遗传图解的各种类型
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遗传图解的各种类型:
(10分)果蝇(2n=8)的翅型由位于X 染色体上的一对等位基因控制,正常翅(B )对截翅
(b )显性。科研人员选择截翅雄果蝇与正常翅雌果蝇交配,并对F 1个体进行统计分析。请回答:
(1)若不发生基因突变、染色体畸变及其它异常情况,则一对果蝇交配后,预测F 1个
体的表现型及比例为________。
(2)若F 1个体统计结果为雌性正常翅∶雌性截翅∶雄性截翅=1∶1∶1,则母本的基因
型为________。请用遗传图解和必要的文字解释此结果。
(3)科研人员重复多次同类型交配实验,有一次交配实验的结果是全部后代(雌雄个
体数相当)表现为截翅,为了探究其原因,科研人员又分析了F 1雌性果蝇体细胞
的染色体数目及基因组成,发现处于有丝分裂中期的细胞中染色体数目为8,基因
组成为bb ,由此推测母本果蝇发生了________的变化。
(1)F 1个体全为正常翅(1分)或正常翅∶截翅 = 1∶1(1分,答“雌性正常翅∶雄性正
常翅∶雌性截翅∶雄性截翅= 1∶1∶1∶1”也给1分)
(2)X B X b (2分)
F 1中基因型为X B Y 的胚胎死亡(或基因型X B Y 的受精卵死亡),因而出现雌性正常翅∶
雌性截翅∶雄性截翅=1∶1∶1的结果
(亲代基因型、表现型及符号1分,子代基因型、表现型及符号1分,配子1分,
文字说明1分)
说明:文字说明给分只要求答出“X B Y 的胚胎死亡(或基因型X B Y 的受精卵死亡)”。
(3)X 染色体缺失了基因B 所在的片段(2分)(说明:答出“缺失了基因B ”或“基
因B 缺失”即可。只答“染色体缺失”不给分)
(18分)紫罗兰花瓣的单瓣与重瓣是由常染色体上一对等位基因(D 、d )控制的相对性状。研究人员进行了以下实验:
实验一:让单瓣紫罗兰自交得F 1,再从F 1中选择单瓣继续自交得F 2,一直自交多代,但发现每一代中总会出现约50%的单瓣紫罗兰和50%的重瓣紫罗兰,且所有的重瓣紫罗兰都不育(雌蕊、雄蕊发育不完全)。
实验二:取实验一F 1中单瓣紫罗兰的花粉进行离体培养,用秋水仙素处理单倍体幼苗,获得的正常植株全部表现为重瓣性状。请回答:
(1)根据实验结果可知,紫罗兰的花瓣中 为显性性状,F 1中重瓣紫罗兰的基因型为
正常翅 X B X b X B X b X B X b 正常翅 X b X b 截翅 X B Y (死亡) X b Y 截翅 截翅 X b Y
X Y 1 1 1 ∶ ∶ P F 1 配子 ╳
。
(2)据推测出现上述实验现象的原因是等位基因(D、d)所在染色体发生部分缺失,染色体缺失的(填“花粉”或“雌配子”)致死,而染色体缺失的(填“花粉”或“雌配子”)可育。如图是F1中单瓣紫罗兰减数第一次分裂前期细胞中四分体的构象,请在答题纸的染色体上标出基因组成。
(3)若D、d表示基因位于正常染色体上,D-、d-表示基因位于缺失染色体上,请写出F1中选择的单瓣紫罗兰自交得F2的遗传图解(要求写出F1的雌、雄配子)
(4)将紫罗兰体细胞分裂中期染色体加温或用蛋白水解酶稍加处理,用吉姆萨氏染色,染色体上即出现横带,称为G带(富含A—T序列的核苷酸片段);如将染色体用热碱溶液处理,再用吉姆萨氏染色,染色体上就出现另一条横带,称为R带(富含G—C序列的核苷酸片段)。一般情况下对于碱基对数量相同的的两条染色体而言,(填“G带”或“R带”)丰富的那条染色体具有更高的热稳定性。基因突变一般(填“会”或“不会”)改变染色体带型。
下图表示小麦的三个品系的部分染色体及基因组成:I、II表示染色体,D为矮秆基因,T 为抗白粉病基因,R为抗矮黄病基因,均为显性,d为高秆基因。乙品系是通过基因工程获得的品系,丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后,经多代选育而来(图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段)。
(1)普通小麦为六倍体,染色体数是42条,若每个染色体组包含的染色体数相同,则小麦的一个染色体组含有条染色体。
(2)乙品系的变异类型是,丙品系的变异类型是。(3)甲和丙杂交得到F1若减数分裂中I甲与I丙因差异较大不能正常配对,将随机移向细胞的任何一极,F 1产生的配子中DdR占(用分数表示)。
(4)甲和乙杂交,得到的F1中矮秆抗白粉病植株再与丙杂交,后
代基因型有种(只考虑图中的有关基因)。
(5)甲和乙杂交得到F1,请画出F1能产生dT配子的次级精母细胞
后期图(假设不发生同源染色体非姐妹染色单体的片段交换,
只需画出I、II染色体,要求标出相应基因,请画在虚线框内)。
(6)若把甲和乙杂交得到的 F1基因型看作DdT+T-,请用遗传图解
....和
简要说明
....表示F1经单倍体育种得到矮秆抗白粉病纯合子的过
程。
(1)7 (2)基因重组染色体畸变/染色体结构变异
(3)1/4 (4)4 (5)(6)
(注:可编辑下载,若有不当之处,请指正,谢谢!)