地质事业。

为了实现自己的理想，赖宁坚持负重长跑。从大渡河边搬回细沙请妈妈缝了两个沙袋，长跑时绑在腿上，锻炼脚劲。开始练的时候，脚练肿了，但赖宁没有怕疼，忍着酸痛仍然坚持。他常和同学们说：“男子汉大丈夫，说到就要做到。”

为了实现自己的理想，赖宁还经常上山探险。他常常攀登莽莽大山去征服陡峭的崖壁；拿着手电和点燃的蜡烛去钻漆黑的山洞；到学校对面的大山里挖水晶……

赖宁就是这样，从小树立远大理想，为了实现自己的理想，从现在做起、从小做起。这种品质不正值得我们每一个人学习吗？

1．用“坚持”一词造句。

2．用“~~~~~”画出短文中的反问句，然后将反问句改成陈述句。

3．写出第二自然段段意。

4．文中“这种品质”指的是什么品质？概括写出从哪儿可以看出赖宁具有这种品质？

《故乡的变化》答案

1．一阵阵一层层一间间一幢幢

2．奶奶的平房变洋楼，家庭实现了“电气化”。这是党的改革和开放的政策带来的，是勤奋劳动的汗水带来的。

3．第一段：“放暑假……教学大楼却拔地而起。”

第二段：“到了奶奶家……奶奶的家已经‘电气化’了！”

第三段：“刚吃完午饭……心里是甜滋滋的。”

第四段：余下的最后一自然段。

段意：

第二段：写出奶奶家旧貌变新貌。

第三段：喜柱叔由穷变富，娶上媳妇。

4．短文从故乡奶奶家喜柱叔和小校舍的变化来表现故乡的变化。

5．喜柱叔过去游手好闲，贪精学懒，姑娘嫌他“没出息”，都不肯嫁给他。现在勤劳致富了，才成家立业。

桃花

春天，桃花盛开了。

蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。

所有的桃花都张着笑脸，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对它们授粉的酬谢。

其中有一朵桃花，非常自私。它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的花蕊中时它便大叫大骂去去去你们这些讨厌的家伙别想从我这儿得到一点好处并且拼命摇动花枝把蜜蜂赶跑了

后来，所有的桃花都结成了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果。

自私和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己。

1．在第四节的空白处加上标点。

2．“谢”的意思有：①感谢；②认错；③（花或叶子）脱落。短文中“酬谢”的“谢”应是第_______________种解释；“凋谢”的“谢”应是第_______________种解释。

3．给短文中画线的句子缩句：_______________

4．短文共六节，可分成三段，最恰当的分法是下列第________种。

①第一段：第1—2节第二段：第3—5节第三段：第6节

②第一段：第1—3节第二段：第4—5节第三段：第6节

5．按照你确定的分段办法，写出段落大意。

《有抱负，有志气的好少年》答案

1．略。

2．这种品质不正值得我们每一个人学习吗？陈述句：这种品质正值得我们每一个人学习。3．为了实现自己的理想，赖宁克服了许多困难坚持负重长跑。

4．从小树立远大理想，并从现在做起，从小事做起。

①负重长跑；②上山探险等

我家门前的红杉树林

我家门前有一片红云杉林，我们全家都很喜欢它。

奶奶喜欢红云杉的秀丽。她说，这是来自蓬莱仙境的女儿。她的比喻很贴切。你看，红云杉的树干是红色的，远远望去，仿佛是鲤鱼仙子红光闪闪的长裙。伞状的树冠绿莹莹的，如同仙子头上璀璨（cu! c4n）的翡翠装饰。鲜花盛开的夏季，晨雾在林间缓缓流动，缠绕着每一株红云杉，看去恰似仙子身上长长的飘带。每当果实成熟，奶奶就带着我，将红红的果子采下，嗑（k8）出紫红色的小种子，一把一把向林间空地撒去。

啊，多美的红云杉林，多美的林间生活！

然而，爷爷对红云杉却有着一种特殊的感情。每逢万木落叶，大雪封山，千山万岭，银装素裹。唯有红云杉勇敢地挺着红杆绿冠的身躯。爷爷抖动着长长的银须，伸出那双林业工人的大手，连声赞叹：“好样的，好样的！”

一次我和爷爷去护林爷爷指着一片白色的沙地对我说这是一块多灾而又贫瘠（j0）的土地

那红云杉为啥长得这么好

因为它们的祖先就生活在这片土地上这土地是生养它们的母亲啊

爷爷这番深情的话启动着我的心扉。是啊，母亲无论多么贫穷，忠实的儿女永远不会嫌弃她。

哦，红云杉林，你是家乡坚强勇敢的卫士，你是大地母亲忠实优秀的儿女。

1．给短文缺少标点的地方加上标点。

2．“裹”字按音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）；“嫌”字按部首查字法，先查（）部，再查（）画。文中“嫌弃”是____意思。

3．用“‖”给短文分段，并写出段意。

4．“好样的，好样的！”这是爷爷在夸赞红云杉____的特点。

5．用“~~~~~~”画出文中的过渡句。

6．概括短文的中心思想。

《桃花》答案

1．，：“！！！，。”，。

2．①③

3．桃花结成桃子。

4．②

5．第一段：春天，所有的桃花都盛开了，把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对它们传粉的酬谢

第二段：写有一朵桃花非常自私，所有的桃花都结成了大桃子，只有它可怜地凋谢了，没有结果。

第三段：写自私自利和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己。

我见到了邓爷爷

二月十六日，是我最难忘的日子，因为我要为邓爷爷作电子计算机表演。我冒着春寒，快步来到了工业展览馆，想到马上就要见到邓爷爷，紧张和激动使我的心“冬冬”地跳个不停。

邓爷爷来啦！他带着（慈爱慈善慈祥）的微笑，向我这里走来。我连忙敬了个队礼说：“邓爷爷，您好！给您拜个晚年，祝您身体好！”邓爷爷高兴地连连点头，并和我亲切地握手。邓爷爷和蔼可亲的样子使我紧张的心情平静下来。我（沉稳沉静沉着）地操纵计算机，顺利地打出各种变化的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。

表演后邓爷爷还亲切地问了我的年龄当我回答十一岁时邓爷爷（赞美赞许赞扬）地再一次和我握手并对身边的领导说计算机的普及要从娃娃做起。

离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，好像格外的蓝；太阳，仿佛更加灿烂。邓爷爷的鼓励，像和煦的春风，驱散了早春的寒意，我感到无比的温暖、幸福和自豪。

我永远忘不了这（珍贵宝贵可贵）的会见，忘不了肩上担负的责任。

1．给短文第三自然段打上标点符号。

2．留下短文括号里最恰当的词语，把两个不恰当的词语划掉。

3．用“‖”线将文章分为三段，然后写出段意。

4．本文通过记叙“我”____________________，颂扬了邓爷爷

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5．听了邓爷爷说的“计算机的普及要从娃娃做起”，你有什么感受？