世界古代史题库精华版

世界古代史试题汇编精华版
选择题
1.影片《亚历山大大帝》讲述了亚历山大如何从怀有远大梦想的少年，成为万古流芳的传奇人物，以及他虽然是浩瀚帝国之君，却孤独面对死亡。

以下对他的评述不正确的是( )
A. 建立过跨三洲的帝国
B. 巴比伦一度成为帝国都城
C. 其东征传播了希腊文化
D. 地中海一度成为帝国“内湖”
2.2011年6月25日，第13届世界夏季特殊奥林匹克运动会将在希腊雅典举行。

古希腊为世界文明留下的宝贵遗产的有( )①雅典民主政治②《汉谟拉比法典》③《荷马史诗》④爱琴文明A. ①②③ B. ①
③④ C. ②③④ D. ①②④
3. 历史学家将中世纪基督教会控制下的欧洲称为“思想上的黑暗时代”，这是因为( )
A. 教会控制了文化实行神学教育
B. 教会权利凌驾于国家权利之上
C. 教会控制欧洲三分之一的土地
D. 教会征收高额赋税包括什一税
4.余秋雨在《行者无疆》中写到“我相信，当茫茫大地还处于蒙昧和野蛮阶段的时候，罗马的征服，虽然总是以残酷为先导，但在很大程度上却是文明的征服”。

这段材料主要反映的是( )
①罗马帝国的征服和统治充满着暴力②罗马文化渗入到它统治过的广大地区③罗马帝国的扩张是
和平的侵略④罗马帝国把人类带进了文明社会
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
5.下列图片所代表的人类文明中具有明显海洋文明特征的是：
6.历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。

下列表述中属于历史观点的是A．阿拉伯人把阿拉伯数字传到欧洲B．汉漠拉比在位时统一了两河流域
C．亚历山大曾经建立起一个横跨欧亚非三洲的大帝国
D．《马可•波罗行记》对后来新航路的开辟起到了强烈的刺激作用
7.佛教、基督教和伊斯兰教并称为“世界三大宗教”，它们在产生和发展过程中各自都形成了严格的宗教教规，以下对宗教活动的描述符合教规的是( )
A. 基督教徒在教堂里诵读《古兰经》
B. 伊斯兰教徒在寺庙里拜佛
C. 佛寺中供奉着释迦牟尼的塑像
D. 伊斯兰教的清真寺里供奉着耶稣像
8．“瞧，他信守诺言多么按时，馈赠礼物又多么大方!/他向每一个人馈赠礼物，/向上埃及，向下埃及，/穷人，富人，强者，弱者，/不加区别，毫不偏袒。

/这些就是他的礼物，比金银更贵重。

”“他”是指（）
A．尼罗河B．埃及法老C．金字塔D．象形文字
9．苏美尔人使用的“钉头文字”的发明地位于右
边示意图中的（）
A．①B．②C．③D．④
10．美索不达米亚文明是世界上最早的文明之一，
其遗址位于现在的伊拉克共和国境内。

美索不达
米亚文明鼎盛时期的国王是（）
A．胡夫B．汉谟拉比C．伯里克利D．亚历山大
11．某同学在九（2）班级群中发了一张知识积累卡（如图），其他同学针对这张卡纷纷留言。

其中，你认为不正确的是（）
A．这是汉谟拉比在位时颁布的
B．它反映了古巴比伦时期的社会状况
C．该内容出自历史上第一部成文法典
D．其实质是维护奴隶主阶级的利益
12．摩亨佐•达罗又称“死亡之丘”，是世界上一个早期古代城市。

其遗址的发现佐证了下列哪一古代文明的存在（）
A．古代埃及文明B．古代巴比伦文明C．古代印度文明D．古代中国文明
13．宁宁编写了一部关于印度种姓制度的课本剧。

其中不符合史实的场景是（）
A．刹帝利对婆罗门毕恭毕敬B．婆罗门主持祭祀活动C．首陀罗担任官吏在
办案D．吠舍在农田里劳动
14．如图反映的佛教传播情况开始出现于（）
A．约公元前2200年B．公元前6世纪
C．公元前3世纪D．公元前1世纪
15．英国近代诗人雪莱曾说：“我们都是希腊人。

”他这样说是因为（）
A．英国人都是希腊人的后裔B．英国人和希腊人生活习惯一样
C．希腊是西方文明之源D．希腊人曾统治过欧洲
16．雅典公民大会对官员进行审查，每个官员每年要接受10次审查；每位卸任官员必须把任期内的账目交给会计及其助手，进行审查，一旦发现贪污受贿将处以10倍的罚款；在任期间还要接受议事会、公民大会委任官员的监督，一旦违法就会被提起诉讼．以上内容反映的是（）
A．对官员任用的方式B．官员的任职年限C．官员轮番执政D．对官员的有效监督
17．观察图，下列解读不正确的是（）
A．雅典城邦居民都享有选举权B．公民大会是雅典最高决策机构
C．提供了公民参与政治的机会D．古代雅典已具分权政治雏形
18．法国学者布罗代尔这样写道：“当雅典西端的普尼克斯山顶上升起通知召开
公民大会的黑烟时，城邦农民便拄起拐杖，徒步走向邻近的雅典城去履行自己的公民职责。

”这段话反映了（）
A．雅典民主是少数人的民主B．雅典公民参与民主政治的意识较强
C．小国寡民制约了雅典民主政治的发展D．交通落后是雅典实行直接民主的主要原因
19．希腊雅典城邦的“民众法庭审判官由公民抓签选出，任期只有一年，每个公民一生中只能担任两次审判官的职务．”此规定（）
A．提供了公民参与政治的均等机会B．表明全体雅典人都有机会参与国家管理
C．确保了公民大会决策的公正无私D．有利于维护法庭审判的公平、公正
20．对古代雅典有这样的描述：“公民不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可能食用黑海的谷物，穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……。

”这表明（）
A．雅典物产丰富人民富足B．雅典海外贸易发达C．雅典是当时地中海霸主D．雅典人充当了海盗角色21．有学者指出，罗马帝国虽然衰亡了，但它却把文明留给了欧洲。

这一说法的主要依据是，古罗马（）A．开创了西方人文思想的先河B．进行了民主政治的最早尝试
C．奠定了西方法律传统的基础D．提供了治理大国的成功经验
22．《查士丁尼法典》规定，所有妇女不论有夫无夫，不论是债权担保或是提供物权担保，都在禁止之列。

但是，大法官们在实施过程中，本着公平公正的原则，对该法进行了部分调整，规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人。

这表明（）
A．罗马法充分保护平民权益B．妇女地位逐渐与男子平等
C．罗马法在实践中具有灵活性D．执法者具有任意裁判的权力
23．斯巴达起义爆发于公元前73年，是罗马共和国爆发的一次最大的奴隶起义。

它加剧了罗马奴隶制的经济危机，加速了罗马政权由共和制向君主制的过渡。

这表明（）
A．它是世界上最早爆发的起义B．它动摇了罗马共和国的统治
C．它加速了罗马帝国的分裂D．它推翻了罗马奴隶制政权
24．西罗马帝国灭亡于（）
A．公元5世纪B．公元6世纪C．公元2世纪D．公元4世纪
25．如图的历史古迹是（）
A．比较典型的古希腊建筑B．风格周正的古代中国建筑
C．雄浑凝重的古罗马建筑D．高耸入云的哥特式建筑
26．货币被称为一个国家的“名片”。

下面四种货币属于埃及的是（）
27．下图中的石瓶是古代埃及阿蒙荷特普三世王后提伊的物品，用于盛化妆品或油膏，瓶身上有国王和王后的名字，写在椭圆形的圈框里。

石瓶上的文字应该是( )A．象形文字B．楔形文字C．甲骨文D．字母文字
28.公元前18世纪某国王宣布：“从今往后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前，亲自读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清他所面临的纠纷，认清他所当得到的权利，从而获得安慰。

”此国王是( )
A．胡夫B．伯里克利C．汉谟拉比D．穆罕默德
29．根据古代印度种姓制度的规定，下列选项符合当时农民身份的是( )
A．担任祭司B．与国王或官吏的女儿成婚C．掌握军权D．纳税供养第一、第二等级
30．如果为下面三幅图片拟订一个学习主题，最恰当的是( )
A．上古亚非文明B．中古亚欧文明C．文明的冲突D．社会的变革
31．伯里克利指出：“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不
会因为贫穷而在政治上湮没无闻。

”为此，他采取的重要措施是
A．公民无条件参加公民大会B．建立津贴制度C．设立五百人议事会D．设立陪审法庭，加强经济核查
32．4世纪后期，“蛮族”大举侵入罗马帝国，罗马帝国分裂为东西两个帝国。

476年，西罗马帝国被“蛮族”灭亡。

“蛮族”指的是( )A．波斯人B．雅利安人C．日耳曼人D．苏美尔人
33．古希腊悠久的神话传说是其雕塑艺术的重要题材。

下列能佐证这一结论的是( )
A．《掷铁饼者》B．宙斯像C．兵马俑D．狮身人面像
34．下图人物是一位百科全书式的学者，开创了逻辑学等新学科。

下列言论出自他
之口的是( )
A．人应该认识你自己 B．我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权掌握
在全体公民手中C．吾爱吾师，吾更爱真理D．以眼还眼，以牙还牙
35．下列这些国家奴隶制出现的先后顺序是（）
①希腊②印度③埃及④罗马共和国A．①②③④B．④②③① C．①③②④D．③②①④
36．岁月可以流逝，权力可以更替，但希腊人所创造的文明却如永恒的圣火永不磨灭。

下列属于希腊文明的是（）①民主制度②《荷马史诗》③《天方夜谭》④《俄底浦斯王》
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
37．查韦斯骄傲地说：“我不用出国就能领略到整个地中海的风光。

”由此判断他是古代欧洲的（）
A．波斯帝国人B．亚历山大帝国人C．罗马帝国人D．阿拉伯帝国人
38．罗马帝国经过不断的征服与扩张，成为地跨哪几大洲的帝国（）
A．欧亚B．亚非C．欧亚非D．欧亚非圣
39．某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其收集的主要参考书目应包括（）
①《雅典的民主》②《尼罗河畔的金字塔世界》③《失落的文明：巴比伦》④《罗马：从共和走向帝制》
A．②③B．③④C．②①D．①④
40．与“台伯河畔”“布匿战争”“元老院”“屋大维”这些关键词相关的学习主题是（）
A．上古亚非文明B．中古阿拉伯国家C．古代希腊D．古代罗马
41.在伊朗的苏撒古城旧址，考古队发现了刻有文字的黑色玄武岩石柱，文字内容被确认为历史上已知最早的较为完备的成文法典。

通过这一考古发现，我们可以了解（）
A. 古巴比伦
B. 古埃及
C. 古印度
D. 古罗马
42.2018年，是中国改革开放40周年。

改革不停顿，开放不止步。

放眼古今中外，有过很多重要的改革。

例如雅典“伯里克利改革”、日本“大化改新”，关于两者的共同点，下列说法正确的是（）
A.改革维护了统治阶级的利益
B. 改革推动了社会转型
B.都是发生在封建时代的改革D. 改革有利于民主政治的发展
43.观察下列三幅图片，从中传达的信息正确的是
A. 甲骨文的出土，有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始
B. 罗塞塔石碑碑文有楔形文字，是研究古埃及历史的珍贵资料
C. 《汉谟拉比法典》的出现，说明印度河流域很早就进入了文明时代
D. 体现了世界文明的多样性
44.下列属于古代中东地区文明成果的是（）
①种姓制度②《汉谟拉比法典》③伊斯兰教④楔形文字
A.①②③④
B. ②④
C. ②③④
D. ②③
45.“它在中世纪初期还完全是一个社会中由农业决定的陌生体，到了中世纪晚期则发展成为一个完全有自我意识、最终成为中心生活区域，成为现代社会生活的一个胚细胞”。

文中的“它”是指（）
A. 大封建主的城堡
B. 西欧中世纪的庄园
C. 罗马教会的领地
D. 西欧中世纪的城市
46.下面是古代罗马发展演变的线索示意图，图中③
处应填写的是（）
A. 罗马共和国
B. 罗马帝国
C. 西罗马帝国
D. 拜占庭帝国
47.关于古希腊的民主政治，苏格拉底说没有人愿意用抽签的方法雇一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。

”这段话（）
A. 认为抽签选举危害性很小
B. 高度评价雅典的民主政治
C. 揭示了雅典民主的弊端
D. 没有人愿意通过抽签参与政治
48.希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”。

其中的代表作是（）
A. 《天方夜谭》
B. 《荷马史诗》
C. 《马可·波罗行记》
D. 《神曲》
49.“终于出现了这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。

”材料中的“两个强有力的大国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是（）
A. 亚历山大帝国
B. 罗马帝国
C. 西罗马帝国
D. 法兰克王国
49.近代西方人奉古希腊罗马文明为西方文明之根的主要原因是（）
A．古希腊罗马文明历史悠久B．古希腊罗马文明有璀璨的文化和较为完善的民主法制体系
C．古希腊罗马文明大气磅礴D．古希腊罗马文明影响深远
50.近代西方人奉古希腊罗马文明为西方文明之根的主要原因是（）
A．古希腊罗马文明历史悠久B．古希腊罗马文明有璀璨的文化和较为完善的民主法制体系C．古希腊罗马文明大气磅礴D．古希腊罗马文明影响深远
51.世界古代史的一些重要改革，对所在国家和地区产生了重大影响。

阅读下列材料，探究问题。

材料一我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。

——伯里克利“在阵亡将士葬礼上的演说”
材料二他废除了无条件分赠土地的制度，推行采邑制……实行有条件土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。

材料三大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，权势极大；地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势；强大的中央贵族权倾朝野。

(1)材料一的“我们的国体”“全体人民”分别指的是什么？当时“全体人民”可以参加的最高权力机构是什么？伯里克利改革在政治上产生了什么影响？
(2)材料二的这次改革在欧洲产生的深远影响是什么？
(3)面对材料三反映的问题，日本政府是如何解决的？该问题的解决对日本历史产生了什么影响？
(4)以上史料反映的改革性质是否相同？为什么？
52.材料二“随着帝国经济的崩溃,奢侈品生产,灌溉工程、沟渠和公路系统也遭受损失,但是,自给自足的村庄,恰恰因为它们的自给自足的经济,并不需要帝国组织。

它们以稳步增长的效率,在当地村与村的基础上发挥作用。

”----斯塔夫里阿诺斯话《全球通史》
(2)为什么材料二中的“村庄”不需要帝国组织? 综上所述,用一句话概括庄园的实质。

53.阅读下列材料，回答问题。

材料一到公元1世纪，罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉帝国一起，练成了一条从苏格兰高地到中国海、横贯欧亚大陆的文明地带，从而使各帝国在一定程度上能相互影响。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)材料一中“汉帝国”通过什么途径与欧亚大帝国连成一条“文明地带”？其开拓者是谁？
54．阅读以下材料：
材料一：我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。

我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中。

当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。

一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职，这是作为对他优点的奖赏，跟特权是两码事。

贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家。

﹣﹣伯里克利在葬礼上的演说材料二：陶片放逐法是古希腊雅典等城邦实施的一项政治制度，由雅典政治家克里斯提尼于公元前510年左右创立，约公元前487年左右陶片放逐法才首次付诸实施。

雅典公民可以在陶片上写上那些不受欢迎人的名字，并通过投票表决将其予以政治放逐。

公元前415年春，陶片放逐法在雅典城邦的适用终结。

材料三：我也是民主的坚定信仰者，我们做了正确的事﹣﹣尊重苏格兰民族党在苏格兰议会的多数席位，并且给苏格兰人民表达自己意愿的权利…我要对支持独立的人们说：我们听到了你们的声音…它有力地展现了我们古老民主制度的力量与活力，将为世人所铭记。

﹣英国首相卡梅伦苏格兰公投结束后的讲话（1）材料一中的民主政治是在哪个国家实行的？请归纳文中提及的民主政治的3个特点。

这种民主政治在何时达到全盛？
（2）阅读材料二，陶片放逐法实施时期，古希腊雅典政治的基石是什么？当时的最高权力机构是什么？有人说“该政治制度不是真正的民主制度”，请结合材料二和所学知识加以说明。

（3）根据材料三指出，苏格兰公投展现了古老民主制度怎样的力量与活力。

（4）根据所学知识，列举古典希腊哲学思想方面著名代表人物。

55.阅读材料，按要求回答下列问题（共12分）
（1）根据图片，结合所学知识，先将1～4幅图片作为史料分成两类？（2分）再分别写出这两种史料类型的名称？（4分）
（2）请任选一幅图片，阐述其在探究历史过程中的价值。

（4分）
（3）综上探究，四幅图片共同反映了人类哪一社会发展阶段？（2分）
56.阅读下列材料，回答问题。

材料一：古代罗马人相信，法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种最高权力，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。

材料二：罗马《十二铜表法》规定：“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树荫不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理”；“在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的，如为适婚人，则处死以祭谷神；如为未适婚人，则由长官酌情鞭打，并处以赔偿双倍于损害的罚金”。

材料三：对债权的规定和解释是罗马法的一项重要内容。

它制定了解决各类债务纠纷时适应的条款，而且特别明晰地规定了契约的各种形式，以及契约双方的权利和义务。

材料四：罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声。

世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。

自19世纪以来，欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度，如《法国民法典》《德国民法典》等。

现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。

——《历史必修Ⅰ政治文明历程》
（1）据材料一，归纳罗马法包含的基本原则。

（2）根据材料二，概括《十二铜表法》的特点。

（3）根据材料三并结合所学说明“对债权的规定和解释是罗马法的一项重要内容”的原因。

1--5DBAAA 6--10DCADB 11--15CCCCC16--20DABAB 21--25CCBAC26--30BACDA31--35BCBCD 36--40DCCDD41--45AADCD46--50BCBBB
50.(1) 奴隶主民主政治(或雅典民主制)；成年男性公民。

公民大会。

雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰。

(2)西欧封建等级制度逐渐形成。

(3)实行大化改新(或回答改革的具体措施)。

标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。

此后，日本的国名正式更名为日本国。

(4)不同。

因为伯里克利改革维护了奴隶主阶级的利益，是奴隶制改革；查理•马特的采邑制改革和日本队的大化改新维护了封建统治阶级的利益，是封建制改革。

51.庄园是一个自给自足的自然经济体,可以生产各种生活和生产所需品。

庄园是西欧中世纪农村基本经济和社会组织,是自给自足的经济实体。

52.(1) 途径：丝绸之路；开拓者：张骞。

53.（1）国家：古代雅典；特点：城邦权力不是掌握在少数人手里，而是握在多数人手中；法琳娜面前人人平等；一个公民只要有长处，就会受到提拔，担任公职；全盛：伯里克利当政期间。

（2）基石：奴隶制民主政治；机构：公民大会。

说明：因为只有本城邦的成年男性公民才能参政议政，而妇女、外邦人和奴隶都没有权力。

（3）继承希腊民主自由、平等。

（每个人都能表达自己的意愿等）
（4）德谟克里特、苏格拉底、亚里士多德。

54.（1）图一是一类，图二、图三和图四是一类。

分类标准：文献史料、实物史料。

（2）四张图片可任选一个说明，如金字塔，金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲，是古埃及文明的标志之一，是人类文明的杰出成就。

金字塔前的狮身人面像象征着国王的权力与尊严，是古代埃及文明的象征，金字塔建筑的科学性和高超的技术，表现出古埃及人令人惊叹的智慧。

（3）奴隶社会。

55.。