2019年学生工作要点

2019年学生工作要点

2019年，学工部、学生处将根据学校中心工作和目标任务，牢固树立“立德树人、以生为本、严管厚爱、大爱育人”的工作理念，坚持“一二三三”学生工作模式，把握“稳中求进、稳中求新、稳中求精”的工作总基调，抓好特色创新和日常管理，聚焦教育、服务、管理三项主责，做到固根本、厚基础和育特色、出精品相结合，抓谋划、抓过程和重落实、重结果相结合，精本职业务和促全局融合相结合，围绕学生工作如何多出彩、出重彩，不断出实招、谋实事、求实效，着力提高制度化、精细化、特色化水平。本年度将重点做好以下六方面工作。

一、全面加强思想教育，提高思想引领力

（一）扎实做好青年学生理论武装。

一是推动辅导员进宿舍、思想教育进头脑、校园文化进公寓的“三进”方案落实落地，加快建设宿舍辅导员工作室和文化小站，开展“周三见”宿舍微讲堂，通过小、实、活的教育形式，做到思想教育春风化雨、润物无声；引导、鼓励各学院开展形式多样、参与广泛的公寓文化活动，打造特色鲜明、喜闻乐见的公寓文化。

二是开展“学习新思想—全校青年共上一堂课”活动。组织辅导员作为校级讲师，选拔学生骨干作为班级宣讲员，坚持面向全体、内容统一，形式新颖，用建国70年来的发展成就和易

学易懂的讲授方式向全校学生开展理论宣讲，不断增强学生学习理论的主动性和自觉性。

三是以学习贯彻习总书记关于青年工作的重要思想为抓手，以“爱国、励志、求真、力行”为育人目标，重点培育、打造“青年说”主题演讲、“青年汇”思想论坛、“青年志”志愿服务、“青年行”社会实践等“青年系列”思想教育品牌。

四是开展主题教育。认真组织毕业生离校教育、新生入学教育、爱校荣校教育、励志诚信教育等专题教育活动；广泛开展校规校纪和安全知识教育，编印安全知识手册，引导学生树立纪律意识和安全防范意识，提高对宗教活动、传销诈骗、金融网贷的鉴别能力。

（二）持续深化学生心理健康教育。

一是搭建心理健康教育网络全平台，形成微信、微博、网站高度融合的网络宣传媒介，开发线上预约、在线咨询、网上课堂、电子刊物、网络互动等功能模块，进一步丰富心理健康教育体系。

二是深入推进二级学院心理健康工作站特色化创建工作，引导学院积极探索功能完备、各具亮点的心理健康教育新模式，本年度要初步形成一院一品的特色品牌集群，推出一批心理健康教育特色示范点。

三是加强心理辅导教师的培训，编印心理辅导工作手册，完善心里档案，建立动态监控评价机制，与专业医院建立合作关

系，定期开展专业诊疗干预，形成及早发现、积极干预、动态评价、及时转诊的心理干预机制。

二、围绕学生成长成才，提高创新服务力

一是深入开展“学风建设强化年”活动，出台“学生课堂行为规范”，在抓牢学生到课率和晚自习出勤率的同时，把学风建设抓手延伸到课堂内，重点提高课堂“抬头率、点头率”，提升学习质量和效率，营造潜心向学、刻苦求知的学习风气。

二是优化学生事务与发展服务中心运行，整合、调整服务职能，简化办事流程，创新服务方式，拓展服务领域。继续扩大开放，充分利用现有资源，在办公之余为学生提供活动学习的场所，让中心真正成为以生为本、服务优质的形象窗口。

三是继续加大“放、管、服”力度，抓牢重点领域、关键环节、敏感节点和特殊群体的教育管理，完善职责明晰、齐抓共管的工作机制。坚持与教学、保卫、后勤等相关部门联席学生工作例会制度，共同商讨解决学生的需求和问题，增强沟通协调，强化过程管理和跟踪问效，在思想教育、学生管理、日常教学、生活服务、安全保障等方面形成“联动、联管、联控”协同机制，全方位、多渠道创造舒适安全的学习生活环境。

三、夯实学生日常管理，提高政策执行力

一是进一步丰富完善学生工作制度体系，规范工作流程，细化工作标准，严格落实工作要求，尤其对学生奖惩、档案毕业证等涉及学生切身利益的工作严把程序关、审核关、质量关，提

高工作效率和管理能力，开展下沉式、走动式管理，推动学生日常管理的规范化、精细化、高效化建设。进一步树立法治思维，推行阳光办公，在解决学生困难、服务学生成长、维护学生权益方面做到言有所据、管有所依、行有所止。

二是严格学生日常行为管理，加大学生违规违纪的教育管理力度，进一步发挥学生处、二级学院、辅导员队伍、学生干部队伍、宿舍长五级安全管理体系的作用，组建信息员队伍，畅通信息渠道，在宿舍区进行网格化管理，织密安全网络，扎牢防范篱笆，形成覆盖全面、响应及时、措施精准、保障有力的管理机制。

四、维护学生安全稳定，提高安全保障力

一是组织突发事件应对的专项培训，筑牢法制观念、明确目标原则，细化应急预案，固化处置流程，提高学工队伍应对突发事件的能力水平。

二是继续加大学生安全教育，修订、宣传学生日常行为规范，突出针对性和导向性，切实抓好监督落实，加大学生安全教育成效在绩效考核中的比重。

五、着力推动队伍建设，提高持续战斗力。

一是开展校内辅导员职业能力大赛。开展辅导员职业能力大赛复、决赛，对标省赛，以赛代培，推动辅导员队伍理论水平、职业素养、业务能力整体提升，为参加省赛提前做好准备工作。

二是启动辅导员能力提升计划，引导、激励辅导员认真凝练自身工作特色，探索可复制、可推广的工作模式，培育风格独

特多样、育人成效显著的个人工作品牌。

三是继续开展辅导员队伍培训工作，认真组织暑期专题培训和日常专项培训，鼓励辅导员参加省级各类评先评奖活动，提高学习能力、拓宽视野眼界、强化能力素养，不断推动辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设。

六、深入开展资助育人，提高青年凝聚力。

一是认真贯彻上级大学生资助工作要求，严格落实资助政策，加强在奖助学金评定中的重点领域、关键环节的审核把关，全面推进资助对象、资助标准、资金发放精准化。

二是深化“励志、扶智”工程，下半年召开年度励志表彰大会，开展立志成才巡回报告会，深入挖掘典型人物和典型事迹，大力唱树在学习生活中不畏困难、自强不息、矢志不渝、勇攀高峰的各类先进群体和个人，切实将资助工作和学生成长成才结合起来，实现物质保障向思想育人的转变。

三是坚持开展校内义务劳动，将劳动成效和学生受助紧密结合起来，形成长效机制，着力培养学生的奋斗观念和劳动意识，引导广大学生通过双手维护和美化校园，真心爱护校园环境，积极投身到文明校园的建设之中。

2019年，全体学生工作者将始终坚持立德树人初心，牢记人才培养使命，真抓实干、蹄疾步稳，用奔跑之姿和奋斗之志推动学生工作展现新形象、取得新业绩，为学校改革发展更加出彩做出新的更大贡献，向中华人民共和国成立七十华诞献礼。