第8章作业测定

间
秒表时间研究以生产过程中的工序为研究对
研
象，在限定的时间内，按照预定的观测次数利用 秒表连续不断地观测操作者的作业，并以此为依
究
据计算该作业的标准时间。
由于观测的时间是限定的，而且是连续观察 的，所以是密集性抽样。
8.1.3 秒表时间研究的对象
秒
重复作业
表
具有重复循环型式的作业，重复循环持续的
时
观测点 抓住旋钮的瞬间 手松开旋钮的瞬间 坐下的瞬间 从椅子上起身的瞬间
5)手松开旋钮
究
6)返回椅子旁 7)坐下
8)就座
3确定观测次数
秒
秒表时间研究这样的抽样观测，需要有足够的样本
表
容量(观测次数)。样本愈大，得到的结果愈准确; 样本过
时
大，耗时费力。
间
几种常用的方法
(1)误差界限法。
研
要点：对某操作单元试观测若干次求观测值的平均
秒 记录板
表 时 间 研 究
秒表时间研究的工具
秒
表
时间研究表是指记录、汇总与分析时间研 究观测数据的各种表格，
时
如时间研究记录表(用于现场观测)、时间研
究汇总表、时间研究分析表(用于办公室)。
间
研
几种时间研究表也可以合成为一张表。
究
秒表时间研究的工具
秒
表
• 测定观测时的作业条件的测量工具
• 钢卷尺、千分尺、弹簧秤、转速表或其
间
时间和有关的其他参数;与标准概念相比较,对作 业情况做出评价，并结合宽放政策，确定操作者
研
完成作业所需的标准时间。
评比因数
究
观测时间
宽放
正常时间
标准时间
8.1.2 秒表时间研究的特点
秒
秒表时间研究采用抽样技术进行.
表
抽样是一种非全面的科学的调查方法。它按
时
随机原则，抽选总体中的若干样本进行调查，以 推断总体的有关数据。
确定观测次数
n
Xi2
n
2
Xi /n
S i1
i1
n1
n40s2
X
40n
n
Xi
i1
2
n
i1
Xi2
n i1
Xi
2
/
n
n1
确定观测次数
秒
若要求误差控制在±10％以内，取置
表
信度为95％，则观测次数为 ：
时
n
2
n
间 研
20
n
n X i2 ( X i )2
i 1
i 1
i1
i1
若要求样本均值与总体均值之间误差在±5％以内，
研 并取置信度为95％，则：
究
2 0 .05 X
x
0 .05 X 2
n'
确定观测次数
秒
• (1)误差界限法
表
时
n
n
2
间 研
40
n
n Xi2( Xi)2
i1
i1
n
Xi
i1
4X 02 40xs2
究
秒 样本较少时: 表 时 间 研 究
间
研 为什么做作业分解?
究
• 作业分解——划分操作单元
秒 • 作业分解的原则
表
• (1)单元界限清楚.每一单元有清晰的起点和终点.
时
• (2)单元时长适度.单元时间以短为好.
• (3)人机单元分开.
间
• (4)不变单元与可变单元分开.
研
• (5)规则单元,间歇性单元和外来单元应分开
• (6)物料搬运时间与其它单元分开.
时间，大大超过抽样或观察所需要的时间。
间
秒表时间研究限于实际进行的手工的、重复
性的工作。
研
究
8.1.4 秒表时间研究的工具
秒
表
秒表 、 记录板 、 时间研究表格
时
计算器、测量工具、摄影、录像设备、
计时机等
间
研
究
秒表时间研究的工具
秒 秒表
表 时 间 研 究
a）10进分计秒表
b）10进时计秒表
秒表时间研究的工具
d2
2
40Rn
n
d2 Xi
i1
究
R是级差；d2是以观测次数为基础的系数， 可查表；n’为应进行的观测次数；n为试观测
次数。
秒 表 时 间 研 究
确定观测次数
表 d2值系数表
n
d2
n
d2
n
d2
n
2
1.128
第8章作业测定
• •
8.1 秒表时间研究概述
秒
表
8.1.1 秒表时间研究的含义
时
8.1.2 秒表时间研究的特点
间
8.1.3 秒表时间研究的对象
研
8.1.4 秒表时间研究的工具
究
8.1.1 秒表时间研究的含义
秒
秒表时间研究是作业测定技术的一种常用方
表
法，也称直接时间研究——密集抽样。
时
秒表时间研究是在限定时段内,直接连续地 观测作业情况，运用秒表或电子计时器记录工作
时
他量具
间
• 精确记录操作细节与时间的工具
• 摄影或录像设备
研
• 计时机、数据收集机
究
8.2 秒表时间研究操作过程
秒
1 获取充分的资料
表
2 作业分解——划分操作单元
时
3 确定观测次数
间
4 测时
5 剔除异常值并计算实际操作时间
研
6 计算正常时间
究
7 确定宽放时间
8 确定标准时间
1获取充分的资料
秒
表
应收集的一些信息资料包括：
(1) 与时间研究有关的基础信息资料;
时
(2) 操作方法资料;
间
(3) 产品或零件、材料的资料;
研
(4) 设备资料;
(5) 操作者的资料;
究
(6) 有关作业环境的资料。
2作业分解——划分操作单元
秒 作业分解
表
将某一作业细分为若干操作单元。测
时
时以操作单元为单位进行，所有单元时间 之和等于整个作业时间。
究
作业分解——划分操作单元
秒 表 时 间 研
例7-1 切换电视机频道的具体操作内容是“从椅子上起身， 走到电视机处，切换频道，返回椅子旁，坐下”，试进行作 业划分。
作业分解 1)从椅子上起身 2)走到电视机旁 3)抓住旋钮 4)旋转旋钮
操作单元 1)走到电视机旁 2)切换频道 3)返回椅子旁 4)就座
n
Xi
i 1
究
确定观测次数
秒
例7-2 设对某操作单元观测10次，得其延续时间分别为7，
表
5，6，8，7，6，7，6，6，6，现要求误差控制在5%以内，取 置信度为95％，求观测次数？
解 据10次观测的结果，可求得
时
Xi 64，∑X2=413，n=10，代入式（7-6）得
间
n4010 413642/10214.7615次
64 101
研
即应观测次数为15次。
究
在预先观测时，观测次数可选5次，或10次，一般选10次的
较多。对于不同操作单元，计算的观测次数可能不同，实际观
测次数应为各单元次数中的最大者。
确定观测次数
秒
(2) d2值法。
表
若观测误差控制在5%以内，取置信度为
95%，则观测次数为：
时
2
间 研
n
40R / X
究
数与标准差，再按允许的误差界限求应观测的次数。
确定观测次数
秒
表
假定观测值x i 呈正态分布，n为观测次数（样本数）
x 为样本均值; S 为样本标准差; x 为样本均值标准差.
时
为总体标准差;
间
2
2
研
x
x
究
X
秒 其中
确定观测次数
表
X
n
时 间
S
X1X2XnX2
1
n
nபைடு நூலகம்
n
n
n
Xi2
Xi2