环境艺术设计概论园林设计

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“培高控低”的利用、有山林可依
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原始水系的引用
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地形、地势的巧用
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n 3，必须重视水文和水源的疏理问题，尤其是 园林建筑布局必须联系园林理水，建筑才能获 得有水面配合的优越性。
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任务二、园林创作的几种手法：
1.意 境
通过园林的形象所反映的情意使游赏者触景生情产生情景 交融的一种艺术境界。
园林是一个真实的自然境域，其意境随着时间而演替 变化。这种时序的变化，园林上称“季相”变化；朝暮 的变化，称“时相”变化；阴晴风雨霜雪烟云的变化， 称“气象”变化；有生命植物的变化，称“龄相”变化； 还有物候变化等。这些都使产生意境的条件随之不断变 化。
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相地勘察中的关键事项，可归纳为五个方面：
n 1，园基选择不拘朝向，其重点应着眼于造景 的有利条件，例如是否有山林可依？是否有水 系可通？能不能与交通繁忙道路有一定的隔离？ 以及有无利用原有大树、植被等条件。
n 2，必须在勘察过程中同时展开造景构图的设 想，不仅注意地形（如方、圆、偏、正），而 且要注意地势（如“环曲”、“铺云”等动向 趋势），以及“培高控低”利用的可能性，克 服地形、地貌上的缺点来筹划方案等。
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室内借景
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n 借景种类
n 借景可分为：
n 1，近借。在园中欣赏园外近处的景物。
n 2，远借。在不封闭的园林中看远处的景物， 例如靠水的园林，在水边眺望开阔的水面和远 处的岛屿。
n 在体物的基础上立意，意境才有表达的可 能。然后根据立意来规划布局，剪裁景物。
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n 2.相 地 原是中国踏勘选定园林地域的通俗用语，
相地包括园址的现场踏勘，环境和自然条件 的评价，地形、地势和造景构图关系的设想， 内容和意境的规划性考虑，直至基址的选择 确定。
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地势高低落差
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洞 壑
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依 山 造 景
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• 了解园林设计概念 • 掌握方案的创新、实践和图纸语言的表
达。 • 熟悉独立设计完整的设计方案。
重点、难点:
• 在设计过程中具有的针对性、实用性， 更要做到合理性设计。
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任务一、园林概要
n 园林是为了补偿人们与大自然环境相隔离而人 为创造的“第二自然”，它的宗旨是不断满足 人对自然环境在物质和精神方面的要求，最大 限度地发挥在生态环境、社会文化、休息游览 和经济等方面的综合效益，促进人与自然的健 康长寿和共同持续发展。
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n 2） “比”与“兴”。
n “比是借他物比此物”，如“兰生幽谷，不为 无人而不芳”是一个自然现象，可以比喻人的 高尚品德。
n “兴”是借助景物以直抒情意，如“野塘春水 浸，花坞夕阳迟”景中怡悦之情，油然而生。
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n 3） “意匠经营”的过程。
n 园林发展到园林城市，包含宅园、公园，风景 名胜区等单项建设、城市绿地系统和大地景观 建设三层次。
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n 园林设计的因素包含构思立意、自然地形地 貌的利用与塑造、园林建筑布置、园路和场地， 植物种植，置石，假山与小品的设置等。
n 园林构成因素中面积最大的是绿色植物。绿 色植物既可与山水自然景观亲和，又可与人工 建筑物亲和，并可有效地综合生态环境与景观 两方面来隔离过于密集的建筑景观。但光说绿 就是园林美是不全面的。园林不仅是绿，还有 美学和园林艺术的内容。
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n 风景点的布设既要注意提供游人驻足留憩细细 欣赏的静观效果，也要善于运用风景透视线来 联络组织各个景点，使游人在行进中感到景色 时隐时现、时远时近、时俯视时仰望，不断变 化，层层展开，收到步移景异的动观效果。
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风 景 透 视 线 来 联 络
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俯 视 效 果
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仰 望
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时 隐 时 现 感 觉
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驻 足 留 憩
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水体的应用与处理
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n 3.布 局 园林设计总体规划步骤，是根据计划确定
所建园林的性质、主题、内容，结合选定园址 的具体情况，进行总体的立意构思，对构成园 林的各种重要因素进行综合的全面安排，确定 它们的位置和相互之间的关系。
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n 4，布置山谷、溪涧、乱石、湍流，造溪涧景；
n 5，堆砌巨石断崖，引水倾泻而下，造瀑布景；
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n 6，按地形设浅水小池，筑石山喷泉，放养观 赏鱼类，栽植荷莲、芦荻、花草，造水石景；
n 7，用不同的组合方式，布置群落以体现林际 线和季相（提问）变化或突出孤立树的姿态， 或者修剪树木，使之具有各种形态，造花木景。
n 3，邻借。在园中欣赏相邻园林的景物。
n 4，互借。两座园林或两个景点之间彼此借资 对方的景物。
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n 5，仰借。在园中仰视园外的峰峦、峭壁或邻 寺的高塔。
n 6，俯借。在园中的高视点，俯瞰园外的景物。
n 7，应时借。借一年中的某一季节或一天中某 一时刻的景物，主要是借天文景观、气象景观、 植物季相变化景观和即时的动态景观。
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n 4.造 景 通过人工手段，利用环境条件和构成
园林的各种要素造作所需要的景Байду номын сангаас。
n 自然造化的天然景（野景）是没有经过人 力加工的。大地上的江河、湖沼、海洋、 瀑布林泉、高山悬崖、洞壑深渊、古木奇 树、斜阳残月、花鸟虫鱼、雾雪霜露等， 都是天然景，园林造景时要充分加以利用。
意境是中国千余年来园林设计的名师巨匠所追求的核 心，也是使中国园林具有世界影响的内在魅力。
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意境创作方法
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n 任何公园的布局都要首先考虑实用功能上 具有共同性的一些问题。例如出入口的位 置与外部交通的衔接，人流的集散，车辆 的停放，行政管理区的位置，运输车辆的 车行道，杂物堆放场等必须选址合适。为 游人提供停留、坐憩、饮食、公厕等的各 种设施也要周密安排。（园林供人观赏， 满足精神需求，但在游览的同时，功能不 能忽视）
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以水体为主体，塑造景
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n 5.借 景
有意识地把园外的景物“借”到园内视景 范围中来。借景是中国园林艺术的传统手法。 一座园林的面积和空间是有限的，为了扩大景 物的深度和广度，丰富游赏的内容，除了运用 多样统一、迂回曲折等造园手法外，造园者还 常常运用借景的手法，收无限于有限之中。
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n 如园林内容和艺术形式的选择，山岭、水体的 位置和大体轮廓的确定，不同功能用地的划分 和衔接，活动和安静景区的布置，园林主景的 位置、主要出入口和干道的安排等。布局时须 综合考虑平面和立面之间的关系，使全园结构 形成一个能够满足功能和景观要求的统一体。 经过多个方案的比较，确定合适的布局方案， 然后再作深入的设计。布局是否合宜得体关系 到建园的成败。
n 8，在园林中布置各种雕塑或与地形水域结合， 或单独竖立，成为构图中心，以雕塑为主体， 造塑景。
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江 河 、 湖 沼 、 海 洋
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n 造景方法 造景方法主要有：
n 1，挖湖堆山，塑造地形，布置江河湖沼，辟径筑路， 造山水景；
n 2，构筑楼、台、亭、阁、堂、馆、轩、榭、廊、桥、 舫、照壁、墙垣、梯级、磴道、景门等建筑设施，造 建筑景；
n 3，用石块砌叠假山、奇峰、洞壑、危崖，造假山景；
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2020/11/23
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上节课回顾:
环境艺术之景观设计 1. 什么是景观设计 2. 景观设计的属性 3. 景观的构成要素 4. 景观设计形式表现 5 景观设计方案与表现
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教学目的:
n 4，选地也必须考虑建园的目的性。城市土地 虽不是很好的造园环境，但鉴于便利园主兼享 城市生活，还是可以选用；如选乡村土地造园， 要便于眺望田野景趣，如选定不利于野眺的地 位，就是相地的失败。
n 5，要十分重视原有大树等的保存和利用。
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水 源 的 疏 理
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北极飞川.南京
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俯借
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仰 借
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n 借景方法 大体有三种：
n 1，开辟赏景透视线，对于赏景的障碍物进行整理或 去除，譬如修剪掉遮挡视线的树木枝叶等。在园中建 轩、榭、亭、台，作为视景点，仰视或平视景物，纳 烟水之悠悠，收云山之耸翠，看梵宇之凌空，赏平林 之漠漠。
n 2，提升视景点的高度，使视景线突破园林的界限， 取俯视或平视远景的效果。在园中堆山，筑台，建造 楼、阁、亭等，让游者放眼远望，以穷千里目。
n 3，借虚景，如圆明园四十景中的“上下天光”，都 俯借了“天光云影”；上海豫园中的花墙下的月洞， 透露了隔院的水榭。
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n 融情入境的创作方法，大体可归纳为三个方面：
n 1） “体物”的过程。即园林意境创作必须在调查研 究过程中，对特定环境与景物所适宜表达的情意作详 细的体察。事物形象各自具有表达个性与情意的特点， 如人们常以柳丝比女性、比柔情；以花朵比儿童或美 人；以古柏比将军、比坚贞。以石块象征坚定性格， 则卵石、花石不如黄石、盘石，因其不仅在质，亦且 在形。在这样的体察过程中，心有所得，才开始立意 设计。
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邻借、互借（两个景点之间）
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室 内 邻 借 、 互 借
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远借
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邻借。相邻园林的景物。互借。两座园林间
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