2013年最新教材九年级物理第十四章第三节 能量的转化和守恒 学案

第三节能量的转化和守恒学案

班级姓名小组

【学习目标】

1．能列举各种形式的能量。

2．能列举各种能量之间的转化及同种能量之间的转移。

3．知道不同能量形式的转化过程中能量的总量保持不变。

【重点难点】

重点：能量的转化和能量守恒定律。

难点：能量在转化与转移中守恒。

【学法指导】自主学习、合作探究

【课本预习】

能量的转化和守恒

1、自然界中的各种现象都是。科学家们经过长期的探索，发现是

非常普遍的，在一定条件下，各种形式的是可以：摩擦生

热，转化为；

水电站里水轮机带动发电机，转化为；电动机带动水泵把水送到高处，转化为；植物吸收，转化

为；燃料燃烧

，转化为。

能量守恒定律

1、在秋千和小球的运动中，看似减少了，其实是在运动过程中，有部分转

化成了。例如，小球在跳动过程中会。

2、能量守恒定律：既不会，也不会，它只会从转化

为，

或者转移到，而在和过程中，的总量保持不变。

3、定律是自然界最、最的之一。大到，小

到，无论

是的问题还是、、、的问题，所有转化的过程，都服从

。

4、任何一部机器，只能使从转化为，而不能无中生有地制

造。

【情景创设】

一、常见的能量形式及其转化

1．自然界中存在着各种形式的能，如______________、内能、_____________ 、光能、化学能等。

2．在一定条件下，各种形式的能都可以______________。

3、写出下列现象中的能量转化。

（1）摩擦生热：_____________ 能转化为______________能;

（2）热机的做功冲程：_____________能转化为_____________能;

（3）电动机转动：_____________ 能转化为_____________能;

（4）植物进行光合作用：________________能转化为_______________能;

（5）燃料燃烧放热：_______________能转化为_____________能.

二、能量的转移

1.学生动手做实验。让一个运动着的球去碰撞另一个静止的球，观察并解释发生的现象。

2.情景问答。一杯热开水放在桌面上，一会儿水变凉了，请学生分析水的内能为何减少了？

三、能量的守恒定律

科学工作者经过长时间的探索，发现自然界的各种现象不是孤立的，而是互相联系的。大量事实证明，任何一种形式的能在转化为其他形式的能的过程中，能的总量是保持不变的。什么是能量守恒定律？

能量既不会凭空____________，也不会凭空____________ ；它只会从一种形式____________ 为其他形式，或者从一个物体____________到另一个物体；而在转化和转移的过程中，能量的总量保持_____________。

四、合作交流

思考回答：停止用力，秋千会越摆越低，掉在地上的弹性小球会跳起，但是越跳越低。机械能守恒吗？为什么？减少的机械能到哪里去了？能的总量守恒吗？

【课后达标练习】

1．从能的转化和守恒的观点来看，用热传递来改变、物体的内能，实际上是_____________________ 的过程，用做功方法、来改变物体的内能，实际上是___________________________的过程．

2、2013年2月15日中午12时30分左右，俄罗斯车里雅宾斯克州发生天体坠落事件。根据俄紧急情况部的

说法，坠落的是一颗陨石。它在穿越大气层时摩擦燃烧，发生爆炸，产生大量碎片，形成了所谓“陨石雨”。

陨石在穿越大气层时摩擦燃烧的过程中，______________能转化为_______________能。3．当水壶中的水烧开时，壶盖会被顶起，从能量转化的观点看，这是水蒸气的____________能转化为壶盖的_____________能。

4．能量转化与守恒是自然界的基本规律之一，下列过程中机械能转化为电能的是（）A．干电池放电B．给蓄电池充电

C．风力发电D．电动机带动水泵抽水

5．下列现象中，利用内能做功的是（）

A．冬天在户外时两手相搓一会儿就暖和; B．车刀在砂轮的高速磨擦之下溅出火花; C．在烈日之下柏油路面被晒熔化了; D．火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起. 6．下列说法中错误的是（）

A．能的转化和守恒定律只适用于物体内能的变化;

B．只要有能的转化和转移，就一定遵从能量守恒定律;

C．能的转化和守恒定律是人们认识自然和利用自然的有力武器;

D．任何一种形式的能在转化为其他形式的能的过程中，消耗多少某种形式的能量，就能得到多少其他形

式的能量，而能的总量是保持不变.

7．我区大力发展火力发电，火电厂进的是“煤”，出的是“电”，在这个过程中能量的转化是（）

A．机械能→内能→化学→能电能; B．化学能→内能→机械能→电能;

C．化学能→重力势能→动能→电能; D．内能→化学能→机械能→电能.

8. 看课本135页的图16.4-1所示，在试管内装一些水，用软木塞塞住，用酒精灯加热试管使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出．在水蒸气冲出软木塞的过程中，_________的内能减少而软木塞的________能增加．

9、（2012•黄石）在学习了内能及能量的转化和守恒后，同学们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为其

中不正确的是（）

A．做功可以改变物体的内能；B．热传递改变物体内能是不同形式能量的互相转化；C．在一定条件下各种形式的能量可以相互转化；

D．能量在转移和转化的过程中总会有损耗，但能量的总量总保持不变。