联盟学校公物管理制度
学校班级公共财物管理制度
一、总则为加强学校班级公共财物的管理，提高使用效率，保障班级活动的正常进行，特制定本制度。
二、管理原则1. 坚持节约原则，合理使用公共财物，避免浪费。
2. 坚持公开透明原则，公共财物使用情况接受全体师生监督。
3. 坚持责任到人原则，明确班级公共财物管理责任人。
三、管理范围本制度适用于学校班级范围内的公共财物，包括但不限于以下物品：1. 教学设备：如黑板、粉笔、投影仪、电脑等。
2. 办公用品：如文件夹、文件夹、剪刀、胶水等。
3. 环保设施：如垃圾桶、拖把、扫帚等。
4. 体育器材：如篮球、足球、乒乓球拍等。
5. 艺术用品：如画板、画笔、音乐器材等。
四、管理制度1. 班级公共财物登记制度（1）班级公共财物需进行登记，包括物品名称、数量、规格、购买日期、使用情况等。
（2）班级公共财物登记表由班级负责人保管，定期更新。
2. 班级公共财物领用制度（1）班级公共财物领用需填写领用单，注明领用物品、数量、用途等。
（2）领用物品需经班主任批准，并由班主任或指定专人负责发放。
（3）领用人需对领用物品负责，使用后应及时归还。
3. 班级公共财物损坏赔偿制度（1）班级公共财物如发生损坏，需及时向班主任报告。
（2）损坏物品需进行维修或更换，维修费用由损坏者承担。
（3）如损坏物品无法维修或更换，需按照市场价格进行赔偿。
4. 班级公共财物清点制度（1）每学期末，班级需对公共财物进行清点，确保物品数量、规格与登记相符。
（2）清点过程中，如有发现丢失、损坏等问题，需及时查明原因，进行处理。
五、责任追究1. 对于不按照规定使用、损坏或丢失公共财物的个人，将进行批评教育，并要求其承担相应责任。
2. 对于管理不善，导致公共财物损坏、丢失的班级负责人，将追究其责任。
3. 对于违反本制度的个人或班级，学校将视情节轻重给予相应处罚。
六、附则本制度自发布之日起施行，由班主任负责解释和执行。
如遇特殊情况，需对制度进行修改，需经学校批准。
学校公物管理制度3篇
学校公物管理制度学校公物管理制度3篇在当下社会，需要使用制度的场合越来越多，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。
你所接触过的制度都是什么样子的呢？以下是小编收集整理的学校公物管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校公物管理制度1为使学校财产、教学设备得到妥善保管，真正做到物尽其用，体现为教育服务的宗旨，特制订本制度。
1、校产登记保管制度对学校所有财产进行登记造册、建帐、对课桌椅、办公桌椅等财产，进行集中编号定位，落实到各班级、办公室进行保管。
（1）课桌椅、讲台、门窗（玻璃）、黑板等由班主任负责保管。
（2）各办公室桌椅、书柜、公用设施由办公室负责人负责保管。
（3）少先队用鼓号、电子琴等由总辅导员负责保管。
（4）教学仪器、电教设备、广播扩音设备由有关专任教师具体负责。
各类仪器必须做好登记造册、分类存放等工作，凡教师教学中需用仪器，应办理好出借手续。
（5）图书、教学资料及食堂财产等由总务处指定专人负责保管。
（6）体育室及各种体育器材由专职体育教师登记造册，专人保管，一学期核实一次，做好报废、添置等工作。
2、定期检查及赔偿交接制度（1）一学期检查一次，一学年核查一次。
平时发现有损坏、遗失公物现象，视情况及时批评教育和照价赔偿。
（2）各年级要办理好校产移交手续。
校产品名、数量及价格记录在册，教师调支、管理员调换也应办理好校产交接手续。
（3）学校全体师生应养成爱校如家、爱护公物的良好风气，对损坏的'公物，一般实行先赔再修。
3、建立校产借用制度（1）学校财产教学设备一般不予出借。
教师如因特殊原因所需，必须办好借用手续，不准随便拿用。
（2）使用过程中应注意爱护，尤其是贵重教学设备应严格按照操作方法科学使用。
使用完毕及时归还，保管员应进行验收。
（3）校产出借应先填写校产出借单，交领导审批。
（4）出借的校产应按期归还，归还时保管老师应认真检查，如有损坏，必须照价赔偿。
学校公物管理制度2为了加强对公物的管理，增强学生保护公物意识，爱护大楼及一切附属设备，提高仪器的使用寿命，创造一个良好的学习场所和育人环境，熏陶师生情操，培养良好的校风学风，促进教学质量的提高。
学校公物管理制度
学校公物管理制度学校公物管理制度一、总则为了规范学校公物的使用和管理，提高公物的使用效率和降低维护成本，特制定本学校公物管理制度。
二、公物管理的范围公物管理的范围涵盖学校所有的固定资产和耗材，包括但不限于办公设备、教学设备、图书馆藏书、实验室设备等。
三、公物使用和管理的原则1. 公平公正：公物的使用和管理必须遵循公平公正的原则，不得偏袒任何个人或团体。
2. 安全可靠：使用公物时必须确保安全可靠，不得进行损坏或危险的操作。
3. 善用为重：在公物使用中应注重节约和合理使用，避免浪费。
4. 维护保养：公物的维护保养是每个使用者的责任，对损坏公物要及时报修或更换。
5. 限制转借：公物不能随意转借给他人使用，必须经过授权和记录。
四、公物使用和管理的程序1. 新购公物使用的程序：提交申请：需购买新公物时，使用者必须向学校公物管理部门提交申请，注明购置理由和预算。
审批购买：公物管理部门按照预算和需求进行审批，决定是否购买。
购买公物：经审批后，公物管理部门负责购买所需公物，并进行验收入库。
分配使用：公物管理部门按照使用者的需求进行合理分配和安装。
2. 公物维护和保养的程序：监测巡查：公物管理部门定期巡查和监测公物的使用情况，发现问题及时解决。
保养维修：使用者发现公物损坏或有故障时，应立即向公物管理部门报修，由专业维修人员进行维护。
延长使用年限：在保养维修的前提下，公物管理部门可以考虑延长公物使用年限。
3. 公物报废处理的程序：判断报废：当公物无法修复或达到使用寿命时，公物管理部门进行判断报废。
废弃处理：报废的公物由公物管理部门负责进行废弃处理，包括安全拆解和环保处理。
五、违规处理和责任追究对于违反公物管理制度的行为，学校将采取相应的处罚措施，包括但不限于口头警告、书面警告、停止使用公物等；情节严重的将追究相关人员的责任。
六、附则本学校公物管理制度的解释权归学校所有，如有需要修改或补充，由学校公物管理部门提出，并经相关部门批准后执行。
学校公物管理制度2024
引言概述:学校公物管理制度是保障学校资源合理利用和维护校园环境卫生的重要规范。
本文旨在深入探讨学校公物管理制度的不同方面，包括公物使用规定、保养维护措施、损坏与丢失责任追究、更新替换机制以及宣传教育措施。
这些措施旨在营造良好的校园环境和培养学生的公共责任感，以保障学校公物的安全与维护。
正文内容:1.公物使用规定:1.1设立公物使用申请制度，明确使用的对象、期限和场所；1.2制定公物使用须知，包括使用前的检查与清理要求；1.3限定使用范围与时间，尽量避免不必要的浪费与损坏；1.4加强监督，确保公物按规定使用，避免滥用或私用。
2.保养维护措施:2.1制定定期保养计划，对公物进行检查和维护；2.2建立维护记录，及时发现问题并进行维修；2.3提供培训课程，培养学生和员工的保养意识；2.4配备维修人员，确保公物保持良好状态；2.5购买保险，以应对意外损坏和盗窃事件。
3.损坏与丢失责任追究:3.1建立损坏与丢失登记制度，记录每件公物的状态；3.2确定责任追究的程序和标准，明确损坏与丢失责任；3.3追究责任者的法律责任，并要求其赔偿损失；3.4倡导“爱护公物”的理念，增强学生的责任意识。
4.更新替换机制:4.1定期评估公物的使用寿命和功能状况；4.2配备专门的更新资金，确保及时更新；4.3进行市场调查，寻找更优质、更经济的替代品；4.4组织招标和竞争性采购，确保选购到最合适的产品；4.5建立更新替换记录，跟踪和管理公物的更新进程。
5.宣传教育措施:5.1设立公物管理宣传周，开展相关活动提高意识；5.2制作宣传材料，如海报、宣传册等，传达重要信息；5.3进行公物管理意识培训，提高学生和员工的素质；5.4制定奖惩机制，鼓励遵守公物管理制度；5.5建立投诉和建议反馈渠道，促进公物管理的改善。
总结:学校公物管理制度是维护学校资源的重要保障，通过合理使用、保养维护、责任追究、更新替换和宣传教育等多种措施，可以有效地保护学校公物的安全和维护。
学校公物管理制度
一、总则为加强学校公共物品的管理，确保公物合理使用、有效维护，提高学校资产管理水平，保障教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校所有公共物品，包括但不限于教学设备、办公设备、图书资料、文体设施、实验器材等。
三、管理职责1. 学校资产管理办公室负责学校公物管理的总体规划、组织实施和监督检查。
2. 各部门、各年级组、各班级负责本部门、本年级组、本班级公物的具体管理和使用。
3. 学校资产管理人员负责公物的登记、验收、发放、回收、报废等工作。
四、管理制度1. 公物登记制度（1）学校资产管理人员对每件公物进行登记，包括名称、规格、数量、购买时间、使用部门、使用人等信息。
（2）各部门、各年级组、各班级在领取公物时，应填写《公物领用登记表》，并妥善保管。
2. 公物验收制度（1）学校资产管理人员在采购公物时，应严格按照采购合同进行验收。
（2）验收合格后，由采购部门将公物移交给使用部门，并填写《公物验收单》。
3. 公物使用制度（1）公物应按照使用说明进行操作，不得随意拆卸、改造。
（2）使用人应爱护公物，避免人为损坏。
（3）公物使用过程中，如发现故障，应及时报告学校资产管理人员，由其安排维修。
4. 公物维护保养制度（1）各部门、各年级组、各班级应定期对公物进行清洁、保养。
（2）学校资产管理人员负责对公物进行定期检查、维护，确保公物处于良好状态。
5. 公物报废制度（1）公物达到报废标准或因故障无法修复时，由使用部门提出报废申请。
（2）学校资产管理人员对报废申请进行审核，经批准后，由采购部门办理报废手续。
五、监督检查1. 学校资产管理办公室定期对公物管理情况进行检查，发现问题及时纠正。
2. 对违反本制度的行为，学校将视情节轻重给予批评教育或纪律处分。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校资产管理办公室负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
学校公物管理制度
学校公物管理制度学校公物属集体财产，全体师生都有义务爱护公物。
为切实加强学校对公物的管理与使用，为师生提供良好的办公、学习及生活环境，维护正常的教学秩序，经学校研究决定，特定本制度如下：一、明确责任，各负其责1、学校的所有教学设施、教学器材、公共用品一律由学校公物管理员负责统一造册备案，并统一管理。
按办公室、处室、班级分别建账，一式两份，班级（处室）及管理员各执一份。
每学期抽查、清点一次，每学年调整、盘存一次。
2、各办公室、处室的办公用品分别由办公室负责人、处室负责人签字认可并管理使用。
3、各班教室的公物由各班班主任统一使用管理。
各班的多媒体设备（高亮度投影仪、投影幕布、多功能讲台、计算机、扩音机）按教室（班级）固定，水桶、垃圾撮、洒水壶、扫把，每学期初由上一任班主任，办理好移交手续。
4、体育教学用品由教研组长统一管理使用。
5、实验室的教学仪器由有关实验人员统一管理使用。
6、电教器材由电教中心负责人统一管理使用。
7、图书资料由图书馆负责人统一管理使用。
8、各专用教室器材由美术、音乐教师分别管理使用。
二、公务损坏赔偿原则1、凡属损坏的公物，由各办公室、处室负责人及班主任填写《报修通知单》，报后勤服务中心，为保证正常的教学，服务中心采取“先维修后赔偿”的原则，先安排相关人员进行维修,后根据具体情况作出相应的处理：凡属自然损坏的公物，后勤服务中心做好维修记录以备案检查；凡属人为损坏的公物，个人损坏个人赔偿，集体损坏集体赔偿，查究不到损坏人的，由相关人员共同赔偿，到会计室交款。
2、凡属丢失的物品一律照价赔偿。
3、低值易耗的办公用品、教学用品（如毛巾、肥皂、黑板擦、灯泡）不列入赔偿范围。
三、加强管理，定期检查，随时抽查1、学期开始、学期结束，后勤服务中心将组织两次公物大检查，每次检查后，及时对公物的管理、使用及损坏、丢失情况予以通报。
2、后勤服务中心每天安排有关人员进行巡查，不定期进行抽查，发现公物损坏影响师生安全的，及时进行维修并通知相关班级或处室，根据情况作出相应处理。
学校公共财物管理制度范文
学校公共财物管理制度范文第一章总则第一条为了规范学校公共财物的管理，确保公共财物的安全、科学、合理、高效运用，根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定本制度。
第二条学校公共财物包括但不限于教室、实验室、图书馆、办公设备、仪器仪表、文具、图书、音视频资料等。
第三条学校公共财物管理遵循公正、公平、公开、便民原则。
第四条学校公共财物管理实行专人管理、责任制原则。
第五条学校公共财物管理实行分类管理、精细化管理原则。
第二章公共财物的保护与使用第六条学校公共财物应妥善保管，不得擅自拆卸、改造、移动、出售或私自转让。
一切损坏公共财物的行为，由责任人承担经济赔偿责任。
第七条学校公共财物应合理利用，不得浪费。
任何单位和个人不得私自占有、挪用学校公共财物。
第八条学校公共财物应经核对使用情况后方可外借，外借的公共财物必须按规定时间归还并经核实验收。
第九条师生使用学校公共财物应遵守使用规范，爱护公共财物，不得随意摆放、粘贴、涂写、刻画、挂饰等，不得将个人物品存放在公共财物上。
第十条学校公共财物的使用时，应进行检查，发现故障或异常情况应及时上报维修。
任何单位和个人不得擅自拆卸、修理公共财物。
第三章公共财物的招标和采购第十一条学校公共财物的招标和采购应遵循政府采购法律法规和学校相关制度，公开、公平、公正、择优的原则，确保财物的质量和使用效果。
第十二条学校公共财物的招标和采购由专门的采购部门负责，采购部门应提供完整的资料和招标文件，公示招标信息，并确定评标委员会。
第十三条学校公共财物的招标和采购中，供应商应提供真实、准确、完整的信息和报价，并提供相应的技术规格和质量保证。
第十四条采购评标委员会应按照法定程序进行评标，评标结果应公示，不得泄露商业秘密。
第十五条学校公共财物的招标和采购结果由直接负责的领导审批决定，并做好相关档案记录。
第四章公共财物的领用和归还第十六条学校公共财物的领用应依据使用需求和配备计划，由所在单位或个人填写申请表，并加盖单位公章和个人签字，提交给负责公共财物管理的部门审批。
学校公物管理制度
学校公物管理制度
学校公物是为学校教育教学服务的公共财物，全校师生都有责任爱护。
一、公物维护要求:
1、保护学校的建筑设施，体育器材，劳动工具，花草树木，墙壁以及生活用品。
发现破坏行为，必须立即制止并及时报告学校总务处。
2、教室的墙壁、门窗、课桌、椅凳、日光灯、开关、清扫用具、电脑投影仪等，要责任到人。
3、学校花木和其它公用设施由分管部门和年级组负责管理。
二、使用与借用
1、使用与借用
使用(借用)人必须到实物保管处填卡使用(借用)，履行使用或借用手续。
使用人要加强保护措施，使用好、管理好、维护好，不得损坏、流失，谁损坏、谁丢失谁赔偿。
2、赔偿制度
公物借用或保管人员要加强责任心，以免损坏、丢失。
除正常报废、报损物品外，由于责任事故造成的固定资产损失，由责任人按当前市价赔偿。
由于故意破坏而造成的公物损坏的，视情节加倍赔偿;数额较大、情节恶劣的，交有关部门处理。
三、班级公物管理
1、班级公物管理实行班主任负责制。
2、学期开始由总务处与班主任共同填写一式两份的班级公物登记表，并各执一份。
表中登清课桌、板凳、日光灯、门及玻璃的配备情况和完好情况。
3、班级公共财物，一经集体配置交付班级使用后，各班要加强对学生的思想教育，教育学生以校为家，爱护公物，保管和使用好班级公共财物，并责任到人。
对因管理失职或人为破坏造成的损失，照价赔偿。
4、学期末，总务处对各办公室、班级公物使用与管理情况进行全面检查。
对使用与管理好的班级进行表彰奖励。
富强中心校。
学校公共财物管理制度范文（二篇）
学校公共财物管理制度范文一、引言公共财物是学校重要的基础设施，为了保障学校财物的安全和有效利用，制定一套全面的公共财物管理制度是必要的。
本文旨在探讨学校公共财物管理制度的建立与完善，确保学校财物的安全和资源的优化利用。
二、学校公共财物管理制度的重要性公共财物管理制度是管理学校财物的基本要求和规范，它的建立和完善对于学校的发展和稳定至关重要。
首先，公共财物管理制度可以规范学校内部财物的使用和流转，减少浪费和损失。
其次，公共财物管理制度可以提高学校的资源利用效率，为教学和科研提供有力的支持。
最后，公共财物管理制度还可以加强学校的合规管理，营造良好的学校环境和秩序。
三、学校公共财物管理制度的制定原则为确保公共财物管理制度的科学性和实效性，我们应遵循以下原则：1.科学性原则：财物管理制度应基于科学的理论和实践经验，结合学校实际情况制定，有效解决学校公共财物管理中的实际问题。
2.公平公正原则：财物管理制度要公平公正，做到明确权责，公开透明。
所有参与人员应受到同等的约束和规范。
3.便捷性原则：财物管理制度应简化程序，方便使用，避免过多的行政审批和繁琐的手续，提高工作效率。
四、学校公共财物管理制度的内容1.财物购买管理（1）明确财物购买程序：学校应设立专门的采购部门，负责编制采购计划和采购方案，并按照采购法律法规进行采购。
（2）严格财物采购审批：制定规范化的财物采购审批流程，明确审批权限，严控采购成本，确保财物的合理购买。
（3）建立财物登记台账：对所有购买的财物进行登记，包括财物名称，规格型号，使用部门，购置时间等内容。
2.财物使用管理（1）明确使用规定：学校应制定详细的使用规定，明确财物使用的权限和范围，防止滥用和损耗。
（2）加强保养维修：建立财物保养维修制度，定期对财物进行保养和维修，延长财物的使用寿命。
（3）加强财物保管：对于易移动或易丢失的财物，学校应建立专门的保管制度，加强防盗措施，确保财物安全。
3.财物出借管理（1）明确出借程序：学校应建立严格的出借程序，明确出借的范围和权限，确保公正和安全。
关于学校公物管理制度
一、总则为了加强学校公物的管理，提高公物的使用效率，确保公物的安全与完好，保障教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校所有公物的管理，包括但不限于教学设备、办公设备、实验设备、文体设施、生活设施等。
三、管理职责1. 学校设立公物管理领导小组，负责公物管理的总体规划和监督实施。
2. 学校后勤管理部门负责公物的采购、验收、分配、使用、维修、保养和报废等工作。
3. 各部门、班级负责人对本部门、班级使用的公物负直接管理责任。
4. 使用人员对所使用的公物负直接使用责任。
四、公物管理流程1. 采购与验收（1）学校后勤管理部门根据教学、科研、办公等实际需要，制定公物采购计划。
（2）采购计划经学校公物管理领导小组审批后，由后勤管理部门组织实施。
（3）公物到货后，由后勤管理部门组织验收，确保公物质量符合要求。
2. 分配与使用（1）验收合格的公物，由后勤管理部门按照部门、班级需求进行分配。
（2）分配后的公物，由使用部门、班级负责人接收，并做好登记工作。
（3）使用人员需按照公物的使用说明书和操作规程进行操作，确保公物正常使用。
3. 维修与保养（1）使用过程中，如公物出现故障，应及时向后勤管理部门报修。
（2）后勤管理部门接到报修后，应及时安排维修人员进行检查和维修。
（3）使用人员应定期对公物进行清洁、保养，延长公物使用寿命。
4. 报废与更新（1）公物达到报废标准或无法修复时，由后勤管理部门提出报废申请。
（2）报废申请经学校公物管理领导小组审批后，由后勤管理部门组织报废。
（3）报废后的公物，根据实际情况进行回收或处理。
五、奖惩措施1. 对在公物管理工作中表现突出的部门、班级和个人，给予表彰和奖励。
2. 对违反公物管理规定，造成公物损坏、丢失或擅自挪用公物的，视情节轻重给予通报批评、经济赔偿或纪律处分。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施，由学校后勤管理部门负责解释。
2. 本制度如与国家有关法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
学校公共财物管理制度(3篇)
学校公共财物管理制度指的是学校对公共财物使用和管理的规定。
以下是一份常见的学校公共财物管理制度的内容：1. 财物申领和归还规定：a. 学校教职工可以根据工作需要向相关部门申领公共财物，并在使用完毕后及时归还。
b. 学生或其他人员在需要使用公共财物时，需提出申请并经相关部门审核批准。
2. 财物使用责任：a. 财物申领人应对所领用的公共财物负责，并按规定使用，在使用过程中需保护其完好、安全。
b. 禁止将公共财物用于个人非法目的，包括私自转让、非法借用等。
3. 财物维修和保养：a. 学校应定期对公共财物进行维修和保养，并确保其功能正常。
b. 财物使用人应按照规定对财物进行日常保养，避免因未保养造成的故障和损坏。
4. 财物报废和报损：a. 公共财物达到使用寿命或不再适用的，应及时报废，并按照规定进行处置。
b. 公共财物因非正常使用或保养不当造成损坏或毁坏的，责任人应承担相应的赔偿责任。
5. 资产清查和盘点：a. 学校应定期对公共财物进行清查和盘点，确保财物使用情况的真实和准确性。
b. 发现财物使用和管理问题的，应及时采取相应的整改措施，并追究责任。
6. 监督和检查：a. 学校相关部门应加强对公共财物使用和管理情况的监督和检查，确保其合规性和有效性。
b. 学校各职能部门和人员应互相监督，发现问题及时报告并采取相应的纠正措施。
这些规定的目的是确保学校公共财物的合理使用和管理，保护财物的安全和价值，并提高公共财物使用效率。
学校公共财物管理制度（2）一、总则为规范学校公共财物的使用和管理，确保公共财物的安全、有效利用，制定本管理制度。
二、管理范围本管理制度适用于学校内所有公共财物，包括但不限于教室设备、实验室仪器、图书馆图书、体育设施等。
三、责任主体1. 学校财务部门：负责学校公共财物的登记、报废和更新。
2. 各院系、部门负责人：负责公共财物的领用、使用和保管。
3. 教职工和学生：应当爱护公共财物，妥善使用。
四、公共财物的登记和报废1. 学校财务部门负责对学校公共财物进行登记，并编制公共财物清单。
学校公物管理制度
学校公物管理制度学校公物管理制度第一章总则第一条为了规范学校公物的使用和管理，保护学校公物的安全和完好，提高公物利用率，制定本制度。
第二条本制度适用于学校全体师生员工和学校公物的使用和管理。
第三条学校公物包括但不限于教室、实验室、图书馆、体育设施、电脑设备、文具杂物、宿舍等。
第四条全校师生员工应共同关注学校公物的使用和管理，共同维护学校公物的安全和整洁。
第五条学校公物管理委员会（以下简称“管理委员会”）是负责学校公物使用和管理的机构，由学校领导、教师代表、学生代表、后勤人员等组成，任期两年。
第六条管理委员会职责：（一）制定学校公物使用和管理的相关规定和制度。
（二）组织实施学校公物的巡查和维护工作。
（三）负责处理学校公物的损坏、遗失等问题。
（四）组织开展学校公物的更新和维修。
（五）对故意损坏学校公物的行为进行处罚。
第二章学校公物的使用和管理第七条学校公物的使用范围按照教学、科研、办公和生活等分类确定。
第八条学生应根据学校规定的时间和地点使用学校公物，不得擅自更改使用方式、更换设备和拆除器具等。
第九条教师应按照教学计划和教学需要使用学校公物，并做好使用记录和报修工作。
第十条学校公物的借用应在管理委员会指定的地点办理借用手续，并按时归还，不得私自留用和变相挪用。
第十一条对有特殊需求的学生，学校可以提供相应的公物，并由学生和家长签订协议，保证公物的正常使用和保养。
第三章学校公物的巡查和维护第十二条学校公物的巡查应定期进行，巡查人员由管理委员会指定，包括但不限于教师代表、后勤人员等。
第十三条巡查人员应全面检查学校公物的安全和完好状况，发现问题及时处理或报告管理委员会。
第十四条学校公物的维护由专门的维修人员负责，维修人员应定期检查和维护学校公物，确保其正常运行和使用。
第十五条学生和教师对学校公物的维护有义务，如发现异常情况应及时报告管理委员会。
第四章学校公物的损坏和遗失处理第十六条对故意损坏学校公物的行为，学校将视情况给予相应的处罚，包括但不限于责令赔偿、扣除奖励分数、劝退等。
学校公共财物管理制度
学校公共财物管理制度学校公共财物管理制度一、总则为加强学校公共财物的管理，保障财物安全、合理利用，提高财物管理效率和透明度，制定本学校公共财物管理制度。
二、财物管理责任1. 学校领导班子负有最终责任，对学校公共财物的安全、保管、使用、维护等工作负总责。
2. 各职能部门应按照职责范围，负责所属财物的安全、保管、使用、维护等工作，并做好相关记录和统计。
3. 所有员工都应严格遵守财物管理制度，对学校公共财物负有保密、保管和合理使用的责任。
三、财物保管1. 学校财物应指定专人负责保管，保管人应具备相应的资质和责任心。
2. 财物保管人应对所负责的财物做好登记、分类、编号、定期盘点等工作，确保财物的安全和完整。
3. 财物的流动和使用应通过申请、审批、备案等程序进行，未经批准不得随意调动或挪用。
4. 财物保管人应定期检查财物存量和使用情况，上报领导。
四、财物使用1. 财物使用应符合学校规章制度和工作需要，不得私自使用、转借或私自出售。
2. 财物使用应经过申请、审批程序，使用人应按规定时间归还或转交下一位使用人。
3. 使用人应注意对财物的使用和维护，如发现故障或损坏应及时报告维修或更换。
4. 财物使用人应进行定期培训和维修知识学习，提高财物管理和维护水平。
五、财物维修1. 学校应建立健全财物维修管理制度，指定专人负责财物的维修和保养工作。
2. 维修人员应具备相应的技能和经验，负责对学校财物进行定期检查、维修和保养。
3. 维修人员应及时反馈财物使用情况和维修记录，为领导提供决策依据。
六、财物报废处理1. 学校财物到达报废标准后，应及时报废，不得继续使用。
2. 财物报废应经过审批，由专人负责进行报废处理工作。
3. 报废的财物应进行清点、登记和封存，做好相关记录，保证报废程序的透明和规范。
七、财物使用记录和统计1. 学校应建立财物使用记录和统计制度，及时了解财物的流动和使用情况。
2. 财物使用人应按规定填写财物使用记录，包括借用、归还、使用情况等，确保有凭有据。
学校的公物管理制度
学校的公物管理制度学校公物管理制度一、总则为规范学校公物的管理和使用，保护学校公物、提高资产利用效益，制定本制度。
二、管理职责1. 学校负责公物的保管、维修、更新和更新。
2. 各学院、部门负责使用和保管自己所属的公物。
三、公物保管责任1. 公物保管责任在学校内任职的所有员工之间共同承担。
2. 公物保管人员必须履行公物的责任，确保安全、完整以及可使用。
四、公物领用程序1. 领用公物必须由本部门主管提出申请并填写申请表，经过审批后方可领取。
2. 领用公物时必须经过登记，将领用情况记录在公物台帐中。
五、公物归还程序1. 公物必须按照约定的归还时间归还。
2. 公物归还时必须经过验证确认，并在公物台帐中记录归还情况。
六、公物维修责任1. 如发现公物出现故障或需维修，应立即上报学校负责维修的部门，并做好维修记录。
2. 维修过程中必须做好维修记录，并将故障维修后的结果上报学校。
七、公物报废程序1. 如发现公物无法继续使用或需报废，应立即上报学校负责报废的部门，并填写报废申请表。
2. 公物报废必须经过审批，并在公物台帐中记录报废情况。
八、公物盘点1. 学校每年定期进行公物盘点，部门负责人必须参与盘点工作。
2. 盘点时，必须按照规定的程序对公物进行核对和清点，将盘点情况记录在公物台帐中。
九、公物巡查1. 部门负责人根据需要可以进行不定期的公物巡查，确保公物的安全和完好。
2. 巡查时，应记录巡查情况，并及时报告学校有关部门。
十、公物使用管理1. 公物使用者必须按照公物使用规定使用，不得将公物外借或私自使用。
2. 公物使用中如发生遗失、损坏，必须立即上报学校，并按相关规定赔偿或修复。
3. 公物使用者需定期进行维护和保养，确保公物的正常使用。
十一、奖惩措施1. 对违反公物管理制度的行为，学校将依据情节轻重给予相应的纪律处分。
严重者将移交有关机关处理。
2. 公物保管人员若因管理不善导致公物遗失或损坏，将依法承担相应责任，同时学校将按相关规定给予相应处分。
关于学校公物管理制度
关于学校公物管理制度学校公物管理制度一、总则学校公物管理制度是为了保护学校公物，提高公物利用效率，维护学校正常的教育教学秩序，制定的一套管理规定。
本制度适用于学校的全体师生员工，凡使用或接触学校公物的人员必须遵守本制度。
二、学校公物的定义学校公物指的是学校所有或委托管理的场地、建筑物、设施、设备、教学器材等。
三、学校公物的保护与使用1.保护义务（1）学生、教职工应爱护学校公物，不得进行损坏或任意移动。
（2）使用学校公物时应按规定使用，不得超负荷使用或擅自改变用途。
（3）发现学校公物出现故障或损坏应及时报告，不得私自修理或隐瞒。
（4）严禁私自挪用学校公物，包括出借、转让、变卖等行为。
2.使用权限（1）学校公物使用须经有关部门审批并签订使用协议。
（2）不同类型的学校公物，使用权限不同，详细权限由有关部门制定。
3.使用须知（1）使用学校公物前，应了解其使用规则并签订相应的保证协议。
（2）禁止在学校公物上进行违法违规活动，如擅自张贴、涂鸦等。
（3）使用学校公物应遵守学校时间规定和操作规程，不得超时使用或擅自修改设置。
（4）必要时应进行参数设置、调试等操作时，须有专业人员进行，并经过相关部门批准。
四、学校公物的维修与更新1.维修与保养（1）学校公物的维修与保养应由专业人员负责，严禁擅自进行。
（2）出现故障或损坏时，应及时向有关部门报告，并按照要求进行维修。
（3）公物保养应按时进行，包括定期清洁、润滑、检测等工作。
2.更新与改造（1）学校公物更新与改造应经过有关部门的审批，并按照相关规定进行。
（2）学校公物更新与改造应符合学校的教育教学需要和发展要求。
五、学校公物的借用与归还1.借用事宜（1）对于校外单位的借用，必须经过学校有关部门的审批，并签订借用协议。
（2）借用的学校公物应按规定使用，不得超时借用或擅自改变用途。
2.归还义务（1）借用学校公物的单位或个人应按时归还，如需延期使用，需提前与有关部门协商。
（2）归还的学校公物应经过清点和检查，确保完整无损。
学校公物管理制度及流程
一、目的为加强学校公共财产的管理，确保公物合理使用、安全有效，提高资源利用率，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校所有公物，包括但不限于教学设备、办公设备、实验设备、文体设备、家具等。
三、管理职责1. 学校后勤管理部门负责制定、修订公物管理制度，并监督实施。
2. 各部门负责人对本部门所使用公物的安全、有效使用负责。
3. 公物使用人负责公物的日常维护和管理，确保公物处于良好状态。
四、管理制度1. 公物购置（1）根据学校发展规划和实际需求，制定公物购置计划。
（2）公物购置应遵循公开、公平、公正的原则，通过招标、询价等方式选择供应商。
（3）购置的公物必须符合国家相关标准和质量要求。
2. 公物验收（1）购置的公物到货后，由后勤管理部门组织验收。
（2）验收内容包括数量、规格、质量、包装、随机资料等。
（3）验收合格后，由使用部门签收并办理入库手续。
3. 公物使用（1）公物使用人应严格按照公物使用说明书操作，确保公物正常使用。
（2）公物使用人应定期对公物进行检查和维护，发现问题及时报修。
（3）公物使用人不得擅自改变公物结构、性能和使用环境。
4. 公物维修（1）公物出现故障时，使用人应及时报修。
（2）后勤管理部门负责组织维修，维修费用由使用部门承担。
（3）维修完成后，使用人应进行验收，并填写维修记录。
5. 公物报废（1）公物达到报废标准或无法修复时，由使用部门提出报废申请。
（2）后勤管理部门组织鉴定，确认报废。
（3）报废公物经审批后，由后勤管理部门进行处置。
五、流程1. 公物购置：制定计划→ 招标/询价→ 签订合同→ 验收→ 入库。
2. 公物使用：领用→ 使用→ 检查维护→ 报修→ 验收。
3. 公物维修：报修→ 组织维修→ 验收→ 记录。
4. 公物报废：申请→ 鉴定→ 审批→ 处置。
六、监督与考核1. 学校后勤管理部门定期对公物管理制度执行情况进行检查。
2. 各部门负责人对公物使用情况进行考核，考核结果纳入部门绩效考核。
学校公物使用管理制度
第一章总则第一条为加强学校公共财产的管理，确保公物合理使用、有效维护，提高资源利用率，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国物权法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于学校范围内所有公物的使用、维护和管理工作。
第三条学校公物使用管理遵循以下原则：（一）合理规划，科学配置；（二）明确责任，规范使用；（三）定期检查，及时维护；（四）厉行节约，反对浪费。
第二章公物分类与使用范围第四条学校公物分为以下几类：（一）教学设备：包括教室、实验室、实训室等场所的教学设施；（二）办公设备：包括办公桌椅、电脑、打印机等；（三）文体设备：包括体育器材、乐器等；（四）图书资料：包括图书、期刊、电子出版物等；（五）其他公物：包括学校公共设施、办公用品等。
第五条公物使用范围：（一）教学设备：用于课堂教学、实验实训、学术研究等活动；（二）办公设备：用于学校行政、教辅、后勤等部门的办公工作；（三）文体设备：用于学生文体活动、教职工健身娱乐；（四）图书资料：用于学生学习、教师教学和学术研究；（五）其他公物：用于学校各项公共事务。
第三章公物使用与管理第六条公物使用前，使用者应了解公物的性能、使用方法和注意事项。
第七条公物使用过程中，使用者应爱护公物，不得随意损坏、挪用、丢弃或私自拆解。
第八条公物使用结束后，使用者应将公物放回原处，保持公物整洁、完好。
第九条公物维护保养：（一）定期对公物进行检查，发现损坏及时报修；（二）对易损耗的公物，按计划进行更换；（三）加强公物保养，延长公物使用寿命。
第十条公物报废：（一）公物达到报废标准或无法修复时，由相关部门提出报废申请；（二）报废申请经学校批准后，由相关部门办理报废手续；（三）报废公物按学校规定进行处置。
第四章公物使用责任第十一条公物使用责任人：（一）使用者：对所使用的公物负有直接责任；（二）管理部门：对公物使用、维护和管理工作负有监督责任；（三）学校领导：对学校公物使用管理工作负有领导责任。
学校公共财物管理制度（精选5篇）
学校公共财物管理制度学校公共财物管理制度（精选5篇）在快速变化和不断变革的今天，制度的使用频率逐渐增多，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。
想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编为大家整理的学校公共财物管理制度（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校公共财物管理制度11、学校一切公共财产及其设备等未经主管校长批准，均不准任何人自行拆毁或丢弃，有违者加倍赔偿。
2、教室、寝室公共财物的故意损坏或因嘻闹等原因引起的损坏，凡能追查出直接责任者均由直接责任者赔偿，如无法追查直接责任者，均由本室全体人员共同负责赔偿。
3、经调查核实确实无意损坏，按原价的20%一30%由直接责任者负责赔偿。
4、因嘻闹、肇事或故意损坏的，视其损坏程度以及引起的后果由其直接责任者按原价负责赔偿，或由直接责任者和间接责任者的共同赔偿，并报校领导予以批评教育直至行政处分。
5、对损坏学校花木或单摘花木的按其原价的40%一100%由直接责任者赔偿或处罚款，因私拿学校花木除责其交出花本外还处其花木原价罚款。
6、对能检举、揭发他人故意损坏公物，而经调查属实的给于检举揭发人道德加分于奖励以资鼓励。
7、赔偿金额由总务科、学生料、班主任共同商量决定，由总务处填制损坏公物赔偿单，由德育处或班主人责成赔偿人负责赔偿，并办妥有关财务手续。
学校公共财物管理制度2宪法规定“公共财产神圣不可侵犯”，保护公共财产是每个公民义不容辞的光荣职责。
学校公共财产是学校开展政党的教育教学工作必不可少的物质基础。
为切实保护我校的一切公共财产，使其更好地服务于教育教学工作，全体师生员工须遵照执行。
一、建立定期检查制度。
学校每学期组织人员对公共财物进行一次全面清查，并登记造册，落实财产管理责任人。
学校公共财物管理制度模版（三篇）
学校公共财物管理制度模版一、绪论近年来，学校公共财物管理已成为学校管理领域中不可或缺的组成部分。
为了进一步规范与强化学校公共财物管理，确保财物安全，提升财物利用效率，特此制定本制度。
二、管理目标1. 总体目标本制度旨在构建科学、规范的学校公共财物管理体系，确保财物安全无虞、供应及时且利用高效，同时提升管理效率。
2. 具体目标2.1 强化财物管理建立健全财物进出库台账制度，严格监管财物的领取、存储、调拨及报废等环节，优化管理流程，增强管理的规范性与安全性。
2.2 提升财物利用效率积极推动财物的合理利用，优化资源配置，减少浪费现象，实现财物利用效率的最大化。
2.3 完善财物损坏与丢失责任追究制度明确财物损坏与丢失的责任归属，加大对违规行为的惩处力度，提升财物管理的规范性与法制化水平。
三、管理制度1. 财物进出库管理制度1.1 财物领料管理1.1.1 领料申请领料前需填写领料申请表，详细注明用途及所需数量，并提供相关证明材料。
申请需经上级主管部门审核批准后方可执行。
1.1.2 领料验收领取财物后应立即进行验收工作，核对领取的数量、规格型号等信息是否与申请一致。
如发现问题应及时向上级报告。
1.2 财物存储管理1.2.1 财物分类存储根据财物的不同类别进行分类存储，并制定相应的存储规范以确保财物安全。
1.2.2 财物防护与保管加强财物的防护与保管工作，设置必要的防火、防盗设施。
定期检查财物的安全状况并采取适当的保养与维护措施。
2. 财物调拨管理制度2.1 调拨申请调拨财物前需填写调拨申请表，明确调拨原因、目的及所需数量与要求。
2.2 财物调拨审批调拨申请需经上级主管部门审批同意后方可执行调拨操作。
2.3 调拨执行在执行调拨时需做好财物的交接手续并按要求进行记录与报备工作。
3. 财物报废管理制度3.1 报废申请报废财物前需填写报废申请表并注明报废原因及数量信息。
3.2 报废审批报废申请需经相关部门审批同意后方可进行报废处理。
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公物管理制度 学校公物是指学校内所有的公共财物，是教书育人的硬件环境。
“爱护公物”这一良好品质是青少年必须具备的社会素养之一，为了更好的加强学校育人环境建设，促进学生良好行为习惯的养成，形成“爱护公物，人人有责”的良好校风，为确保学校公物免招人为损坏而使其发挥最大功能特制定公物管理制度。
本细则共分为赔偿原则、赔偿办法、各室保管制度及问责制度几个方面。
一、公物管理考核领导小组 组长：宋兵 副组长：刘胜建 组员：陈立建何适陈敏谢洪春杨斌谭春天李勇卫蒋桂秀胡楷陈小龙谢禄平李仲良 领导小组负责学校公物的发放、维护、评估和仲裁工作。
二、公物管理实行问责制学校公物主要由班级财产、各功能室财产（体育器材、音乐器材、实验器材、美术器材、各实验室器材、图书室、多功能室等）和公共设施设备三部分组成，实行“谁使用，谁保管；谁保管，谁负责；谁损坏，谁赔偿”的问责制度。
班主任是班级财物管理职责的第一责任人，对本班级的所有公物直接负责；各功能室、专用场室的管理者第一责任人；公共设施设备的管理由相关责任人负责。
爱护公物的职责具体落实到个人，谁的工作职责谁负责。
公物的登记和维修由总务处具体实施，政教处负责对全校师生进行爱护公物的教育，公物管理考核领导小组负责对公物爱护的考核评价工作。
1、各班教室桌凳、门窗、玻璃、锁、日光灯、风扇及开关、插座、黑板、多媒体设备等室内公物及该班教室楼道附属设施设备，由班主任负责管理。
教室防盗门钥匙原则上每学年期末结束时交后勤人员谢禄平处保管，中途如有工作变动应及时完善交接手续。
对于住校生寝室内的公物保管责任到各寝室，由班主任和生活教师共同负责，如需赔偿各占50%。
(1)教室公物被损坏，该教室责任人(班主任)有责任及时报修，并按规定及时做出赔偿。
(2)因自然老化耗损等因素而应报损的公物，应在第一时间内报学校，由学校公物管理考核领导小组鉴定证实后由学校负责报修。
2、办公室内的桌椅、门窗、日光灯、风扇、饮水机、插板、电脑等一切公物由使用教师、办公室部门负责人管理。
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公物管理制度
学校公物是指学校内所有的公共财物，是教书育人的硬件环境。
“爱护公物”这一良好品质是青少年必须具备的社会素养之一，为了更好的加强学校育人环境建设，促进学生良好行为习惯的养成，形成“爱护公物，人人有责”的良好校风，为确保学校公物免招人为损坏而使其发挥最大功能特制定公物管理制度。
本细则共分为赔偿原则、赔偿办法、各室保管制度及问责制度几个方面。
一、公物管理考核领导小组
组长：宋兵
副组长：刘胜建
组员：陈立建何适陈敏谢洪春杨斌谭春天李勇卫蒋桂秀胡楷陈小龙谢禄平李
仲良
领导小组负责学校公物的发放、维护、评估和仲裁工作。
二、公物管理实行问责制
学校公物主要由班级财产、各功能室财产（体育器材、音乐器材、实验器材、美术器材、各实验室器材、图书室、多功能室等）和公共设施设备三部分组成，实行“谁使用，谁保管；谁保管，谁负责；谁损坏，谁赔偿”的问责制度。
班主任是班级财物管理职责的第一责任人，对本班级的所有公物直接负责；各功能室、专用场室的管理者第一责任人；公共设施设备的管理由相关责任人负责。
爱护公物的职责
具体落实到个人，谁的工作职责谁负责。
公物的登记和维修由总务处具体实施，政教处负责对全校师生进行爱护公物的教育，公物管理考核领导小组负责对公物爱护的考核评价工作。
1、各班教室桌凳、门窗、玻璃、锁、日光灯、风扇及开关、插座、黑板、多媒体设备等室内公物及该班教室楼道附属设施设备，由班主任负责管理。
教室防盗门钥匙原则上每学年期末结束时交后勤人员谢禄平处保管，中途如有工作变动应及时完善交接手续。
对于住校生寝室内的公物保管责任到各寝室，由班主任和生活教师共同负责，如需赔偿各占50%。
(1)教室公物被损坏，该教室责任人(班主任)有责任及时报修，并按规定及时做出赔偿。
(2)因自然老化耗损等因素而应报损的公物，应在第一时间内报学校，由学校公物管理考核领导小组鉴定证实后由学校负责报修。
2、办公室内的桌椅、门窗、日光灯、风扇、饮水机、插板、电脑等一切公物由使用教师、办公室部门负责人管理。
(1)凡人为损坏公物的，由损坏者作出相应赔偿。
(2) 因自然老化耗损等因素而应报损的公物，由学校公物管理考核领导小组鉴定证实后由学校负责报修。
3、各功能室财物由相关负责人负责管理，并对所属公物作好明细帐册和上架。
对损坏公物作好登记并由损坏者作出相应赔偿，因自然老化耗损等因素而应报损的公物，由学校公物管理考核领导小组鉴定证实后由学校负责报损。
4、外来人员损坏公物的，由损坏者本人负责赔偿。
门卫为第一责任人，负责具体赔偿事宜。
若当天赔偿有困难的，交物品抵押金(或由本校教师担保)。
以实物赔偿或维修的，原则上在三天之内完成，完成后由后勤人员验收合格方算赔偿完毕。
5、寒暑假期间损坏公物由小卖部负责按价赔偿。
三、赔偿原则
1、赔偿总原则为谁损坏谁赔偿，如查无具体损坏者，由相关责任人负责赔偿，班级公物由该班级集体负责赔偿，由班主任具体执行，但金额不得超过学校规定。
2、无意损坏，按原价或规定金额赔偿；
3、赔偿原则上应在当天一次性缴清赔偿钱款，最迟不得超过7天。
赔偿金由学校专人管理并出示收据；
4、以实物抵偿的，原则上三天之内办完，不得拖延。
实物赔偿，按原物、原样、原价赔偿。
5、对故意损坏学校公物的班级和个人，视其情节轻重按赔偿金额的2-5倍赔偿，并根据认错态度给予必要的处分。
对举报有意损坏公物者的学生个人，学校予以通报表扬或一定的现金奖励（5-50元）。
四、具体赔偿细则
1、损坏防盗设施、消防设施按实价赔偿。
2、损坏铝合金窗玻璃按大小50—80元/块，黑板50-200元/块。
3、刻画课桌凳赔10-20元/处，损坏凳子50元/根，损坏课桌赔100元/张。
4、损坏电器开关赔偿10元/个，日光灯5元/支，插座10元/个，调速器20元/个、电扇20-100元/个，饮水机5-50元/个，网线5—50元/条。
5、损坏水龙头赔偿5元/个，损坏水管的，按实价赔偿。
6、损坏各实验仪器，设备等，按实价赔偿。
7、损坏体育器材、图书等物品按实价赔偿。
8、损坏贵重物品如照像机、电视机、录像机、计算机、收录机、乐器等，由于管理不善（或指导不当）造成损失时，由班主任（或责任人）赔偿。
9、玷污或毁坏墙壁、雕塑、运动场、宣传牌等公共设施者，视其具体情况赔偿或限期修复。
10、对于未尽公物的赔偿由学校公物管理考核小组根据具体情况作出赔偿要求和解释。
五、公物管理考核及奖惩方案
1、教职工如需赔偿根据金额10元/分从每期绩效考核中师德师风得分中扣除，但不超过10分；
2、班主任考核总分为每期100分，实行加减分，根据班级公物赔偿金额5元/分从总分中扣除，如该班学生检举他人经查实根据赔偿金额加1—5分/次，该项加分不超过10分，被检举的学生根据5元/分扣除对应班级的得分；对于学校发放的清洁用具根据发放标准节约的加0.5—2分/件，该项加分不超过10分，超过标准的扣除0.5—2分/件。
总分计入班主任绩效考核。
3、根据班主任考核总分多少评选出一、二、三等奖分别为一、二名、三名，分别奖现金100元、70元、40元，但扣分项目超过40分者不得评奖。
4、每期扣分项目超过20分者，该班级和班主任在参与学校的评优活动中，如在同一等次则降低一个等次考核。
5、凡是自动修复还者视为无损坏。
学校是我家，师生都应爱护它。
只要我们大家齐心协力，齐抓共管，努力营造“爱护公物光荣，损坏公物可耻”的良好氛围，相信损坏公物的不良现象将会逐步减少，相信我们联盟学校的育人环境将会更加美丽、温馨、和谐！
联盟学校
2013年5月7日
联盟学校公物管理补充条例
一、清洁用具允许消耗数量
背篼每学年1个；水桶每学期1个；铁铲每学年2个；小扫把每学期教室4把，有公区另加6把，对于公区面积大的同时可领大扫把6把。
对以上用具超出或节约的量根据体格情况使用加减分计入综合积分进行考核。
每件公物积分换算：背篼3分，水桶1.5分，扫把、铁铲、火钳各1分。
但各班必须保证用具的正常使用，或者因此产生的不良影响由班主任自己负责。
二、课桌椅在正常使用下允许自然损耗数量
对于新桌椅的班级35人以下可允许2套，45人以下3套，课桌、椅不相互抵数。
旧桌椅的班级可增加2套。
自然损耗是指轻微的松动、自然的启层或脱落，少量的掉漆等，不包括人为的刻画、敲打、摔、踩等。
对于人为破坏的公物必须出照价赔偿外，还应来严加教育。
三、凡在学校规定时间内上缴完公物赔付款的可不计入积分扣分。
四、对未尽事宜，由学校公物管理考核领导小组解释和仲裁。
学校公物管理考核领导小组2013年7月12日。