内蒙古杭锦后旗奋斗中学2015-2016学年高中生物课时1从生物圈到细胞导学案新人教版必修1

必修1课时1从生物圈到细胞

班级: _____________ 姓名： ____________ 设计人_______________ 日期_____________

课前预习•预习案

【学习目标】

1. 举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。

2 .举例说明生命系统的结构层次。

3. 认同细胞是基本的生命系统。

【自主梳理】

1 .病毒没有细胞结构，只有依赖_________________ 才能生活。

2 .单细胞生物 ____________ 就能完成各种生命活动。

3. 多细胞生物：

(1) 依赖各种___________ 密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。

(2) 生命现象与生理基础的联系(连线)。

4. _________________________________________________ 生命系统的结构层次：细胞T组织T系统T个体

T ________ 群落T _________ 生物圈。

5. 生命系统结构层次之间的相互关系

(1) 从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的____________________________________

(2) _______ 是最基本的生命系统，_________________ 是最大的生命系统。

【预习小测】

1 .判断正误：草履虫单个细胞就可以完成运动、摄食、分裂等各项生命活动。

2 .判断正误：海龟依赖高度分化的细胞密切合作，才能完成生命活动。

3. 判断正误：病毒不能单独进行生命活动，所以病毒不属于系统。

4. 判断正误：一棵松树具有生命系统中的各个结构层次。

5 .判断正误：湖泊中的所有水草及鱼类组成群落。

6. 完成下列结构的所属层次(连线)

第一组：①覺衲帥

③血稱

①一牛太肠杠僦□裾宫工6体

宦心脏和血甘

第二组:

①酬轴生所疽花泡金血

②慕山上所有也輻

k沖計

③一只点队

已鮮落

③果农场所疥水帝

出生态呆轨

3污玺前培耶吐

7. 我们平时所摄入的HO营养物质(如蛋白质、糖类等)也是一个系统吗？请说明你

的判断理由。

8. 单细胞生物的生命活动

分析教材P2资料分析实例1探究下列问题：

(1) 草履虫除运动和分裂外，还能完成哪些生命活动？

(2) 草履虫完成所有生命活动的结构基础是什么？

(3) 根据上述分析，你认为病毒、单细胞生物的生命活动与细胞有什么关系？

知识拓展•探究案

【探究一生命活动离不开细胞】

1 .病毒只有侵入活细胞后才能生活，由此说明了什么问题？

2 .结合草履虫的生命活动，探究下列问题。

(1) 草履虫除了能完成运动和分裂外，还能完成哪些生命活动？

(2) 如果没有完整的细胞结构，草履虫还能完成这些生命活动吗？

3. 在父母和子女之间，什么细胞充当了遗传物质的”桥梁” ？胚胎发育与细胞的生命活

动有什么关系？

【典例精析】

下列关于细胞和生命活动的叙述，错误的是

A. 一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的

B. 病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关

C. 细胞是生物体结构和功能的基本单位

D. 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，才能完成一系列复杂的生命活动

【探究二生命系统的结构层次】

4.完成生命系统结构层次之间的关系图示。

6. 大熊猫和月季是否具有完全相同的结构层次？

7. 蛋白质是生命系统的承担者，核酸是遗传信息的携带者，它们是否属于生命系统的结构层次？请说明你的判断理由。

8. 为什么说细胞是最基本的生命系统？

【典例精析】

"故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”扬州瘦西湖中植物茂盛，树上栖息着各种小鸟,

水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中还有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次来分析回答下列问题。

(1) 扬州痩西湖中所有的鲫鱼组成了_______________________ 。

(2) 扬州痩西湖湖边的一只白鹭属于_______________________ 。

(3) 扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的__________________________ 。

(4) 柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与龟相比不具有__________________________ 层次。

【变式训练】

一段朽木上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处堆积的雨水中生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列与这段朽木的生命系统层次水平相当的是

A. 一块稻田里的全部昆虫

B.—个池塘中的全部鲤鱼

C. 一片松林中的全部生物

D. —间充满生机的温室大棚

【随堂自测】

1 .病毒必须寄生在其他生物的细胞内才能生活、繁殖，主要原因是由于它

A.结构太简单

B.不能自主进行物质和能量交换

C.不能运动

D.没有消化系统

2 .下列关于细胞与生命活动关系的描述，正确的是

A. 引起SARS和AIDS的病原体均无细胞结构，其生命活动与细胞无关

B. 草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命活动

C. 人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动

D. 人体细胞受损伤后可导致疾病 3.

下列各项能体现生命系统由简单到复 杂的顺序的是 ①皮肤

②胃黏膜

③神经元

④变形虫

⑤细胞内蛋白质等化合物

⑥病

4.

观察分析下列生命系统的结构层次

(以刺槐为例)，回答有关问

题。

叶肉细胞T 叶T 刺槐T 种群T 群落T 生态系统T

生物圈

(1) 以上生命系统中属于器官层次的是 ___________________ 。

(2) 以上生命系统各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是

(3) —片刺槐林在生命系统中应属于 ___________________ 层次。

⑷ 从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、

- _____________ 和

5. 关于生命系统的结构层次说法，正确的是 A. 生命系统中各生物体均具有多种组织和系统 B. 一个病毒属于生命系统的个体层次 C. 原子、分子不属于生命系统的结构层次

D. 生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能

毒⑦一片草地上的所有山羊 池塘中的所有生物

A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ ⑧一个池塘中的所有鱼类

B.③②①④⑦⑩⑨ ⑨一片森林

⑩一个

C.③②①④⑦⑧⑩⑨

D.⑤②①④⑦⑩⑨