六一中队“讲文明树新风”主题队会1
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
绿柏小学校六一中队讲文明树新风主题队会活动方案
——辅导员夏克林
一、活动目的:
1、配合学校大队部活动,针对本中队学生的实际,采用朗诵、表演、宣读倡议书、讨论等多种学生喜闻乐见的形式,对学生进行在校、在家、在外的文明礼仪教育。
2、使学生在参与活动及讨论的过程中,达到自我教育、自我提高的目的,让学生积极投入到“讲文明、树新风”活动中来。
二、活动准备:
1.布置排练有关“讲文明、树新风”方面的节目。
2.相关资料、图片等
三、活动形式:
朗诵、表演、数来宝、宣读倡议书、讨论等
四、活动主持:夏斯佳(甲)、黎晨阳(乙)、岳蓓(丙)
五、活动过程:
主持人(合):和煦的春风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中。老师们,同学们,大家好!六一中队“讲文明、树新风”主题队会现在开始。
主持人甲:做文明的人要有良好的行为
主持人乙:做文明的人要有良好的习惯。
主持人丙:要做到这些,需要克服许多困难
主持人甲:要做到这些,养成教育是关键。
主持人乙:希望同学们以实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人丙:文明不仅是做出来的,也是说出来的,同学们,请看小记者采访的《礼貌小学生》:
(投影展示三种情况:怎样说话才有礼貌?1、到书店买书时。2、向同学借笔用时。3、一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家时。)(人物:小记者---周洁,甲乙丙学生—刘洋、何俊成、李正强)小记者问甲:请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话?
甲:阿姨,我想买书架上那套《十万个为什么》,请您拿给我看看,好吗?
小记者:好的。你真有礼貌。
甲:谢谢!
小记者问乙:请问,当你想向同学借笔用时,你怎么说?
乙:请把你的铅笔借我用一下,可以吗?
小记者:当然可以,真会说话,同学一定会借给你的。
小记者问丙:请问,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢?
丙:叔叔,您请坐,爸爸有事出去了,您等他一会儿,我去给您倒茶。
小记者:OK!你真是一个讲文明,有礼貌的好孩子。
主持人甲:谢谢同学们的表演,无论在家里还是在学校,我们都应该象他们一样讲文明,懂礼貌。可社会上流传着一些不文明语言,侵蚀着我们的心灵。
主持人乙:我们要坚决抵制不文明语言,让健康、文明伴随我们成长。
主持人丙:下面请听高雨晗同学朗诵《打巴掌》:
《打巴掌》新编
一月一,我们是团结的班集体;二月二,同学之间是伙伴;
三月三,关心集体记心间;四月四,做事不能自顾自;
五月五,勤奋诚实不怕苦;六月六,同学就象亲骨肉;
七月七,吃喝穿戴莫攀比;八月八,朋友有难帮一把;
九月九,共同进步手拉手;十月十,朗诵诗谣要坚持。
主持人甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。
主持人乙:一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人丙:雄鹰飞得高,校牌胸前飘,讲文明,讲礼貌。下面请欣赏歌曲《大海》。
主持人甲:我们新时期的少年要为“讲文明、树新风”贡献自己的微薄之力;
主持人乙:从自身做起,革除丑陋恶习,塑造良好形象,向人们展现我们的文明风采。
主持人丙:下面请同学们齐读“五革五塑”。(投影展示)
革除随地吐痰的陋习,塑造卫生小标兵的形象;
革除乱扔垃圾的陋习,塑造环保小卫士的形象;
革除乱涂乱画的陋习,塑造城市小主人的形象;
革除满口脏话的陋习,塑造文明小天使的形象;
革除乱花零钱的陋习,塑造理财小能手的形象。
主持人甲:屏幕中提到的这些陋习,在我们的身边有时也会发生。就拿随地吐痰来说吧,这个看似不起眼的举动,带给我们的危害,刘翔宇同学你知道吗?
主持人乙:我知道随地吐痰会传播细菌,具体情况我还真说不太清楚。
主持人丙:那就请我们的同学说给你听听,有请张太旺同学……
杨盈意:肺脏通过呼吸道与外界直接相通,空气的污染物是多种多样的,其中也包涵了痰液与尘埃结合后干燥的颗粒,通过人的呼吸吸入肺脏,一旦人体抵抗力下降,那么,呼吸系统发生炎症而得病的机会就大大增加。经科学家们研究,认为由于呼吸系统结构的特殊性,感染肺部的致病微生物多而复杂。再说病人又可通过呼吸系统的分泌物,痰液的排出,打喷嚏等可以再污染空气,再可以使人吸入。这样周而复始的传染而感染,所以,呼吸道的传染病流行传染是很快的。况且,结核杆菌在干燥的尘埃中存活的时间很长,所以,危害也就更大。
主持人甲:谢谢杨盈意同学,看来呀,随地吐痰真是既不卫生又不文明呢!
主持人乙:为了我们和他人的健康,我们应该做到文明吐痰。请看大屏幕(投影展示不文明吐痰图片。)
主持人丙:这些图片给我提了个醒,我也有几幅图片要请同学们看一看,请看大屏幕。(课件出示乱涂乱画,乱扔垃圾的图片。)
主持人甲:同学们,环境的保护要靠我们大家共同努力,文明的号角要时时吹响。
主持人乙:文明不仅仅表现在行动上,还应该表现在语言中。
主持人丙:语言文明除了不说脏话,还应做到正确使用礼貌用语。请欣赏数来宝《文明礼貌用语新解》(何俊成、刘洋)。
何俊成:竹板打,数来宝,文明礼貌很重要,讲文明,讲礼貌,礼貌用语要记牢。谢谢,再见,对不起,还有请字和您好。
刘洋:礼貌用语我记牢,又能说来又能道,老师还是批评我,不懂文明和礼貌。
何俊成:不会吧!那我今天考考你,看你是否都牢记,请你当着大家面,一句一句说仔细。
刘洋:这有什么了不起,您好、谢谢还有请,加上再见、对不起,翻来覆去这几句,滚瓜烂熟已牢记,您好、谢谢还有请,加上再见、对不起,您好、谢谢还有请,加上再见、对不起,您好、谢谢还有请,……
何俊成:没完啦!
刘洋:全在咱嘴边上挂着呢!说一千遍、一万遍,都不带错的。您好、谢谢还有请,加上再见、对不起,您好、谢谢还有请,……
何俊成:行了行了,别臭显摆了,看你说的挺流利,老师为啥批评你?
刘洋:我们老师太挑剔,说我用的有问题。
何俊成:那你是怎么用的呀?
刘洋:先说我怎么用“您好”:有回我去买东西,没有排队往里